2015少先队工作总结（一）
本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点：
一、少先队组织建设和制度建设
本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理；处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四（4）中队日常行为规范记录表》，每日值勤的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。
二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展
在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。
三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力
回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明".
2015少先队工作总结（二）
本学期，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。 从见到 老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。
三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1、 8月22日 组织开展了开学典礼暨新学期第一次升旗仪式。
2、 8月22日 组织召开了"做雷锋式的好少年"主题班会。
3、 8月27日 — 8月30日 组织开展了新一届大队委换届工作。
4、 8月29日 组织召开了"爱国主义教育"主题队会。
5、 9月5日 组织召开了"教师节礼赞"主题班会。
6、 9月10日 组织开展了庆祝第28个教师节表彰大会。
7、 9月11日 — 9月14日 组织开展了推普周系列活动。
8、 9月17日 — 9月19日 组织开展了纪念"9.18"国防教育活动。
9、 9月24日 国旗下讲话倡议各班开展"学雷锋、我能行"实践活动，用实际行动争创"雷锋班级".
10、10月8日 — 10月11日 对各班10月份板报进行评比通报
11、10月10日 — 10月15日 组织开展 "红领巾心向党，感受你的爱"主题队会，庆祝少先队建队63周年大队活动暨新队员入队仪式，88名新队员加入了光荣的少先队。
12、10月18日 对一年级新队员和新任中队长进行少先队基础知识教育和岗位培训。
13、10月22日 — 10月26日 组织开展"向国旗敬礼、做有道德的人"主题活动。
14、11月5日 — 11月19日 倡导在校园内开展"学雷锋、心向党、讲品德、见行动"主题活动，评选出20XX年度"雷锋班级".
15、11月21日 以感恩节为契机组织召开"感恩的心"主题队会。
16、12月5组织日召开4—6年级"法制在我心"1—3年级"小学生日常行为规范、守则学习"主题队会。
17、12月10日 — 12月12日 组织开展"科普知识我知道"主题教育活动。
18、12月24日 组织开展"圣诞、元旦"庆祝活动。
四、抓实常规教育、提升少先队工作质量
在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。
1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。
2、"红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。
3、红领巾解说员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。
4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。
5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。
五、存在不足和反思
本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！
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