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位）科学家 一（块）石头 一（匹）白马一（片）朝霞一（群）鱼儿泡一（根）白发一（艘）潜艇一（头）大象一（间）教室一（面）镜子一（种）颜色迷 谜1、小...

，迎着深秋的寒风开放，大家都很喜爱它，在这里，大家仅仅是喜爱它的美吗？（不是）你觉得大家还喜爱它的什么？（不怕冷，坚强，勇敢）5．指导朗读：我们来读好爸爸说的话...

化内涵，耐人寻味，给人以启迪;整本教材的文化构成也尽可能均衡合理，有利于学生丰富文化积累，建构他们自己的文化。如本册的课文：有写人的如《少年王勃》《大作家的小老...

上，彩旗的问题可没有那么简单了。请学生读题：照这样排下去，从左边起第17面，第18面彩旗分别是什么颜色？能解决吗？（能）那就试试吧！哪位同学愿意到黑板上来板演？...

读课文，边读边想每段分别讲了什么。三、第一自然段。1、指名朗读。2、交流：读了这一段，你懂得了什么？还有什么不明白的地方？结合本课时第二环节学生理解新词的情况，...

d的写法。①看书上范例，请生说笔顺，师范写。②书空。③描红、自己写、描写。④评议。三、教学t、n、l，方法同上。四、游戏巩固：1．找朋友。2．抢答。五、读书巩固...

自豪地说，阿炳是一位在中国音乐史上罕见的、走向世界的一个民族音乐家。2、淙淙的泉水声，引发阿炳的琴声，阿炳的琴声倾诉着他的心声。此时此刻，你想对已经离开我们的阿...