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先抑后扬的作文-10月25日作文:先抑后扬

发布时间:2017-12-01 所属栏目:情感交流

一 : 10月25日作文:先抑后扬

此次作文不规定主题、内容,要求用“先抑后扬”的手法写一篇文章。不少于600字。“扬”和“抑”,在艺术上都是一种强调手段。古人做文章强调“蓄势”,讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。《战国策》中有一段“冯谖客孟尝君”的故事,文章的开头写冯暖既无爱好,又无能耐,还爱闹待遇、发牢骚,简直是成事不足,败事有余,作者把他贬抑到最低处。然后却笔锋一转,写他如何为孟尝君经营“三窟”,写出了他非凡的才能。开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。如果你留神一下,这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。 鲁迅的《阿长与山海经》中先写阿长的“多事”、“规矩多”,后扬,通过去帮作者买来山海经来突出阿长对孩子的爱。小说中写人也可以先贬后褒,同属于此。运用这种方法,作者在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬。抑,起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握,只能通过自己不断的写作实践,去细细地体会、揣摩。

心中的大自然(第二则)

唐敏

画册、故事、电影,所有幼年的教育告诉我──老虎是个坏东西。

因为不想看见老虎,连心爱的动画片也不敢去看了。外公一再保证:今天的没有老虎。

糟糕,又跳出一只嘴巴血红,不讲道理的傻老虎!它伸爪子,撅屁股,尾巴来回扫,威风地跳来跳去,发出呜呜长鸣。

照例来了一只洁白的羊羔。我神昏气短,缩在座椅里。它无忧无虑走向老虎。我转过身,看着放映孔里旋转的光柱。

“吃掉了吗?”我浑身发抖,“吃掉了吗?”

“吃掉了。”外公说。

回过头来,老虎正得意洋洋逼向羊羔。

我又扑到椅背上。

外公说了二十遍“真的吃掉了”。前后左右的邻座也保证:“是吃掉了。”

我回过头来。森林里鲜花盛开,百鸟鸣唱。

“我要回家,我要回家。”

一直吵到邻座们气愤了,外公只好携着我离去。他忧心忡忡:“这么胆小,长大了有什么用呢?”

为了让我勇敢,爸爸妈妈残忍地拖我去动物园看老虎。我决一死战,闭上眼睛。

“老虎不可怕。你看一下。”

“只要看一下!”

“要不我们就等下去。等到你哪天肯看了,我们再回家。”

天知道,我多么厌恶、想吐!

备受迫害的我!睁开一只眼睛,看了!扭头就跑。

铁栅栏深处有一个乌黑的方穴,拖出来一条大于猫腿一千倍的后腿。又脏又潮,自暴自弃,绝望的大后腿。

老虎!最恶心!最难看!老虎!良心烂透!

一直到十五岁那年,我才真正看到了真正的虎。

到闽北山区,我首先就问山里人:“这儿有老虎吗?”

“老虎?可惜现在不多了。”

他们满脸缅怀神圣事件的表情。

“老虎,会吃人的!”我说。

“不,你不害它,它不会来吃你。”山里人说,“难得有吃人的虎。它们喜欢偷猪吃。”

山里人好像巴不得有老虎来村里偷猪。那样可以整夜点起火把,妇女们聚在村中心,从小到老的男人围着村子跑动、喊叫。火把的龙向着深夜的高山峻岭示威。

山上的老虎仿佛心领神会,好久不来拖猪。

老虎不来,山里人竟有些寂寞。

山里有了老虎,便有了生与死的种种情趣。山里人最喜欢讲他们遇到老虎的经历。

那种兴奋,那种自豪,仿佛得到荣誉。

冬月清澈,白雪遍地。打着手电筒走路,危险比点火把的大。迎面看见有人打着手电过来,近在咫尺了,才从黑暗中显出狰狞的虎头,一双金亮的圆眼睛!

彼此都误会了,以为遇见了同类。

停下来,双方都珍惜生命。这时候不能喊,不能奔,脚趾一点一点移向路边,彬彬有礼地、贴着草木,蛇一样地溜过去。

老虎站在那儿,动它的脑筋。一会儿,它低下头来,继续赶路。

有时遇到好奇心强的老虎,会掉转头来跟着人走。要非常非常坚强,才能保持正常的步子走回村里再昏倒。往往是忍不住又跑又喊,激起老虎的追逐猎物的本能,一直扑逗到人气绝身亡。就是老虎不扑来,狂呼乱叫奔进家门,气一松,暴出浑身大汗,倒地便死。

这种恐惧强烈地刺激着山里人的心。大白天走路也感受到广阔的危险感。枯树怪石荒草。生命在热血中涌动,晨星暮日,荡涤胸怀。

猎虎的人从江西、浙江过来,山里人讨厌他们。“为了钱,什么都不放过啦!”然后唾一口,把脸板紧。猎人被虎吃了,山里人感到自豪,又有点怜惜:“我们山里的虎啊!”

我听了许多关于老虎的事。

老虎不住在树林里。它们极爱清洁,闻不惯兽类的气息,受不住落在头上的鸟粪、虫子。

它们住在茅草覆盖的山岗上,到很远的地方狩猎,在溪流里沐浴。干干净净的老虎走到长风拍打的山岗顶上,等待明月从东方升起。

鹅黄的月儿从高高山岗下群山的海洋里露出来,光辉冲散星斗。

老虎发出渴望的、忧郁的长鸣,通过风送向月儿,催促圆满的月亮从地上跃起。

这是孤独的男子汉在呼唤永远不来的情人。

我开始盼望见到老虎。山里人传染给我这份奇怪的愿望。

只要是诚心的愿望,大自然一定会听到。

秋天来啦,山坡上盖满黄叶,红树、绿树在干燥的空气中劈啪拍手。阳光是凉凉的金色。

秋天,砍柴的季节。一握粗的杂木敲上去梆梆响。梆声沿着山谷好听地跑远。

我贪心地砍倒一棵棵落尽树叶的小杂木。我眼前金灿灿的秋色突然聚成一团,在黄叶盖满的坡顶上无声无息地移过。透过疏疏的杂树灌木,星星般耀眼的红浆果向两旁分开。

柴刀栽进厚厚的落叶下,一只年轻的虎站在不到五米远的坡上。斜阳从它背后照来,它被明亮的火焰包围,颀长优美的身子呈现在我眼前。它停下来两秒钟,一只前足停在空中。

它侧首看了我一眼,似乎感到意外。

金色的目光溶在一起,飘过一绺嫣红的烈焰。就看了这短短的一眼。

人类最美的目光都死了。

静静的、威严的、穿心透腑的、超然的一眼。它转过头,踏下前足,走向太阳。一身富贵光亮的皮毛,棕色的横纹随着步子流水般滑动。爽白的天空把每一丝虎毛映衬得清清楚楚。

像无形无具的梦,消失了。

我沿着山坡狂奔下去,血液在全身蒸腾。激情脱去沉重的躯壳,裹着我轻盈地滑翔,哽咽堵塞了喉咙──

我受到了真正的蔑视!

仅仅两秒钟!人的骄傲颓然倒地。这轰顶的刺激炸开一片崭新的欢喜狂悦。

大自然用两秒钟告诉我,人可以夷平山川,制造荒凉,掏空地球,但是依然侵犯不了它的自由!这肃然起敬的、无法驾驭的自由!

彻骨的幸福倾倒下来。从此以后,没有一个人能用蔑视来伤害我了,绝对没有了!

老虎光艳夺人的美目敌御四方。

我飞奔回村,跃进家门,彻底欣慰地扑到床上,每根骨头、每块肌肉都在发抖──

啊,我见到了老虎!


二 : 先抑后扬作文

先抑后扬作文【第一篇】:仙人掌

偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好埃对于它的存在,我却不再关心。
许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只是那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍[www.61k.com)。这可怕的东西!
我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生了奇迹。
久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?
是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花!
此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花,它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量


【第二篇】:构建心灵空间

读书像喝水,有的书是白开水,虽然淡而无味,确是生命的必需品;有的书像茶,平淡中有迷人的芬芳;有的书像酒,读后让人热血沸腾,力量倍增;有的书像咖啡,让人回味无穷,品味不尽……
小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房,书房里有各式各样的书,有的很朴素,有的很华丽,有的很高雅,有的……那时非常羡慕,不知是羡慕哥哥、姐姐,还是羡慕那些书。常常想,等长大了,我也要有一个书房,书房里要有好多好多的书。
后来,我渐渐长大了,喜欢上了读书,每次只要一读书,我就能坐一下午。但是我仍然没有书房,也没有那么多的书。
现在,我长大了,读书已经成了我的习惯,就像抽烟一样上了瘾,也读了许多书。之后才渐渐懂得,读书不在于读的多,而在于读的深,读书不应该只看表面的内容,应该去思考,去感受文章透射到我们心灵的那一束束阳光。
正如“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”,读书不在于书的包装多么精美,不在于书的多少,也不在于是否拥有自己的书房,而在于对书的感悟与理解。也许有一个温馨的书房,窗外有连绵不断的山峦,有清澈见底的小溪,会使自己心情格外幽静,但这种幽静能带给我们什么?其实,什么都没有,只有专注于读书,用自己的灵魂与书交流,才能使我们有所收获。
罗曼.罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然,罗曼.罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕,余韵绕梁,香气袅袅,使我不能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义,那就是心灵之书。我想,只有将书放在心中,才能做到书中有我,我中有书,书我合一,让书给人一种心灵的广袤与宏大,使原先渺小的我多一份从容和深厚,让书擦亮我心灵的窗口,由此透射进耀眼的阳光,心灵空间不再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书的真正意义所在。
用读书筑造一个“心灵的空间”,这也许已经成了我的夙愿。


【第三篇】:拾金不昧

夕阳抽去了它最后一丝淡影,将蓝灰色的暮霭留给大地。我吃过晚饭,来到公园里,在公园里早已有很多人在散步。我找了个位子坐下来,循视周围的一切。最后,我的目光停在了一位老爷爷身上,老爷爷拄着拐杖,一步一步向前走着。在他身后不远的地方,有一位挂着红领巾的小女孩在玩耍。
这时,吹来一阵凉风,使老爷爷不禁打了一个喷嚏,老爷爷从口袋里拿出手帕去擦,可是10元钱却随着手帕掉到了地面上,10元钱在地面上闪闪发亮,诱-惑力是如此之大啊!小女孩好象看到了这一幕,便跑过去拣起了10元钱。我想:糟了,老爷爷知道不到就一定很着急。可小女孩会把钱还给 老爷爷吗?看到小女孩犹豫不决的样子,我就断定小女孩一定会把钱占为己有。出乎我意料的是小女孩居然手握10元钱,跑上去还给老爷爷,然后就跑着回家了。
这时,天已经黑了,可小女孩胸前的红领巾在风的吹拂下依然那么 耀眼。


【第四篇】:老爸的先抑后扬

凯文迪许这样,凯文迪许那样,都是在说凯文迪许好珍惜时光!
“听完故事,有什么感受?”老妈又开始启发我。
我当然知道,可我好困,好故事也没能给我起床的劲头。
“吃好,喝好,睡好!”好像在问他,答得挺快。
“就你——喜欢这样!”抢答,还这样回答,看我翻你老底。
“那你怎么还赖着不起床?!”他一脸坏笑地看着精神起来的我,好像他不爱赖床,好像他已经起床了。
“我......”被他一语点中,我心虚,我挺囧,我语塞。我不困!
“哈哈哈——”他的笑复杂,得意、同情、询问、挑战混在一起。
他起床、穿衣,不睡了。刚才他不是还“烦”老妈的朗读扰了我们的好梦吗?刚才我们不是还像盟军一样头对头只顾睡,不睬老妈吗?
他默默地把倒好的温水、香甜的小点心放在床头柜上,再仔细看看门上的课程表、旁边的钟表。
不知不觉我就跟着起床了,是什么比凯文迪许的故事更受用?
是老爸的先抑后扬,这特点像他的影子随处可见。我也像他的影子很容易就跟他的先抑后扬走了,等走出来,已经是一百八十度的大转折。就像他经常给我们读笑话与幽默,让我们听得很投入,笑个半死,然后,恍然大悟,直赞太妙!
通过许多小事情,我发现了老爸这一显著特点:遇事不直说,喜欢先抑后扬,尤其是我的事情。这特点挺逗,挺好玩,挺耐人寻味。再听我细说一件小事印证一下。
“谁家的小狗?”刚回到单元门口,一只狗宝宝向我们扑来。
咦,见了我们不怕,还摇着尾巴直蹭我的腿。好贴心,好惹人爱!
我们忍不住蹲下又是抱又是逗的。一玩十来分钟,却没人来找它。
“该回家了。”老爸催我们回去午休。
“舍不得,不分生熟的它不会被人抱走吧?”我担心地看看周围。
“没关系。别影响午休。”老爸看着我软软地宽慰,好像他困了。
冬令制的午休时间短了,老是睡不够,还得让老妈讲特吸引人的故事我才会醒,才有劲起床。
我们刚往楼上走,嘿,它竟也紧紧地跟着往上走。
“走,跟我们回去。”老爸低头看小狗,破天荒热情地劝小狗到我们家。难道他也担心狗狗的安全?
“简凝,把它偷偷带回咱家咋样?”老爸环顾无人的四周压低声音对我说,眼睛好像还在坏笑。难道他曾经拒绝养狗的理由统统消失了?
“可以吗?”我不敢相信,可是面对老爸的“怂恿”,我甚至有点坏坏地想……
“走,跟我们回家;回我们家高压锅里去。”爸爸不动声色地说。
此言一出,我和老妈立刻笑翻了。
是老爸的话,还是我们猛然爆发的笑把小狗吓得不敢往前跟了?
“这就对了。狗跟主人走啊,人跟善走啊。”老爸诚恳地对狗狗说,不经意看看我。
我立马配合地低下头,红红脸。“想想都不行吗?不行!万一狗狗被坏人抱走了呢?万一主人着急了呢?”两个我在对话。
这才发现一楼的阿姨半开着门,探出半个身子正望着我们笑呢。她说放小狗出来小便,小狗刚抱来尚不知道回家。
我偷偷看看老爸,他脸不红,头不低,不解释,一点也不囧。
他才不囧。不是因为脸皮厚,你瞧,阿姨都听懂他的先抑后扬,抿着嘴忍不住笑呢。
倒是我又不自主地红了脸,不好意思地低下了头......
“快走了,我的小棒姑娘!”老爸笑着说,一把把我抱起来,往楼上冲!我也笑了起来!
老爸的先抑后扬是不是像小石子投入平静的湖面,激起一圈圈快乐的涟漪?这些先抑后扬是不是把我们平淡的生活搞得像一个个小笑话,挺好玩,挺耐人寻味?挺让人喜欢?


【第五篇】:我的同学

孙志力是我的同窗好友。说起他的外表,既不是膀大腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子很矮,黑瘦黑瘦的。脸略微有点长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头颧骨却又十分突出,难怪有些同学给他起了个绰号“祖先”说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候,他读课文的时候,常把卷舌音读成平舌音,像“春、用”这些容易读错的字,他没有一个能读对的,经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪,老师还常常让他读。他每次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了。有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出了单调的“YONG”的声音。我轻轻地打开门一看,原来他正在对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的,眼睛挤得更小了。他一看我来了,连忙拉住我说:“你来得正好,听听我这个发音准不准。YONG……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉,放到句子里一读,他又读错了。发音,读句子……我们这样练了半个多小时,他终于把音读准了。我问他:“你常这样练吗?”他点点头。我望着他因兴奋而有些发红的脸,顿时明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳,我虽然刚及格,但已经满足了。孙志力的成绩是良,我得去祝贺他。天呀,他还在练跳绳呢!唉,这也叫跳绳?你看他左摇右摆,双手无力地甩着绳子,绳子已经抡不圆了。腿像灌了铅似的怎么也抬不起来,简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到他跟前,他就踉踉跄跄地走到一棵大树前,扶着树干,“呼哧呼哧”地喘气。我看到他紫色的脸上,汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地对他说:“你不要命了!考了良还练什么?”他用手捂着胸口,好半天才断断续续地说:“我要的是优。”听到这里,我很惭愧。是呀!我所缺少的不正是这点吗?
在几年的学习生活中,象这样的事,真是说也说不完。
他就是这样的一个刻苦认真、自强不息的人。他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗?


【第六篇】:我和妈妈

那天,妈妈下班一回到家就问我:“今天学校有什么活动?老师提问了你几次?今天你在学校都跟谁玩了?……”一连串的问题。我被妈妈问得不知所措,便有好声没好气地说:“别说了,讨厌死了!”这时,一向温柔的妈妈突然变成了一只老虎,气急败坏地大声喊:“关心你一下不行啊,啊!以后我不问行了吧!”我也不让劲儿,连忙说:“你不问还好了呢!”于是我和妈妈东一句西一句地吵了起来。
最后,我们母女俩,一个在小屋里生气,一个穿外衣准备离家出走。“砰”的一声门响了,妈妈走了。我的脑袋一下子空白了,怎么办?怎么办?可了不得了,妈妈不要我了,再不回来了。我的心里无着无落。过了一会儿我才缓过神来:妈妈没带钱,走不了多远。想到这儿,我的心情才轻松了一些。
第二天,我一看妈妈还没回来,心里忐忑不安,就问爸爸。从爸爸嘴里知道了答案——妈妈去姥姥家了。
那天下午,我和爸爸去姥姥家接妈妈。还不等进门,我便大声喊:“妈妈,妈妈,我来了!我来接你回家了!”妈妈一下子从厨房跑出来,喜笑颜开地说:“我给你炸鸡腿呢,听说你来,我们都忙了一下午了!”我终于控制不住自己,泪水一下子从眼眶里流了出来……吃过晚饭,我们一家三口高兴地回家了。奶奶站在门口无奈地喃喃道:“嗨~~~ 这一家子!”

三 : 先抑后扬作文

先抑后扬作文

小升初让我明白了先苦后甜的道理

小升初是一次艰苦的考验。经历过这次考验后,我感到快乐,我升入了三帆中学的数学实验班。

凡事都要早作准备,这不,我刚到三年级,妈妈就开始四处买书、买学习资料、买复习题集等,如:什么《少儿百科全书》、《奥林匹克训练题库》、《小学生作文》等,堆满了我的书架,我做完作业后若有时间就开始学习这些课外知识。在四年级时,我考上了人大附中办的仁华学校和三帆中学的数学培训班,三年来我一直坚持上这两个培训班的课,尽管大多数的星期六、星期天都要上课、写作业或是看书,但我感到十分充实,当然我也有偷懒的时候,这时妈妈就发威了,我只好回到书桌前继续学习。

有付出才会有收获,现在我数学成绩比较突出。课外班的学习是很辛苦的,每次上课都有难易程度不同的很多题,我坚持上课专心听讲,下课认真完成作业。尤其到六年级,培训班上的考试明显增多,三帆的培训班是次次有小考,隔几次有大考。平时小考的题,我认为比较简单,但大多数同学感觉很有难度,更增加了我学习的信心。正因上课多、做题多,所以我的思维比较活跃,在课上经常得到老师的表扬。有一次,老师出了一道题:爪哇国有一座钟,在每天的某一时刻,它会出现这样的阴影,钟面的面积是10,求阴影面积。刚看到题时我也抓耳挠腮,颠来倒去地看了一会后突然有了想法:对呀,把中间的大三角旋转三十度不就行了吗?我顺着这个思路作下去,算出阴影面积是5。过了一会,老师提问,我举手发言,介绍了我的想法和计算的过程。老师听后十分高兴,大大地夸奖了我一番。我心里喜滋滋的,学数学的劲头更足了。

除了文化课的学习,我还坚持了5年艺术体操的锻炼、6年绘画和4年钢琴的学习,现在我的体育和绘画都达到特长生的标准,总之,妈妈为了我的全面发展,真是没少费功夫。

不知不觉中我升入了六年级,首先妈妈在我们家周围为我确定了三所目标校,排第一的为人大附中,第二为三帆中学,第三为交大附中。家里关注升学的气氛骤然上升,爸爸妈妈饭桌上谈论的是小升初,电话里聊的是小升初,和朋友聚会谈论的还是小升初。最紧张的是妈妈。平时我听爸妈讨论小升初的事,爸爸经常劝妈妈:“那是孩子的事,她有本事自己考进去,你着什么急。”妈妈虽然也同意爸爸的观点,但怎么也不能像爸爸那样坦然。妈妈这边打听打听,那边咨询咨询,然后到家里再汇总资料,共同分析,让我感到了小升初的异常可怕。

五月中旬,第一批招生的初中在我们焦急的期待中开始了。一天内,我同时收到了人大附中的面试通知和三帆的填表通知。人大附中的面试我的表现挺不错。所以人分第二天就通知我去签协议。爸爸妈妈考虑再三,决定上三帆。妈妈一直到现在都很后悔不该在人大附中的报名表上同意调剂人分,在人分给通知后更应果断拒绝,应坚持申请上本部。我也认为自己是有实力上人大附中的。

经历了小升初,我明白了先苦后甜的道理,通过自己的努力,考上了自己心仪很久的中学,顷刻间所有的辛苦都化为了幸福和快乐。我上三帆后,一定更加努力的学习,争取成为一名值得三帆中学骄傲的学生。

【写作指导:写作细节应该注意哪些问题】

1、选用典型细节。

细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2、细致观察事物。

要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。(www.61k.com每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

3、细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4、细节描写必须典型真实。

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5、精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。

6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。

7、善用标点符号:

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特别深的有这样两处:(1)见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”(2)当“我”问他景况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又不好’”。第一句写闰土的变化,一声“老爷!”破坏了他们往日素朴的友谊,在他们情感交流之间,“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了无数的人生辛酸悲凉。

四 : 先抑后扬的作文

读书像喝水,有的书是白开水,虽然淡而无味,确是生命的必需品;有的书像茶,平淡中有迷人的芬芳;有的书像酒,读后让人热血沸腾,力量倍增;有的书像咖啡,让人回味无穷,品味不尽……
小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房,书房里有各式各样的书,有的很朴素,有的很华丽,有的很高雅,有的……那时非常羡慕,不知是羡慕哥哥、姐姐,还是羡慕那些书。常常想,等长大了,我也要有一个书房,书房里要有好多好多的书。
后来,我渐渐长大了,喜欢上了读书,每次只要一读书,我就能坐一下午。但是我仍然没有书房,也没有那么多的书。
现在,我长大了,读书已经成了我的习惯,就像抽烟一样上了瘾,也读了许多书。之后才渐渐懂得,读书不在于读的多,而在于读的深,读书不应该只看表面的内容,应该去思考,去感受文章透射到我们心灵的那一束束阳光。
正如“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”,读书不在于书的包装多么精美,不在于书的多少,也不在于是否拥有自己的书房,而在于对书的感悟与理解。也许有一个温馨的书房,窗外有连绵不断的山峦,有清澈见底的小溪,会使自己心情格外幽静,但这种幽静能带给我们什么?其实,什么都没有,只有专注于读书,用自己的灵魂与书交流,才能使我们有所收获。
罗曼.罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然,罗曼.罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕,余韵绕梁,香气袅袅,使我不能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义,那就是心灵之书。我想,只有将书放在心中,才能做到书中有我,我中有书,书我合一,让书给人一种心灵的广袤与宏大,使原先渺小的我多一份从容和深厚,让书擦亮我心灵的窗口,由此透射进耀眼的阳光,心灵空间不再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书的真正意义所在。
用读书筑造一个“心灵的空间”,这也许已经成了我的夙愿。

(www.61k.com)这篇文章就是先抑后扬的写法,文章写的是对待读书的情感和态度,但是并没有平铺直叙(平铺直叙也写不成这篇文章),而是先说自己小时候以为有书房、有很多漂亮的书摆在那里,这就是抑,之后长大了才明白读书不是那么回事,不是装潢门面摆样子,而是真正地读书,要走进书的世界,走进书的灵魂,由此建立起自己的心灵的单间。这篇文章就是关于读书的“心灵路程”。

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偶尔看见人家阳台上五彩缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿而挺拔,每一根刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。
许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只是那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西!
我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生了奇迹。
久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?
是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花!
此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花,它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量

五 : 先扬后抑的作文,先扬后抑的作文初二,先扬后抑的作文300字

篇一:先抑后扬的作文500字

描写人物事情

父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,迹姬管肯攮厩归询害墨行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。
热心网友  2012-9-19

推荐答案

我的叔叔
我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,我也很喜欢他。他是个税务员,平时戴着大盖帽,威风极了。有时,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家笑。可是最近发生了一件事,使我对叔叔有了新看法。
那是星期六晚上,妈妈带我去叔叔家玩。一进门,我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来,那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽,慌乱地盖住茶几上的一堆东西,便起身要走。只听叔叔说:“行,这事我一定能办好!”边说,边送那人出门。
趁叔叔去送客,我好奇地掀开大盖帽一看,呀!我一下子惊呆了,厚厚一沓“大团结”!哼,叔叔也会做这见不得人的事儿,真没想到!我气呼呼地想。不一会儿,叔叔走过来跟我说话,我故意装做没听见,就是不理睬他。
第二天,叔叔到我家,问我昨天怎么啦,有没有不舒服。我白了他一眼,一声不吭,心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心,他把大盖帽扣到我头上,被我狠狠地甩掉了。
晚上,妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就迹姬管肯攮厩归询害墨住在叔叔家里,我虽然不乐意见叔叔,但也不好说不去,只好去了。
来到叔叔家,幸好没碰见叔叔,谢天谢地。我把鱼递给奶奶,转身就往外走。经过叔叔房间时,忽然听见里面有动静,我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝,向里面望去。糟糕,昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么?我侧着耳朵,想听个究竟。
“我那罚款的事……”这是陌生人的声音。
屋里沉默了一会儿,叔叔开了口:“上次那件事,按规定应罚5000元至10000元,但考虑到你是初次偷税,决定罚款5000元。昨天你那2000元,我已经替你上交了,明天你到所里再补交3000元吧!以后记着,要自觉缴税,别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里,我感到内疚和不安起来,是我错怪了您,我的好叔叔,对不起!

篇二:写人欲扬先抑作文八年级

欲扬先抑写人作文
在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!
记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,一天唠叨个没完,从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我,她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆?
当我九岁的时候,妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望,我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我,妈整天阴沉着脸,对我横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是,动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了。于是,我开始恨妈妈,将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。
可是,有一件事,却使我改变了看法:那是我回到妈妈身边半年后的一天,中午放学后,我的肚子疼得要命,回到家,便趴在床上不想动了。“怎么啦?现在才回来,还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话,声调仍然是那么毫无生气。我想:我怎么了你也不会关心。于是,我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后,妈妈上班了,我仍趴在床上,肚子的疼痛使我无法入睡。突然,我觉得胃里像在翻江倒海,终于,刚下肚的几口饭又吐了出来。之后,我又回到床上,脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么?我有些奇怪。不知谁说过:人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人,而我想起了妈妈,但她并不爱我!我疑惑…晚上,妈妈回来,看到我的样子,立即帮我穿好衣服,叫了辆出租车,送我到医院。那晚,她带我跑了五家医院,最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她:“没有药物可以治疗,只能忍,五天之后会好,但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后,我看到她的眼圈红了。
在这以后的几天里,我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持,而那虫子又偏不饶我。我咬着嘴唇忍着,血顺着嘴角流下来,妈妈就在我床边守着,陪着我熬过了五天五夜。每当这时,妈妈拿着手绢儿,轻轻地为我擦川敞贬缎撞等鳖劝搏滑去眼泪,温柔地说:“很疼吗?你要坚…”可她也哽咽了,又说不下去。她知道这劝告是多余的,可她又怎么会知道,我的眼泪不是为病而流呢?在这五天五夜中,她紧握着我的手,不说什么,可她又怎么会知道,这双手将温暖传遍我全身,给了我我多大的勇气和力量啊!
五天五夜终于过去了,当我告诉妈妈:“我的肚子不疼了!”我看到她紧锁的眉头舒展开,那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱,她憔悴的脸上放出了光彩,于是,我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远,可那五天五夜却仍然历历在目。
随着时间的流逝,我已经长大了,开始理解当年妈妈为了工作,为了她所追求的事业,熬着苦痛,才把我送到姥姥家;如今又为了教育我,培养我,把我从姥姥家接回身边,毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱,最爱我的人是妈妈。不知怎的,我突然想起一首歌:“妈妈呀,妈妈,亲爱的妈妈,你用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着歌儿伴我入眠,心中永远把我牵挂…”

篇三:先抑后扬写人作文600字

先说说别人对他的一惯看法,当然是有成见的,后变变就是他的一的不为常人所理解的性格促成一段美谈,人们从中受到了启迪,分享了其间的财富,最好是精神,原因那才有更曲折性。

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篇四:关于先抑后扬的作文

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!
记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,一天唠叨个没完,从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我,她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆?
当我九岁的时候,妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望,我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我,妈整天阴沉着脸,对我横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是,动不动还当着人骂我!我的梦被粉碎了。于是,我开始恨妈妈,将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。
可是,有一件事,却使我改变了看法:那是我回到妈妈身边半年后的一天,中午放学后,我的肚子疼得要命,回到家,便趴在床上不想动了。“怎么啦?现在才回来,还不快去吃饭!”这是妈妈在一天中和我常说的一句话,声调仍然是那么毫无生气。我想:我怎么了你也不会关心。于是,我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后,妈妈上班了,我仍趴在床上,肚子的疼痛使我无法入睡。突然,我觉得胃里像在翻江倒海,终于,刚下肚的几口饭又吐了出来。之后,我又回到床上,脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么?我有些奇怪。不知谁说过:人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人,而我想起了妈妈,但她并不爱我!我疑惑…晚上,妈妈回来,看到我的样子,立即帮我穿好衣服,叫了辆出租车,送我到梗孩盾绞墉悸堕溪乏娄医院。那晚,她带我跑了五家医院,最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她:“没有药物可以治疗,只能忍,五天之后会好,但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后,我看到她的眼圈红了。
在这以后的几天里,我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持,而那虫子又偏不饶我。我咬着嘴唇忍着,血顺着嘴角流下来,妈妈就在我床边守着,陪着我熬过了五天五夜。每当这时,妈妈拿着手绢儿,轻轻地为我擦去眼泪,温柔地说:“很疼吗?你要坚…”可她也哽咽了,又说不下去。她知道这劝告是多余的,可她又怎么会知道,我的眼泪不是为病而流呢?在这五天五夜中,她紧握着我的手,不说什么,可她又怎么会知道,这双手将温暖传遍我全身,给了我我多大的勇气和力量啊!
五天五夜终于过去了,当我告诉妈妈:“我的肚子不疼了!”我看到她紧锁的眉头舒展开,那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱,她憔悴的脸上放出了光彩,于是,我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远,可那五天五夜却仍然历历在目。
随着时间的流逝,我已经长大了,开始理解当年妈妈为了工作,为了她所追求的事业,熬着苦痛,才把我送到姥姥家;如今又为了教育我,培养我,把我从姥姥家接回身边,毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱,最爱我的人是妈妈。不知怎的,我突然想起一首歌:“妈妈呀,妈妈,亲爱的妈妈,你用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着歌儿伴我入眠,心中永远把我牵挂…”

本文标题:先抑后扬的作文-10月25日作文:先抑后扬
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