一 : 幸福原来就是自己的付出

　　幸福，不同的人，有不同的认识。有的人认为幸福就是父母、老师给予的肯定；幸福就是依偎在妈妈的怀抱里；幸福就是和同学们在一起度过的有说、有笑的快乐时光。但，我认为，幸福就是自己付出，辛劳回报的那一刻，那一种成就感。

　　一个星期一的升旗早会上，苏副校长宣布书信比赛获奖同学的名单：“优秀奖，102班，xxx……”这一刻，我的心很不平静，像是有只小恐龙在胸口乱撞。

　　2012年11月份的一幕又一次出现在我眼中：那是在一个宁静的夜晚，十一点多了，家家户户的灯都熄了。许多孩子都上床休息了。而我却还在书桌前写着比赛的文章。“嘿，叔叔，你不能摘……。”我一边小声地读着，读着，读着，眼睛要睁不开了！我用牙签刺了一下手，刺激一下神经，努力把自己的眼睛睁大，心里默默地鼓励自己：不能睡着，不能睡着！坚持写着每一个字。妈妈走过来，说：“儿子，明天再写吧，明天还要上学。你都睁不开眼了。”我没回答妈妈的话，只是小声地说了一句：“妈妈，你先去睡吧。”我一边写，在一边默默鼓励自己：要想得一等奖就必须努力。最后，我终于在努力下完成了原稿。第二天晚上吃完饭，我立刻拿着原稿来到梁老师家。我诚恳地对梁老师说：“梁老师，你帮我改一下这份稿吧。”梁老师爽快地回答：“拿来吧。”梁老师给我一份他修改后的非常新颖的文章。我迫不及待连夜晚抄完了这篇文章………“087班，林川淇，一等奖。”正当我在沉思中，苏副校长宣布我得到了一等奖。我“耶”了一声。随即，我上台领了奖……

　　这是一张由汗水与喜悦所凝结的奖状。它承认了我和妈妈与梁老师的辛勤付出。当拿一等奖的声音飞进我耳朵里，那一刻，是多么美妙多么震撼心灵啊！我多么幸福啊！

 

    六年级:川淇

二 : 付出是一种幸福（诗朗诵）

付出是一种幸福（诗朗诵）

--赞平阴明德孝文化传播中心的义工老师

甲：有一种付出叫幸福。

乙：有一种坚持叫追求。

丙：有一种忙碌叫快乐。

丁：有一种投入叫坚守。( 文章阅读网：www.61k.com )

甲：有这样一群义工老师，他们不顾工作的劳累却挤出时间去传播孝道，他们不在家里含饴弄孙、颐养天年却致力于儿童孝道教育，他们不是国学专业教师却合力举办少儿国学读书班。他们的付出换来的是内心的幸福。

乙：有这样一群义工老师，他们和众多家长一样关注孩子的成长。每当假期来临，怎么管理孩子让家长们头痛，束缚了一个学期的孩子像脱缰的野马，而电视、电脑上的垃圾故事正好迎合他们的喜好，再加上可口的垃圾食品充饥，家庭作业、老师教导、家长唠叨早已抛在脑后。

丙：有这样一群义工老师，他们像黑夜里的明灯，给迷茫中的家长带来了希望。智慧的家长把孩子送到这里，不花一分钱，让孩子学习《弟子规》，帮助孩子学以致用，以诚意之心，格物之志，立修身之德。学习一日常规，培养孩子良好的生活习惯，提升孩子的人际交往能力和社会适应能力，为成长铺设一条平坦的路途。

丁：有这样一群义工老师，他们斑白的双鬓映照在深夜的灯光里。能否办好读书班，胜任教学任务，在筹备办班的近两个月里，几位老师利用业余时间进行备课，先后几次统课，反复修改。白天忙工作晚上加班赶。开班时，文字教案、教学课件一应俱全，并在教学中不断修改。他们不辞辛苦换来的却是心里快乐。

甲：举办读书班的消息不翼而飞，家长们纷纷打电话报名，原计划招收10名学员，开班时已达到了15名，最小的5岁，最大的10岁。还有一部分家长翘首期待，只能等到下一期参加。他们深感到重任在肩，因为家长们有迫切的需求。

乙：1月20日，少儿国学读书班开班，王其伦主任热情洋溢的致辞引起了家长们阵阵掌声，也给于了义工老师很大的鼓励和支持，他们决心全力以赴。

甲：他们把爱心印在孩子的笑脸上。孩子们把学员证挂在脖子上，将书包以及课本、作业本、文具端端正正放在桌子上，兴奋的等待着新的学习开始，一张张稚嫩的脸庞让他们心潮起伏。

乙：他们把智慧投射在荧屏上。利用多媒体教学手段，结合动口、动脑、动手的方式，进行循循善诱、因势利导，风趣幽默的授课激发了孩子们的兴趣，声情并茂的孝道故事满足着孩子们的渴求。

丙：他们把汗水洒在课堂上。老师把《弟子规》、《一日常规》等内容用视频故事讲述，深入浅出、通俗易懂，寓教于乐，达到了会读、会说、会做的效果。孩子们那渴望的神情使他们忘记了辛苦。

丁：他们把孝行融入孩子的行动上。通过开设“做孝亲少年”公益讲座，让孩子学会如何孝亲，做到“早起、做家务、读圣贤书、听父母话”。通过“我的孩子最优秀”交流，让家长分享孩子学习后的变化；通过才艺比赛展示孩子学习传统文化的成果。通过给父母洗脚连加深了孩子与父母的情感。一件件、一桩桩，仿佛看到了孩子们光明的前途。

甲：看着孩子们天真烂漫的笑脸，听着孩子们郎朗的读书声和欢笑声，想到孩子们的点滴变化，他们由衷的高兴和满足。

乙：他们是一群傻瓜吗？不是，他们将圣贤智慧装满了心间，教育好我们的下一代是他们孜孜不倦的追求。

丙：他们是心血来潮吗？不是，他们始终视少儿孝道教育为己任，孝道传播是他们的追梦之路。

丁：他们是图名图利吗？不是，他们对名利视为过眼烟云，他们的投入是对孝到精神的坚守。

合：他们是少儿国学读书班的全体老师。他们的信念是：付出是一种幸福。

三 : 成功背后的付出

　　小明是一个淘气的孩子，他在学校里，谁都不和他玩，因为他的成绩很差，差不多每次考试都不及格。除了老师每天给他辅导之外，几乎没有人和他玩，就这样一天天过去了，小明的成绩才慢慢提高。终于，有一次考试，小明考了90分，全班第9名，老师高兴地对小明说：“小明，你这次考试不错，不过你可千万不能骄傲哦，坚持就是胜利！”小明听了，暗暗地把这些话记在心里。后来，小明在每次考试中，都能考到前10名，那些以前不和他玩的同学也都渐渐和他玩了，小明拥有越来越多的朋友，心里可高兴了。

　　小明的成绩突飞猛进，老师经常把他当作同学们学习的好榜样。但是，小明并没有因此而骄傲，他还是像以前一样，认认真真听课，完成老师布置的作业。

　　终于，小明在期末考，考到了98分，全班第一名！当小明知道这消息后，他手捧鲜艳的花朵，向老师走去，泪水涌出了眼眶……

 

    广东省惠州市仲恺高新区陈江小学四年级:蔡卓芳

四 : 幸福，是感受爱和付出爱

　　当我们从妈妈的肚中横空出世；从呀呀学语到歪歪走路；在成为一名能够自理小学生，只一路上有多少爱，多少幸福……

　　幸福，是感受父母无私的爱！

　　幸福，是从亲情中去感受爱！当在一个寒冷的夜晚，我踢了被子，小小的身躯裸露在外。妈妈立刻帮我盖上了被子，不让我着凉。

　　当一个风雨交加的晚上，我依巍在妈妈身旁，妈妈不停地说“孩子，别怕”；当我受伤时，妈妈一边疗伤，一边忍受心中的那份痛苦！

　　啊！这让我多么幸福！

　　啊！得到父母的爱是多么幸福！

　　但是，我却坚信：“给予，永远比拿幸福”

　　当我们捐出自己心爱的零花钱献给需要帮助的山区小朋友时，他们感到幸福，我们也感到幸福；当我们捐出书籍给贫困儿童时，他们获得了知识，感到幸福，我们一样感到幸福无比！哪怕只是扶起一位摔倒在地的同学；只是借给别人一只短小的铅笔，也会幸福！

　　有一些幸福比我们的幸福更加伟大！在非典肆虐人类时，白衣天使们勇敢的和病魔做斗争。

　　一些染上了非典的白衣天使，不仅拖着病体守在岗位上，还在自己危在旦夕时把躯体献给人类做病理实验。他们是多么希望别人拥有生命、拥有团聚、拥有幸福！即使它们的生命快终结时也是幸福的！

　　幸福，是感受爱，是付出唉！这才是真心的幸福！

本文标题：幸福的背后是付出-幸福原来就是自己的付出
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