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同的教育阶段，一些观念上的差距在所难免，即便双方进行积极的衔接工作，尚存在不少分歧。我园在参与省级课题《新形势下的中小幼教育衔接行动研究》之后，与小学开展了丰富...

主任室和六年级过道，师生作品展示，书画、剪纸作品、手工制作作品、诗配画、连环画、手抄报等（段xx、王xx）8、 六年级教室六年级辩论赛。（李xx）9、 四二班教...

如作业特别多……这些都是挑战意志品质的时候。第四，要养成自觉控制和约束个人行为的意识。比如周末，该如何安排自己的学习生活？是被无意义的电视游戏上网所支配，还是按...

知道图书制作非常艰辛的过程，培养其爱书护书的好习惯。 　　5.2阅读姿势：身体要坐直，书放平，不要离眼太近，这样可以预防眼病的发生。 　　5.3阅读的方法：...

创造的动力是成功的先导。用兴趣的磁铁去吸引学生质疑问难，创造性地解决各种实际问题，在探索中有所发展和创新。学生创新意识的培养绝非一朝一夕，三言两语的正面说教就能...

师、爱护公物等，这些都是学生要做到的。” 　　总之，在孩子上学前，家长应该把能想的都想到了，能做的都做到了。只有这样才能将孩子上学后的麻烦减少到最低程度，让孩...