一 : 印度圣女,“卖身”寺院的“惊人细节”(组图)
远观印度,不如细看印度,那的确是一座千奇百怪的文明国度。尽管世人明白,“佛祖”释迦牟尼活跃在古老的“天竺”,可惜,目前,印度盛行的宗教并非“佛教”;牵头儿的反倒是“印度教”和“伊斯兰教”和“基督教”等等,笃信佛教的人,并得绝大多数。(下图:印度香烟缭绕的各色寺院与修道者。)二 : 零度记忆
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
——题记
脑间记忆瞬间冻结,整个思维成零度的低温。却一直在努力挣扎些许不明了的记忆。那蝉翼般的记忆,深深根植与脑际。
宛若影子一般,如影相随。
也宛若鱼儿离不开水一样,似乎是为了生存,也似乎是已经成了生命的一部分。( 文章阅读网:www.61k.com )
绿叶是为了衬托鲜花的美丽,鸟儿是为了证明天空的广袤。
我和你这样是属于什么?在我的思维里,真找不到一个合适的词语来形容。你说,你给不了我要的幸福,可是你却不知道,我今生最大的幸福就是和你在一起。哪怕粗茶淡饭,只要有你,我不在乎。
可你终究是在乎的,终究你还是离开了我。
离开你以后,我不快乐。
离开你以后,我不爱笑。
离开你以后,我不坚强。
离开你以后,许多个清晨,在那个拥挤的公交里,那个只可以伸一个头的罅隙里。我却疯子一般的回忆着我们之间的点点滴滴。曾经那个美丽的邂逅,曾经那个黄昏后的散步,曾经那个肆无忌惮的拥抱。是我的太贪婪,毁灭了我们的未来。是我太幼稚惹的祸。我不应该告诉你,你的怀抱有一股家的温暖。我不该自私的放弃那个属于孩子的梦。那个属于我的本科。在那个炎炎夏日,竟然因为思念你,放弃的学业,赌掉的人生。
就这样,一点一滴,毁灭。
后来,你居然离开了。
一切都结束在那个萧瑟的秋天。
提子这个名字是你赋予我的。现在我会一直用这个名字来写作。
写那个属于我们的故事。
写那个遗失的青春。
悄悄的我走了,正如我悄悄的来。
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
三 : 零度记忆
零度记忆,我若飞蛾扑火一般的人,希冀幻境中的美在现实中存在,却葬送了那仅有的年华……
我曾经以为记忆是骗不了人的,但是我却终明了记忆也会凌乱。回首翘望,我不敢凝视那些过往,哪些是真的,哪些是假的,无论如何难以分辨。泪打湿了谁的脸,留谁独守那往日的誓言?风依旧柔柔的吹着,挥挥洒洒的阳光下印下了谁的影子?夕阳西下,那最后的余晖为谁披一层金纱?影子停在那个地方,然,人事早飞远。
这是我的记忆么?那熟悉的歌曲的音调却令我惊悸,心跳加速的离开那条街…哪个人?忍住哭泣, 走向另一条街。转角依稀熟悉的风景,脚下早已陌生的土地…
前世今生,是我的错还是谁的殇?
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
零度记忆,是的。我的记忆也该归零……( 文章阅读网:www.61k.com )
绾青丝流苏如瀑,系情结柔情百度
此路漫长终疏途,凄怆炎凉泪独舞
四 : 失忆女孩成长记【1】
呜呜呜~~~
最讨厌今天了——开学的第一天。虽然说可以比平时晚去学校半个小时,但是还是让我很不愉快。再加上学生会还有很多事情等着我去办,我的心情就更加不爽了。不过没办法的事实,作为奈樱有史以来唯一一个女学生会会长——许琪儿,不多做一些事情,那是不可能的。
一出门,就出现一个大帅哥挡在我前面对我说:“小姐,请你赶快回家吧!”
回家?我才刚出门,这人就叫我回家!就算他是大帅哥我也不给他面子:“我说你这个不知道从哪个星球冒出来的外星人,我才刚出家门耶,你又让我回家!我没说你有病,别人都说我有病了!”
那位帅哥……哦不!是外星人,他好像很吃惊我住在我身后的公寓里:“小……小姐,你就……就住在……你身后的那……那栋公寓里吗?我点点头。”
“好小哦……”外星人小声的说。“小姐一个人住在里面吗?”
“当然不是啦!我和我爸妈还有哥哥住啊”我双手抱胸说。
“啊!小姐,你……你和这么多人住不……不挤吗?”外星人又问。
“挤?怎么会挤呢?我和他们住在一起,我还嫌大了呢!”我回答说。他又想说些什么,我见状立马阻止了他:“好了!Stop!我现在要去学校了,有什么事情等到我放学了再说。”说完,我撒腿就跑。
而那个外星人腿也算长,没跑两下子就追上了我。他抓住我的手,停了下来。我甩开他的手说:“跟你说过等我放学了之后你再来找我,你听不懂人话是不是!”
“小姐!”他又抓住我的手说,“我开车送你去学校吧!”
嗯——有一个免费的司机送我去学校也不错!我点了点头。外星人高兴的笑着,打了个响指,一辆黑色无人驾驶的兰博基尼【我不知道是不是真的可以无人驾驶哦!所以不要说我乱讲!】向我们驶来,在我们面前停住。
外星人向我鞠了一躬,说:“小姐,虽然我知道您不喜欢黑色,但是我现在只有这一辆车了。请您别介意!”
我翻了个白眼说:“谁说我不喜欢黑色,我偏偏就喜欢黑色了!”外星人替我打开车门,我也坐了进去。接着,他又帮我关上了车门,自己坐在了驾驶座。
坐上车后,我又问他:“你叫什么名字?你好像认识我,不过我又好像不认识你。你为什么要一直叫我小姐?如果你认识我的话,你直接叫我的名字不就好了吗?”【这里总觉得我话好多! ̄□ ̄||】
外星人一边开车一边说:“我叫仁格,我是你的管家啊。”然后他又停了一下,好像很吃惊的对我说:“难道你都不记得了,小姐?”
我仔细想了想:我家也不算是很富裕,哪来的管家啊?难不成这人是来绑架我的?可是要绑架我估计早就动手了,可是他现在还要送我去学校……
我说:“我不知道啊,我什么时候有管家的?再说了,我家还没有钱到那种程度吧?”
仁格又是一副吃惊的样子说:“小姐家不是全球十大富商之一吗?怎么可能会没有管家呢?”
十大富商之一?还是全球?不是吧,这人脑子该不会给烧坏了吧!
初一:司徒艾琪
五 : 印度两岁女孩记忆力惊人 高智商孩子的三大表现
(原标题:印度两岁女孩记忆力惊人 高智商孩子的三大表现)
真是了不起,印度一个刚两岁的女孩记忆惊人,能在5分钟之内背出196个国家的首都 !而且毫不费力,她的父亲33岁母亲30岁,他们无意中发现女儿有惊人的记忆能力。[www.61k.com)世界上总共有199个国家,她能背出196个,了不起~!下面我们看看有哪些因素会导致孩子的智力超群呢?
一、父母异地成亲的宝宝
有资料显示:父母均为本地人,平均智商为102.45;父母为同省异地者,平均为106.17;异省婚配者,则高达109.35。所以,智商与血亲有很大的关系。下面我们就用一些反面教材——近亲结婚来说说缘由吧。
据有关部门对全国6省市1441户农民家庭抽样调查,中国大多数农民通婚范围方圆不超过25公里,84.7%的农民通婚不出县,51%的农民通婚出不乡,30%的农民通婚不出村。甚至还有不少人口素质普遍低下的傻子村。
两个在血缘上没有关系而在地理上又相隔甚远的男女婚配,基因纯合的机会少,所以患隐性遗传病的后代也少,而且宝宝的体质、天赋也会明显优于父母。越来越多的事实证明,不同种族,不同地区的人互相婚配,生出的宝宝都比比父母更聪明,更健美。
二、妈妈在24-28岁生的宝宝
抽样调查结果表明,母亲在23岁以前所生的宝宝平均智商为103,而24-28岁期间生的宝宝智商达到109.29,但29岁以上生的宝宝又低于105。显而易之,想要聪明宝宝,那妈妈最好还是选择24-28岁生育,不然越晚只会埋下伤害宝宝智商的隐患。
有些女性在年轻时害怕生育带来的疼痛,或者是生育后造成的体型改变和衰老,所以迟迟不肯生育,甚至有“丁克”家族不准备要孩子。可是到了岁数稍大,又有了要孩子的打算,这时候生育孩子胎儿畸形的几率就大大增加了,对于高龄产妇来说,从怀孕到生产整个过程都充满了风险。
另外,爸爸的生育年龄也是对宝宝的智商有影响的,最佳的年龄是30-35岁。爸爸的精子素质在30岁时达到高峰,然后能持续5年的高质量。爸爸年龄越大,宝宝智商测验的得分越低。如果爸爸年龄太大,会增加宝宝患精神分裂症、孤独症、诵读困难、癫痫症和侏儒症等疾病的风险。
三、坚持母乳喂养的宝宝
母乳喂养过程本身也是对宝宝大脑的良性刺激,母子肌肤相亲的种种交流是用奶瓶人工喂养难以比拟的。实际上母乳喂养是开发宝宝感知、激发其人类独有的感情和高级神经中枢的综合活动,对促进宝宝智力发育的作用不可替代。
妈妈的乳汁是保证宝宝健康的最佳食品,它可以增强免疫力,并有极丰富的营养。据最新研究,母乳甚至可以提高宝宝智商。研究发现母乳中含有对脑发育有特别作用的牛磺酸——一种宝宝必需的氨基酸,它的含量是牛奶的10-30倍。因此再也没有比母乳更好的天然智力食品了。
有研究表明,母乳喂养可以使孩子的智商提高8分。例如,麻省理工学院的坦恩营养组织于1992年对早产儿做了一个前瞻性测验,结果发现用奶瓶喂母乳的一组宝宝,智商得分高于喂奶粉组的宝宝。美国儿科学会认为最好坚持母乳喂养6-12月,并认为4-6个月后才能开始添加辅食。伟斯国际营养组织威廉·格登高博士说:“母乳会给你一些我们甚至还不知道是什么的好东西。”
高智商孩子的三大表现
1、孩子学语言很快
学龄前的孩子,差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音,认识颜色,知道数字,还会数东西,词汇量还蛮大,有很强的逻辑和推理能力。但是,作为孩子的妈妈,我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢?我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词,6个月之后可以讲句子,18个月后的语言能力与4岁孩子差不多,在两岁之前还能区分左右。
2、孩子对学习十分热情
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如,当一家人其他人看电视节目看得出神时,天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历,我们便猜想,也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注。有时候也许很难跟上孩子的兴趣。有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是,我们便相信天才儿童用另类的风格学习,所以需要丰富的活动。
3、孩子还显示出了其他才能
即使你学龄前的孩子没显示出任何学术上的天赋,她依旧是个天才。也许孩子直到上幼儿园才开始读书,但是进步神速,花九个月就能够阅读一年级水平的书。学龄前儿童的智商很高,能感受婴儿的紧张感或者沮丧感,并且对动物具有同情心。天赋是各式各样的,但最关键的是与同龄孩子不同的、更广阔的思维能力。
不论学龄前的孩子是否具备天赋,我们不需要对孩子有任何不同对待。如果他有天赋,那我们不用再去鼓励,他就是他。我们应该鼓励支持孩子们学习的热情,但是不要在学术上逼迫他超过别人。我们很容易这样想,他们要尽可能快地上学去,但是三四岁的孩子需要的是家中的安定以及培养他们的社交技巧的机会。
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