一 : 文明礼仪伴我行

　　今天下午，在我们班教室里举行了一场班队活动，活动的主题是：争做文明小学生，老师叫张一凡主持节目。他说了好多关于文明礼仪的问题，其他同学也都勇敢地举起手回答问题，谈各自对问题礼仪的理解，我也谈了我的看法。听了主持人张一凡同学讲的文明礼仪，我知道了不能乱热垃圾、不能浪费水、不能胡写乱花等等，我应该做一名懂得文明礼仪的好孩子。

　　我觉得这节课很有意义。

    二年级:张晋恺

二 : 文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行作文50字

第一篇：文明礼仪伴我行

如何做一个讲文明的人？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。[www.61k.com]道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。


第二篇：文明礼仪伴我行

中国是古代的文明古国之一，中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。
每当过马路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。
朋友们，让我们行动吧！文明礼仪是一种美德，让它永远传承下去！


第三篇：文明礼仪伴我行

文明礼仪人人记，对待别人要微笑，看见别人要问好，请、您好、谢谢、再见、对不起...…时常挂嘴边。文明礼仪人人记，讲文明、树新风，尊老爱幼互谦让，爱花草、护树木，人人要遵守，文明世界我们共创造，少先队，升国旗，要讲文明话。文明礼仪人人记，乘车出门要排队，主动让位给老弱病残。文明礼仪人人记，遵纪守法要牢记，红灯停，绿灯行，我们要记清，和谐中国，和谐奥运，文明礼仪从你我做起。


第四篇：文明礼仪伴我行

礼仪教育是我们学习的开始，做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动，每天放学集会，升国旗仪式时，班队会等。都要对学生进行这方面的教育，让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好，同学之间要相互尊重，不说脏话等。在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想，使师生看在眼里，记在心中，付诸在行动中。
当你走在我们的校园里，你会看到是一片和谐相处的景象。我们在这样的环境里学习生活，怎能不感到幸福呢！


第五篇：文明礼仪伴我行

好学生，
样样行。
文明礼仪伴我行！
见老师，问声好。
见同学，喊声早。
大家夸我好榜样！
课堂外，
爱帮助。
文明礼仪伴我行！
见奶奶，扶把手。
见小孩，忙看护。
大家夸我好队员！
争当礼仪宣传使。
共建，
文明礼仪新城市！

三 : 文明礼仪伴我行口号

1、只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。

2、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

3、与礼仪牵手，走文明之路。

4、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

5、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。

6、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

7、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

8、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

9、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

10、言出惊人不必，谈吐文明一定。

11、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。

12、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

13、我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。

14、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

15、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

16、文明天天讲，新风日日树。

17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

19、文明马拉松，今天起正式开赛。

20、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

21、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们［www.61k.com］与文明缔结千年之恋吧。

22、文明得体，从我做起。

23、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

24、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

25、退让1步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

26、团结友爱好集体，努力学习创佳绩。

27、他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的无助。

28、所有的痛苦就让我1个承受吧，可别殃及无辜。

29、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

30、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

31、世界会因您的每一次弯腰而更洁净

32、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。

33、人类渴了有水喝，地球渴了会怎样？

34、人到才行，书到无效。

35、让我们的素质及文明展现在一言一行中。

36、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

37、让文明成为你我的名片。

38、请别让狭小的地方变成大海。

39、轻取轻放，爱护书籍。

40、轻轻地来，缓缓地走。

41、青青草，保护好，莫踏践，空气鲜。

42、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

43、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

44、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

45、你省一滴，我省一滴，地球母亲笑眯眯。

46、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

47、每一棵花草都是1个生命，别让自己的手脚犯罪。

48、每人一滴水，汇成一湖泊。

49、绿叶，折射生命之光；美德，扬起礼仪之帆。

50、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。

51、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

52、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

53、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

54、礼仪体现细节，文明展现素质。

55、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

56、礼仪是1种文明规范，礼仪是1种素质修养。

57、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

58、礼貌和文明，是我们共处的金钥匙。

59、礼貌诚信，为人之本。

60、礼貌伴我行，天天好心情。

61、垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧。

62、课堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。

63、课上一分钟，课下几天功。

64、静以修身，学以育德。

65、戒骄戒躁，心平气和。

66、节约一滴清水，共营生命之源；珍惜每一张纸，共营生命绿色。

67、教室里面别喧哗，益于自己益于他。

68、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

69、建书香校园，造温馨学堂。

70、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

71、环境好一点，心情美一天。

72、花园不需你慷慨地施舍，也不要你过分地索取。

73、花儿在微笑，请足下留情。

74、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

75、花儿小草也怕疼。

76、花儿的笑容只为惜花的人绽放。

77、互帮互助，共铺求学路。

78、海洋，需要江河的汇集；文明，需要大家来共建。

79、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

80、跟着文明走，快乐手牵手。

81、高尚的修养造就高尚的品质。

82、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。

83、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

84、恶语伤人三春寒，良言一句暖一冬。

85、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

86、创造一份文明，收获一份温馨。

87、成于中而形于外，慧于心而秀于言。

88、沉默在这里已升华为1种品德。

89、不好学的人、无知的人是最危险的人。

90、别压我。别压我。请让我挺直腰杆接受阳光。

91、别跑，别跑，小心摔倒。莫急，莫急，安全第一。

92、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

93、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

94、爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。

95、爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的“脸”。

96、“静”字高悬，知识乐园。

97、“净、静、竞”， 提高成绩，修身养性。

四 : 文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行
感悟一：

如果你失去了这天，你不算失败，正因明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，正因人生的价值不在钱袋。

如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，正因你已经失去了做人的真谛。

礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关联。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

古人说，"不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼"，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和明白的过程和手段。

礼貌礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

因此，领悟礼仪不仅仅能够内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关联。

作为具有5000年礼貌史的"礼仪之邦"，讲礼貌、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

说到礼貌礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说："不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧！"他把"请"字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好礼貌礼仪的体现么？(修身养性)

那里我不想过多地举伟人的例子，正因这很容易令大家产生一种错觉：认为礼貌礼仪只是伟人、名人才具备，那么咱们将无需为自我或多或少的不礼貌言行而愧疚；或者认为即使践行了礼貌的要求也并不因之成为伟人、名人。咱们不但要有讲道德的大人物，咱们更需要一群有道德的民众。

感悟二：

礼貌礼仪伴我行

每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是正因有礼貌礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是正因有礼貌礼仪在。但是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，礼貌的创造更需要咱们动脑，在草丛里竖起礼貌告示牌，在拥挤的大街上，把礼貌用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于礼貌礼仪的小诗，我也准备了一首：礼貌在奇妙的旅行，没有去过的地方咱们也要注意，当咱们呼吸着新鲜的空气，吐出礼貌的药剂，那么，你已经做到了礼貌礼仪。那时，你已经做到了礼貌礼仪。那是搞笑的游戏，就看你在不在意，请尊首礼貌礼仪。

当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，礼貌礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是咱们就应帮忙它。我记得我看过许多礼貌广告：咱们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不好在公共场所大声喧哗，不好随地吐痰……这些都是咱们就应做的，礼貌就是生活中的点点滴滴，要打开礼貌之门，就务必从生活中的小事做起，人人都有一站礼貌灯就看你会不会开启它。每当你打开礼貌之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了礼貌之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。礼貌在我脚下礼貌在我心中我坚信在每个人心中都会有两个字——礼貌，永记“礼貌礼仪伴我行。

感悟三：

咱们是新世纪的少年，要注意自我的行为，要做一个讲礼貌，懂礼貌的小学生。让咱们把自我做到最好。

礼貌礼仪是什么？早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是礼貌；捡起你看到的垃圾是礼貌；在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是礼貌……

你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑；你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪；你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光；你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是礼貌的力量，这是你对别人礼貌的回报……(古风名字)

那天……

风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：这天怎样这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。

忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了！”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。

“对不起，那个石头是我扔的！”我有些难为情。

“没关联”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了礼貌的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你礼貌，你先让学习并领悟对每一个人礼貌，把你的礼貌做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗礼貌的种子。

来吧！让礼貌变成风，让它吹拂每一的人的心；让来吧！礼仪变成花，让它将自我的心变得更加美丽。来吧！让咱们把“礼貌礼仪之花的种子”陪伴咱们成长，让咱们把“礼貌礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。

感悟四：

人人从我做起来

要让大地绿起来

要让天空蓝起来(客服工作总结)

要让江河清起来

要让空气净起来

要让花儿开起来

要让鸟儿唱起来

要让环境好起来

每当听到这首歌时，我都会一遍一遍地问自我，我做到了礼貌美德了吗？千百年来的礼貌礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“礼貌古国”之称。一个素质

高、有教养的现代礼貌人，务必有良好的礼貌礼仪。

其实礼貌礼仪随处可见，比如：下课时主动向老师问好；进老师办公室时先敲门；公交车上给老弱病残让座，这都是礼貌礼仪的表现。然而这些事情往往被我

们所忽略。

镜头一：

小明和小红是一对好兄弟姐妹。这天他们上学时经过一个垃圾桶时，发现垃圾桶边堆满了垃圾，而垃圾桶里却是空空如也。原来许多人来到垃圾桶边，不愿意再多

走一步路了，便玩起了“投蓝”游戏，往里扔，但往往没有扔进去，也不愿意捡，便走了。久而久之便成了这样。小红立刻俯身去捡垃圾，而小明却从书包里拿

出笔和纸写了起来。当小红整理好后，小明将他写的纸粘在了垃圾桶上。原来他在纸上写着：向前一小步，礼貌礼仪一大步。人们看了连连夸赞小明小红是一个

讲礼貌礼仪的好孩子。

镜头二：

“老爷爷，你坐在那里吧！”小明对一位老爷爷说。老爷爷说：“不用，你自我坐吧。”“不，您坐吧，我快到站了。”“真是个懂事的好孩子！”

镜头三：

你们看！青山公园这么多同学在干什么呢？告诉你们吧，他们是明礼中学的学生，他们在学雷锋，捡垃圾呢！正因青山公园的垃圾很多，因此他们捡垃圾虽然

累得满头大汗，可他们心里却美滋滋的。

前面的路已经为咱们铺好，下一步就是要咱们顽强地走下去，事在人为，咱们首先就是要具备小学生的美德，具备咱们中华民族的美德，没有美德的人，不算

高尚，别让陋习沾染如花的青春，别让陋习陪伴你度过最完美的人生！

感悟五：

礼貌礼仪伴我行

在一个国家中有个人和主体。对于个人来说什么东西最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一个人都具备礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“正因做这些不礼貌行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也，国耻。”不知大家是否记得，中央电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。

以上的两个事例证明，礼貌其实是由细节构成的，反思人们的所作所为可见礼貌离人们还有一段距离。在人们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树木，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。咱们很多同学把文化知识的领悟放在了首位，而常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证咱们顺利领悟的前提，也是树立健康人格的基础。如果学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的领悟环境。相反，如果咱们养成了礼貌的行为习惯，领悟环境就必须是良好的、有秩序的。咱们知道：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建优良的领悟环境，创设优良的领悟气氛。此刻，万咱们正处于人生中最关键的成长时期，咱们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到咱们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮

忙咱们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果咱们不在此时抓好自身道德素质的培养，那咱们即使拥有丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

礼貌礼仪是咱们领悟、生活的基础，是咱们健康成长的肩膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线，那咱们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是领悟应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。

感悟六：

要成为一个礼貌的人，务必理解礼貌之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，务必投入熔炉理解烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个礼貌的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个礼貌的人、一个优秀的人。老实说，我不期望他们必须会成为栋梁，但我期望他们至少是一棵绿树。

无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意，许多不礼貌的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。因此我真诚的期望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也能够免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧，但请明白一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的情绪。拜托了，教化礼貌的学校！拜托了，尊敬的各位老师！

同时，咱们知道，礼貌的培育需要礼貌的氛围。期望在座的各位同学在一个群众里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲礼貌话，做礼貌事，当礼貌人。

当然，作为家长，咱们也绝不能推卸家长的职责。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一向都是孩子的老师。咱们仍要不断地加强自身的礼貌修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的原因，咱们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不礼貌的习惯，期望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪，我坚信，不，我坚信，在座的所有的同学必须会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。

让礼貌之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康愉悦的生命！

感悟七：

在一个国家中个人是主体．对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高．

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写．但其中的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写．为什么呢？人家回答：“正因有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客．”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻．”不知大家是否记得，中央电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差．

以上的两个事例证明，礼貌其实是由细节构成的，反思咱们的所作所为可见礼貌离咱们还有一段距离．在咱们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为．例如，在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物．咱们很多同学把文化知识的领悟放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质．事实上，良好的行为习惯，是保证咱们顺利领悟的前提，也是树立健康人格的基础．在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的领悟环境．相反，如果咱们养成了礼貌的行为习惯，领悟环境就必须是良好的、有序的．咱们知道：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的领悟环境，创设出优良的领悟气氛．此刻，咱们正处于人生中最关键的成长时期，咱们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到咱们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮忙咱

们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果咱们不在此时抓好自身道德素质的培养，那咱们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，咱们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人．礼貌就是咱们素质的前沿，拥有礼貌，那咱们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富．

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字．无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操．代表民族未来的咱们，需要领悟和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：咱们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒．

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装．”作为一个中学生，咱们务必明白自我的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重．

要养成良好的礼貌习惯，做礼貌中学生．那么请咱们每一个人管住咱们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住咱们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住咱们的脚，不践踏草坪．我坚信，经过咱们全体师生共同发奋，必须会营造出一个礼貌完美的校园．试想假如全国每一个校园都共同建立礼貌校园，那么咱们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀．没有了礼貌，就没有了基本的道德底线．千学万学学做真人，说的就是领悟应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开．

感悟八：

礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……礼貌礼仪是一种品质，礼貌礼仪是一种修养。

礼貌礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，咱们就失去了做人的根本，咱们的生活也就失去了光彩！

礼貌礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。礼貌礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，礼貌礼仪随处可见，在深圳这个礼貌的都市里，更需要礼貌的礼仪！

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。咱们的祖先也以礼貌着称于世，在世界礼貌的长河里，咱们是现代礼貌的使者！！

礼貌礼仪要从我做起，从此刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说礼貌话，做礼貌人。咱们的一言一行，一举一动都要以礼貌的行为来规范，自我管理自我，自我教育自我，礼貌礼貌，诚实守信，学习并领悟关心，学习并领悟合作，让礼貌礼仪之花在咱们的校园里处处盛开。

咱们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设礼貌的社会，就务必的从我做起，让礼貌礼仪之花在咱们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很礼貌的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。礼貌的礼仪将会使咱们的家园更加的完美，将使咱们的社会更加的和谐！！

同学们，千里之行，始于足下！让咱们携起手来从身边的小事做起吧，让咱们的校园成为礼貌的天堂，让咱们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……

让礼貌礼仪伴随着咱们一齐健康成长吧！我的演讲完了！多谢大家！！

感悟九：

每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是正因有礼貌礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是正因有礼貌礼仪在。但是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，礼貌的创造更需要咱们动脑，在草丛里竖起礼貌告示牌，在拥挤的大街上，把礼貌用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于礼貌礼仪的小诗，我也准备了一首：礼貌在奇妙的旅行，没有去过的地方咱们也要注意，当咱们呼吸着新鲜的空气，吐出礼貌的药剂，那么，你已经做到了礼貌礼仪。那时，你已经做到了礼貌礼仪。那是搞笑的游戏，就看你在不在意，请尊首礼貌礼仪。

当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，礼貌礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是咱们就应帮忙它。我记得我看过许多礼貌广告：咱们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不好在公共场所大声喧哗，不好随地吐痰……这些都是咱们就应做的，礼貌就是生活中的点点滴滴，要打开礼貌之门，就务必从生活中的小事做起，人人都有一站礼貌灯就看你会不会开启它。每当你打开礼貌之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了礼貌之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。礼貌在我脚下礼貌在我心中我坚信在每个人心中都会有两个字——礼貌，永记“礼貌礼仪伴我行。”

感悟十：

你们知道吗，礼貌礼仪是咱们日常生活中一种完美的品质，如果咱们失去了礼貌，就等于失去了一切！

在咱们国家的许多景点，地上常常能够看见一些塑料袋啦，水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说明了咱们国民素质不高吗？如果再不保护好环境的话，还不会让来咱们国家旅游的外国人笑话吗？这还不就丢尽了咱们中国人的脸呀！保护环境，就是一种礼貌的行为。

想要成为一个讲礼貌懂礼貌的好学生，就要从小事做起。请不好乱丢垃圾，破坏环境；请不好乱讲脏话，打架斗殴；请不好践踏草坪，乱砍乱伐。如果每一个人都遵守以上条件，咱们的民族将会更讲礼貌，咱们的祖国也会更加地繁荣昌盛，更加地灿烂辉煌！正规守法，也是一种礼貌的行为。

当然了，礼貌礼仪需要从小培养。每当同学遇到难题困扰时，过去耐心地帮他讲解；每当有人吵架时，心平气和地过去劝架；每当兄弟姐妹悲哀时，过去柔声地跟他聊聊天；每当父母难过的时候……乐于助人，也是一种礼貌的习惯。

让咱们从此刻做起吧！你的举手之劳，将来也许能够感化他人，甚至改变祖国！让不礼貌远离咱们，让礼貌礼仪伴我成长，伴我行！

如果你失去了这天，你都不算失败，正因你还有明天；如果你失去了金钱，你也不算失败；但如果你失去了礼貌，你就是彻底的失败，正因你已经失去了人生的真理！

就让礼貌礼仪一向伴我行走在人生之路上吧！

感悟十一：

礼貌礼仪伴我成长

在生活中，讲礼貌是少不了的，但不讲礼貌的人就在咱们的身边，只但是咱们没有注意，虽然数量很少，但如果每一个人一天都仍很多垃圾，累计一千天就有数不完的垃圾。

记得有一个风和日丽的星期天，有三个我的好兄弟姐妹约我去新世纪广场玩。

咱们在草地上踢球，正因草地上有许多小草，因此草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在那里踢球，正因这样是不礼貌的行为，可谁知道他们非得要上那里来踢球。球踢完了，咱们都渴了，我让一个兄弟姐妹帮我捎来一瓶饮料，他爽快地答应了。等他们走远了，我就趁着这个机会跳到草地上，轻轻地把被掀起来的一撮撮的小草压平，草地很快就恢复了以前的面貌。我刚跳下草地，他们已经把饮料买回来了，他们看见草地恢复了以前的样貌，都很惊讶、疑惑。我告诉他们要爱护草地。

喝完了饮料，咱们坐在石凳上，玩起了“三国杀”的棋牌游戏，咱们玩得正起劲，忽然，我看见对面的垃圾箱旁有许多喝完的饮料瓶。我对同伴们说：“我去上厕所，你们等我一会儿。”说完，我便快速跑近那个垃圾箱，顺手将饮料瓶扔进垃圾箱。

经过了这两件事，我知道了保护自然环境、讲礼貌是一件十分愉悦的事情。虽然咱们不能将身边的不能将身边不讲礼貌得人“消灭掉”，但是，只要能让礼貌美德伴随着咱们成长，就能让地球变成完美人间。

感悟十二；

礼貌礼仪伴我成长

如果你失去了这天，你不算失败，正因明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，正因人生的价值不在钱袋；如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，正因你已经失去了做人的真谛。

说到礼貌礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好礼貌礼仪的体现吗？

而一个社会的礼貌氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是务必遵守的公共礼貌。

咱们从小理解礼貌礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。但是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道咱们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？咱们理解礼貌礼仪的教育，自我却反其道而行之，这跟从来没有理解过礼貌礼仪的教育有什么区别！因此咱们要实践社会礼貌，就要从自我的坐言起行上下功夫，告别不礼貌的行为。

感悟十三：

礼貌礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

良好的行为习惯，是保证咱们顺利领悟的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的领悟环境。相反，如果咱们养成了礼貌的行为习惯，领悟环境就必须是良好的、有序的。咱们知道：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的领悟环境，创设出优良的领悟气氛。此刻，咱们正处于人生中最关键的成长时期，咱们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到咱们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮忙咱们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果咱们不在此时抓好自身道德素质的培养，那咱们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，咱们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是咱们素质的前沿，拥有礼貌，那咱们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：咱们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，咱们务必明白自我的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，礼貌礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际潜质的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的构成，能够转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

礼貌是风，它能够吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许咱们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让咱们“学好礼仪，美化形象”，发奋用双臂构建自我的人生大厦。

礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线，那咱们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是领悟应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。

感悟十四：

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学习并领悟尊敬师长，亲爱同学，领悟人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢？简单地说礼貌礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在咱们的校园中，也有一些不礼貌的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能正因一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家必须要制止、杜绝。

有些同学认为要好做到讲礼貌，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮忙时的一声“多谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只但是这些小事微不足道罢了。

礼貌礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了这天，你不算失败，正因明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，正因人生的价值不在钱袋；如果，你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，正因你已失去了做人的真谛。让咱们都行动起来，做礼貌礼仪的小主人，让咱们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让礼貌礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神礼貌的过程中，咱们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学习并领悟使用文雅朴实、健康向上的语言，用礼貌语言处理人与人之间的关联，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

感悟十五：

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。咱们是祖国的花朵，咱们是祖国的未来，但是此刻咱们周围还有好多学生不礼貌不讲礼仪。在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。咱们很多同学把文化知识的领悟放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这并不就应是咱们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是咱们顺利领悟的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的领悟环境。相反，如果咱们养成了礼貌的行为习惯，领悟环境就必须是良好的、有序的。咱们知道：一个学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的领悟环境，创设出优良的领悟气氛。

如果咱们不在此时抓好自身道德素质的培养，那咱们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，在那里，我倡议大家首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的咱们，需要领悟和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：咱们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。作为一个小学生，咱们务必明白自我的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，这才是咱们最亮的一面！

我坚信，经过咱们全体师生的共同发奋，必须会营造出一个礼貌完美的校园。礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是领悟应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，让礼貌礼仪之花在咱们的校园处处盛开！

感悟十六：

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备礼貌素质，只有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些礼貌礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“正因有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不礼貌行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台以前报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。

以上的两个事例证明，礼貌其实是由细节构成的，反思咱们的所作所为可见礼貌离咱们还有一段距离。在咱们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。咱们常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证咱们顺利领悟的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的领悟环境。相反，如果咱们养成了礼貌的行为习惯，领悟环境就必须是良好的、有序的。咱们知道：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的领悟环境，创设出优良的领悟气氛。此刻，咱们正处于人生中最关键的成长时期，咱们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到咱们自身的心理素质，而礼貌的行为就在帮忙咱们提高自身的心理素质，同时也完善了自

身的道德品质，如果咱们不在此时抓好自身道德素质的培养，那咱们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，咱们首先就应做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，咱们要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是咱们素质的前沿，拥有礼貌，那咱们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的咱们，需要领悟和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：咱们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，咱们务必明白自我的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份，持续大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的礼貌习惯，做礼貌中学生。那么请咱们每一个人管住咱们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住咱们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住咱们的脚，不践踏草坪。我坚信，经过咱们全体师生共同发奋，必须会营造出一个礼貌完美的校园。试想假如全国每一个校园都共同建立礼貌校园，那么咱们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是领悟应先学做人，学做礼貌人，学做社会人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。

感悟十七：

礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。。。。。。礼貌礼仪是一种品质，礼貌礼仪是一种修养。

礼貌礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，咱们就失去了做人的根本，咱们的生活也就失去了光彩！

礼貌礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。礼貌礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，礼貌礼仪随处可见，在深圳这个礼貌的都市里，更需要礼貌的礼仪！

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。咱们的祖先也以礼貌着称于世，在世界礼貌的长河里，咱们是现代礼貌的使者！！

礼貌礼仪要从我做起，从此刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说礼貌话，做礼貌人。咱们的一言一行，一举一动都要以礼貌的行为来规范，自我管理自我，自我教育自我，礼貌礼貌，诚实守信，学习并领悟关心，学习并领悟合作，让礼貌礼仪之花在咱们的校园里处处盛开。

咱们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设礼貌的社会，就务必的从我做起，让礼貌礼仪之花在咱们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很礼貌的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。礼貌的礼仪将会使咱们的家园更加的完美，将使咱们的社会更加的和谐！！

同学们，千里之行，始于足下！让咱们携起手来从身边的小事做起吧，让咱们的校园成为礼貌的天堂，让咱们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……

让礼貌礼仪伴随着咱们一齐健康成长吧

感悟十八：

礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……礼貌礼仪是一种品质，礼貌礼仪是一种修养。

礼貌礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。礼貌礼仪是咱们领悟、生活的根基，是咱们健康成长的臂膀。没有了礼貌，咱们就失去了做人的根本，咱们的生活也就失去了光彩！

礼貌礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。礼貌礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，礼貌礼仪随处可见，在深圳这个礼貌的都市里，更需要礼貌的礼仪！

礼貌礼仪要从我做起，从此刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说礼貌话，做礼貌人。咱们的一言一行，一举一动都要以礼貌的行为来规范，自我管理自我，自我教育自我，礼貌礼貌，诚实守信，学习并领悟关心，学习并领悟合作，让礼貌礼仪之花在咱们的校园里处处盛开。

五 : “与文明礼仪同行•过快乐六一”

“与文明礼仪同行•过快乐六一”

喜子

亲爱的老师同学们： 大家上午好！

今天我演讲的题目是：“与文明礼仪同行•过快乐六一”

什么是礼仪呢？简单而言，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现吗？( 文章阅读网：www.61k.com )

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸屑、饮料瓶，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们是“语言的巨人，行动的矮人”吗？

如果我们在接受文明礼仪教育的同时，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪教育又有什么区别呢？所以我们要践行社会文明，就要从现在做起，从我做起，从身边做起，从每一件小事做起，坚决摒弃我们身上一些种种不文明的行为，少扔一片纸，少吐一口痰，多多孝敬父母，不践踏花草，多为他人着想，少索取多奉献，不必去埋怨这个社会，不必哀叹自己的力量单薄，试想：面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗？我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会上起到应有的作用。

同学们，文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

童心飞扬，张张笑脸再绽放，稚嫩的童声再洋溢着对美好未来的向往，让我们行动起来吧，不要让文明礼仪只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们手挽手，心连心争做文明的主人。

在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们欢呼，我们喜悦，同时我们也呼吁——我们呼吁让“文明礼仪与我们同行”！谢谢！

淮北市童台学校

本文标题：文明礼仪伴我行-文明礼仪伴我行
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