这就是逻辑意义分析法。即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。病句:该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱...
have had 4.3 more years of education than people in their 50s.第二项措施是继续提高年轻人的教育水平...
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