法,主动寻求进一步强化的方式和手段,以巩固自己已经形成的好的教学行为,防止原有问题再次出现。例如,在学习“铁及其化合物”一节中,我们往往...
造其它云房子的时候,想象就有了依据,比较丰富。 3、注重个体体验。阅读是极个性化的行为。因此我们应留给学生充足的个性体验的空间。在教学课文第二自然段时,我...
注重了讲解、书空、范写,但由于学生对字体摆放结构画家乡教学反思 画家乡教学反思特点的理解不够,而使学生的书写时结构不够工整、完美。[_host_]而且,写字时间...
是初中理学的难点,但教材编排时将该内容放在了这一章的第一节,先认识功,再学习机械能,让学生的学习有点无从下手的感觉,在借鉴了以往授课的经验中,将机械能的学习置于...
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