一 : 我的乐园作文500字
【篇一:我的乐园】
在我家乡的房子后面,有一片很大的树林,那是我儿时的乐园。
不必说参天的大树,嫩绿的草地,潮湿的泥土,争艳的花朵;也不必说知了在树上叫个不停,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,辛勤的蚯蚓不断的翻土,时而将头伸出地面。单是大树下的泥土草丛里,就是趣味无穷。蛐蛐在草丛中活蹦乱跳,蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。若翻开一块石头,有时会遇见毛毛虫,还有蜈蚣和西瓜虫。再仔细找找,还能找到野草莓呢!它穿着掺杂着白色的红外衣,吃起来又酸又甜,咱之后却有一种淡淡苦涩的味。
秋天的树林比较的无味。当黄叶落下,可就两样了。一阵秋风吹过,黄叶纷纷扬扬飘落在地上,像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。有时我会把黄叶捡起来,轻轻丢在林边小溪的水面上,在秋风的带动下,它轻柔的在水面上摇曳着,这场面真是惬意。但这都不大有趣,所以只好捡黄叶做标本。在地上捡起刚落下的黄叶,然后清洗一遍,接着用棉球蘸一点酒精,在树叶上擦擦,再用两块玻璃或用书本夹住,等过一段时间树叶干了后,既可以取出做书签,又可用两块小的方形玻璃将它固定起来放在家里,变成装饰品。这种标本美观,做起来也很方便。
随着我年龄的增长,家人要把我送到县城去读书,虽然我不知道是什么原因,总之,我将不能常到树林里玩耍了。再见了,我的黄叶们!再见了,我的乐园!
【篇二:我的乐园】
我家有一个大乐园,这乐园里,玩具汽车、皮球、小型飞碟、拨浪鼓、玩具小飞机……样样都有。对了,我还记得我还有一只 小白兔,名字叫“小白”。它是我最爱的动物了,它小小的红眼睛下长着一只小鼻子和小嘴巴。可爱极了。
乐园里明晃晃的,红的红,绿的绿,可漂亮了。据说这乐园,从前是个仓库,以前我总是吵妈妈“妈妈,我也要一个房间!我也要一个房间!快点给我腾出一个房间,不然我会叫悟空出来教训你的。”妈妈就马上给我把这个仓库打扫的干干净净,还铺上床,放上一些玩具,我回家看到后很高兴,笑的很甜。
小时候,我把小白抱起来喂东西吃,因为小白的鼻子和嘴巴离得很近,我每次都死手伸去喂,眼睛不看,老把东西喂到小白鼻子里,你说小白鼻子会吃东西么,可小时的我傻的可爱,还边喂边说:“小白,你是不是不喜欢吃这种食物,我再去给你找别的,你等着!”
这时妈妈看见了说:“你看你喂食物喂到那个部位了,你喂的是鼻子,小傻瓜!”我低头仔细看,原来如此,怪不得给它吃那种都不吃,小时候的我真是傻的可爱。
那是的我做事也是虎头虎尾,兔子还没喂好,就去玩拨浪鼓了。
“咚咚咚咚咚咚……”这拨浪鼓的声音真好听,像一首交响曲,演奏着我童年的欢乐。
我玩累了,就在自己的小床上睡着了,在梦里,我梦到了我天真的样子。
【篇三:书,我的乐园】
一提到书,我就想起了这十年我对书的态度。那是一段变化多端的旅途。
上幼儿园时,我最喜欢听故事,好像故事就等于生命。那生动的文章、有趣的角色、天真的语言,让我陶醉在故事中。如果一天内我没有听到故事,晚上一定会失眠。
当我上一年级时,我可以读书了,但不知为什么,我不喜欢看书,有时不想看见书。
好像看书像是在折磨人,感到书上的文字是眼中钉、肉中刺,让人生不如死。可在上二年级时,我又对书增加了几分好感,开始慢慢的阅读、慢慢地体会文章。读故事,体会故事中的精彩。但我和书之间好像有一道墙,难以穿过。上三年级时,心中的障碍迅速被我冲破。书,就像我的一个知心朋友,而且把知识告诉我,所以书让我更加聪明。
我不停的阅读,让文字翅膀带我在书的海洋里翱翔,体会读书的乐趣,让星星一般的知识全部归顺于我,等待我的指挥。这时,我又感到文学类的书籍早已无法满足。,为了满足我的要求,我又盯上了科普文章,于是,渴望读书的我又对科普文章进行了大扫荡,探索天文、钻研地理、熟知历史、探知海洋、遨游宇宙,让我开阔眼界,丰富我的大脑。让我的兴趣更加广泛,让我人生的舞台更加精彩。
随着年龄的增长,我也在书中收获到了许多知识和快乐。我相信,在这个世界上,只有书能伴我到永远。
【篇四:我的乐园】
石门,我的乐园,虽然只在哪儿待过两年,可那儿,却是我的乐园。
我们常在那儿的小河边玩火,烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火,可是,我们却从不听从,也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起,搭起几块砖,不让我漫延出去,然后在家拿点米,十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉,把米装在竹筒里,在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了,可是这并没我们想的这么容易,可是几次都失败了,第一次烧糊了,第二次盐少了,第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人,我们坚持不懈还是得到了回报,成功了,吃上一口,香喷喷的。
时常和那儿的伙伴们演电视里的任务,因为我们希望我们能有他们这样的武功和美丽帅气。可那却都是小时候的游戏了,现在想起来回味无穷。
小时候,妈妈在那儿做生意,我也跟在妈妈的身边,所以认识这样一个地方,现在时常想那是赶集的小街,在这儿,云阳,就从没看到过如此热闹的大街了,只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门,认识你是我的荣幸,石门,我爱你!”
【篇五:柳河滩─我(www.61k.com)的乐园】
没有白色污染,听不到汽车的笛鸣,看不到浓烟滚滚。那就是我的乐园─柳河滩。
清晨,不刻意装扮,不淡妆浓墨,只带着一副好心情,把自然微笑挂在脸上,走出门。弯弯曲曲的小路,在脚下向远处延伸,路上的我轻声底唱着外婆的澎湖弯,当然是自唱自赏。初春的阳光是明媚的。路上,边摘野花边唱“晚风轻拂澎湖弯,白浪逐沙滩。没有柳林逐斜阳,只是一片海蓝蓝……。一路唱唱停停,走走站站,好似人间仙境。因为,清晨,人们不会起得太早,所以显得格外宁静和幽雅。独自一人,自得其乐。
从远处看去,柳河滩最显眼的就上柳树了,不知春姐姐是什么时候醒的,比我还早,已在那里和柳姑娘随着蝴蝶纷舞,柔情似水。走近一看,原来是春姐姐在给柳姑娘梳理云鬓哩。那种温文而雅的姿态,不是“美“一字所能慨括的。
忽然,缠绵而柔软的春雨,迎面扑来,滴落在脸上,凉凉的爽爽的,静极了,没有声音,但却有雨。让人有种说不出的惬意。静静的坐在柳树下,沙滩上,悄悄闭上眼,静享这自然的美。
最有趣的是夏天。我喜欢和哥哥一起来这儿。哥哥总是不愿意去,但在我的百般恳求下,他经常陪我到这儿。我走在哥哥的后面,受里拿着一朵沾有“鸟屎”的野花。
【篇六:我的“乐园”】
走进城关小学,这儿草翠,花红,树绿,是美丽的花园。操场,跑道,球架,是锻炼放松的赛场。板报,长栏,课堂,是学习知识的殿堂。
我很幸福,在这儿学习、成长。我很开心,这儿有我的一片“乐园”。
在我班教学楼后面,是我校的小操场,那儿有四张乒乓球桌,一字排开,都是水泥做的。虽说有的边角已有破损,可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时,那儿总是挤满了人。瞧!对阵的两人打得多激烈,球儿在桌面上飞过来飞过去,边是一片叫好声。每当这个时候,我总是其中最尽兴的一个,无论是打球,还是看球。上课铃响,同学们依依不舍地离开球桌,也是该让它们好好休息一会儿了。
离球桌大约三十米处,是一个跳远的沙坑,那是一个长方形的大沙坑,长约有5米,宽约有2米。在起跳边的对面,有几棵树站成一排。它们好像是严肃的裁判在观看比赛,又像是辛勤的志愿者,为小运动员们撑起一把把绿伞。天晴时,跳下沙坑,会腾起一阵细灰。若是下了雨,沙子被冲洗得干干净净,让人忍不住抓起一把沙子,让它们柔软地从掌心滑落,感觉好舒服。
这儿的沙坑,球桌,树儿都是我的好朋友,这儿就是我最爱的“乐园”。
我的乐园作文500字_我的乐园作文
【篇七:我的乐园在哪里】
每个人都有自己的乐园,就连妈妈都有。我也想有自己的乐园,可我的乐园在哪里?
在妈妈小的时候,家门后那条小河是妈妈的乐园。春天,几个好伙伴坐在柳树下,一边背书,一边钓鱼;夏天,她们一起在里面耍水,打水漂,还可以打着光脚在水里面走来走去,甚至捉鱼;秋天,有了许多落叶,当它们飘在河里时,就像一只只小船在河面上,大家在岸上一边唱歌,一边看着河里的美景:似黄似金的叶子随着水波流动着;冬天,水面上结冰了。如果是薄冰,大家就用石子儿砸窟窿,比谁的力气大,扔得远,破的洞面积更宽。如果冰厚的话,那就可以在上面溜冰了。虽然那时家家买不起溜冰鞋,但一样可以穿着布鞋在上面走来走去,锻炼自己的胆量,更可以克服自己不怕冷。
妈妈小时候光一条小河就是整个童年的乐园,可我的乐园在哪里?
昔日宽敞的土地被高楼覆盖着,现在虽有高科技的电脑,甚至PSP,可它们是我的乐园吗?
它们没有我想要的童趣。家门后那条小河虽然还在,可它还是以前的那条小河吗?旁边没有了柳树,水中没有了鱼儿。以前,清澈的水能当镜子照,可现在是脏乎乎的一片,没有人想靠近它,更不会有人下水。父母,也不会让我们小孩出来玩,每天只有“读书”二字。好不容易有时间玩,可水是那么的浑浊,如何来玩?就算水很清澈,可它早已被所有的人认为是“危险地”!
曾经的乐园,曾经的朋友,现在却如陌生人,我的乐园你到底在哪里啊?
【篇八:大海是我的乐园】
春天,大海是开朗的。沉睡了一个冬天的大海,又唱起了欢乐的迎春歌。这时,我们这些小淘气,就拿着小背篓来到海边。小螃蟹们一看到我们,便吓得东逃西窜,我们在海边浅水里用泥沙造了大大小小的“军事基地”、长短不一的马路、高高矮矮的城堡。任凭海水冲洗着我们光着的脚,一阵阵欢笑伴着大海的歌声,好听极了。
夏天,大海是咆哮的。我们每天都到海里去泡上个半天。炎热的天气,(www.61k.com]谁不想在家里吹吹电扇?可我们偏在大海里追逐玩耍。一个个翻着白花的浪头打在身上、脸上,朦胧中看到一个黑点儿,不管三七二十一,伸手去抓,一把抹去脸上的水,一看,原来是一个被海水冲得很光滑的石头,笑声打破了海水的咆哮。
秋天,大海是宁静的。海水不唱了,也不咆哮了。静静的,却可以听到螃蟹的悄悄话,鱼儿的小秘密。“咔咔——”一道闪电如一条银蛇,冲破了布满乌云的天空。豆大的雨点,随之倾盆而至,打在我们身上脸上。我们在密密层层的雨帘中笑啊跑呀跳呀,有的还跳起了迪斯科。笑声伴着雨点的歌声,打破了大海往日的静寂。
冬天,大海是活泼的。冬泳的人们一个个勇敢地跳入水中,我们也加入了这些勇敢者的行列。开始,凉冰冰的海水冻得我们上牙打下牙。可是,越往前越暖和。一只只白色的海燕在我们头上飞呀飞呀,昂首挺胸,迎着一阵阵嗖嗖的西北风无所畏惧。
啊!大连那蔚蓝、清澈的大海,是我们的乐园!
二 : 我的乐园作文500字
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我的乐园
令人流连忘反的地方有许多,如游乐园,戏剧院,电影院等,但最能让我欢乐无比的地方还是我那间温馨的小房间。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,每当我做完作业,我都会坐在床上,双手捧着一本书,把之前所有的烦恼都抛到脑后。左手拿着书,右手拿着笔,沉浸在读书的世界里,遨游在书的海洋里,你总能从一本书中发现新东西,不管你看多少遍。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着:我一会儿穿越到小豆豆的身旁,和她一起品尝“山的味道、海的味道”,一会儿又穿越到笑猫的身边,和他一起寻找“虎皮猫”,一会儿又穿越到三国时期,看刘备、关羽、张飞三人桃园结义,一会儿又……我的心一会儿波涛起伏,一会儿又平静如水,一会儿开心,一会儿又难过。
每当我考试考差了,或者心情不好的时候,总爱躺在我那温馨的小床上,抱着我的玩具娃娃,把我的所有的心事都讲给她听,然后,在舒舒服服的睡一觉,什么烦恼事、心事都烟消云散了。每当我遇到困难无法解决的时候,我都还看看书柜上的爱迪生说过的名言:任何问题都有解决的方法,无法可想的事是没有的。之后,任何问题都迎刃而解了。
最能让我欢乐无比的地方还是我那间温馨充满回忆的小房间,这就是我学习、成长的乐园。
【每天一笑】
老婆:你看那谁谁谁,又高又帅脾气又好又能挣钱又疼老婆,会炒一手好菜还爱干净。再看看你……
老公听完后一脸陶醉:你问他喜欢男的不?http://www.61k.comxiaohua/
【每日写作指导:让作文材料“新”起来……】
俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。http://www.61k.com基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。
1、从第三、第四构思中选材
在真正的写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”。之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。
因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是一些作者再想想,可能就想到一些较新颖的材料,如一篇作文写母爱,即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天,谈心,以帮女儿解开心结,这样的材料就会显得比较新。
2、从作文题的反义角度选材
所谓从作文题的反义角度取材,即审题过后,看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》,从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料,此时单从选材的角度看,材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义(如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等)角度选材,从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生,曾经下定决心努力学习赶上其他同学,但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”。这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出,因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。
三 : 我的乐园作文500字
我的乐园
每个人都有一个乐园,它们或许是学校的操场,或许是一个温馨的书房,而我的乐园却美丽的东湖。我家刚搬到“博文世家”的时候,东湖就开始建了,因此东湖成了我的乐园。
夏天的每个晚上,我们一家人都到东湖去乘凉,我经常拿着象棋,在皎洁的月光下与爷爷过过招,有时我还在东湖边上的假山上与弟弟打枪战。玩累了,我和弟弟就跑到湖边的竹林里,坐在石椅上吃糖。如果哪天白天不热,还可以坐在湖边钓鱼,我钓到好多次大鱼呢!
东湖不仅是我的乐园,而且是我的打气筒和提醒者。每当我考试不好的时候,我就站在湖畔,心情十分低沉,风吹湖面,碧水微波,仿佛在对我说:“兄弟,男子汉大丈夫,一次失败算啥,只要努力争取下次成功就行。”这时候,我的心情就会一下子好了许多。每当我考好的时候,我也会到东湖,得意的笑着,再次看到东湖泛起波纹时,又仿佛听到东湖对我说:“就取得这一次差不多的成绩,不足为奇,千万不要骄傲!”听到这话,我的脸一下子就红了,不敢再有一点骄傲的心情。
美丽的东湖啊,我知心的朋友,我童年的乐园,我爱你!
【每日写作指导:小学生写作指导,如何明确文章的中心思想……】
文章的中心思想,即主题,也有人称为中心或主旨。(next88)写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过:“诗文美者,命意必善。”中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考场作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易是阅卷老师感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也会得到优良的成绩的。
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