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对比，加强联系沟通。学法：通过自己举例、观察、回顾，在教师的引导下概括出周长和面积的概念。通过数一数、比一比、算一算区别两种概念，充分发挥自己的主观能动性。课前...

下吧！ 效果展示： ① 使用椭圆工具（鼠标点击矩形工具按住不放）创建不同尺寸的两个圆，要求这两个圆中心位于同一垂直线上。 选择这两个圆圈，然后选择...