一 : 夏夜童话

　　闷热的夏夜，我没有睡意。我躺在星河中舒展着，扑面而来的是植物蒸腾出的香气。星河有了我们的点缀，像一袭缀满钻石的长袍。身旁的繁星，似乎在说些什么，侧耳一听，

　　“我今天听到了一句诗‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，这是送给地上老师的。”大星星骄傲的说。

　　“为什么要送给老师的？”小星星眨着眼睛不解的问。

　　“到地上看看吧！”星星们异口同声。

　　我和其它星星们化作一缕风。

　　吹啊吹，吹到了一个小女孩的窗前；吹啊吹，吹开了小女孩的日记本：

　　那是一个阴晦的下午，我的考试排名竟退了十几名，我的心也如这天气一样阴晦，我不知该如何面对关心我的老师。“金豆豆”扑通一声掉入空气中惊奇一团空气的骚动，身后似乎有人，不去理他！等我转身欲走时，才发现原来是你，我低头等待着一阵急风暴雨，没料到却只有一句谈谈的话语：“老师相信你！”然后你的身影消失在暮色中，我望着这渐去渐远背影，又一行泪滚落，这一次是因为感动！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，学校的广播里不知什么时候响起了《水手》，嗯，说得好，我擦干了泪！坚定的走出教室。老师，是你，教会了我坚强，给了我力量，一样的翅膀更用力的飞翔……

　　看完。瞧了瞧正在梦乡中的小女孩，小女孩嘴角轻轻的往上扬，“梦乡中的小女孩肯定梦见了自己的成绩进步，因为有了老师的肯定。”细嫩的声音说。“老师就像是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向！”星星们赞同的说。

　　吹啊吹，吹到了一个老师的宿舍；吹啊吹，吹开了窗旁的帘子：

　　老师坐在窗前，桌上摆放着一堆作业本。老师挺直了腰杆，微微的低下头，额前滑落的发丝不时被风吹动着。手中的红笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像一把农民的锄头，在同学们的作业本上不停的耕耘。那些评语，都是由老师的关心，一点一点凝聚而成。老师不时的微微笑，那应该是学生的作业让他感到欣慰吧；老师偶尔眉头一紧，那应该是学生提出的问题让他深究吧；老师的双眉舒展开了，那应该是为学生的探究精神给予肯定吧。此时此刻，老师的额头上早就不满了汗珠，但他从不伸手去擦，任它滑落。

　　星星们一个个深受感动，静静的看着，眼前的一幕充满着对“老师”这个词的充分解释。星星们朝老师轻轻吹了一股风，吹干了额头上的汗珠。小星星调皮的说：“老师就像是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路！”

　　看完这两幕，星星们对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解更深沉了，话语里也都充满着对老师的佩服、赞颂。

　　这个夏夜，除了留下对老师的印象，便什么也没留下了……

　　厦门市新圩中学初二：叶迷

 

    

二 : 今夜童话

今夜童话

文/远古的梦幻

我蘸着墨夜的灵魂写诗

看到波涛汹涌的海在狂奔

岸边挺胸站立无数的生灵

心中的夜碎成闪光的鳞片( 文章阅读网：www.61k.com )

像蒲公英飘浮在梦的前面

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我搀扶脆弱的生命写诗

看到命运多舛的脚步坚定

人生昂扬没有畏缩的理由

满地霜雪不是泪水的诉求

春天永远张扬冬天的风流

2016*06*夜

三 : 夜话

夜，诀别的夜，如有微风，全是意念，身心皆疲惫，怎能不风流，世界那么杂，哪有昔人客，如能过往昔，在此红颜。

幻化成蝶客，演绎诛仙，杯水之情，在于惜缘。

男人的放荡，女人的寂寞，到底谁的错？难以辩驳。

孤单的世界，残缺的爱，让你我变得那么郁郁寡欢，谁领情？恐怕没有一个人敢站出来，悔恨已晚矣，黑色的天空，多了两点温柔，是星星是月亮，还是你我？

夜虽寒，情于喜，漫漫人生路，岂在朝朝暮暮，俗语云：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

四 : 夜话

夜邀烛花对语良

举酿共赏拣旧茶

人定幽语窃金花

流觞取月透舫纱

尽道暗香起枫桦

曾语清风走蒹葭( 文章阅读网：www.61k.com )

黄沙如旧风如马

残阳一点危城下

竹蔽檐前浪生涯

轩窗吟卧蝉嘶夏

桦枝展茂声喑哑

难知蝉蜕去何家

五 : 夜话

琴瑟怎么停歇

烽火依旧浓烈

花下残存的月

笔锋沾染的血

是我相思的劫

能否成书成帖( 文章阅读网：www.61k.com )

烛火荒废一夜

用哪段话书写

我把情书剽窃

五指受到要挟

想说的话不绝

脑海全是体贴

那年断桥分别

想说的话成咽

没有一句相约

如今才来填写

塞上依旧下雪

醉是清辉的夜

终于胡蛮猖獗

北防因失成缺

将军佩剑倾斜

战马有些胆怯

士卒慌乱逃越

历史无法填写

将军战马被劫

马下渲染的血

已被历史埋灭

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