一 : 初一新生讲话稿

首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一（5）的50多名新同学光荣地成为**中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——    生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.

 

一、重新定位打造自己

 

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

 

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

 

二、课程增加改变学法

 

小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:

 

小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

 

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?  第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

 

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

 

第三点建议: 学会适应学会交往

 

首先我给同学们讲一个案例:

 

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

 

陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往 .    适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

 

四、控制“三闲”

 

中国古代思想家曾子说：“吾日三省吾身”，这是日不虚度，天天总结的精神;

 

老作家姚雪垠给自己立下的座右铭是“下苦功，抓今天”，这是千里之行，始于足下的求实精神;

 

美籍物理学家李政道说：“你不能计较早晨或黄昏，一天二十四小时都是你工作的时间”。这是分妙必争，勤奋献身的精神;

 

美国物理学家爱因斯坦说：“星期天上帝也不休息，何况人呢？”这是伟大科学家给自己提出的神圣要求。

 

有的同学说，我昨天失去太多。不要为失去昨天而叹息。如果你耽搁了昨天，就必须百倍地珍惜今天；有的同学说：我明天再发愤学习。不要空唱明天歌，我们要把今天做为飞向明天的跳板。

懦夫衷叹昨天，懒汉坐等明天，强者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，这是生活的真谛，我们要善于把一天当作三天用。把一天当作三天，就是今天开始到高考前，一天的学习强度要相等于过去三天的强度，一天的收获要相当于过去三天的收获。

 

要把一天当作三天用，必须控制“三闲”——闲话、闲事、闲思。

闲话反映没用的话和有害的话。别人在那里自习、读书，你在那说笑话、说空话、说大话，说吃零食的事，说游戏厅里的事。

 

闲事指无用的事或有害的事。你并非研究电子游戏机的专家，却把课余时间消磨在电子游戏厅里；老师在讲数学，你数学成绩不要，却在看武侠小说；同学们上自习你却在那里发短信，叠纸船，做学龄前儿童做的事。

 

闲思，对学习无用的思考。历史老师讲明清文学，你联想到三国演义，联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王。不知不觉下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店……，尽管爱因斯坦说，知识是有限的，想象是无限的，所以想象比知识还重要。但有的同学如此联想，只能对高考有害无益。

 

从今天开始，同学们要控制闲话、闲事、闲思；减少闲话、闲事、闲思，直到消灭闲话、闲事、闲思。要聚精会神抓高考，一心一意谋复习。因为短短三个月，有多少知识需要我们去学习、去掌握。还是毛主席说的，多少事、从来急、天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕，我们要把一天当作三天用。

 

五、以新的行为规范要求自己

 

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

 

努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。

 

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

 

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

 

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

二 : 在初一新生入学教育大会上的讲话

博上往来的教师朋友，身体健康！节日快乐！你快乐了，学生才能快乐。

在初一新生入学教育大会上的讲话

（2011年9月5日）

老师们、同学们：

大家好!

今天是初一级新生第一次集会，我代表学校行政班子，向刚刚迈进丹阳中学的各位新同学表示热烈的欢迎！

同学们，进入丹阳中学读书，是你们的光荣和骄傲。2011年，我校中考和高考都取得好成绩，特别是中考，有1大批学生考上了省一级学校，其中的佼佼者，叶嘉锡、洪培川等同学，成绩突出，他们的学业成就已张榜在校园门口，大家看到了没有？这样的荣耀就是由大家现在的老师，带领上一届的师兄师姐创造出来的。同学们，大家的班主任老师都是学校精挑细选的骨干教师，他们工作认真，责任心强，教学教研能力出色，值得你们信任和尊重！我们的带级级长，有十多年的管理工作经验，曾带领这一级取得学校历史上的多个辉煌成绩。大家的任课老师中，有中学高级教师十一人，教研组长五名，市级优秀教师、优秀班主任三名，区级劳模、优秀教师、优秀党员多名。这些老师教育理念先进，教学风格鲜明，在龙湖区的教育教学工作中起带头作用，享有盛誉。所以，大家要有充分的信心，相信我们这一届，必定会是非常优秀的、收获丰盛的一届！我们完全可以谱写丹阳历史上的辉煌篇章！

亲爱的同学们，进入丹阳中学，你们的人生就步入了1个新的发展阶段，1个追梦的阶段！只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰！丹阳中学是成就梦想的地方，丹阳学子应该热爱国家、热爱集体、热爱生活，富有理想、勇于进取，具有严密的组织纪律，良好的精神风貌和高度的文明素养。那么，我们要怎么做，才能成为1个优秀的中学生呢？

今天，我主要从学习的方面，给大家提四点希望和建议：

第一，重新定位自己，在新的起跑线上，满怀希望向前冲。

在这个新起点上，也许你是踌躇满志地来到这里，希望能马上展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，或许成绩也许还不尽如人意。那要怎么办呢？你要给自己一点时间去适应，你要告诉自己：每个人都可能遇到挫折，不要因此心灰意冷，你要用不懈的努力1步步证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己很差，自暴自弃，因为那个成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负，还看今朝。大家站在同一起跑线上的，在每一位老师的眼里，大家都是有潜力、值得用心培养的孩子，大家以后都有可能成为很厉害的人。老师更愿意拿你和你自己比较，纵向比较，而不会纠结于你和别人的差距。你为理想所付出的每一点努力，老师都会看在眼里，记在心头。当然，你也要靠自己的努力去争取属于自己的尊严和荣耀。认真学习的学生，老师都喜欢。

第二，以新的行为规范要求自己，培养良好的习惯。

同学们，到了中学，许多行为规范发生了变化。这段时间，大家要认真学习《中学生守则》，明确作为一名中学生，该做什么，不该做什么。在座各位同学可能会想：这跟学习有什么关系啊？有的，有很大的关系。因为在某种意义上讲，大家由于缘分而凝成1个班集体，这个集体我们叫做“利益共同体”，或者简单来说，叫做团队。秩序，是团队成功的第一法则，每一位成员的言行举止都会对集体产生影响。如果每一位同学都能专心听讲、积极发言，认真完成作业，同学之间都互相提醒、互相鼓励、互相帮助，形成习惯，形成班风，那么，强强联合，就一定能双赢！生活是一片沃土，你播种什么，就会收获什么：你播下1种思想，收获1种行动；你播下1种行动，你收获1种习惯；你播下1种习惯，收获1种命运。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，好好把握自己的人生！

第三，适应课程和老师的教学方法，学习掌握高效的学习方法。小学主要有语数英三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治，初二初三将增加物理、化学，学习内容增多，难度加大，进度加快，你们可能需要一点时间适应。那么，我们要注意哪些方面，才能更快更好地适应呢？有人总结出这么几个小窍门：

1.要主动适应老师的授课方式。在中学的课堂，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过一般就不再重复，我们要主动去适应老师，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。不要随便拿现在的老师跟以前比较，因为每1个人都是独特的，谁跟谁都不可能一样。想做到这一点有3个诀窍：首先是做好预习，每天晚上把第二天的功课尽可能先认真阅读，找出不懂的地方，在课堂上做为重点听清楚，这可以提高听课效率，培养自学能力。其次是要勤做笔记，上课时集中精神听讲，并随手在课本、笔记本上记下老师讲的要点，比如某个单词的其他用法、某个句子的赏析等等，不能被动地等待老师要求你动笔记下来，因为有些老师是不做提醒的。再次是多请教，主动把自己的学习情况向老师汇报，有问题就大胆问，千万不要把听不懂的知识留到明天，否则漏洞越来越多，以后就难以弥补了。

2.要制订科学的学习计划。古人有句话：凡事预则立，不预则废。制定学习计划非常重要。包括长期计划，比如新学期目标是什么，到期中期末要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；还有短期计划，比如晚上2个钟头分为4个时段，每个时段学习什么内容，用多少时间来朗读、阅读、做题，心里要先有个谱。学习基础比较差的同学，我们可以采用切火腿肠的技巧，把大任务分解开来，1个1个解决。不要想着，作业好像很多，就想着，我先完成眼前的这一项，成功了，自我表扬一下，再开始新的任务。只要这样踏踏实实完成每天的计划，即可自如地应对新学习。

3.要注意摸索适合自己的学法。工欲善其事必先利其器。据我的观察，很多同学小学成绩不很优秀，不是因为他比别人笨，而是因为他未能掌握科学的学习方法。在初中阶段，学习方法更加重要了，你不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的理解、消化和运用。你需要更多的时间自己1个人静下来思考、琢磨，归纳适合自己的方法，这样，才能事半功倍。基础比较好的同学应该追求卓越，你可以自己买一些难度稍大的练习册，做一些提高题，与老师讨论交流。你会发现，这样学习，你更有成就感。在以后的专题讲座中，学校会安排老师给大家具体地介绍一些记忆的规律、思维的原理和解题的方法等等。

我还要补充的是，各位同学不可以有所谓的“副科”意识。今年的科目中，地理、生物，初二时要进行会考，这个成绩直接与中考联系在一起；政治、历史、体育是中考必考科目，音乐、美术，能给人美的享受，能陶冶情操，每一课都是主科，每一节课都要认真听讲。学校绝对不想看到语数英三科以外的课堂出现秩序不好的局面。总之，学校要把大家培养成身心健康、品学兼优的学生！

那么，你该怎么做呢？各位同学的心中，可能开始有了一些想法。在刚刚学过的课文中，山的那边有什么呢？大家大声回答我！——有海！你愿意向作者一样翻越一座座山去寻找海吗？你相信一定有海吗？只要我们坚持不懈，克服困难，我们就一定能达到理想的境界！全体初一级老师，与你们同行！我们一起，勇往直前！

我的讲话完毕，谢谢大家！

¤林叶子

三 : 上一届保送生迎新保送生开学讲话

各位老师、各位同学：

　　今天是我校迎接xx级保送生进校的日子，在这个喜庆的日子里，我很荣幸能代表全体保送生班的教师在这里欢迎新同学的到来，并有机会和同学们一起分享收获的喜悦。同时我也很高兴我们又多了201位新朋友!

　　在同龄人备战中考之时，在座各位同学能提前进入杭xx中这所百年名校就读，无疑是幸运的。这既证明各位在过去的学习生活中成果丰硕，也意味着大家在高中的起跑线上可以领先一步。可以说我们xx中最近几年毕业的优秀学生都有参加保送生班学习的经历，这一方面是因为这些同学作为保送生有较好的学习基础，但更大程度上是因为这些同学能利用提前进入高中阶段学习的机会，为自己的高中生活、为自己的人生早作规划。在进入高中学习的第一天，我想大家应该思考两个问题：三年后我想成为怎样的人？三年中我该做些什么？老师希望聪明的你，能及早为自己的奋斗定下目标。正所谓种瓜得瓜，种豆得豆，你想收获什么，就从现在开始播种些什么吧。有播种，更要有耕耘，这就要求我们听好每一堂课，做好每一次作业，学好每一门课程，在小事中积累成长；要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感，在细节中追求完美。

　　同学们，新的学习生活开始了，我们全体教师将以满腔热情，时刻准备着为每一位同学插上腾飞的翅膀。当你在学习中碰到困难时，我们每一位任课老师会耐心地为你分忧解难；当你在生活中遇到迷茫时，我们的班主任会及时为你指明方向。同时，老师也希望，我们的肩膀能成为你们步入美好未来的阶梯；老师更希望站在我们肩膀上的都是祖国的栋梁！

　　同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在未来的高中时光里，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出 “吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，像硬盘那样尽可能多的存储知识和技能；像cpu那样尽可能高效的完成各项任务；像网络那样尽可能宽广和拓展视野；像运用鼠标那样牢牢掌握自己的人生。让我们师生并肩携手，在你的人生旅途上，留下你坚实的足迹；在杭xx中的校史上，记下你灿烂的辉煌！

四 : 开学对高一新生的讲话

同学们:
      大家好！欢迎来到新学校、新班级。
      高中一年级，一个新起点从这里开始。在这个新起点，我们应该注意些什么呢？
      高中阶段不同于初中阶段，高中阶段具有如下特点：
      1、学习高度紧张。
        a、课程难度大；  b、迎接高考；c、竞争激烈；
       基于以上原因，所以要来同学们做好打硬仗的准备。
      2、要养成自觉学习、主动学习的习惯。
        a、如果说初中阶段老师还是学生的“保姆”的话，那么到高中阶段，老师不再是“保姆”，不再时时处处跟着你，而是让你独立行走，所以要养成自觉学习，主动学习的习惯。要按时完成作业，有问题主动及时地向老师请教。
        b、所谓主动学习，就是说学习要走在前，学会预习，多做题，而不是被动地学习。被动就要挨打，就要落后。
      3、要严格遵守学校的各项纪律，养成良好的行为习惯。
       人常说，没有规矩不成方圆。人的生性是懒堕的，谁不愿意享受生活，但作为学生还不是享受生活的时期，而是创业时期，流汗时期。吃苦在先，享受在后。年青的时候为未来的人生奠定扎实的基础，才能有美好的未来。人生能有几次搏，此时不搏何时搏！
       因此，要充分利用好纪律对我们的约束作用，为我们的前行把握好方向。在校期间，不迟到，不早退，不旷课，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟、不喝酒、不在课堂上随便使用手机，对同学和老师要有礼貌，与人为善，和谐相处，尊重他人就是尊重自己。要遵守学校的日常行为规范，做老师的好学生，家长放心的好孩子。
       4、要防止早恋。
         人常说，男大当婚，女大当嫁。歌德说：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。恋爱对于青年学生来说也不是什么洪水猛兽，但对于高中学生来说谈恋爱不利于学习，这和我们的选择是冲突的。既然我们选择了上高中考大学这条路，那我们就学会克制自己，把那颗美好的心先收藏起来，等在高中毕业后再生根发芽。
       5、要充分提高学习效率，从而提高学习成绩。
        首先要学会听课，课堂四十五分钟是最宝贵的，课堂上要高度集中注意力。要学会做笔记，学会勾划重点要点，课后及时向老师同学请教，学习不留“死角”。完成作业尽可能利用在校时间，充分利用自习时间完成作业。有的同学不能充分利用在校时间，而把作业放到家里去做，做到时间很晚，以至于睡眠不足，上课打瞌睡，影响学习。
      6、要下苦功夫。
       无数事实证明，不下功夫是考不上理想大学的。成功属于那些勤奋刻苦之人的。有些同学虽然脑子聪明，但是不愿意下功夫，最后只能是竹篮子打水一场空，只是一点小聪明而已。

五 : 高一新生入学讲话

亲爱的老师们、同学们：

　 为大家召开入学教育会，目的是真诚地欢迎同学们成为**中人，同时，也想让大家了解学校并尽快地调整心态，适应新的高中生活。

***中学是一所公办普通完全中学，坐落在环境优美的月坛北街，毗邻钓鱼台国宾馆。周围是国家机关办公区，远离都市喧嚣，是一处理想的潜心办学所在。当然了，旁边没有麦乐迪和超市，娱乐购物有诸多不便。

学校承教 “创新、自主、和谐、健康、发展” 的办学宗旨，在稳步提高质量的同时，不断丰富办学特色，是西城区科技教育示范学校、北京市无线电运动示范学校和西城区非物质文化遗产传承基地。

学校现在有24个教学班，校长，书记，教学校长，德育校长，高一年级主任、班主任老师。年级主任刘老师刚从高三下来，教育教学经验丰富，成绩突出，3位老师虽然年轻，但都是专业功底扎实、热爱学生、有一定教育教学经验的老师，因此，我相信新高一一定能像高三毕业的学长们一样成为一个团结进取的优秀集体。

***中是一所普通中学，实事求是的说，高中学生的入学成绩在西城区是第三流的，我们和示范校的学生差距很大，但是从今年高考的情况来看，只要踏实学习，三年持续努力的1/3能考上本科，甚至一本。

***中是一所普通中学，同学们的学习基础，行为习惯与好学校比差距大，但 **8中人是自强不息的人。多少年来，不管生源如何，我们从没有失去过信心。老师们尊重学生的人格，关注学生的差异，用赏识的眼光培养学生成材。而学生们也不因为没有上示范校，气馁而轻言放弃。

因此我们首先为自己正确定位，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，把握未来。这就是今天我们聊的第一个问题——正确定位。

 

第二个问题谈谈理想和目标

问题： 你的人生目标？（学生答）

case: 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

　　27%的人，没有目标；

　　60%的人，目标模糊；

　　10%的人，有比较清晰的短期目标;

　　3%的人，有十分清晰的长期目标。

　　25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。

　　那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

　　那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

　　那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

　　剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

　　调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。

 

第三个问题：你为什么学习？（学生答 ）

l 《论语》有句话：“古之学者为己，今之学者为人。”如何理解？（学生答 ）

古代读书人为自己读书，为什么为自己读书？为自己的兴趣。我当年读书，的确是为自己的兴趣读书。现在读书不同了，为别人读书，为家庭读书，为父母读书，为社会读书，为求职业而读书；这个差得很远了。就如一孩子跟爸妈吵，她把书本一丢，说：“你们再逼我，我就不给你们读书了！”

学习让我们更聪慧，学习让我们更渊博，学习让我们更有实力，如果你这样看待学习，你的学习动力就是发自内心的，持久的。如果你为父母的压力而学，为老师的威逼而学，为不在同学中丢面子而学，为将来有学上不失业而学，你的学习动力就是来自外界的，不可能持久。

高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：

一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。

第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。

因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。

我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的方法能使你事半功倍。

这就是我们讲的第三点：学习是自己的事，我的任务是思考如何自主学习、高效学习。

第四个问题、自律与成功

成功=做人成功+学业成功

北京名师孙维刚是二十二中的特级教师，他在普通中学所带的学生很多能考上清华北大，比示范学校厉害。他对学生的第一句话就是：“做学问，先做人”。秩序是自由的第一条件，秩序更是学习的第一条件。校风是学习的基础，自由散漫的学生的多颓废，少有勤学苦读。基本文明习惯是稳定状态的基础，学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服、卫生、认真上操是一种内在思想的外在行为表象。不考虑集体因素，不考虑积极进取的因素，只考虑自己需要放松，与高中需要的状态不符合。因此，做好每天学生改做的每一件事，这样才能保证正常的秩序，稳定的学习生活环境。

自律到他律，分为3个层次：自律、他律、中间需要自我意志努力的过渡阶段。自律不需意志努力，遵守纪律成为自然行动，你处于第几个阶段？

学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服是一种内在思想的表象。我校学生智力并不差，差距就在意志品质和行为习惯。因此遵守校纪，专注于学习成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，秩序更是自由的第一条件。

因此请记住：自律是你成功的重要条件。

最后我想说：***是一所普通中学， **8中不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。

同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想！

 

本文标题：初一新生入学校长讲话-初一新生讲话稿
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