一 : 铅笔盒

铅笔盒400字

在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。(www.61k.com）

这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。

铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！

安徽宣城绩溪县龙川小学六

铅笔盒里的笔450字

我们学生每个人都会有一个铅笔盒，而每个学生的铅笔盒里都会有很多笔，铅笔、钢笔啦，等等。我也不例外，而且我铅笔盒里的笔还会“说话”哩！一起去看看吧！

早上，我上学的时候，书包里装着铅笔盒，我听见铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说了：“哎呀！挤死我了！可恶的消字笔你就不能往那儿一点啊！”“那里没空呀，所以我只能往这儿来啊。”消字笔解释着。从旁边又传来了高贵的钢笔的声音：“谁呀！打搅我的好梦！不想‘活’了！”一路上我就伴随着这些“小家伙”们的争吵声来到了学校。我放下书包，把铅笔盒从里面拿了出来，接着又把我最喜欢的钢笔拿出来用了起来，在写字的过程中，钢笔瞧不起的对铅笔盒里没有用的笔说：“哈哈！你们看看我，一天主人几乎都是用我写的字，看我多高贵，哼！”说完便用眼睛白了他们一眼。忽然，我有一个字写错了，拿出消字笔修改时，一支笔叹息道：“唉！从被买到现在，我一次也没有被用过呀！就算摸摸我也行啊！唉！”

到了下午，我从学校门口的店里又买了一支新的笔，我把那支新笔放进了铅笔盒里，那支笔便有礼貌地向铅笔盒里的笔打了声招呼：“你们好，我叫中性笔，以后请多多指教。”自从这只新的中性笔来到了我的铅笔盒里之后，原本多事儿的自动铅笔事也不那么多了，原本高傲的钢笔，如今也变谦虚了。

我明白了：原来一个懂礼貌的人，可以改变这么多以前有着许多不好的习惯的人。

我的铅笔盒150字

我有一个铅笔盒，上面画着一只可爱的米老鼠，旁边还有一连串的英文字母，还有一只淘气、活泼的唐老鸭，样子滑稽极了。它还有很多东西呢，铅笔都安放在我给他们精心设置的“卧室”里，橡皮有一块，放在铅笔的旁边，下面一层放着一些尺子。它带给我的用处可大了，比如铅笔能帮我写字、橡皮能帮我擦掉难看的字、尺子能帮我画好线条……我想它们一定在“团结合作”帮助我呢！

我很喜欢我的铅笔盒，即使它没有别人的那么好，但是它很实用，因为他它给我很多的好处。

铅笔盒200字

一天，二姨姥给我买了一个文具盒，它长20厘米、宽9厘米，上面画着三个小人，一个小人冲我举着手投降似的，另一个小人冲着我生气的样子，好像在跟我发脾气，还有一个小人很不耐烦的表情。我的文具盒有两层，第一层里有一个用来保护铅笔的，它还有一个作用，上面有说明，把它立起来就可以把书放在上面，抄书时就方便了许多。下一层有几个用来装笔的插孔，你看！那些美丽修长的铅笔，正在那里安静地睡呢！我把方头方脑的橡皮放在了一个狭小的地方，至于那支精致的自动笔，我当然要把它放在第一层的保护层里，陪伴它旁边的是那把笔直挺拔的尺子。

谢谢你！文具盒，是你帮我保护好了笔尖，我才能使到尖尖的铅笔。

天津市北辰区普育学校二

我心爱的铅笔盒250字

我最喜欢的学习用品就属我的铅笔盒了，那是我生日的时候爸爸妈妈送给我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不离，白天它陪伴我一起学习，就连晚上睡觉也要让它躺在床头边。

它的身体是长方形的，肚子里面有三层。它穿的外套是蓝色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懒洋洋，喜羊羊和美羊羊戴着圣诞帽，可好玩了，旁边还有一颗圣诞树，估计她们在开心的过圣诞节……

再看看它的肚子，里面可不简单哦，第一层是放我最常用的铅笔，它们尖尖的脑袋一个个挨着可神气了就像一排等待出发的士兵。第二层是专门画图用的，里面有一块白板和一支笔，我有空的时候就在上面涂涂画画。最后一层就是我的橡皮和尺了，它们和铅笔是好朋友哦，当铅笔碰到困难和错误的时候它们就会及时出现。

相信每个小朋友都有自己喜欢的东西，我非常喜爱这个和我朝夕相伴的朋友。

青浦区瀚文小学三

铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒350字

夜深了，人静了。夜深人静了！文具盒里传来一阵激烈的吵闹声，在干嘛呢？咱们去看看吧。

“哼，你们都没我本领大！”铅笔说，“没我，作家怎能写出精美的文章，漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢？学生们又怎样写作业呢？没我，橡皮檫什么？转笔刀削什么？所以说我的本领最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我，你写错了怎么办？漫画家画得不好怎么办？学生考试写得乌七八糟怎么办？没我，你只是个废物！”“就是就是。”转笔刀跟着起哄，“不过，没我铅笔也没用。因为，没我铅笔只是个光杆司令！而且没有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了，原来是文具盒老爷爷。文具盒老爷爷说：“你们三个都有各自的优点和缺点，你们应该互相合作、配合，怎么在这里吵起来了呢？你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。原谅我们吧。”“好，你们知道错了就好。爷爷不怪你们了。”

从这以后，文具盒里再也听不到吵闹声了。因为他们听了文具盒老爷爷的话，相互合作、配合……

铅笔盒里的争吵450字

夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。

只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在四年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。而且，我价值最高，不像铅笔容易折断，也不像橡皮生命短暂。”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。

这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！”

听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。

我的铅笔盒200字

妈妈给我买了一个铅笔盒，我可喜欢它了。

铅笔盒是淡粉色的，长方形，外形很美观。盒面上画着几位公主，她们都穿着漂丽的衣裙，脚上蹬着水晶鞋，满脸笑容地奔跑在草地上，在她们身旁，还有几只憨态可掬小松鼠欢快地嬉戏。

打开铅笔盒的盖，里面分两层，第一层里有四个大小不同的格子。最长的那个格子里放着一把尺子，最小的那个格子里放着一块橡皮，最大的那个格子里放着几只平常用的钢笔，而最后那个格子里放着一根自动铅笔。第二层没有格子，放的是中性笔，红笔，三角板等一些文具。铅笔盒的反面有一个透明的小袋，是装课程表的。在铅笔盒里的文具真像住在小区里的居民，他们个个都“身怀绝技”，我的学习离不开它们

这个铅笔盒既实用又美观，我很喜欢它。

铅笔盒150字

大家好，我的名字叫铅笔盒，小主人帮我取了一个响亮的名字叫车车。

从外表上看，我是一辆深蓝色的小轿车。表面上有一个计算器，这个计算器每天不辞辛苦地帮小主人把不会的计算题解决出来。背面还有乘法口诀表，小主人乘法遇到困难的时候，乘法口诀表可以帮助小主人解决出来。

我的身体里面分三层，第一层用来放各种各样的笔如：钢笔、铅笔、圆珠笔、可擦笔等。他们都是我的表弟；第二层方五颜六色的橡皮和尺子。她们是我的姐姐，都有着漂亮的外表；第三层放油芯和铅芯。他们是我的哥哥。他们都为小主人立下了“汗马功劳”。

我是小主人的好帮手，小主人特别喜欢我。

儿童诗《铅笔盒的烦恼》300字铅笔盒有个烦恼，　　让他烦的是肚子里的个个文具。　　听，他们的嗓门有多大，　　瞧，他们脖子挺得有多高。　　铅笔点着脚蹦来跳去，　　橡皮擦瞪大双眼观察敌方军情。　　钢笔不耐烦了，首先发言道：　　“同伴们，我可以写出漂亮的字，　　谁也没有我的作用大，请大家投我一票。”　　铅笔带着嘲讽的口气说道：　　“我也可以写出漂亮的字，　　不仅如此，我底下的橡皮擦还可以帮我纠正，　　请问钢笔你可以吗？”　　钢笔听了，惭愧地低下了头。　　这时，一直不吭声的橡皮擦开口了：　　“铅笔虽然可以写出漂亮的字，　　但我认为，世界上的每个名人，　　都是犯错后又改正了才获得了成功，　　如果没有我，小主人恐怕不会有这么好的成绩。”　　橡皮擦说的头头是道，　　把许多文具的气势都压了下去。　　圆珠笔不甘示弱地说：　　“要不是我们写字，　　根本不会有你来纠正，　　所以，文具大王应该是写字的文具来当。”　　正在大家争得不可开交时，　　铅笔盒开口了：　　“伙伴们，每一个文具都很重要，　　每一个文具都是主人的小帮手，　　每一个文具都有自己的用处，　　大家不要再争了，好吗？”　　听了铅笔盒的话，　　文具们都鸦雀无声，　　铅笔盒露出了会心的笑容。

六

二 : 粉笔盒

此篇小文的韵脚和上一篇《年华好笨》基本一样，用的字很多也都一样，但是简简单单的句子呈现的情景完全不同，觉得文字的魅力就在于此。

粉笔盒

十四岁时我有一屉日记本

有的泛黄，有的透粉

我喜欢写倾慕他时我的心魂

也喜欢画他或站或坐时的本尊( 文章阅读网：www.61k.com )

飘雾的清晨

燃烧的黄昏

他是我朦胧的青春

年华一轮一轮

如今已是天涯两分

留存于我脑海最深

仍是那些个放学时分

和他一起在教室黑白上的刻痕

刻的有山有水有画有文

出错了他笑着说我笨

我紧皱着眉头假嗔

哼

你到底要不要滚

他没滚没不忿

擦掉我的错时离我好近的身

味道好闻

板报终于大成

他嘴角挂明月一轮

信手递我一盒笔没有白只有粉

说送给你时姿态诚恳

而我在伸手接过来的时候看清他掌心的纹

三 : 铅笔盒

　　在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。

　　这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。

　　铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！

    安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋

四 : 铅笔盒

 

　　五月十八日周三天气：晴

　　我有三个铅笔盒，都是爸爸给我买的。我喜欢其中的一个就是有三只小熊的，第一只小熊在走路，第二只小熊在抓蜻蜓，第三只小熊练习跳舞，我一打开铅笔盒，里面非常漂亮，里面装着七支铅笔，五把尺子，一块橡皮。铅笔盒是我学习的不帮手，它天天都陪我上学。

本文标题：铅笔盒-铅笔盒
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