一 : 可怜的祥子

　　老舍先生的《骆驼祥子》是一部悲剧。悲剧的原因或多或少和老舍一生的清平安己和波澜悲壮有关。老舍生逢末世，居身清王朝的残灯末庙，目睹父亲血死八国联军的钢刀洋炮，忍泪口嚼白菜帮子留不住母亲要去替别人缝衣补洗作杂，只为维持生计……社会无情地折磨他，于是他学会了反抗，学会了呐喊，《骆驼祥子》就是他苦闷中爆发的一声独响。于是注定老舍笔下的祥子是一记可怜的社会败笔。

　　首先。祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。凭借勤劳和坚韧，他省吃俭用三年，终于买上了他一生的第一辆车，成就了他跻身自食其力的上等车夫的地位。然而，军阀混乱的社会和祥子开了个天大的玩笑：逃兵强硬掳走了祥子，丢失了洋车。实现了的理想还坚持不到半年就成为了泡影。纵然换回三匹骆驼又如何弥补社会给他留下的创伤？而且还从此落下“骆驼祥子”的骂名！可怜的祥子！

　　其次。因为祥子的固执，意外的失车事件没有把他吓倒。他依然倔强地从头开始，而且是更加克己地拉车攒钱。然而，社会又开始眼红了，它又要来欺负这个已经伤痕累累的平民车夫了。还没有等到祥子再买上车，所有的积蓄就被侦探洗劫一空，只留给祥子一个流着血的伤口，让他自己承受！祥子终于开始怀疑自己了，他已经隐隐地感觉到自己的努力只是徒劳，成果只是人们可以顺手牵走的羔羊！可怜社会这样无情地洞伤一个有着坚韧意志的青年！可怜的祥子！

　　最后。祥子再拉上车是以与虎妞成就畸形婚姻为代价的。这样也好，总算在半夜收车后可以有一个暖身的家来回了。但好景不长，虎妞横死于难产，祥子是人车两空，又加之小福子的走失最后上吊，连连的生活打击，使一个有着理想的青年彻底堕落为城市的垃圾，行走于人间的没有了灵魂的行尸走肉！

　　应该怪谁？

　　应该同情谁？

　　虎妞你胜利了，你的祥子终于远不及你了；刘四爷你胜利了，你的高人一等的老爷气势终于压倒了你最眼红的祥子了；二强子、老马祖孙你们也胜利了，因为终于有人比你们被社会折磨得更加悲惨了；躲在裘皮大衣里面的怕热坏的地主老爷们，你们都胜利了，因为你终于抹杀了反抗你们的个人主义的最后一个末路鬼！

　　可怜的祥子！

　　可怜的骆驼！

二 : 可怜的孩子

可怜的孩子 可怜的孩子

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三 : <5> 总是可怜孩子

别的孩子在玩什么新奇的玩具，赶紧买给自个孩子玩，生怕孩子玩不上受委屈。[www.61k.com]

别的女孩穿了件漂亮的衣服，赶紧给自个闺女也买一件，生怕孩子羡慕别人受委屈。

孩子们一起玩耍，自己的孩子一时被冷落，就赶紧过去说服其他孩子跟自己孩子玩，生怕自己的孩子受委屈。

天天打听老师如何对待孩子，有没有冷落自己的孩子等等，生怕自己的孩子在学校受委屈。

……

这些“委屈”因家庭不同而各有不同的内容：没有吃到、穿过或玩过什么等物质的内容，孩子失去机会等社会内容，孩子被歧视、被差别对待等人际关系的内容，等等。

我们必须承认，现在的社会贫富差距很大，城乡差距、一线二线三线城市间的差距很大，社会资源分配不公，拜金主义、笑贫不笑娼等，确实存在很多的不公平竞争，存在歧视和差别对待，这些会引起人们不同的情绪反应，而这些情绪反应又会影响到个人的行为、社会的反弹，如果不能好好处理，积压得久了，酝酿得长了，会给社会带来很大危害！

具体到孩子这里，不论是孩子真的受了委屈还是我们觉得孩子受了委屈，不论孩子受的委屈到底有多大，如果我们总是因此而可怜孩子，为孩子感到难过，孩子会受到什么影响呢？

1）孩子会可怜自己，自怜自怨，外加自卑。如果与他人交往的模式固化为“他对我好就是要可怜、同情我”，以及“可怜、同情我就是对我好”，那么孩子会下意识地在与人交往时，尤其是希望对方对自己好时，变得怯怯的或弱小可怜的，以赢得对方的同情。总是被家人可怜的孩子会越来越“值得”人可怜，因为他会习惯性地贬低、矮化自己。这样的孩子还谈何自信、阳光？

2）让孩子习惯自己不努力争取，不主动积极，反而常常抱怨连连。常见的是抱怨他人和社会，还有很多孩子会抱怨那巴心巴肝对待自己的父母。这也都是有对应关系的，可怜孩子而自责、内疚的父母，有时非但得不到孩子的理解、体谅和感恩，反而得到的是孩子的责备和抱怨。

这种“白眼狼”孩子我见过，虽说很让人反感，但他变成“白眼狼”绝对有家长养育不当的责任，而且孩子的内心也经历过“抱怨—自责”的恶性循环。最终变成“白眼狼”是孩子自己要负主要责任的，因为这是他主动的选择，不能也不应把自己打扮成被动的受害者，好像全世界都欠着他们似的。很多被父母可怜疼惜的孩子长大后会有这种“受害者”的被动心态，这是父母对他们的心态逐渐累积造成的。

1）用这种态度对待孩子的，往往是感觉自卑的家长，有的自觉家境平平，无钱无势，自己的一辈子是受欺负、忍辱负重的艰难挣扎史，因此不能让孩子再受委屈。

2）也有后来发达了的家长，那就更加振振有词了：现在生活好了，今非昔比了，不能委屈了孩子！

3）也有的家长虽然物质上不自卑，但心态上总不能自信坚强。

作为父母，我们如何看待孩子之间的“不平等”，非常重要。中国传统有“比上不足比下有余”的说法，以及“别人骑马我骑驴，后面还有走路的”这种俗语。这些可以起到一定的心理安慰的作用，但是不值得提倡，因为其根本还是在与别人比较，而且，面对那些比自己还弱势的人，不无沾沾自喜之意。

我们要做的，是转向自己，清点自己所拥有的、所缺失的和所需要的。如果受到了歧视或不公平的对待，我们应如何面对它？如何反对它、改变它？如果是处在我们确实无能为力的处境，我们自己又能做些什么呢？

1）首先学会区分，是孩子真的受了委屈还是我们夸大了事实？这需要家长有比较好的自知，放弃攀比的心态。

2）如果孩子真的受了委屈，被人欺负，可以利用这个机会让孩子明白：什么是自己的利益，什么是他人的利益？如何做到双赢——既维护自己的利益又不损害别人的利益？做不到双赢时，如何守住自己的底线？对方强势伤害自己的利益时，自己如何反抗？如何找相关权威（例如老师、对方的家长等）解决问题？

3）如果让孩子感到委屈的是事而不是人，那么这正是机会教孩子学会分析情况，哪些是我们必须接受的现实，哪些是我们可以改变的，哪些是我们可以逃避的，而不只是抱着受害者的心态在一边委屈。

4）也会有孩子真的感觉受到了委屈，而事实上是孩子自己过于敏感了。这种情况下，家长就要去自行考察孩子是对什么敏感？是否经常过于敏感？正好利用机会训练孩子拥有宽广的胸襟和包容的态度。

扩展：把孩子当猪养 / 不要把孩子当宠物养 / 小孩子适合养什么宠物

四 : 《可怜的孩子》

《可怜的孩子》

——献给六一儿童节

文/平安

那一年，我教初一。

开学第一天，学生们都高高兴兴地来报道了。之后，我让他们随便找个位置坐下，给他们讲了学校的新规矩。

坐在我眼皮底下的是个光头小男孩。他不但身材小，冷眼看上去，你会觉得他应该是个小学三年级生。( 文章阅读网：www.61k.com )

我讲着，当眼睛偶尔瞟向他时，我发现他的嘴鼓鼓的，里面有东西，我没批评他，继续讲着。突然，朴的一声，一个大大的泡泡从他的嘴里吐出来，吓了我一跳。不等我说话，那个大大的泡啪的一声爆了。逗得全班同学哈哈大笑。他自己呢，并不觉得他做错了，相反，像是自己做了一件很光彩的事一般，回头看着大伙笑。

我耐着性子等待大家的笑声停止，又继续讲。散会后，我让大家打扫卫生，大家踊跃地抢着干，他却偷偷地溜走了。我偷偷地跟着他，看他干什么去。

他来到校门前的货摊旁，买了一袋冰水，一袋瓜子，五块泡泡糖，并顺手扒了一块，放在嘴里嚼着。一连一周，每次到班级去看，垃圾桶里都有一大堆食品袋。调查一下，都是他吃的。他的父亲是铁路工人，母亲没工作，照他这个吃法，每月要吃掉三千元。他哪里来的钱呢？带着这个问题，我去他家做了一次家访。

他的二姨竟然是我大学的同学，几年不见，似乎有说不完的话，她留我住在她家，这样，就给我创造了观察他的机会。

他从门外跑进来，满头大汗，他母亲叫他洗脸，他就将暖瓶水全部倒进脸盆里，用手指试了试，大叫，“这么热能洗吗？”他母亲就去给他把水兑温了。他用双手沿着脸的周围逆时针方向，小心翼翼地绕了一圈，扯过毛巾，胡乱地抹了一把，把毛巾往窗台上一扔，跑了，水流淌在脖子上，全然不知，耳朵脖子上的黑印照旧。他二姨对我说，他才学习洗脸，以前都是他妈给洗。有一次，他去他大娘家串门，早晨起来，他大娘叫他洗脸，他说洗了，问他什么时候洗的，他说，昨天。听者哭笑不得。他二姨还对我说，他在家吃东西从来不考虑别人，有一次，他母亲买了两瓶肉罐头，说等他父亲回来一起吃。他将门一摔，生气地走了。等他父亲回来，两瓶罐头不知去向。我们正说着，他跑了进来，站在丰盛的盘碗面前，这上一把，那上一把，用手抓着，挨盘吃。

“他挺爱吃零食，你姐姐知道吗？”

“知道，一天五十，天天如此，必须给。这是固定的，还有不固定的，比如，学校运动会了什么的，还给三百多元。我姐姐认为，别人家的孩子，每天兜里几百元，她的孩子就算穷的了。”

“你姐姐家里挺富有吧？”

“哪儿，月月借钱，月月光。我姐姐姐夫都是高中毕业，可就是不知道如何教育孩子。一切顺着孩子……”

吃饭的时候，我问孩子的妈妈，为什么不改掉孩子吃零食的习惯，她笑嘻嘻地说：“吃了十三年了，改是改不掉的，只能增加。”

正说着，他父亲提着一根大棒子走了进来，嘴里吵着说：“不到一个月，咋欠食杂店两千多元？”

他母亲拼命拦着：“这死老东西，有话不会好好说啊？非动手打孩子吗？”她在笑，那位父亲也笑了，开玩笑地说：“明天别念了，买几头猪去放猪吧！”孩子看父母嬉皮笑脸，就歪着头说：“我都给你放丢它。”

看到这些，我心里很不是滋味。孩子的成长，的确跟家庭父母有直接的关系啊！

从那以后，我不再去他家家访了。只想通过自己的努力，把孩子教育好！还不等我实现自己的愿望时，他把全班同学的书全部偷走，卖钱花了。

学校破了案后，将他除名了。他的父母再也笑不出来了。在校长室里痛苦，他母亲还给校长跪下了，校长不得已，只好让孩子做了旁听生。说什么时候改好了，什么时候转为正式生。

他没有掉眼泪，只是用惊恐的眼睛看着周围的人，当他看到继续让他上学时，笑了。

可怜的孩子！

【作者，平安。教师，中国作家协会会员，有五百多万字作品出版和发表。擅长小说电视剧诗歌散文等。平日里培养小孩写作，有七百多孩子作品发表。黑龙江哈尔滨人。】

本文标题：可怜的孩子-可怜的祥子
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