一 : 2017年七年级硬笔书法比赛实施方案

一、活动目的

为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。

二、活动安排

1、时间： XX年5月10日

2、地点：校综合楼一楼大会议室

3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人

4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师

5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师

三、比赛须知

1、书写内容：《假如生活欺骗了你》（普希金）

《木兰诗》（东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾）

《安塞腰鼓》（每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓）（刘成章）

《房兵曹胡马》（杜甫）

《老马》（臧克家）

2、书写字体：正楷

3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔（不用圆珠笔）；由学校统一提供书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手名单于XX年5月8日前报送至张礼娜老师处。

四、奖项设置

1、评分标准

（1）书写规范，结构准确，笔画标准。（40分）

（2）无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。（20分）

（3）版面整洁，章法自然，字、行间距得当。（20分）

（4）规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。（20分）

2、评奖办法

由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。

 

                XX年5月6日

     

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二 : 教师书法比赛方案

张沟二小“课内比教学”之教学基本功

——教师书法比赛方案

一、指导思想

为落实教育局文件（仙教基【2011】16号）精神，积极开展“课内比教学”(www.61k.com)之“大练兵”活动，为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好规范字的意识，提高教师书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师书法比赛。旨在：提高教师基本素质，促进教师专业成长，推进我校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象

全校所有教师

三、比赛内容

1、钢笔、粉笔书写

2、命题书写

（1） 钢笔字

书写工具自备，以黑色钢笔最佳，学校统一发放专业书法纸，用行书和楷书2种字体。

（2） 粉笔字

比赛规定只能用楷书1种字体。

3、书写内容

由学校统一下发。

四、评分标准

1、钢笔字比赛评分标准：（满分100分）

（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字。（30分）

（2）间架结构合理，笔画流畅，分布均匀。（30分）

（3）章法自然，整体感观舒适，字体大小适中。（20分）

（4）卷面整洁、美观，无涂改。（10分）

（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

2、粉笔字比赛评分标准：

（1）书写规范，版面整洁，美观大方。（30分）

（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。（30分）

（3）笔画明亮度高，力量感强。（20分）

（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。（10分）

（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

五、比赛地点

学术报告厅

六、比赛时间

2011年10月19日下午

七、奖励及说明

比赛分别评出一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，并将以加分形式纳入绩效。

2011-10-7

三 : 小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的：
为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选。
8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点
12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：
一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：
互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人：
1、比赛用纸：xxx
2、奖状印刷、书写（统筹：黄莲静）：xxx

四 : 2016年师生硬笔书法比赛方案

　　为继续推进素质教育，优化学校的写字教学，提高师生硬笔书法艺术水平及艺术作品创作能力，根据学校工作计划，决定举行XX年水口小学师生硬笔书法比赛及教师艺术作品展评活动。比赛活动有关事项如下：

　　一、学生硬笔书法比赛：

　　1、参赛对象：全体学生

　　2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间

　　3、比赛方式：以现场创作的方式进行

　　4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。

　　5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。

　　6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

　　二、教师硬笔书法比赛：

　　1、参赛对象：全体教师

　　2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

　　3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

　　4、奖项设置：视上交作品质量而定。

　　三、教师艺术作品展评：

　　教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。

　　上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。

五 : 小学生硬笔书法比赛活动方案

　　一、比赛目的：

　　为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。

　　2、参赛字体：硬笔楷体。

　　3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6件），须在3月26日12：00前交语文教研组长。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。

　　2、比赛时间：3月25日下午第四节课。

　　3、比赛地点：各班教室。

　　四、奖项设立：

　　一至三年级：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　四至六年级：

　　一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名

　　五、评委：

　　组 长： 商克炫

　　副组长： 苏业峰 洪波

　　成 员： 唐秋仁 袁倩倩 黄孙应 杨凤 张欣雨

本文标题：教师硬笔书法比赛方案-2017年七年级硬笔书法比赛实施方案
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