一 : 关于校园生活的句子 平添了一份美景

1、在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

2、春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞；不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。

3、春天，站在树下抬头看，就会看见树枝上的嫩芽把校园妆扮成一片生机勃勃的嫩绿。柳树姑娘把她的发辫摇一摇，就有千万个“小精灵”飘落下来，小精灵像一个个小绒球漫天飞舞，把校园变成了白色的海洋。花儿绽开了她美丽的笑脸，花坛里的小草也抬起了头... 

4、当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！

5、冬天白雪给操场盖上一层白色的棉被，我们尽情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受着我们童年的乐趣。

6、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成（好词好句）长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！

7、今年的春天又到来了，我们生活在这么好的环境里，为何不在春光明媚的季节里播下希望的种子，在秋天共享丰收的喜悦呢？

8、秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心情是多么的舒畅呀！

9、秋天，菊花盛开了。五彩缤纷的菊花千姿百态，令人目不暇接；树叶如火，在微风中轻轻摇摆，好似一束束火苗，让你感到无比温暖；风一吹，从树上飘落下无数的树叶，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。

二 : 基于GoogleMapAPI的校园电子地图开发

第19卷第3期 测 2010年6月 ENGINEERINGOF

绘 工 程 Vol.19l.3SURVEYINGANDMAPPING Jun.,2010基于GoogleMapAPI的校园电子地图开发

吴 肖1,彭 璇1,朱明磊2

(1.武汉大学测绘学院,湖北武汉430079;2.天津市房地产登记发证交易中心,天津300051)

摘 要:GoogleMapAPI为用户提供向Google地图添加各种个性化内容的功能,用户在此基础上进行二次开发,可实现各类网络地图服务。利用GoogleMapAPI开发校园电子地图,实现电子地图的各项基本功能,并探讨功能实现中的关键部分设计。

关键词:GoogleMapAPI;校园电子地图;地标

中图分类号:P208 文献标志码:A 文章编号:100627949(2010)0320035204

DigitalcampusmappublishingbasedonGoogleMapAPI

WUXiao1,PENGXuan1,ZHUMing2lei2

(1.SchoolofGeodesyandGeomatics,WuhanUniversity,Wuhan430079,China;2.TianjinRegistrationandCertificationTradingCenterofRealEstate,Tianjin300051,China)

Abstract:GoogleMapsAPIprovidesanumberofutilitiesforaddingindividualcontenttotheGooglemap,anduserscanexplorevariouswebmapapplicationsbasedonGoogleMapsAPI.Inthispaper,anewdigit2alcampusmapiscreatedbymeansofGoogleMapAPI,whichcanactualizeessentialfunctionandprovideavarietyofservices,andthendiscussesmoredetailsaboutkeydesignandfunctionofthisapplication.Keywords:GoogleMapAPI;campusmap;Gmarker GoogleMap与GoogleEarth的推出使得地理信息服务迅速大众化,它让原本专业性很强的传统WebGIS服务成为一种大众信息服务。虽然目前的Google地图服务还不能算是严格意义上的WebGIS服务,但可以看出Google地图正在积极向这个方向发展。

Google地图可显示地图图像、地形图以及卫星影像,可实现全球地理位置搜索、分类信息获取、交通情况查询、行车路线甚至街景展示和显示三维模型等功能,在此基础上Google还提供了基于JavaS2cript技术的API接口,用户可通过这一接口对GoogleMap进行二次开发。

本文利用GoogleMapAPI对Google地图进行二次开发,设计并实现校园电子地图服务系统,并对其中的关键技术进行探讨。

操作简便、互动性强且美观大方等特点。

本文所设计实现的校园电子地图界面主要内容包括:地图显示区、图层控制区、选择列表查询区以及路线导航区几个区域。地图显示区为网络地图界面中最主要的区域,是对校园的最直观的展示,并且各种操作的大量结果都显示在此区域中。此区域还包括对地图进行缩放、平移、比例尺以及校园地图缩略图等各种控件,以便于用户进行最基本的操作与查看。另外在地图的下方还添加了搜索条,便于用户进行地点查询。选择列表查询区是通过提供给用户一些可选择的地点,进而方便用户在未知某些地点信息的时候可以通过选择已有选项进行查看,图层控制区是用于对专题图层进行控制的,而路线导航区则是提供校园内两地之间的行程路线,以供用户进行参考选择。图1为校园电子地图的界面图。

在完成校园电子地图的设计工作后,需考虑其网络发布系统。电子地图发布系统通常按照客户端(浏览器)、应用服务器和数据服务器3层结构进行设计。GoogleMapAPI对浏览器的要求不高,因此

1 校园电子地图总体设计

在设计基于googlemap的校园电子地图时必

须要考虑到由于网络地图的交互特性而应该注意的

收稿日期:2009208217

作者简介:吴 肖(1986-),女,硕士研究生.

#36#测 绘 工 程 第19卷

适用于大多数主流浏览器。而客户端的设计重点是提供地图浏览和查询界面,以及把用户的访问和查询请求发送给服务器。应用服务器则负责处理用户的访问与查询请求。本文所设计的校园地图采用Apache服务器和服务器端解释的脚本语言PHP。数据服务器采用SQLServer数据库存储数据库表格,并在接到查询指令后执行相应的操作,进而完成

地图的发布。

键,下面对其进行较深入的探讨。

3.1 GMarker地标与GInfoWindow信息窗口设计 GMarker地标用来标记校园地图上地理位置,需要使用GMap2.addOverlay()方法将其添加到地图中。它的语法格式为:newGMarker(point,opts)。通过为其中的两个属性参数赋值,可设计个性化图标。另外,还可以为GMarker地标添加其他的属性,如title,draggable,clickable等。设置地标的各个属性后,则在地图上可显示全新的GMarker地标。

但是,若地图上只显示各种地标,将不具有实际的可用性,用户无法从中得到所需的任何信息,因此需要为地标添加信息窗口。Google地图API中的每个地图都可以显示类型为GInfoWindow的信息窗口,用户可以通过单击Google地图上的地标看到活动的信息窗口。在GMarker地标上添加GIn2foWindow信息可通过两种方法实现,分别是open2InfoWindow()方法和openInfoWindowHtml()方法。

另外,GoogleMapsAPI还提供添加多标签信息窗口GInfoWindowTab对象的功能。实际操作时,可先创建一个tabs数组,对其中的各个tab标签创建一个数组,然后在数组中对标签中的内容使用html语言进行编写,再采用tabs.push()方法将它们添加到创建的tabs数组,最后,使用GMarker.openInfoWindowTabsHtml()进行显示。GInfoW2indow同样支持加入图片以及flash等多媒体信息。将信息窗口成功添加到地图中后,可在地图中通过其地标标记打开并进行查看。图2为设计完成的一个GInfoWindow信息窗口示意图。

[1]

图1 电子地图总体界面

2 校园电子地图实现的主要功能

基于GoogleMapAPI对GoogleMap进行二次开发来设计校园电子地图,可实现强大的各种电子地图功能,为地图用户提供海量信息的全方位多角度服务。其主要功能有:

1)可对地图进行平移缩放、查看比例尺、切换不同类型地图以及缩略图等方便快捷的操作。还可通过定制控件来改变控件的外观等属性,从而实现校园地图的个性化的地图界面。

2)分类图层显示功能:在校园地图中,根据需要设置了不同属性地标数据的分类查看功能,把教学楼、宿舍、食堂、医院和公共场所等设施进行分类以方便用户查询。

3)查询导航功能:通过添加本地搜索与地标列表设计,可实现快速导航功能。

4)行车路线指南:行车指南是GoogleMapAPI服务中一大特色,将这项服务添加到校园电子地图中可方便用户出行与最优路线选择。

3 校园电子地图关键部分设计

在校园电子地图的开发和功能实现中,没有数据就无法实现电子地图的各类功能,因此,地标设

计图2 GInfoWindow信息窗口设计

第3期 吴 肖,等:基于GoogleMapAPI的校园电子地图开发#37#

3.2 多源数据添加与管理

1)添加图片数据实现地图叠加层。要实现基于googlemap的校园地图,需要把校园地图的图片数据嵌入googlemap中,需要通过添加地图叠加层来实现。

创建显示地图后,在此基础上添加校园地图的叠加层。通过GMap2对象可以实现创建和显示控制地图。在此基础上还需使用GMap2.setCenter(point,zoomlevel,opts)函数设定地图中心坐标和缩放级别。另外,通过GMap2.setMapType()方法可对地图的类型进行设定。

地图创建加载成功后,可以使用GGroundO2verlay?对象添加校园地图的叠加层,再通过GMap2.addOverlay方法把校园地图显示到google地图上的指定位置。采用这一方法完成校园地图图片与google地图的初步融合。

2)读取XML数据文件。逐一添加地标标记和信息窗口的方式只适用于添加少量标记或特殊标记,若要添加海量地标标记就可利用GMarker2Manager地标管理器对象来加载XML文件中的大量地标信息。

首先需要获取数据XML文件,然后对其中的数据进行解析。其具体方法是,使用NODE.getElementsByTagName()方法一次性取出所有含地标信息的节点,然后用NODE.getAttribute()方法逐一获取其中属性,最后根据取得的数据创建GMarker地标对象并存入全局数组[2],然后再使用地标管理器。使用地标管理器首先需创建GMark2erManager对象,然后采用addMarkers()方法把GMarkerManager对象一次性添加一组GMarker地标,最后通过GMarkerManager.refresh()将所添加的地标显示在地图上。

3)读取KML和GeoRSS数据文件。在校园地图上直接加载KML文档同样可以实现大量地标的上传。KML文档是Google专门开发出来用于GoogleEarth桌面程序中各种标记的XML文档,而GeoRSS文档则是包含地理信息的RSS文档,它也是一种XML文档[2]。利用KML和GeoRSS文档可以在google地图上显示GMarker地标,并在信息窗口显示相关信息。KML文档的加载创建方式为:newGGeoXml(urlOfXml)。其中,/ur2lOfXml0是需要加载的文档的地址,但需要注意的是,其构造函数接收的是可公开访问的XML文件的网址[1]。然后再用GMap2.addOverlay()方法将

其添加到地图上。

需要注意的是,由于中国的保密政策,中国地区的电子地图都会进行一定的偏移。因此,Google地图使用ditu.google.cn来专门提供中国地区的电子地图,它与googleearth卫星图像的正确坐标具有一定偏移。如果把由GE生成的KML地标文件直接加载到地图上,就会产生偏差,所以需要对地标的地理位置属性进行修改。目前,用于KML批量制作的软件有PathEditor和KMLgenerator等,这些软件可以完成KML文件生成及对文件属性进行修改的多种功能。

3.3 多源数据的相关功能实现

1)加载XML文件可以实现多种功能,这里以通过地标列表形式实现快速导航功能为例。这类功能可通过地址解析缓存和事件监听器的功能实现。

其具体实现思路是:首先加载XML文件创建GMarker地标对象并存入数组或者也可以直接构建一个地址解析响应数组。然后,创建扩展标准GeocodeCache的定制缓存,定义该缓存在其中存储相应信息后,调用setCache()方法实现功能。采用事件监听器功能时首先需定义数组和side_bar属性并把数组信息存入side_bar,然后定义监听器从而实现功能。功能实现后的界面如图3所示。

图3 地标列表形式的快速导航功能

2)在校园地图中,根据需要还可以设置不同属性地标数据的分类查看功能,如把教学楼、宿舍、食堂、公共设施以及医院等场所进行分类,以方便用户查询相关地点的信息。这一功能可通过加载和显示不同类别XML文件或KML文件来实现。

其思路为先定义各个分类的全局变量,然后定义其加载图层和删除图层的标志值。

定义好之后即可加载各分类的KML文件和地图,通过勾选选项来实现分类显示的功能。图4中通过勾选相应图层即可在地图中显示,显示的分类地标已用红色圈出。3.4 行车路线指南

通过使用GDirections对象可进行行车路线设计,实现交通路线查询。行车路线在地图上可显示

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4 结束语

GoogleMap为用户提供了强大的各项电子地图功能,同时这一基于异步交互的Ajax技术减轻了服务器压力,页面更新时间短,实现了数据的即时交互响应。GoogleMapAPI提供许多地图处理功能,用户通过二次开发,可实现各种个性化以及专业领域的服务功能。本文利用GoogleMapAPI开发了校园电子地图,实现了地图显示查看、地图类型切换、信息查询、图层管理以及路线查询等功能,并对数据的导入、加载、管理及其功能实现等进行了详细的探讨与设计,取得了一定成果。

参考文献

图4 图层分类查看

[1]刘建敏,李霖,应申,等.基于SVG的校园地图发布系统[J].测绘与空间地理信息,2006,29(5):24228.

[2]杨天亮,王亮.基于GoogleMapAPI的电信基站信息管理系统研究[J].地理空间信息,2008,6(4):19221.[3]Google公司.Google地图API[EB/OL].[2009206212].

[8]崔金红,王旭.Google地图算法研究及实现[J].计算机科学,2007,34(11):1932195.

为沿线路绘制的折线或在<div>元素中进行文本描述。

在设计行车路线时,首先需要创建GDirections对象,然后指定用于接收和显示结果区域和类型。可以为GMap2对象和<div>对象。然后通过GDirections对象中的load事件和addoverlay事件返回行车路线结果并添加到地图和div元素中。

通过GDirections.loadFromWaypoints()方法还可构建使用一系列路标的多点的行车路线。此方法取文本输入地址或文本经纬度点的数组。每个路标按单独的路线计算并在相应的GRoute对象中返回,每个对象中还包括GStep对象。GRoute对象存储路线的路段(类型为GStep)数目、路线的起点和终点地址解析以及计算出的其他信息,如距离、历时和终点的精确经纬度。每个GStep对象还包含文本描述以及计算出的信息,包括距离、历时和精确经纬度[1]。

[责任编辑:张德福]

(上接第25页)

[3]王增利,黄腾,邓标.基于二次曲面的拟合推估法在GPS

高程测量中的应用[J].测绘工程,2009,18(1):50252.[4]郑红晓,雷伟伟.二次曲面拟合法在区域似大地水准面精

化中的应用[J].铁道勘察,2008(3):12213.

[5]罗均,谢少荣,蒋秦,等.智能控制及其应用实例[M].北

京:化学工业出版社,2005:1012103.

[6]杨永平,冯立清,兰孝奇.BP神经网络法在GPS高程拟

合中的应用[J].三晋测绘,2004,11(1):15221.

[7]匡翠林.BP神经网络用于GPS高程转换的网络配置

[J].测绘与空间地理信息2004,27(5):38240.

[8]王新志.RBF神经网络在公路工程GPS高程转换中的应用[J].交通标准化,2009(13):124.

[9]高西峰.基于RBF神经网络的线路工程似大地水准面精化模型研究[J].电力勘测设计,2009(3):20223.[10]胡伍生.神经网络理论及其工程应用[M].北京:测绘出版社,2006:62290.

[责任编辑:刘文霞]

三 : 关于校园爱情的句子 全心全意地爱你

1、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 

2、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 

3、爱情有如跷跷板，两人若在爱情上的工夫势均力敌，就会都想控制局面，往往就只能够僵持在那儿，没有乐趣可言。一个厉害点，一个单薄点，由一个人控制局面，才能翘得欢，你快乐所以我快乐。

4、爱需要无私的付出，只有两个人的彼此付出，那样才会幸福美满，如果只是单方面的付出，最终会身心疲惫，累伤痕累累，不知所终。爱一时容易，爱一辈子难。

5、暗恋，不过就是爱情一次自生自灭的过程。

6、不管风雨再不再来，让我的爱伴着你直到永远。无需言证的承诺，我的心早已给了你。今生今世只想和你在一起。

7、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。

8、不同的时间，不同的地点，不同的人群，相同的只有你和我；时间在变，空间在变，不变的只有对你无限的思念！

9、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。 

10、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 

11、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 

12、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 

13、而那样的一些已婚男人，被乏味的生活打磨。吃腻了正餐需要点心。他们的生活只需要年轻的女子来丰富而不可以被年轻的女子来颠覆。他们坚守在自己的阵地里等待年轻的女子经过。他们同样贪婪而自私。

14、高年级的gg，如果你们找刚进校的大学女生谈恋爱，还是要有点耐心，克制一下，慢慢启发，不可以操之过急的。进程走得太快，往往会把刚上大学的小女生吓跑，吓跑后还要到处说你是个色狼，让你名誉扫地。小女生往往不懂大学里纯精神的恋爱就等于没恋爱。

15、嫉妒一个人，就是承认她比你强。

16、恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。

17、没有你的日子就像一本没有书页的书。

18、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。 

19、每个人都有一颗守护的星，传说那是颗爱人的心，亲爱的你,我已在星星上刻了你的名字,那是我为你守候为你爱着的星。

20、美貌这东西，若不能够换来幸福，不能够换来自己所爱的男人的倾慕和宠爱，若不能够使自己比别人生活得更幸福点过得更好点，就毫无意义，甚至是徒添烦恼。女人美貌的优势没有利用好，往往就会给她带来几倍的烦恼。女人漂亮是资本，经营不好就会让自己破产。

21、美貌只能够用来骗男人，聪明可以用来骗世人。

22、美女就是这样被宠坏的。在男人面前撒泼撒得好叫撒娇，在女人面前撒泼撒得再好还是难免落个泼妇的恶名。

23、男人用物质表示爱意。但是男人赚多少钱是他的能力，花多少钱就是他的态度。用钱衡量感情的深浅，不看绝对值，要看百分比。而且，男人愿意为你花钱不代表他真的爱你，男人若是不愿意为你花钱，则代表他肯定不爱你。

24、女人本是无泪的天使，因为遇见爱的人就落下泪来，落入凡间，所以男人不能辜负女人，因为女人为他放弃了整个天堂！

25、女人惧怕时光腐蚀，男人却需要年龄的修饰。

26、女生上大学之后，学得最快的最好的，往往不是专业知识，不是英语四六级，不是托福雅思gre，而是穿衣打扮化妆。一个大一女生，到她大三的时候可能在专业知识和英语方面都没有什么实质性的进展，但是她的打扮穿着肯定有巨大的变化。

27、人生下来的时候都只有一半，为了找到另一半而在人世间行走。有的人幸运，很快就找到了。而有人却要找一辈子。

28、人与人的心从来都是有距离的，就如在两个陡峭的山头，我们遥遥相望，以为彼此只有一伸手就能触即的距离，其实要走在一起，贴近在一起，脚下还有千山万水，沟沟壑壑。无论谁与谁。



29、如果回忆也可以成为一瓶罐头，我希望它永不过期；如果非要加上一个期限个话，我希望是：一万年！

30、上课一排全睡，反恐如痴如醉，传奇不知疲惫，短信发到欠费，抽烟搓麻全会，白酒两瓶不醉，逃课成群结队，大学生活万岁！

31、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。 

32、什么叫浪漫，明知道她不爱你，还送她99朵玫瑰。什么叫浪费，明知道她爱你还送她99朵玫瑰。 

33、他们说她有漂亮的眼睛，而我有美丽的眼神。这是美女和美女的区别，需要你细细去品位。

34、太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头，美女是市场化的。

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