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题比例的意义和基本性质目的要求使学生了解比例的意义和基本性质。教学重点使学生了解比例的意义和基本性质教学难点 教具学具多媒体电脑及投影仪。教学过程： 一、比例的...

（2） 送来的牛奶包数多了，牛奶的总质量也多了；包数少了，总质量也少了。（3） 上学时，去的速度快了，时间用少了；速度慢了，时间用多了。（4） 排队时，每行人数...

比例。 3、写出一个你喜欢的比例。比和比例有什么区别？比4︰ 6由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。﹋ ﹋﹋比例2︰3＝4︰6由四个数组成，是一个等式。...