一 : 300字敬老尊老作文：关心老人

300字敬老尊老作文：关心老人

每个家庭中，几乎都有三四位老人，老人是家庭中最辛苦的，他们养育了我们父母那一代，也养育了我们这一代，所以一定要，尊敬老人、爱护老人和帮助老人。家里的爷爷奶奶，抚养大了父母，如今父母已经独立生活，爷爷奶奶只有孤单得带在家里，说起这些，我不禁想起一句歌词：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做出大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆!”是呀，常回家看看，让老人感到温暖，感受晚年的温馨。

我们不光要尊敬家里的老人，还要尊敬其他的老人。孟子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”和孔子所说的“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用、幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。

在我们和父母上街的时候，坐公交车，看见年迈的老奶奶、老爷爷，主动让个座，一个小小的举动，换来一片笑脸。如果我们也站着，没有人肯让座，就搀扶一下爷爷或奶奶，不要让他们摔倒。有条件的话，可以让爸爸妈妈带着，一起去敬老院，来慰问一下那些爷爷奶奶，大家一起唱唱歌、跳跳舞，在欢歌笑语中度过一天。尊敬老人、爱护老人、关心老人，是我们少先队员应该保持的优良传统，我还会更加努力，继续发扬中华民族尊老爱老的美德!

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二 : 关于尊敬老师的作文

关于尊敬老师的作文

尊重老师

又是信息技术课，无聊极了（www.61k.com）。

同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。

我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。

当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!

堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。

而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。

看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来?

想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。

下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。

在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重!

三 : 关于尊敬师长的作文

关于尊敬师长的作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。

感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

如果没有师长，我们就不懂?a href='http://www.oh100.com/zuowen/mei/'（www.61k.com] target='_blank'>美褚搴偷览恚?脱Р坏轿幕?⒖蒲А⒅?叮?筒换嵊薪裉斓某杉ê偷匚弧Ｋ?健白鹁床蝗绱用?保?允Τぷ詈玫谋ù鹁褪且?髯袷Τさ慕袒澹?渭鞘Τさ囊?蠛推谕??欢系匮?埃?炭嗟刈ㄑ校??Φ毓ぷ鳎?兴?魑??龅健扒喑鲇诶叮??び诶丁薄？吹阶约旱难??褪粝氯〉昧顺杉ê徒?剑?Τぞ突岣械侥?蟮陌参亢腿僖?Ｕ馐潜ㄊΤざ鳌?/p>

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧!

四 : 编辑老师：您好！投一组关于鞭炮烟花的小诗，希望认可与支持！岩泉敬礼！

《我恨透了鞭炮烟花》（组诗）

我恨透了鞭炮烟花，

这陋习滋生的“奇葩”。

貌似美的绽放，

其实丑的迸发！

以庆典的名义，( 文章阅读网：www.61k.com )

对大自然实行谋杀。

“嘭”的一声扶摇直上……

宁静被击碎，清新被糟踏。

仰望这昙花一现的盛景，

尘灰纸屑伴着硫磺味满天播撤！

当初只是为了驱鬼，

如今却生生地将活人惊吓！

《生日放鞭炮》

生日放鞭炮

祭日也放鞭炮

有的人生生死死

都喜欢弄得热热闹闹

是惧怕寂寞宁静

不能把他的空虚喂饱

就像那些一身珠光宝气的人

不如此便难于将他的财富来炫耀

《亿万鞭炮庆中秋》

亿万鞭炮庆中秋！

粉尘硝烟熏月球。

遥望苍穹黑如墨，

嫦娥哪敢抒广袖。

《禁放鞭炮烟花》

禁放鞭炮烟花，

清新空气更佳。

千金为博一响！

制造浑浊嘈杂。

错把聪明智慧，

用于自扰自杀。

天地是咱乐园，

何以灾难频发？

奉劝富人穷人，

自问是疯是傻？

莫将野蛮当文明，

休以发狂为发达！

《通宵鞭炮响未歇》

通宵鞭炮响未歇，

耳聋眼瞎头欲裂！

华人热衷做哗人，

总把春节当蠢节。

日攒月积血汗钱，

一炸顿作满地屑。

乾朗坤明山川秀，

何以熏成锈斑铁。

《千门万户放鞭炮》

千门万户放鞭炮，

硝烟弥漫毒气罩。

狂欢使人乱理智，

罂栗误作美人蕉。

《烟花颂》

“嘭”的一声

绚丽多姿在空中绽放

争奇斗艳

富丽堂皇

金钱的炫耀

虚荣的高亢

欲与星星比灿烂

却不能镶嵌在天堂

想和太阳比光明

却只有一瞬间的辉煌

带响的昙花

含毒的丁香

甫一出生

随即死亡

灰飞烟灭

貌似悲壮

五 : 关于老师的作文：可敬的喻老师

　　她，虽没有西施般国色天香，也不如貂禅倾国倾城，无法媲美王昭君的粉面桃花，不具有杨贵妃的天生丽质，但她却有最美的面庞——博爱的面庞。她就是我们的喻老师，一个普通的老师，一个平凡而不平庸的老师。

　　喻老师戴着一副眼镜，身姿曼妙，轻柔似水，温柔恬雅，一看就是一个饱读诗书的文人。

　　喻老师有着令人开心妙招，她的课生动，有趣，常常洋溢着爽朗的笑声，同时又紧张激烈，犹如发丝上的千均重物，常常引领我们走向高潮。她的课上有时激情澎湃，有是鸦雀无声，死起沉沉，这是我们这些不爱动脑筋的同学的“功劳”，有是这样的静默要持续几分钟，虽然是短短的几分钟，可是对于个别同学来说就是千年万载。老师最气愤的就是这样不动脑筋思考的学生，所以讲到课文《〈论语〉十则》中的“学而不思则罔，席而不学则殆”时，她的感情最为里激烈，“几千年前，孔子

　　就提出了学习和思考的重要性，可你们真的做到了吗？没有，在座的各位都没有！大家都应该好好反思一下！”这句话一说出口不得不让我们昔日嘻嘻哈哈的表情都抛在脑后，好好想一想老师讲的问题，看看老师的话是否属实，是否言之有理。

　　所以她常常无可奈和的说：“这个班的学生真的很特别，我从未见过！——对老师提出的问题不闻不问，老师讲的重要知识也不做笔记，课后不及时复习，课前也不认真预习，作业完成的马马虎虎，书写也不好，听写又总会有一大批人不过关，以这样的态度学习，无疑是不可能的。”老师常常会因为我们而感到伤脑筋，棉队我们，她无计可施，想到这里，我心潮澎湃，涌现出了一串串歉意，对不起，我们让您上透了脑筋，我代表全班同学向您诚心诚意的道歉，对不起，对不起，对不起，对不起，……

　　可是，我们慈爱的喻老师又怎么会这样轻言放弃，等到下一节课，似乎她的无奈都蹿到了九霄云外，看不出一点无助的眉目。给人一种焕然一新的感觉，这一节课必定会使教室里的笑声爆发！使每个天下的身上都洋溢着幸福的阳光，却不知道这背后隐藏了多少辛酸，令人难以想象。我最喜欢喻老师的这一点。这是乐观向上的轴承。

　　文字是枯燥的，可在喻老师的手中，它就可以生动起来！在给我们讲课的时候，老师常常会为我们呈现出性质想同的美好事物，一幅栩栩如生的画作就出呈现在我们眼前，使抽象的事物具体化了，生动化了。

　　上课的时候，要么我们洗耳恭听老师讲的内容，要么注目细视老师，生怕一不小心忽略了某个重要的环节，而遗憾一节课。

　　这就是我门的喻老师，博爱，乐观，令人不禁有点飘飘然

　　因为有你，我的生命有了新的色彩，因为有你，我的乐章有了变奏，因为有你，我受益无穷，学到了许多，因为有你……

　　绵绵春雨飘飘然，地上小种子待发芽，明天小树苗会长高，来年小树儿健壮，一晃变成擎天柱。

　　老师，我仰慕你，因为你是花中的牡丹，树中的松柏，草中的熏衣!

 

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