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师应该在班级活动中敢于创新，勇于变化，并鼓励学生尝试创新、体验变化。这，既是1种言传身教，也为培养学生的创造力，促进学生综合素质发展提供了契机和平台。2.2.3...

联想性——面临某一种情境时,思维可立即向纵深方向发展；觉察某一现象后,思维立即设想它的反面.这实质上是一种由此及彼、由表及里、举一反三、融会贯通的思维的连贯性和...