,师生共同模拟向国旗行注目礼。2.有趣的语文课教学这部分内容,要让学生感到上学真好,学习语文真好,想方设法激发学生学习语文的兴趣。如,可向学生介绍一些作家、文学...
识字与写字 ①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 ②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。 ③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端...
方,你们想对北京说些什么呢?这个问题请同桌的同学互相说说,好吗? 4、引导反复读“我多想去看看”。 八、导志──归结全文 1、教师小结 同学们,...
意思?怎么理解的?8.词语都理解了,请同学们连起来说说整首词是什么意思。(说得非常通顺连贯,老师相信你能读得和说的一样好。)(太美了,他的朗读仿佛让老师和同学们...
分出角色朗读对话。 ⑷正确地复述课文、语句连贯。 (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。四、教学措施: 1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的...
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