一 : 英语绕口令中文
a big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.
大黑虫咬大黑熊，大黑熊流血了！
a big black bug bit a big black bear. where's the big black bear the big black bug bit?
大黑虫咬大黑熊，被大黑虫咬的大黑熊在那里呢？
a bitter biting bittern bit a better brother bittern, and the bitter better bittern bit the bitter biter back. and the bitter bittern, bitten, by the better bitten bittern, said: "i'm a bitter biter bit, alack!"
一只沮丧而尖刻的麻鳽咬了他兄弟一口，而没有他那么沮丧的兄弟又咬他一口。那只被咬的沮丧麻鳽对他的兄弟说：「我是一只充满怨恨的麻鳽！我害人终害己了！
a bloke's back bike brake block broke.
一个家伙的脚踏车后制动器坏了。
a box of biscuits, a batch of mixed biscuits.
一盒饼干，一炉杂饼干。
a flea and a fly flew up in a flue. said the flea, "let us fly!" said the fly, "let us flee!" so they flew through a flaw in the flue.
一只跳蚤和一只苍蝇飞进烟道里。跳蚤说：「让我们飞吧！」苍蝇说：「让我们逃跑吧！」就这样，他们就飞越了烟道里的一条裂纹。
a laurel-crowned clown!
戴桂冠的小丑。
a lusty lady loved a lawyer and longed to lure him from his laboratory.
一个精力充沛的女士爱上了一位律师，她渴望诱惑律师离开实验室，投入她的怀抱。
a noisy noise annoys an oyster.
嘈吵的噪音惹恼牡蛎。
a pleasant place to place a plaice is a place where a plaice is pleased to be placed.
放置鲽最好的地方是鲽愿意被放置的地方。
a skunk sat on a stump. the skunk thought the stump stunk, and the stump thought the skunk stunk.
一只臭鼬坐在树墩上，臭鼬认为树墩发臭，而树墩又认为臭鼬发臭。
a tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.
一只老虎将领带系紧，清洁他的尾巴。
a tree toad loved a she-toad who lived up in a tree. he was a two-toed tree toad but a three-toed toad was she. the two-toed tree toad tried to win the three-toed she-toad's heart, for the two-toed tree toad loved the ground that the three-toed tree toad trod. but the two-toed tree toad tried in vain. he couldn't please her whim. from her tree toad bower with her three-toed power the she-toad vetoed him.
一只树蟾蜍爱上另一只住在树上的蟾蜍女郎。它是一只二趾的蟾蜍，而蟾蜍女郎是三趾的。那只二趾的树蟾蜍尝试夺取三趾蟾蜍女郎的方心，因为二趾蟾蜍喜欢三趾蟾蜍女郎所踩踏的土地。可是，二趾蟾蜍徒劳无功。它不能满足三趾蟾蜍女郎的心意。在三趾蟾蜍女郎的卧室，三趾蟾蜍女郎用她的三趾能力将二趾蟾蜍的念头打消了。
a tutor who tooted a flute tried to tutor two tooters to toot. said the two to their tutor, "is it harder to toot or to tutor two tooters to toot?"
一个吹笛的导师尝试教两个吹笛者吹笛。那两个学吹笛的问导师：「吹笛难，还是教两个学吹笛的人吹笛难呢？
all i want is a proper cup of coffee made in a proper copper coffee pot, you can believe it or not, but i just want a cup of coffee in a proper coffee pot. tin coffee pots or iron coffee pots are of no use to me. if i can't have a proper cup of coffee in a proper copper coffee pot, i'll have a cup of tea!
我只想要一杯用真正铜制的咖啡壶煮的正统咖啡。信不信由你，我只想要一杯用真正铜制的咖啡壶煮的正统咖啡。锡制的咖啡壶和铁制的咖啡壶对我而言也是没用的。假如我不能要一杯用真正铜制的咖啡壶煮的正统咖啡，那我就要一杯茶吧！
amidst the mists and coldest frosts, with stoutest wrists and loudest boasts, he thrusts his fist against the posts and still insists he sees the ghosts.
在满布薄雾，严寒期最冻的那天，他用最结实的手腕和最自夸的话用拳头猛力推打柱子，而且声称他见鬼。
are our oars oak?
我们的桨是橡树吗？
二 : tongue_twisters英文绕口令介绍
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三 : 生语令
同生奈何桥，
两世相茫茫，
有谁在那孤灯处牵忆徜徉；
钟摇送流年，
人情近世缘，
有谁在那古巷中流浪独等；( 文章阅读网：www.61k.com )
人海相继过，
无人动我心，
有谁在那冥河上风吹泪散。
已无人使过去重来，
只有人把忘却释怀。
形同陌路，
曾说是前生归还；
事不关己，
曾说是梦中影幻。
终为一字愁；
伤却已不再。
四 : 有趣的英语绕口令 你会吗
想知道自己英语口语水平如何吗？那么就用环球教育小编给你准备的英语绕口令来测试一下吧。(www.61k.com）锻炼自己的口语水平。
1.AwriternamedWrightwasinstructinghislittlesonhowtowriteWrightright.Hesaid:"ItisnotrighttowriteWrightas'rite'－trytowriteWrightaright!
一个名叫赖特的作家正在指导他年幼的儿子怎样把赖特写对。他说：“把赖特写成‘仪式’是不对的－要把赖特写正确！”
2.AnnsentAndytenhensandAndysentAnntenpens。
安给安迪送了10只母鸡，安迪给安送了10支钢笔。
3.Cannerscancanwhattheycancanbutcannotcanthingscan'tbecanned。
罐头工人能够把他们能做成罐头的东西制成罐头，但是不能把无法制成罐头的东西制成罐头。
4.Goodcookiescouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookgoodcookies。
如果一位好的厨师能做出美味小甜品的话，那么好吃的小甜品是能够由这位厨师制作出来的。
5.JennyandJimmywenttoJamaicaandGermanyinJanuary,butJoanandJohnwenttoJordanandJapaninJuneandJuly。
詹妮和吉米一月去了牙买加和德国，而琼和约翰在六、七月去了约旦和日本。
6.Acricketcriticallycrickedatacriticalcricketmatch,andsothiscricketquittedthecricketmatchquickly。
一只蟋蟀在一场关键性斗蟋比赛中发生严重的痉挛，于是这只蟋蟀很快退出了比赛。
7.Bill'sbigbrotherisbuildingabeautifulbuildingbetweentwobigbrickblocks
比尔的哥哥正在两座大砖房之间建造一座漂亮的房子。
8.Therearethirtythousandfeathersonthatthrush'sthroat。
那只画眉鸟的颈前就长着三万根羽毛。
9.Afleaandaflyweretrappedinaflue,andtheytriedtofleefortheirlife.Thefleasaidtothefly"let''sflee!"andtheflysaidtotheflea"Let'sfly!.Finallyboththefleaandflymanagedtofleethroughaflawintheflue。
一只跳蚤和一只苍蝇被诱进了一根管子里，它们努力逃命。跳蚤对苍蝇说：“让我们逃吧！”苍蝇对跳蚤说：“让咱们飞吧！”最后，两个都设法通过那管子的一个裂隙逃走了。
10.PeterPiperpickedapeckofpicketpreparedbyhisparentsandputtheminabigpaperplate。彼得·派博把他伯父母腌制的泡菜辣椒取出许多，并且将它们放在一个大纸盘里。
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五 : 语言：口令
一、活动目标
1、在游戏中体验按指令活动的愉快。
2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。
二、重点与难点
听清完整的指令才能行动。
三、材料及环境创设
1、场景布置：草地、 路。（山洞、蚂蚁洞）。
2、录音“小鸟的叫声”“秋天的树叶”沙袋等。
四、设计思路
对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体行动。因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心”的经验和体会是很有必要的、从情感人手,培养孩子逐步养成注意倾听的态度、习惯也是可行的。
本活动设计的内容编排思路是：指令的语句从短到长,语速有快有慢,指令所包含的信息量由少到多：要求孩子完成的动作由小到大,游戏时的环境干扰因素由少到多。这样的编排意图旨在使孩子的有意控制时间增加,有意记忆的信息量不断扩大。
本活动设计的过程是以游戏为主,在游戏中激发孩子倾听的兴趣,并在游戏中体会儿歌的意义,乐意跟着学念。同时结合体育活动、认识秋季的活动,及相关的数活动开展游戏,综合地完成教育目标。
五、活动流程
室内听指令动作——室外听指令动作
（一）室内听指令动作。
1、引发倾听兴趣。
放录音：“小鸟的叫声”
设问：听听是什么声音,你是用什么来听的？
说明
主要是突出耳朵能听的主题,并提出以听为要求的游戏规则。强调听得清楚,听完整游戏会玩得开心。
2、听指令动作。
（1）脸部动作。
ａ翘起嘴巴,做只小猪。
ｂ捏下鼻子,做只狐狸。
ｃ一眼睁,一眼闭,做只调皮的小猴子。
说明
一开始语速可慢些,接下来可快一些并变换指令例：“拉拉小耳朵,捏捏小鼻子,梳梳黑头发,拍拍小嘴巴。”
小结：玩得开心吗？为什么开心？因为你们听得仔细做得对。老师念儿歌：“小耳朵,真正灵,听得清,做得对,我们玩得真开心。”
（2）手指动作。
ａ变把手枪“嗒嗒嗒”,
ｂ变个相机“喀嚓,喀嚓”,
ｃ变把小鎯头,修修小椅子,“叮咚,叮咚”。
小结：小耳朵,真正灵,听得清,做得对,我们玩得真齐心。
（3）身体动作。
ａ站起来,转个圈,
ｂ做只母鸡,拍拍翘膀,下个蛋。
c做只青蛙,呱呱跳,去抓花蝴蝶,
ｄ打鼓,敲锣,吹嗽叭,放鞭炮。
说明
要求听完指令,并把每一个指令用动作表现,教师可以示范,并视实际情况,指令可以反复。用儿歌小结,并引导幼儿跟着念。
（二）室外听指令动作。
1．小兔子捡落叶。
教师可先念儿歌例：小兔子,蹦蹦跳,跳到树下捡树叶,一只小兔捡一片,许多小兔捡许多。[小精灵儿童网站]
1 2 下一页说明
孩子捡了以后可检查一下是否捡一片,渗透“1”和“许多”数概念。
2、小蚂蚁搬豆。
可以布置场景,有草地,有“蚂蚁洞”,有房子等。
听指令动作
（1）小蚂蚁,快快爬
（2）小蚂蚁,慢慢爬
（3）小蚂蚁,去搬豆,一只蚂蚁搬一粒,搬进洞里放放好。
说明
游戏可变换指令重复进行。
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