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缓慢，省略号处略显迟钝，最后的句子语气要弱（生读）师：类似这种省略号的语气，文中总共出现四处这是孔乙己特有的语言大家寻找另外的两处生：孔乙己很颓唐的仰面答道，“...

让学生独立猜想。⑶、指名学生说。（教师注意倾听、激励评价，并板书重点意思的词）如： ……同时加上…… ……同时减去…… ……同时乘以…… ……同时除以……⑷、大...

诸！’善哉！”苏洵《嘉祐集·六国》：“至丹以荆卿为计，始速祸焉。”吴见思《史记论文》：“世尝言荆轲行刺反促燕亡，而不知此日之燕已具必亡之势，故史公预先序明燕、秦...

集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫云》《尹灵芝》等。二、阅读课文，整体感知 学生朗读课文，理清思路。明确： 这篇讲演除称呼外，可...

读。小朋友都会拼了，现在老师要考考大家了。没有拼音宝宝的帮忙我们小朋友还认识不认识这些词语呢？（请生读，齐读、小组读、个别读、开小火车读）三、偏旁的认识1、大家...

的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。孔繁森同志喜爱红柳。凡是他...