廖剑锋于半年前来到天桃,努力学习.奋发有为.在短短的半年间, 廖剑锋始终站在提升班级排名的前线,领导同学门成功地提升了班级的平均分,把班级从14个班最后拉扯到了倒数第二。

　　第一次考试我们班排名尾随最后，第二次进入了倒数第二；全班平均分最高的同学也只是90，现在是97，由只有一个上90增加到5～6个。

　　廖剑锋与邓龙光

　　在军训时候，邓龙光就与我认识了，后来的半年同学关系，又大大促进了我们之间的友谊，现在我们亲如兄弟。

　　在前半个学期，廖剑锋是我们班家喻户晓的人物，于是学习上的尖子，我也曾与他切磋过，所以和他很熟识。

　　廖剑锋与邓龙光都是我们班数学、语文的尖子，可他们的性格和为人却迥乎不同。

　　邓龙光在数学和作文上有不错的成就，可他这个人大大咧咧的，整个马大哈，常常因此落后于廖剑锋。而且他总是以自我在中心，崇尚自由主义。所以，佩服他的人不少，但不喜欢他的人也多。

　　廖剑锋则是一个心思周密的人，常常为一件事情考虑两种或多种结果。他也喜欢帮助人，他为同学们解决难题的一幕时有发生。他常常给人一种感觉，一种相信他的感觉，让你相信他能行。也正是这样，廖剑锋才能领导我们走向颠峰。

　　“我解出来了”

　　年级排名就是一个你争我夺的目的地，竞争很激烈，稍一不留神，想休息，气馁，就会远远地落在后面，正如工人砌墙——后者居上，但廖剑锋却纷纷去击破障碍物，向目的地迈进了一步又一步。

　　一次他又遇到障碍物，这次的障碍物很棘手，任凭他绞尽脑汁也没有结果。到了放学，我们都劝他回去再想，他头也不抬，坚定地说：“我不能走！”

　　廖剑锋还在向障碍物挑战，仰之弥高，越高，攀得越有劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。到了6点30分，终于解出来了。廖剑锋收拾东西时，嘴里还默念：“解出来了，我解出来了！”

　　我们班的骄傲

　　在王老师要我认真评价廖剑锋时，我情不自禁地写了下面几段话：

　　——廖剑锋乐于助人，是我最敬爱的挚友，他为同学们排忧解难的无私精神是我的也是我们班永恒的骄傲。

　　——廖剑锋有很强的组织能力，他将带领我们有方向、有意识地前进，没有彷徨，没有矛盾。

　　——是的，廖剑锋他的性格、为人和品质无一让我们敬佩，我们应该向廖剑锋学习！