一 : 中学2016-2017学年第一学期教科研工作计划

指导思想： 
　　认真学习贯彻区教育局、区进修校教科室的有关文件的指导精神，以教育科研为先导，坚持科研为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，以课堂教学落实素质教育为重点，充分发挥科研的统领作用，全面提高教育质量。 
　　重点工作：  
　　本学期在上级有关部门和校领导的领导下，认真积极做好以下各项工作：  
　　一、继续加强新课标学习  
　　这既是课程改革的需要，也是开展课题研究的需要。因此关于新课标的学习将贯穿于本学期。本学期继续配合教务处加强对各集备组工作的管理力度，尤其是对主讲人材料的规范进行加强管理 
　　二、全面启动课题研究  
　　对上学期初一年段《综合实践活动与学科课程关系的研究》阶段工作进行检查和交流。 
　　2、学校新课题研究工作展开  
　　（1）本学期初对学校新课题进行研讨，力求通过市级立项。  
　　（2）各学科教研组成员在平时教学中，自觉进行教育科学有关理论的研究，把课题研究与教育教学结合起来，做到教学理论与教学实践有机结合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教学质量。各教师在平时教学中积极整理和收集教学感悟、教学反思、案例设计，每月至少上交教科室一份本组活动材料（记录教学过程中的成败得失或一些实践经验或汇报本组课题研究情况等等）。  
　　（3）本学期各学科教研组围绕承担的课题每组上好一节校级公开展示课，学校进行摄像，上传有关教案及反思。（开学初上报校级公开课时间上传到教务处洪祥春主任处） 
　　（4）期末写好本学科课题阶段性总结，及时总结经验，分析不足，提炼成果，把握研究方向，有针对性地做好个案研究与分析，全面系统地做好资料收集与整理工作，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有开放性，创新性和灵活性。使课题研究进一步落到实处。 
　　3、《综合实践活动与学科课程关系的研究》教研组也做好以上各项工作。（至少上一节校级公开展示课，相关材料上传到“网上邻居-教科室”）  
　　4、做好教科研的校园网络工作，定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息。 
　　5、围绕课题研究的实际情况，举办相关的专题讲座，邀请有关专家、学者来校指导课题研究工作。 
　　6、继续收集、翻印新课程的教育理念、实践，生活化教育教学及其他教育科研的理论、好文章、好材料，为课题研究者提供第一手资料。 
　　7、让全校学生也充分了解初中研究性学习，收集有关初中研究性学习材料,加强校园文化建设。 
　　三、加强学校教科室建设，完善各种规章制度。 
　　加强课题的过程管理。 
　　2、建立健全教科室档案。 
　　3、讨论、修改、实施《教科室课题研究管理办法及制度》、《教育科研工作奖励细则》。 
　　四、继续进行《教苑集》、《秀中课改信息》的编制工作 
　　学期初进行《教苑集5》的编制工作，不断丰富教科室的资源，对一个学年以来的各个学科的教学经验及教学反思等材料进行汇编，这是一项长期的工作，它将作为一种制度写入教科室的制度中。 
　　2、进行每月一期的《秀中课改信息》的编制工作，对学校的课改情况进行实时报道，对学校进行宣传。  
　　各月主要工作安排  
　　九月份：  
　　制定我校科研工作计划、布置工作； 
　　2、召开课题组全体成员工作会议：明确科研工作计划；上学期的阶段总结进行检查和交流；讨论制订好本学期课题研究阶段性计划； 
　　十月份： 
　　新课题进行试点； 
　　2、阶段小结。 
　　十一月份： 
　　教苑集及课改信息编制； 
　　请专家下校指导课题开展工作； 
　　十二月份： 
　　课题实验阶段小结； 
　　教科研工作总结。  
　　秀中教科室 
　　xx年9月 

二 : 542015-2016学年度第一学期政教处工作计划

吴川二 中2015-2016学年度第一学期

政教处工作计划

一、指导思想

新学期，学校坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良风尚，形成蓬勃向上、文明、有序的和谐校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人作用

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学年度我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。

组 长：骆济时

副组长：孙罗超 吴剑锋 容观德

组 员：张容源 凌 飞 李华彦 王景尤 王小明 陈琪忠 李钦明 陈广强 杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔 孙亚胜 杨 裕 黄康太 李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 黄 华 许华振 李 宇 易康平 钟明钟 杨日生 李 中 张锦基 李观如

2、根据学校工作指示精神，制定学校德育工作计划，并组织实施。（政教处跟进）

3、制定《吴川市中学中华经典诵读活动实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进）

4、制定《班级量化管理积分竞赛实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进，年级组实施。）

1

5、组织有关人员做好2015年下半年吴川市中学创建国家环保模范城市的有关材料。（政教处跟进）

6、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查班主任工作计划和总结及评定出优秀班主任。（政教处跟进）

7、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真，要起到不断促进学风和校风建设的效果，不得脱岗。（主管德育副校长跟进）

8、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，评选“师德标兵”和“优秀班主任”等活动,做好班主任工作档案。（政教处跟进）

9、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。（级领导跟进）

10、加强班集体建设，开展班主任培训活动，每月各级召开班主任工作会议一至两次，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任管理水平和能力。（级领导跟进）

三、强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。

1、利用班会课认真学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《关于禁止学生吸烟的规定》、和《绿色校园文明行为》；教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中小学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。（政教处印发有关守则和请假条、管级领导督促、班主任跟进）

2、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。（保卫处跟进）

3、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。（政教处跟进）

4、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主义新人。（班主任跟进）

2

5、指导各班级开展“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。（政教处跟进）

6、加强对学生安全的管理。做到制度完善，检查到位，反馈及时。确保学生无安全事故发生。（保卫处跟进）

四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿色校园文明行为》标语。（政教处跟进）

2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。（体卫处负责、级长跟进）

3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。（体 卫处跟进）

五、加强心理健康教育（政教处跟进）

1、班主任心理健康教育。

2、学校开放心理咨询室。

3、对初三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。

六、加强家校联系，优化教育环境

1、督促年级、班级每学期开好家长委员会，构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。（政教、教导处跟进）

2、放寒假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（政教处跟进）

附：2014年秋季政教处德育活动计划

八月份：

（一）开学初准备工作，政教处给新生印发《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》。要求班主任跟学生学习完后张贴在公布栏。

（二）制定本学期政教处工作计划；

（三）新班主任、 新教师校本培训，布置新学期工作；

九月份：

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（一）调整安排好学校的值日领导、值日老师的工作及心理辅导老师的工作，组织召开2015-2016学年度第一学期值日领导、值日老师、心理辅导老师、护校队老师工作会议；

（二）班主任上交工作计划；

（三）各班开展学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、 《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》，并进行落实检查。

（四）常规仪表检查工作；

（五）制作“五个十佳”学生展板和做好“五个十佳”学生颁奖工作； 十月份：

（一）常规仪表检查；

（二）落实高一、高二级主题班会；

（三）“立德树人，立教圆梦”教师征文活动安排；

（五） 继续开展日常行为规范的养成教育活动；

十一月份：

（一）高一新生军训；

（二）常规仪表检查；

十二月份：

（一）心理健康教育讲座，个别辅导；

（二）“三好学生”、“优秀班干部”的评选工作；

（三）班主任做好期末学生综合素质评价工作。

（四）“师德标兵和优秀班主任评选”的筹备工作。

一月份：

（一）政教处德育工作总结；

（二）期末学生综合素质评价工作

（三）班主任各类资料整理、上交。

（四）寒假安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。

吴川市第二中学政教处

2015年9月

4

三 : 2015-2016年第一学年度七八年级生物工作计划

2015-2016年第一学年度七八年级生物工作计划

1、教学教学内容严格遵循<</span>生物学新课程标准>

2、改革教学理念,改变课堂教学方法

3、关注学生的学习态度和提高学生的解题方法

4、多读相关资料,多参加市里的教研活动,提高自己的业务水平

5、期中/期末努力达到目标:七年级及格率95％、优秀率45％八年级 及格率95％、优秀率50％

八年级教学进度表		七年级教学进度表
第1周 9.1-9.6	第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物	第一章 认识生物 第一节 生物的特征
第2周 97.-9.11	第二节 线形动物和环节动物	第二节 调查周边环境中的生物 第二章 第一节 生物与环境的关系
第3周 9.14-9.18	第三节 软体动物和节肢动物	第二节 生物与环境组成生态系统 第三节 生物圈是最大的生态系统
第4周 9.21-9.25	第四节 鱼 第五节 两栖动物和爬行动物	章节复习 单元测试
第5周 9.28-9.30	第六节 鸟 月考	月考复习
第6周 10.7-10.10	月考分析 第七节 哺乳动物	月考 月考分析
第7周 10．12-10．16	章节复习	第二单元 生物体的结构层次 第一章第一节练习使用显微镜 第二节植物细胞
第8周 10.19-10.23	第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为	第三节 动物细胞 第四节 细胞的生活
第9周 10.26-10.30	第三节 社会行为 章节复习	章节复习 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新的细胞
第10周 11．2-11.6	第三章 动物在生物圈中的作用 章节复习	第二节 动物体的结构层次 第三节 植物体的结构层次
第11周 11.9-11.13	期中考试及试卷分析	期中复习 期中考试及试卷分析
第12周 11．16-11.20	第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 第二节 细菌	第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 第一节 藻类苔藓和蕨类植物 第二节 种子植物
第13周 11.23-11.27	第三节 真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用	章节复习 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
第14周 11.30-12.4	第五节 人类对细菌和真菌的利用 章节复习	第二节 植株的生长 第三节 开花和结果
第15周 12.7-12.11	第五章 病毒 章节复习	第三章 绿色植物与生物圈中的水循环
第16周 12.14-12.18	第六单元 生物的多样性及其保护 第一章根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类 第二节从种到界	第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第17周 12.21-12.25	第二章 认识生物的多样性 第三章 保护生物的多样性	第五章 第一节 光合作用吸收二氧化碳 第二节 绿色植物的呼吸作用
第18周 12.28-12.31	八年级上册复习 月考	月考
第19周 1.4-1.8	八年级下册 第一章第一节植物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育	第六章 爱护植被，绿化祖国
第20周 1.11-1.15	第三节 两栖动物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育	期末复习
第21周 1.18-1.22	章节复习 第二章 第一节 基因控制生物的性状 第二节基因在亲子代间的传递	期末复习
第22周 1.25-1.29	期末复习	期末复习

四 : 2014学年第一学期中班教研组工作计划

一、指导思想：在这繁忙却也充满着纯真、快乐的工作即将展开之际，本学期，我们中班组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，提高教师的教科研水平;及保教质量等，努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平。

二、教研现状分析

今年中班教研组一共有正式成员7名，其中机动成员1名。教研组教师除二名新教师加入外，另外都是在一起工作过的好伙伴、好同事。组内都是年轻的教师，朝气蓬勃、充满活力，同样，我们中班组有一种积极向上、团结互助的风貌，渐渐我们学会了相互间经验的交流，在探讨和建议中，不断碰撞和提高。这两个学期以来，我们教研组在环境、主题布置方面都非常认真，有自己的创想，也在不断探索着区域活动的创设和开展。

以往的集体备课，更多是对于教学进度、教学内容的安排的讨论，这个学期重点围绕课前活动的准备、活动的组织、活动的反思等方面进行交流和分析，结合《指南》的反复研读，规范一日工作，提高保教质量。

三、教研目标：

1．开展形式多样的教研活动，不断提高教师的专业素质和教育实践能力。

2．加强教研组建设，“集体备课”活动，为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台，努力提高教师的课堂教学能力，促各层面教师的专业成长。

3.开展丰富多采的主题和根据主题创设的区域游戏活动，创造幼儿之间、教师之间的交流机会，满足幼儿发展的需要。

4、积极配合领导，开展各项争创活动，提升幼儿园的声誉的同时它提升教师的自身素质。

四、工作要点及措施：

（一）加强理论学习，提高教师理论水平

（1）及时完成每月的业务资料，认真思考教学活动中的各个环节，根据各班幼儿的年龄特点指定不同的活动目标，认真备课，熟悉教案，提前做好教具、课前的准备，来提高课堂效率。

（2）经营好自己的博客，教师把每周的保教分析、主题博客沙龙，班级小结、幼教期刊读后感发到博客中，并随时点击阅读加“精”博文。

（3）阅读幼教文章

每次教研活动前读一段或一篇幼教文章，一方面更新教师的教育理念和观点，另一方面学习一线教师的方式和方法。通过这样的方式学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平，并为自己写论文、写课题打下基础。

（4）开展技能培训，扎实教学基本功

教师积极参与园本培训，勤于基本功练习，教师之间取长补短。平时多练琴，多画画、多做区域材料。

（5）积极开展每周一次的年级组研训活动，激发每一位教师的参与意识，做到人到、心到，实现人人开口、开窍，形成热烈、浓厚的教研氛围。

（二）提高教师教育教学能力方面

(1)为了逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。进一步加强班级教育教学及一日生活组织的常规管理，做到活而不乱。以游戏为主要活动，确保幼儿每天户外及体育活动时间不少于两小时，室内自由活动时间不少于1小时，并创建好班级的区域，引领幼儿在区域中自主活动。教师要详实做好“班级交接班记录”、“班务月小结”等工作，以不断提升班级管理成效，力争班级管理创特色。

(2)创设班级环境，完善区域和主题墙饰；丰富区域、确保每周两次区域活动的有效开展。每个班创设区域不少于6个，可以是常规区域内容，也可以结合主题开设主题区域，教师要充分利用现有教、玩具丰富区域材料，也可适当自制耐用材料，以提高区域活动的有效性。区域活动时，教师要投入于幼儿的活动，切实关注幼儿活动情况，当发现问题时，要仔细观察并寻找对策解决，同时结合观察和指导情况填写区域活动表。

(3)积极开展活动。认真做好集体备课工作，活动前、活动后教研组成员积极参与，共同探讨，互相交流，对活动提出建设性意见，争取使每位老师都上好自己的集体公共课。

（三）关注集体备课，提高教学质量

每周教研活动共同探讨公共课在实施教育过程中碰到的各类问题，每周有一位教师备课，主备课人提前备好课，并在前一周的周一将预设方案发给组内其他教师。其他执教教师根据预设，结合自己和班级实际确定自己的执教教案并执教，执教后一周周五中午，教研组围绕公共课开展课后研讨活动，各位执教者发表各自的意见。由教研组长[www.61k.com）牵头收集和整理公共课资料并存档。园领导实行教研组蹲点时，要重点加强集体备课的管理和指导，扎实集体备课的研究过程，真正实现集体备课效益。确保各组每周共研一堂课，提升集体备课的质量。

(四)游戏活动，资源共享

在幼儿园里，游戏活动，是幼儿活动不可或缺的一部分。孩子们在玩中学、学中乐，它就是幼儿生命的全部。正因为这样，我们更应重视。为了避免经常玩一些游戏的枯燥性，我们为了提高幼儿的兴趣，增强游戏的趣味性，我们组将开展一系列丰富多彩的游戏活动。每位教师准备好选取游戏新颖，有趣的游戏活动，认真备好详细的游戏教案，每周提前发给各位老师，依次类推。一学期下来，由于大家的资源共享，教师学到了不少，得到了更多的收获，相信，开心的最终还是孩子们。

（五）注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。平时，如有自己年级组老师参加外出听课的机会，在教研活动时，请外出听课的老师谈谈听课后感或反思课堂教学，并与组内人员共同分享。

（六）时刻牢记“安全第一”

各班老师利用晨间活动，每周对班里孩子进行晨间谈话，包括交通安全、班级安全、游戏中的安全等，从而进行安全教育。也可利用业余时间或午饭后时间，可观看一些有意义的片子，如好习惯的养成、孝敬教育、安全教育等。

（七）保教结合，重视幼儿德、智、体全方面发展

本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外，各班要认真组织好丰富多彩的课外活动，如“庆国庆庆祝活动”“119消防活动”“秋天的收集活动”“庆祝元旦活动”，通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。

（八）积极做好家园沟通，实现家园同乐

教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效，为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们中班将通过平时家长的接送时间、家长会、家园联系栏、家访等多种形式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，使家长放心把孩子放到我们手中，从而进一步对我们的态度给予信任，工作给予肯定，实现家园同乐。

五、具体活动安排

时间	周次	活动内容和名称	活动 主持人	活动 记录人
9 月 份	第 1 周 | 第 5 周	1．每位教师说一说新学期的新目标及一些新想法 组长制定好教研组计划，班主任与配班老师一起制定班级计划 2．班级常规交流。 对这两周来，班里的情况做个介绍，说一说自己在带班中碰到的一些困惑，大家相互讨论并解决。请班主任说一说班里常规中的闪亮点，大家相互学习、鉴借。 3．讨论课程审议及教研活动初步安排。 对业务资料的情景进行一个反馈，并指出一些需要改正的地方，为了避免两位教师之间备课的重复性，在安排活动时，统一格式，如晨间活动的动静交替，游戏的名称类型确定好定在某一天。	张培	陈文沁
10 月 份	第 6 周 | 第 10 周	1．研讨家长会 一起商量家长会要准备的内容材料，两位老师合理分工发言，相互配合。 讨论话题：相互谈一谈家长会中“家长最关注孩子什么？家长最想听什么？家长对什么最感兴趣？鉴借以往的经验，每人进行发言，从家长的角度考虑，真正有效地开展家长会。 2.开展“国庆节”“重阳节”活动。 商量如何开展“国庆节”“重阳节”，活动，如何才能添加幼儿的趣味性，通过活动，来进一步让幼儿懂得孝敬教育。 3．每位教师推荐一篇早期阅读或者幼教期刊上深有感触的文章，资源共享。	张培	毛晓莉
11 月 份	第 11 周 | 第 14 周	1．一起学习《指南》，读一读，划一划，抓住重点，熟练记住。 2．主题环境布置、区域创设研讨 一起观看相关照片，（可网上搜集图片或者园外学习拍的照片）来学习一些创新的环境及区域的创设，培养教师的创新能力。 3．讨论家长开放日 如：课程的准备、任务的分配，带班中各环节两位教师的配合，做到分工合作。	张培	王叶平
12 月 份	第 15 周 | 第 18 周	1.讨论冬季运动会的开展，商量运动会的流程及各运动会的项目。 2.游戏共分享 每位教师准备一个幼儿游戏，介绍游戏名称、游戏玩法，大家相互做一做、玩一玩，一起分享、鉴借，可用于平时带班活动中。 3．开展“好书我推荐” 每位教师推荐一本书本，谈谈自己观后的感受。	张培	顾欣
1 月 份	第19周 | 第20周	1．开展“新年联欢会” 商量联欢会的具体方案、幼儿的准备与人员分工的情况。 2.对本学期教研活动进行回顾与总结	张培	俞婵红

五 : 2012-2013第一学期初一班主任工作计划 (七年级)

238班樊春爱
初一，238班现有学生57人，其中男22人，女35人。这学期，是学生人生、思想等方面转折的一年，能否顺利的过度，决定着学生今后初中阶段的发展。为做好这学期的班主任工作，特制定如下计划：
一、高度重视学生的思想教育。
任何时候，思想教育都要先行。开展好思想教育，才能把学生培养成具有健全人格的公民。
二、狠抓行为习惯的教育不放松。
初一的学生来自四面八方，由于所处的学校、家庭的要求不同，因而表现出不同的行为，甚至是不良的行为习惯，所以决定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为习惯，促使其养成良好的行为习惯，进而促进其学习不断的进步。
三、注意良好的学习习惯的培养、学习方法的指导。
初中一年级，努力并下力气培养学生的学习习惯，将为学生今后的持续发展打下良好的基础，结合课程特点加强科学的学习方法的指导，有效促进学生的学习。
四、加强班干队伍的建设。
班干部是班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手，也是学生参与班级建设的主人意识的体现。因此，班主任工作中要注意引导和培养一支工作能力强，有实践经验的班级干部队伍，设岗位，定人员，定目标，强化责任意识，树立班级荣誉感。
五、结合学校阶段工作的要求，积极开展有益的活动，丰富学生的生活。
学校的阶段活动要求，要密切的配合，充分发挥集体教育的功能，让学生进行自我教育，互相教育，感染教育。
六、注意把握班级的舆论导向，时刻注意引导。
为了以上计划的有效实施，再制定措施如下：
1、作好新学期新学生的报到工作，帮助学生顺利度过第一天，第一周。
2、作好军训各项工作的动员，实施，并随时应对处理军训过程中的突发事件。
3、从学生的衣着打扮、生活习惯入手，教育学生养成良好的卫生习惯。
4、制定班级班规，从严要求，逐步规范学生的行为习惯，
5、加强安全教育常规化，常态化，注意防患于未然。
6、及时把握学生的心理状态，作好学生的心理疏导，及时化解师生之间、学生之间的矛盾。
7、积极开展自主学习活动，激发学生的自主学习积极性。
8、注意作好后进生的工作，引导学生积极上进的学习自觉性。
9、采取有效措施，杜绝学生上网吧。
10、及时进行班级工作总结，并作好各项计划的调整实施。
11、教育学生坚决服从学校、老师的管理，做到令行禁止，有问题通过正常的渠道妥善的解决。
初一，学生虽然小，但管理难度比较大，在管理的过程中可能会出现一些意想不到的事，因此，在班级管理过程中也要不断的学习，随时沟通与外界的联系，树好信心，鼓好勇气，开展好班级工作。

樊春爱

本文标题：一年级班主任工作计划第一学期-中学2016-2017学年第一学期教科研工作计划
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