一 : 面对成长

　　小时候，总是仰起头来看大人那庞大而又坚实的身躯，觉得大人很威风，是小孩子的“保护神”。做大人还可以有数不完的钱，想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。那时的我，恨不得我突然一下变成大人。

　　现在，我终于长大了，成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么？

　　我长大了，长高了，可是我不想做大人了！其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉！

　　我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么？不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊！我不想失去任何亲人！

　　可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了！过去了的，就珍藏吧！”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒！勇敢的面对成长吧！

 

    湖南长沙雨花区长沙市十五中初一:咖啡吧

二 : 怎样对待成长中的烦恼？

每个人在青春期的心理发展历程中，都要经历这样一段“成长的烦恼”——“自我觉醒”的烦恼。也就是说，当1个人步入青春期后，随着抽象逻辑思维、独立意识和自我意识的发展，成长心理往往不仅对周围事物开始形成自己批判性的见解，而且随着成熟的进程，已开始把自己当成被观察的对象，开始了自我审视和评价，希望自己有“自知之明”。但是，他们由于此时的认知发展水平和自我认识能力还不够完善，所以对很多事物和现象还不能进行全面正确的认识和评价，特别是不能正确对待“理想自我”和“现实自我”之间的差距。这样，“自我觉醒”带给青春期少男少女的常常不是“成长的惊喜”，而往往是无尽的烦恼和苦闷，严重的还可能引发孤独、抑郁等消极情绪。

那么，怎样对待这种成长的烦恼，怎样减少“自我觉醒”中的痛苦和挫折感呢?

认清缘由，消除紧张：要清醒地认识到自己正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，开始对自己和身边的事物有了不同以往的思考，因而感到一切都不像从前了。由于认识上的变化，自己心情的天空不再万里无云，而是时时落起小雨;由于心情上的变化，自己行为的方式也不再活泼开朗，而是常常心事重重。所以，越来越看不懂自己了。其实，这是1种长大了的感觉，是1个发展中的问题，完全没有必要因此而困惑、紧张，应该用一颗长大了的心，实实在在地感受自己身边变化了的一切，勇敢地体味成长的喜悦与烦恼。

以人为镜多作交往：有些中学生面对自我认识的困惑时，往往会出现1个心理怪圈，即越是“看不懂自己”，越是要1个人苦苦地思索;而越是把自己关在个人的小天地里，越是对自己感到困惑、彷徨。为了更好地认识自己，应该走出自己有限的精神世界，多与他人交往。他人是我们认识自己的一面镜子，1个人对自我的全面认识有赖于他人对自己的认识和评价尽管自我分析也是必要的，单凭自己的力量难免会有失偏颇或缺乏理智。因此，当感到“看不懂自己”的时候，应该多和同学、朋友交往，相信处于同一年龄阶段的人会有许多共同的感触和语言，彼此可以“取长补短”、“互通有无”。即使不一定能在他们之中找到答案，但心情会因此轻松许多，因为有人分担了你的烦恼和痛苦。

理解父母，接受指导：谈到与人交往，还要提到多与父母交往。这对有“自我觉醒”烦恼的中学生尤其具有显著意义。因为，他们中的许多人，由于青春期心理和生理的变化，往往会对父母产生逆反的心态，把父母出于关心爱护的指点、开导视为“唠叨”、“过时”。在这种心理影响下，他们与父母交往自然会矛盾百出，甚至与父母的关系紧张、疏远。其实，尽管他们认为自己已经长大，要自己拿主意，但实际上还处于长大的过程之中，还有很多不成熟的地方，还有许多需要父母指点和帮助的问题。尽管他们可能觉得父母的意见“过时”了，但这些看起来“过时”的东西往往包含着可贵的人生经验，对下一代的健康成长有借鉴和指导作用。当然，有些孩子心里也明白父母的意见是中肯的，但出于要求“独立”的心理，表面故意拒绝父母的指导。这实在是没有必要。应该懂得：

1个明智的人，是不会拒绝任何有意义的帮助的。总之，对于青春期的中学生来说，当你因成长中的问题而烦恼时，多与父母相互沟通，细细品味他们的意见，将有助于你健康成长。

三 : 对比的烦恼

　　我一天天地长大，我的烦恼也随之而来。

　　妈妈总是叫我和弟弟比谁吃饭的速度快。记得有一次，弟弟在我家吃饭，妈妈给弟弟盛的饭非常少，而我的饭却很多。弟弟用勺子大口大口地吃着，不一会儿就吃完了，我却用筷子一点一点地吃着。妈妈见了生气地说：“你看，弟弟吃饭比你快了，你真丢脸。”我听了很不服气，心想：吃饭也要把我和弟弟比，而且弟弟的饭本来就比我少，真不公平！

　　由于我的粗心，期末考试我的语文只考了91.5分，我心里难过极了。一天，妈妈去接哥哥，在车上时，妈妈问哥哥：“你语文考了多少分啊？”哥哥笑着告诉妈妈，他考了99分。妈妈听了，立刻转过头对我说：“你看哥哥考得这么好，你呢，才打了那么几分，真是太粗心了。”此时，我心里很不是滋味，每个人都有优点和缺点，妈妈您为什么总爱把我和别人比呢？一路上，妈妈不停地在说哥哥多么多么好，我多么多么比不上哥哥，我听得烦死了，好像有一块大石头压在了我的心上。

　　妈妈，我就是我，我不要总把我和别人对比。

 

    象山县文峰学校二年级:史畴琛

四 : 面对成长

　　在人生的成长道路中，怎么不是道路坎坷，困难阻挠前进的步伐，每个人都一样。成长的烦恼数不胜数，烦恼有时会激励人们奋发向上，但有也会使人们畏缩后退。

　　现在我来聊聊我的亲身感受：

　　在小学，本身数学就是我的强项，而到了初中，第一次期中考试(期中、期末考试为我们学校的大考)，五门课几乎没上90分，使我在班上的名次大幅度下降。在我自认为是强项的数学，也只考了88分。老师和同学本认为这次是发挥不好，并没有怎么样的责怪我。到了第二次考试、第三次考试在数学仅仅只有90分的差分数，这下老师和同学对我都大失所望。有饿同学都开始了窃窃私语：“亏老师还说他怎么怎么好┅┅”到了第四次考试，也是我们初一年级的全段过关考，在这一次，我不像前几次考试那样的粗心马虎，最终我得到了让我自己满意的分数，100分。这个分数也让同学老师肯定了我！

　　在我们班的同学认为：“学习是充满欢笑的，而考试是痛苦的！”为什么呢？考试之前的复习是每个科目的老师需要做的，但是五门课的老师齐上阵，每科老师每天2张试卷，20天不就是200张卷子了吗？我们学生不是抱怨，而是身上的那块石头太重了！

　　成长的烦恼很多，但你要用积极的心态去面对！

 

五 : 成长的面孔

　　我是谁，谁是我？一个简简单单的女生，没有西施的沉鱼落雁，没有杨贵妃的高贵妩媚，没有林黛玉的多愁善感，更没有貂蝉的倾国倾城，迷倒众生。只是碎发乱乱，并带有13岁特定的一点叛逆与张扬，一个坏坏的女生，豪爽的女孩，这就是我。不求什么美貌，我相信只要我握紧生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而过，成为庸碌的过客。

　　翻开尘封已旧的相册，一张张情感的照片映入视线，一个粉嘟嘟的脸蛋，一双肉乎乎的小手，在床上安静地甜睡着，我微微将嘴角上扬，多么地可爱。再翻过一页，看到了自己三岁时的照片，在草坪上与妈妈嬉戏着，风淡天清，那时的天空－特别的蓝，世界如此单纯。回到了现在－2006，我终于体会到了成长两个字，经过13个春秋的磨练，我变了很多很多，也懂得了很多很多，书本的，人生的，我在前进，我在成长。

　　我的童年世界，是每天与小伙伴们疯狂地追逐玩耍，是每天与小伙伴们一起将小故事，是每天与小伙伴们分享自己的果实，是……。长大了，现在的我阳光直率，骨子里还隐约埋藏着一股倔强与不羁，比起儿时的幼稚无知，小学的争强好胜，我在成长。

　　13年，这个时间教会了我勇敢，教会了我坚强，在我的脸上，总是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成长，我懂得了生命的执着，对理想以及追求的执着。

　　在我的脑海里，有着无数张形形色色的面孔，有的暗淡无光，逐渐淡出记忆；有的却无比清晰，无论时间如何洗刷也无法抹去，而在我成长旅程中的一张张面孔，将永远储存在我的记忆，我的心中。

 

本文标题：怎样面对成长中的烦恼-面对成长
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