一 : 那个，我记忆深处的影子

　　小时候，原以为她会陪我一辈子，可，仅仅是在那——仅仅是在记忆里而已……

　　——题记

　　小时候

　　小时候，她，就长得很漂亮，每次见她都要一个星期，然后，两天后，她，就会离开……

　　小时候，每当她回到家或者还没有回到家的时候，我总会扑到她怀里，但看到她的朋友在那里，又会不好意思的跑开。

　　小时候，她从学校回来总会买好多好多的零食，然后拿给我，嘴里说着是自己要减肥，所以才给我的，每到这时，我就心里暖暖的。

　　现在

　　现在，她退学了，对我也冷漠了，现在，她，每次都是要好久好久才回来，短则几个星期，而长的话则是几个月……

　　现在，陪在她身边的不是我，而是一个比我大几个月的但和她工作地方挨得很近的一个女孩。

　　现在，变了，一切都变了，每次回到家没有她的声音，没有她的零食，没有她的话语……她再也没有向我露出笑脸，每次的，只是冷漠……

　　时光，真的可以改变一个人吗？

    六年级:许梦

二 : 沿着记忆的路线 到最深处 纵然那只是瞬间

夜深了面对电脑闲着无聊又翻起了昔日的聊天记录最初的聊天记录定格在电脑重装的前刻

努力回想却还是对刚认识的时候的聊天记录的印象模棱两可遗憾的观望命运坎坷的羁绊续写

聊天记录刻画了从去年十月开始的点点滴滴回忆目前保留下来的只有200多页了那些失去的

宝贵的聊天记录恐怕早已成为文字的纪念品

从仅有的第一页翻看仿佛历史又一次上演感觉依旧如最初般给记忆过滤了一般

有些事情模糊的丝线顷刻间又清晰了起来( 文章阅读网：www.61k.com )

看到曾经聊的很欢的文字脑海里勾画出的场景令人发笑

看到曾经聊的很悲的文字眼眶里又泛起的泪光触人心弦

一页页往下翻心情也随着跌宕起伏每一句话都深刻而刺心地发酵了那根深蒂固的何时会失效

音乐继续旋绕着却始终无法扰乱我的心我还是那么淡定的一页页的聊天记录翻看下去

浏览还是细品连我自己也说不清命运的转盘转到哪缘分就降落到哪谁都无力抗拒

有些话我始终不能说留给自己慢慢放肆在青春的田野里

泪水微笑总是相互依存的沿着记忆的路线到最深处纵然那只是瞬间我也无怨无悔

我说过的我认命、

三 : 那些记忆深处里的人

直到如今，那些记忆深处里的人，依然在空闲时浮现脑海。那些记忆深出里的人，也许我一生都不敢忘怀。

记忆中，永远抹不去的是父母慈爱的身影。是他们给了我生命，是他们让我接受教育，更是他们给了我关爱。依稀记得每次上学母亲都要问我是否要添件或脱件衣服；依稀记得每逢开学父亲都要送我走出好远；依稀记得父母经常在炎热的中午教我要如何做人……

记忆深处，总有姐弟的一片天地。是姐姐时刻关心我的学习成长。忘不了，大姐带着我去服装店途中对我学校生活的挂怀；忘不了，大姐带我去书店途中对我学习的欣喜抑或忧虑；忘不了，姐弟为了我能接受更好的教育，各自早早辍学；忘不了，他们在选择无悔中依然对我的句句关切之语。

忘不了，我的父母，我的兄弟姐妹……

永驻记忆深处，我的同学，我的老师。

昔日与今日的同学，是你们让我真正懂得友谊的可贵。当我还是一个自闭的小男孩时，是你们拉着我去操场与他人玩耍，壮了我的胆；当我遇到学习困难时，是你们几句鼓励的话，让我暗暗鼓起重新再战的勇气；当我取得惊人成绩时，也有你们跑到我面前祝贺的来往身影……友谊这东西，我永远也不能丢掉。( 文章阅读网：www.61k.com )

我不知道用什么词表达我对老师的情感，我只用一句话：我喜欢我所有的老师。

是你，让我至今遵行着你启蒙教育中的某些教导；是另一个“你”，让我明白光阴莫从闲里过，虽然当时你让我当着全班同学的面作了口头检讨；又是另一个“你”，教会我远离父母后如何独立生活；又是“你”，教会我如何独立探索，教会我逆向思维、发散思维。

小学中的你，中学中的另一个“你”，高中的“你”，大学中的“你”，其实都是你——我所有的敬爱的老师。

喜欢，我以为正恰如其分地表达了我对所有老师的情感。我不想太过浮夸，我只想真实地表达我的情感——我喜欢我所有的老师。

我的父母，我的姐弟，我的同学兼朋友，我敬爱的老师，我那些记忆深处里的人……

本文标题：记忆深处的那个人作文-那个，我记忆深处的影子
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