一 : 陶瓷定做

想必您在百度搜索“陶瓷”的时候，会经常看到这个字眼吧，那么，小编今天就把这个关键词，用我们之间能看得懂的文字，向您和您身边的朋友解说一下：

陶瓷定制定做，是目前各大陶瓷厂家推出一种工厂的生产技能。[www.61k.com)过去，工厂在计划经济中，所生产的产品都是比较单一化的，从来不和市场打交道。进入市场经济以后，工厂的生存由自己来解决了，既要生产适应市场的商品，又要做好市场千变万化的需要！这就对原来工厂固定模式，提出了很大的挑战。

就拿天聚景陶瓷厂家的定制定做来举例吧，为什么要首推产品定制呢？定制：就是体现工厂的创新能力如何？设计水平深浅和接近客户需求程度远近，使客户更加信任这个团队，放心将产品下到企业生产。

定做：就是将下单产品进入工厂生产线。这就体现工厂的制作设备，产业员工技能，原材料精选，产品质量的把关等等专业化的知识和系列合理制度。

那么，怎么样才能做好陶瓷定制定做？它需要哪些具备的条件呢？

第一，先要向工厂提供您要定制产品的原件或者是设计图纸，以及您想要做产品的用途，要求；

第二，尽量将产品描述清晰，让工厂设计部门，结合设计思路，进行产品设计论证；

第三，如果是做您自己产品配套件，必须带好附件，对陶瓷硬度，厚度，公差等提前告知；

第四，产品是否需要先出样品，有图片的，准备好清晰图片，像素尽可能1000万以上；

第五，需要产品进行装饰效果的，应提前说明数量，验货地点，包装要求，物流手段，交货时间都必须做好前期沟通；

第六，如果产品制作时间要求短的，应考虑在7-10月份下单，因为陶瓷生产过程会受气候影响。只要您把握好以上几点，选好陶瓷厂家，我相信，您一定得到满意的产品，这个定制定做也就不难懂啦。天聚景陶瓷定制定做厂家，一定会是您的首选，因为，公司的宗旨就是：“跳出陶瓷，做陶瓷“公司服务目标就是：”结天下之友，聚景德之艺，成世界大器“

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二 : 做陶器

　　寒假已有几天的时间了，整天在家闷着也不是个办法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答应我们今天带我们出去玩。

　　大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在乎这些，自然商场是我们最明智的选择。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。

　　说实话，虽然到处搞特价，但商品并不便宜。没什么可买，我们便来到了四楼的文化商场，我和妹妹跑来跑去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了进去，原来是一个艺术小屋。

　　经询问，桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元，如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做，我倒要试一试。阿姨揉了揉泥，放在了转的仪器上，只见她双手微微沾了点水，握在泥上，等泥成为圆形，她的一只手钻入中间，使这块泥有了形。

　　该我做了，我先按照阿姨那样做，使它变圆；可是怎样才能让它变成好看的形状呢？小姨问了一下，我掐了它的脖子一会儿，它立刻成型了，正在这时，我一不注意，它错了点儿位，坏了。可我怎么弄都不行，只好请教老师了，她再次给我弄成了原样，我继续做，做得满手都是泥，最后，我做的一般，没买下它。

　　通过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。

 

    四年级:飘飘2005

三 : 做陶器

　　“砰砰砰、咣咣咣、咚咚咚、啪啪啪……”(方圆十里的人抱怨到：“哪家工厂这么会制造噪音？)停停停，别糊思乱想啦！是我们二小五(5)班学生在教育基地使用大木锤锤泥巴呢！(哪个制陶家像我们这样大动干戈，那他们的耳朵不早聋了吗？)。

　　今天下午，教官把我们带到“陶吧”教室门口，我探头往里一看，一个电视机，二张超级大的桌子(长大约2米，宽1米多)，每张桌边有把椅子，桌上有转盘(当然是小型的)、刻刀、圆规刀、小拍板、木锤和巴掌大的塑料铲。教官一声“进去”的令下，我们立刻蜂拥而至，抢了一个座位，坐下。教官对我们说：“今天我们来学怎样做陶器，下面，我们来学习做陶器的基本方法”，说罢，便打开电视，我们专心致志的看着，看完后，我们知道了做陶器原来有手捏成型法、拍板成型法等，我选了其中拍板成型法做陶器。

　　老师把一大团泥发给了我们，我迫不急待地切了一大块拿走，按电视上的方法，用木锤把泥巴砸的不粘手了，再做陶器。教室立刻炸开了锅，“砰砰砰、咣咣咣、咚咚咚、啪啪啪……”，这里成了噪音的世界。我抡起大锤，把泥巴当成我痛恨的火烧圆明园的英、法侵略军，在我的千锤百打下，可怜的泥巴变成了一大块泥饼，可还是那么粘手，于是我把泥巴搓成一个大圆球继续用木锤打泥巴，(随着我的加入，教室更吵了，就像许许多多的噪音在一起叽叽喳喳的聊个不停)，过了5分钟，OK，终于把泥巴弄的不粘手了，做陶器吧！我用刻刀切出一条长方形，在长方形的边上粘点水。把长方形紧紧的贴在底坐上，用小拍板把陶的表面拍平，弄好了，正当我“观赏”时，突然发现，表面是拍平了，但陶的“口”左半边如海一般高低不平，坑坑洼洼，一会儿凹进去，一会儿凸出来，“口”的右半边的一半尤如悬崖一样“高耸入云”，另一半“尤如小树一样矮小”，(我感叹到：在我这个小陶器上竟然能“看”到各种“景色”，我真是太伟大了！)。没法子，我只好用小板把陶“口”拍的高矮相同，一阵“啪啪、咣咣”过后，好了，终于可以刻花纹啦！

　　我拿起刻刀在陶器的上端刻了一个圆，真是不试不知道，一试吓一跳，刻的圆尤如龙蛇盘绕，弯弯曲曲，看了自己刻的“圆”后，我只好鼓起勇气，管它三七二十一，一口气把自己想刻的图刻了上去，刻完后，我看了看，还好还好，不象想的那么糟糕。接着，我揉了一根泥棍。贴在陶器上，做好喽！正在这时，教官一声“休息”，打破了“砰砰、咣咣”的声音，大家抬头一看，哈哈大笑，都变成大花脸啦！

　　休息时，我把做的陶器给同学们看，问他们：“是什么？”，“……”、“第一花瓶、第二水桶、第三水杯！”同学们大声回答：“三不像！”，哈哈哈……

　　安徽省宣城市第二小学六(五)班 季然

 

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