一 : 照顾妈妈作文400字

昨天晚上，妈妈说浑身没劲儿，我们想，睡一觉也许就舒服多了。可是，早上起来，妈妈却发烧了，烧到了38度左右。我在公园练完功，顾不上玩儿，赶紧回家看妈妈。

妈妈躺在床上说没劲儿，我们吃过饭，爸爸就去店里了，妈妈吃过药又躺在床上了。我要照顾妈妈，我坐在妈妈旁边，给妈妈讲故事，讲了一个又一个，一回儿，妈妈觉得我该学习了，就说：艺超，别讲了，学习去吧。我还是不放心妈妈，我摸了摸妈妈的脑门，还很烫，我赶快给妈妈拿毛巾冰脑门降温，毛巾热了，我就放在凉水里凉一下，然后，再放到冰箱里，等毛巾凉了，再搭到妈妈脑门上降温，就这样，又过了一会儿，妈妈量了量体温，太好了，温度降下来了。啊！这我就放心了，我可以安心学习了。

到了晚上，爸爸回来了，妈妈对爸爸说：今天我非常感动，艺超真是长大了，今天你不在家，艺超就像个大人一样照顾我，也不出去玩。我说：妈妈，这是我应该做的，等我长大了，会更孝顺您和爸爸的。爸爸和妈妈脸上露出了幸福的微笑，我也笑了。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（www.61k.com采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

8、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

二 : 妈妈的病

　　在我很小的时候，发生过许多的事情。有人想着是一套废话，在生活中一定有喜怒哀乐。但不是这样的，在那时几乎没有光明，到处被黑暗笼罩着，家里发生了许多倒霉的事情，可以说是叫天天不应叫地地不灵，正在这时倒霉的事又来了。

　　妈妈在生姐姐的时候落下了病根，就是整天胡说八道，说不好听的就是神经上的问题。那时家里还很穷，去不起医院。爸爸到处求医问药，奶奶也打听偏方。可是就是治不好妈妈的病，实在没办法借钱去了医院，因为医院医药费太高，所以妈妈三番两次从医院回来，凑够了钱再去。妈妈在医院待的这段时间我一直和奶奶住，妈妈回来我就在家里住。在医院待了两三个月，病情一点也没好转，反而加重了。半年以后，就在全家已经放弃的时候，就在向上天苦苦哀求的时候，妈妈的病好了，全家人高兴的不得了。妈妈的生活能自理了，不用别人照顾了，我坚信做任何事情只要不放弃就会成功。

　　通过这次亲身体验，我明白了一个道理：“幸福是靠全家成员一起打造的，以及太阳的背后不是光，和不经过风雨怎样见彩虹的真正含义。”

 

    河北承德宽城县黄崖子明德小学五年级:五年级孙志伟

本文标题：照顾生病的妈妈作文-照顾妈妈作文400字
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