养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。课堂我采用听说较多的形式。引入本课来说,本课是教授课文,课文的引入相对来说有一定的难度。本单元重点之一也是介词的运用...
:都是从1依次加到点数减1的那个数,从而让学生明白总线段数其实就是从1依次连加到点数减1的那个数的自然数数列之和。接着让学生用已建立的数学模型去推算6个点,8个...
说,就是研究自己如何教,自己如何学。教后思,思后教。·写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清...
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