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多少？４、学生把自己搜集的材料讲出来。５、老师出示课件（收集的词语、成语、名诗佳句）请学生来读。二、咏春，享受春天１、同学们，当春天到来时，人们会自然而然地想起...

过体悟其诗化的形象议论的语言，理解作者从“记忆”的独特视角入手，对社会与人生所作的褒贬和思考，从而领悟文章主旨。 ２．把握本文借优美的意象和迂曲婉转的奇妙构思来...

上册：《散文诗两首》教案人教版初中语文七年级上册：《散文诗两首》教案学习目标：①指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②体验人间至爱亲情...