一 : 亲身体验301重定向之百度的反应

一两个月前，发现google的收录下降很多，每日抓取下降，且索引数急剧下滑。排查了其它可能的原因，最后发现可能是没有301重定向，即不带www的域名和带www的域名一并存在稀释了权重，于是把不带www的域名301永久重定向到了www下。google的反应很快，重定向第二天开始大量抓取，第两三天之后索引量开始恢复。和大家所知道的一样，google对301重定向非常友好。

可是百度的反应就不那么良好了，我们观察了百度对于301重定向的表现，记录如下：

1.重定向的第三天，带www的快照开始停止更新。不带www的快照照旧更新。

2.在www域名下发的文章百度不再收录，哪怕是原创，标题非常特别的百度也根本不予理睬。

3.百度蜘蛛爬行首页的次数减少。从以前的几百次，到重定向之后的每天一两次。而且爬行之后，也不跟踪首页的新链接。

就这样心里非常纠结，早就知道百度对301重定向反应很慢，可还是没有想到是这样。于是还是坚持每天发原创文章，考虑到百度不抓取首页的链接，于是在一些权重很高的其他页面，增加了每天新发内容的入口，便于蜘蛛发现新链接。

坚持了一星期左右，带www的域名开始更新快照，不过不是每日更新。更新时间和不带www的域名交替，比如昨天更新www的域名快照，今天就更新不带www域名的快照。

又过了大约20天，百度偶尔出现连续两三天都更新带www域名快照的情况。感觉首页权重有所恢复，蜘蛛爬行首页的次数有所增加，新发的原创也开始慢慢的会收录。不过反应还是比较慢，一般要七八个小时之后才能被收录。某些关键词排名也有所上升，估计和坚持不懈的原创以及适当的增加外链有关。

总之，权重在慢慢恢复，优化的工作也不能停止。希望做类似301的朋友们慎重考虑，尽量在新站一开始就做好301重定向。不然这样等待的日子实在是很煎熬滴~~

很高兴和大家一起分享。以上内容由www.feexoo.com编辑首发，转载请注明出处，谢谢~

注：相关网站建设技巧阅读请移步到建站教程频道。

二 : 实验《探究光的反射定律》

实验《探究光的反射定律》

1（09绵阳）右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。(www.61k.com]把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平 面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿EO射到f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_存在__（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿_ OE__方向射出。

2（09义乌）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。

（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是 20°

（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角（填“反射角判断错误可得分”；只表达出“反射角测量错误”的不得分）

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

3（09潍坊）(4分)小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)

① 显示光的传播路径 ；

② 探究入射光线、反射光线、法线是否共面 。[www.61k.com］

3 (09安徽)如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。

答案 镜面 不能 在

4（09玉林）为了探究光反射的规律，小李进行如图12所示的实验。 (1)小李想

探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作?

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： 。(www.61k.com)

(1)将纸板B向前(后)折，观察在纸板B上是否有反射光线。(2分)

(2)在反射现象中，光路是可逆的。(2分) (本题满分4分)

5（09湘西）右图是研究光的反射规律的实验装置图，实验表明

A．反射角总是大于入射角

B．入射角总是大于反射角

C．反射角总是等于入射角

D．在反射现象中，光路是不可逆的

1 (2010滨州)在探究“平面镜成像特点”的试验中

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像 。［www.61k.com)若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

（2）实验数据如下表：

实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。

答案：（1）重合 不能 （2）相等 等于

2（2010广安12．（5分）石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图7所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。

（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_____________。）看清镜后的情况

（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了_______________。比较像与物的大小

（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小_______________（选项“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上___________承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）。

3（2010北京）30.小明利用如图16所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题：

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定能比较 。（www.61k.com）蜡烛A的像的位置 蜡烛A的像与蜡烛B的大小

(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像。

重合

1（11舟山）9．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是

A．沿ON前后转动板E

B．沿ON前后转动板F

C．改变光线OB与ON的夹角

D．改变光线AO与ON的夹角

答案：D

2（11丹东市）40．（4分）在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

骤如下：

A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线

ON垂直于镜面，如图甲所示。[www.61k.com]

B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色

的笔，记录光的径迹（如甲图）。

C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角 i 和角r。

D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：

（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线 两侧。

（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 。

（3）由实验步骤C可以得到的规律是 。

（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是 。

答案：（1）分居法线（2）在同一平面内（3）反射角等于入射角（4）在反射时光路可逆

3（11铁岭）27.(5分）小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙所示的实验。

(l）由图甲可以得出结论：反射角

(2）如图乙将纸板 NOF 向后折，纸板上射光线，这说明 。

(3）小义又找来了两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用

代替平面镜，就可以解决问题。请你写出平面镜成像特点

光的反射定律 实验《探究光的反射定律》

答案：(1)等于(2)不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内

(3)玻璃板：平面镜所成的像与物体大小相同（或平面镜所成的像是虚像或像与物体到平面镜的距离相等或像与物体的连线与平面镜垂直）

4（11长沙）34.为了研究光的反射规律，小明进行了如图所示的实验。[www.61k.com]

（1）请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。

（2）若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上不能看到反射光，此现象表明 。

答案：（1）图略 角度光线各占一分（2）反射光线、入射光线和法线都在同一平面内

三 : 化学反应焓变的测定实验报告正文

化学反应焓变的测定

摘要：化学反应都伴随着能量的转移，而焓变就是能量转移的重要表现形式。(www.61k.com］因此，化学反应焓变的测定就成为我们学习化学知识、掌握化学反应原理、控制反应进行程度的重要手段。本次实验利用常见的保温杯等装置简易测定了Zn与CuSO4的化学反应焓变。结果表明：该实验测量效果好，操作简洁，易于观察实验现象

关键词：焓变；测定；Zn;CuSO4;保温杯；温度计

化学反应焓变的测定

化学反应过程中，除了发生物质的变化外，常伴有能量的变化，这种能量变化表现为反应热效率，而恒压条件下的反应热效应叫做等压热效应。在标准状态下的焓变成为化学反应的标准焓变。本实验采用普通保温杯和精密温度计作为简易量热计来测量。

在298.15K和标准条件下，1mol锌置换硫酸铜中的铜离子，放出218.7J的热量。 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu △rHm=-218.7KJ/mol 有溶液反应前后的温度变化，可求得上述反应的焓变。

考虑到热量计的热容，则反应放出的热量Qp等于系统中溶液吸收的热量与热量计吸收的热量之和：Qp=(c.m+Cp) △T

c--------溶液的比热容（取4.18）

m--------溶液的质量（近似等于溶剂的质量）

Cp-------热量计的热容（J/K），是使热量计温度升高1K所需要的热量。 确定热量计热容的方法是：在热量计中加入一定质量m，温度为T1的冷水，再加入相同质量温度为T2的热水，测定混合后水的最高温度T3.已知水的比热容为

4.184J/g/k.设热量计的热容为Cp，则

热水失热=4.184KJ/g/k×m(T2-T3)

冷水得热=4.184KJ/g/k×m（T3-T1）

热量计得热=Cp(T3-T1)

因为热水失热与冷水得热之差等于热量计得热，所以，热量计的热容为： Cp=4.184J/g/k×m(T2+T1-T3)/(T3-T1)

最后根据△rHm(T)=-Qp.1/n n---溶液中溶质的物质的量

一． 实验原理：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

二． 实验仪器：分析天平，台秤，容量瓶，烧杯，量筒，精密温度仪，保温杯，表面皿，长颈漏斗，漏斗架，布氏漏斗，吸滤瓶，真空泵，水浴锅，石棉网，电炉。

三． 实验步骤

1.准确浓度硫酸桐溶液的配制

在电子天平上称取约5.0000克CuSO4.5H2O放入烧杯中，加入适量的蒸馏水搅拌使其全部溶解，然后转移至100毫升容量瓶中。用少量蒸馏水将搅拌棒淋洗三次，将

焓变 化学反应焓变的测定实验报告正文

淋洗液全部倒入容量瓶中，最后加蒸馏水至刻度。（www.61k.com）塞进容量瓶瓶塞，将其反复翻转10次以上，使其中溶液充分混合均匀。 2.热量计热容Cp的测定

洗净并擦干用作热量计的保温杯，量筒取50毫升蒸馏水放入保温杯中，盖上带有温度计的塞子，调节温度计的高度，使其水银球浸入溶液中，但又不能触及容器的底部。用手握住保温杯摇动，每隔30秒记录一次热量集中冷水的温度，边读边记录，直至热量计中的水达到热平衡，即水温保持恒定。记录T1.再取50毫升蒸馏水倒入100毫升烧杯中，把此烧杯置于高于室温20摄氏度的热水浴中放置10至15分钟，用精密温度计准确量取热水温度T2，迅速将此热水倒入保温杯中盖好盖子，摇动保温杯。在倒热水的同时，按动秒表每10秒记录一次，直至温度不再变化或等速下降为止。倒净保温杯中的水，擦干。 3.锌与硫酸铜反应摩尔焓变的测定 （1）用台秤称取3.0克锌粉。

（2）将配制好的硫酸铜溶液全部倒入干燥，洁净的保温杯中，赛好插有温度计和搅拌棒的塞子，调节温度计和搅拌棒的高度。用手握住保温杯摇动，每隔30秒记录一次热量计中冷水的温度，边读边记录，直至溶液与热量计达到平衡，温度保持恒定。

（3）迅速向溶液中加入已称好的锌粉，立即盖好盖子，仍不断摇动，并继续每隔30秒记录一次温度，直至温度上升到最高值后再继续测2分钟。记录记入下列表格中。

四.数据记录及处理

CuSO4.5H2O晶体的质量=4.9975g

CuSO4溶液的物质的量n(CuSO4)=0.01999mol

焓变 化学反应焓变的测定实验报告正文

（1）热量计热容Cp=56.68J/K

（2）反应的摩尔焓变△rHm=223.45KJ/mol

五.误差

（1）保温杯保温效果差，存在热量流失。[www.61k.com] （2）读数时不准确。

本文标题：探究实验：测定反射的反应速度-亲身体验301重定向之百度的反应
本文地址： http://www.61k.com/1060405.html