61阅读

过课前预习，请同学们思考下列几个问题：　　1.等比数列的定义.　　2.等比数列通项公式、前n项和公式.　　3.等比中项的概念.　　4.等比数列最基本性质.　　学...

学生学会求一个数的约数和倍数的方法，知道一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数是无限的。③培养学生观察、探索、抽象、概括的能力。教学重点 学会求一个数的约数和...

先回到国王赏麦的故事中，我给学生提供了相应的数据，让学生运用公式解决问题，从数据出发，用事实说话。同时再次使学生明确学习的意义在于学以致用。退去故事的外衣，就是...