一 : 我与周围环境
发布时间：2017-04-03
环境污染问题
近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物.废气很刺鼻.化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容….废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等都是造成环境污染的污染源
保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！
二 : 很容易被周围环境影响怎么办？我发现自己很容易被周遭的环境影响，尤
很容易被周围环境影响怎么办？
我发现自己很容易被周遭的环境影响，尤其是学习或者思考时，要是家里或是周围有响动，就会受影响，莫明地烦躁，注意力也不容易集中了。
这个问题很烦人，尤其对学习与工作的效率造成了很大不利影响，而这种影响又多是外界的声音造成的。
请问有什么办法可以帮助解决这种恼人的问题吗？怎么样才能自己完全集中注意力，不受外界干扰呢？谢谢解答！
自己多把心思放在学习上，别想东想西，时间紧迫，只管努力吧！！
三 : 关注我们周围的环境
摘 要：环境教育，教育为本。加强幼儿环境教育，需引导幼儿关注周围的环境，参与环保活动，获得环保技能，提高环保意识。
关键词：环保教育； 关注； 环境
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）09-100-001
《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教育活动内容要贴近幼儿生活，要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”我们要善于引导孩子们关注周围的环境，采取多种教育教学策略，充分利用自然资源，生成主题教育活动，为孩子们创设温馨、宽松的学习、生活环境，有效地促进幼儿的全面发展。
一、主题活动的生成
每年的6月5日是世界环境日，每周四的户外活动是孩子们的劳动活动时间。不知怎么的，幼儿园内总有些不明来由的垃圾，孩子们总是在劳动活动时，把幼儿园内大大小小的垃圾都捡起来扔到垃圾箱内，使整个幼儿园又重现往日的干干净净、舒适整洁的风采。在捡垃圾的过程中，孩子们兴致特高，还有了很多发现：“为什么幼儿园里有烟头？”“为什么幼儿园有这么多垃圾？”同时也提出了好多问题：“上学时发现马路上有很多垃圾，这些垃圾该怎么办？”“为什么小区里、马路上、菜场里有这么多垃圾？”等等。在此基础上，我们就发动幼儿及家长一起收集有关“优美的环境”和“污染的环境”的资料，布置成专栏进行对比，我们的主题活动“我们周围的环境”便孕育而生了。
（结合6月份的环境日，通过亲子活动、环境布置等，引导幼儿初步了解不同环境给人带来的不同感受，从而使幼儿关注周围环境，树立初步的环保意识，整合有关知识经验，为以下几个活动打下有利的基础。）
二、我们周围的环境
活动间歇，孩子们总会光顾一下有关“环境”的专栏，讨论着“什么是优美的环境？什么是污染的环境？你喜欢什么样的环境？”等问题。我们组织了综合活动《我们周围的环境》，活动开始，请幼儿分组商量本次活动的地点，并引导幼儿说出观察的方法以及怎样做好记录等。在观察环境的过程中，孩子们仔细观察，积极讨论。一走进住宅小区大门，孩子们都啧啧称赞，都说小区环境优美、整洁；一路走着，孩子们对马路两边的环境提出了质疑：“为什么马路两边有两棵树死了？”“花坛里怎么会有好多垃圾？”随后，便主动走到花坛边把垃圾拾起来扔进了垃圾箱。有一妇女拎着一袋垃圾往树旁一放，她的这个举动被凯凯小朋友看见了，凯凯拎着垃圾追上去说：“阿姨，你怎么乱扔垃圾，请你把垃圾扔垃圾箱里。”这位妇女不好意思地说：“我马上扔到垃圾箱里。”回来后，孩子们纷纷把自己亲眼所见的不同环境与同伴进行了交流。交谈中，孩子们对各种环境的感受非常深刻，并用绘画、符号、图表等对所有看到的环境进行了记录：孩子们在公园、住宅小区两栏里画上了蝴蝶、蜜蜂、花等；在菜场一栏里画上了一堆堆垃圾、一只只苍蝇；在马路一栏里画了几棵光秃秃的树，花坛里的垃圾……
孩子们的记录完成了，又相互介绍着自己的表格内容。交流之余，“我们周围的环境”调查表已纷纷上了墙，孩子们又一次指着表格交流着、讨论着……
（从小培养孩子的环保意识，直接关系孩子的一生，影响着他的社会责任感的形成。）
三、我们喜欢的环境
当孩子们对周围环境有了一定的感性认识后，我又组织了一次综合活动《我们喜欢的环境》。活动在热热闹闹的讨论，交流中进行着，孩子们说出了自己所喜欢的环境的地点及理由，雅雅说：“我喜欢小区的环境，因为小区里没有垃圾。”雯雯说：“我喜欢公园的环境，蜜蜂、蝴蝶也喜欢这里，因为公园里有好多花、树和小山、亭子，而且很干净。”……当说到自己不喜欢的环境时，孩子们心情异常激动，纷纷表达出自己的感受，浩浩说：“菜场里太乱、太脏，而且有一股不好闻的味，我不喜欢这样的地方。”波波说：“我不喜欢马路两边的环境，因为马路边有垃圾。”丽丽说：“我不喜欢小河，因为河里太脏了，小鱼肯定也不喜欢。”……孩子们的观点明确，理由充足。随后，我问孩子们：“怎样使自己喜欢上这些污染的环境呢？”这时，孩子们纷纷献计献策：“把脏东西捞起来，不把脏东西扔河里。”“看到别人乱扔垃圾要教育他，让他捡起来。”“把菜场里的垃圾及时拉走。”“我们做好多小旗，到街上喊口号，让大人们知道要保护环境。”“我们自己也不要乱扔垃圾。”等等。孩子们在相互交流中已感受到了优美、脏乱差环境给人带来的不同感觉。于是，我让孩子们把自己喜欢的环境画下来，孩子们大胆表现，画面内容非常丰富：有鸟语花香、整洁优美的公园画面；有高楼耸立的小区美景；有人来人往、干净热闹的菜场；有宽敞、安静的校园画面……
（在发现问题的基础上，教师引导幼儿说出心中喜欢的环境，并在此基础上趁热打铁，要幼儿自己来提出解决问题的办法，循序渐进，最后再让幼儿将理想的家园用画画的形式记录下来，培养了幼儿对美好事物向往的情感，提高了幼儿的思维能力。）
四、变废为宝
“废旧材料不能当垃圾扔掉，这些废旧材料还可以用。”这是孩子们的建议；孩子们也时常把废旧材料当各种玩具摆弄着。抓住孩子们的这一特点，发动幼儿及家长共同收集废旧材料，在收集材料的过程中，孩子们既懂得了废物利用的好处，又培养了幼儿的环保意识。材料丰富了，我们开展了“亲子小制作”活动，活动中，幼儿与家长参与的积极性很高，孩子们纷纷把材料不一、做工精细、富有创意的作品带来，陈列在“变废为宝”区角中，作品有飞机、楼房、机器人、轮船等。孩子们常围着这些作品欣赏着、讨论着，甚至摆弄起这些作品来。在此基础上，孩子们已有了一定的制作经验，制作欲望也越加强烈。我便引导幼儿欣赏作品，交流自己与家长合作制作的作品材料、方法等。随后，引导幼儿自由结伴合作，讨论准备“做什么？用什么材料？”等。制作过程中，孩子们大胆尝试，创造性地进行制作，雯雯和帅帅用塑料瓶、彩带、彩纸等合作制作了一个瓶娃娃；阳阳和雅雅用[www.61k.com]纸杯做成了一条章鱼……
（废旧材料变废为宝，这不仅仅培养了幼儿的环保意识，更提高了幼儿的动手操作能力。）
通过主题教育系列活动，充分调动了幼儿关注周围环境的积极性，树立了幼儿积极保护环境的意识，使幼儿的观察力、合作交往能力、动手能力、思维能力得到了进一步提升。
总之，环境保护应从娃娃抓起。教师应充分利用各种有效资源，抓住有利时机，在日常生活中渗透环境教育，关注周围环境，使幼儿从认识到行为有一个质的飞跃。
四 : 我们周围的小草（3） 曼陀罗、苘麻、扁蓄、小飞蓬、黄芩
我们周围的小草（3）
曼陀罗、苘麻、扁蓄、小飞蓬、黄芩
漫步在田埂、山坡、河滩、池边，时刻伴随着我们的就是那些小草。
它们是那么的不起眼，只能借着风舒展一下弱小的身姿。
它们又是那么地洒脱自在，悠闲地吮吸着自然的雨露和暖暖的阳光。
它们不寂寞，总有无数的小虫和三两个飞鸟经过。
它们很浪漫，时不时用那小小花朵装扮出一簇簇烂漫的色彩。
查一查它们的家谱，个个的身世都是如此显赫。
.........
11 曼陀罗
【别名】
老鼠疙瘩、曼荼罗、满达、曼扎、曼达、醉心花、狗核桃、洋金花、枫茄花、万桃花、闹羊花、洋金花、大喇叭花、山茄子等
【形态】
原产印度。茄科曼陀罗属。在热带为木本或半木本，在温带地区为一年生直立草本植物。单叶互生，花两性，花冠喇叭状，五裂，多少唇形，有重瓣者；雄蕊5，全部发育，插生于花冠筒；心皮2，2室；中轴胎座，胚珠多数。蒴果。花萼在果时近基部环状断裂，仅基部宿存。
【性味归经】
味辛性温,
【化学成分】
主要含东莨菪碱、莨菪碱，其次有阿托品、阿朴阿托品、降阿托品、曼陀罗素、惕各酰莨菪碱、曼陀罗碱、茵芋碱、 2，6-二惕莨菪碱、红古豆碱和7-羟基-3，6-二惕各酰氧托院。总生物碱含量开花末期最高，到种子成熟时迅速下降。从种子还分出血球凝集素。
【采制】
【功效主治】
全株有剧毒,其叶、花、籽均可入药,味辛性温,药性镇痛麻醉、止咳平喘。主治咳逆气喘、面上生疮、脱肛及风湿、跌打损伤，还可作麻药。三国时著名的医学家华佗发明的麻沸散的主要有效成分就是曼陀罗。
曼陀罗花不仅可用于麻醉，而且还可用于治疗疾病。其叶、花、籽均可入药，味辛性温，有大毒。花能去风湿，止喘定痛，可治惊痫和寒哮，煎汤洗治诸风顽痹及寒湿脚气。花瓣的镇痛作用尤佳，可治神经痛等。叶和籽可用于镇咳镇痛。由于曼陀罗花属剧毒，国家限制销售，特需时必经有关医生处方定点控制使用
12 苘麻(qǐngmá)
【别名】
苘、白麻、青麻、野棉花、叶生毛、磨盘单、车轮草、点圆子单、馒头姆、孔麻、磨仔盾、毛盾草、野火麻、野芝麻、紫青、绿箐、野苘、野麻、鬼馒头草、金盘银盏
【形态】
锦葵科植物。一年生亚灌木状草本，高达1-2m。茎枝被柔毛。叶互生；叶柄长3-12cm，被星状细柔毛；托叶早落；叶片圆心形，长5-10cm，先端长渐尖，基部心形，两面均被星状柔毛，边缘具细圆锯齿。花单生于叶腋，花梗长1-3cm，被柔毛，近顶端具节；花萼杯状，密被短绒毛，裂片5，卵形，长约6mm；花黄色，花瓣倒卵形，长约1cm；雄蕊柱平滑无毛；心皮15-20，长1-1.5cm，先端平截，具扩展、被毛的长芒2，排列成轮状，密被软毛。蒴果半球形，直径约2cm，长约1.2cm，分果爿15-20，被粗毛，顶端具长芒2。种子肾形，褐色，被星状柔毛。花期7-8月。
【性味归经】
性苦、平。归脾；胃经
【化学成分】
叶含芸香甙。
籽含脂肪油，油中主成分为亚油酸、油酸、亚麻酸、棕榈酸、硬脂酸、花生酸。
根含粘液质，其中有戊糖、戊聚糖、甲基戊聚糖、糖醛酸。
【采制】
籽：秋季采收成熟果实，晒干，打下种子。
根：立冬后拔取根部，除去茎叶，洗净晒干
【功效主治】
清热利湿；解毒开窍。主痢疾；中耳炎；耳鸣；耳聋；睾丸炎；化脓性扁桃体炎；痈疽肿毒
叶：治痈疽肿毒。
全草：解毒，祛风。治痢疾，中耳炎，耳鸣，耳聋，关节酸痛。
根：治小便淋沥，取苘麻根一至二两，酌加水煎，饭前服，日二次
13 扁蓄
【别名】
扁猪牙，扁竹，扁茿，畜辩、扁蔓，地扁蓄、编竹，粉节草、道生草，扁竹蓼、乌蓼，大蓄片，野铁扫把、路柳，斑鸠台，蚂蚁草、猪圈草、桌面草、路边草、七星草、铁片草、竹节草，残竹草，妹子草、大铁马鞭、地蓼、牛鞭草，牛筋草
【形态】
蓼科蓼属一年生草本，高10～40cm，常有白粉；茎丛生，匍匐或斜升，绿色，有沟纹，叶经生，叶片线形至披针形，长1～4cm，宽6～10cm，顶端钝或急尖，基部楔形，近无柄；托叶鞘膜质，下部褐色，上部白色透明，有明显脉纹。花1～5朵簇生叶腋，露出托叶鞘外，花梗短，基部有关节；花被5深裂，裂片椭圆形，暗绿色，边缘白色或淡红色；雄蕊8；花柱3裂。瘦果卵形，长2mm以上，表面有棱，褐色或黑色，有不明显的小点。花果期5～10月。
【性味归经】
苦，微寒。归膀胱经。
【化学成分】
扁蓄菜每百克嫩茎叶含蛋白质6 克，脂肪0.6 克，碳水化合物10 克，钙50 毫克，磷47 毫克，胡萝卜素9.55 毫克，维生素B20.58 毫克，维生素C158 毫克，还含槲皮素、萹蓄苷、槲皮苷、咖啡酸、绿原酸、钾盐、硅酸等。
【采制】
夏季叶茂盛时采收。割取地上部分，除去杂质，切断，晒干，生用。
【功效主治】
本品苦降下行，通利膀胱，苦燥又能杀虫除湿止痒，主要用于淋痛及湿疹。 1．利水通淋 用于湿热淋证，可治疗泌尿系感染、结石、血尿等。 2．杀虫止痒 可治疗蛲虫等寄生虫病。亦可煎汤外洗治疗皮肤疮疹、瘙痒。
1．治疗腮腺炎：取鲜扁蓄30g，洗净后切细捣烂，加入适量生石灰水，再调入蛋清，涂敷患处。
2．治疗牙痛；取扁蓄50～100g（鲜品不拘多少），水煎当茶饮。
3．治疗鞘膜积液：扁蓄30g，生苡仁30g，水煎服，日1剂。7天为1疗程。 4、热黄疸疾。用匾蓄放豉汁中，下五味，煮羹汤吃。
5、霍乱。用匾蓄放豉汁中，煮羹汤吃。
6、蛔虫病。用匾蓄十斤，切细，加水一石煎至一斗。去渣，再次煎浓。头天晚上禁食，次日空心服一升，虫即可打下。
7、痔发肿病。用匾蓄捣烂取汁服一升。不效可再服。另取匾蓄汁和面作饼，一天吃三次。
8、恶疮痂痒。用匾蓄捣烂封患处，痂落病愈
扁蓄作为牧草对马、羊是有毒的。临床使用未见人中毒报道。本品苦寒，古代医家认为多服泄精气，对机体会造成一定的损耗。所以无湿热水肿者、体弱津津有味亏者不宜服用。
【食疗】
扁竹茶：采全草，洗摘干净。晾干后剪成小段。饮时开水冲泡。
凉拌扁竹芽
摘取嫩芽叶，洗净后用开水焯一下，放冷水里拔凉，攥干水分。用蒜泥拌合装盘。
扁竹芽疙瘩汤
摘取嫩芽叶，洗净后用开水焯一下，放冷水里拔凉，攥干水分后切成碎末。锅烧开倒花生油，葱花爆锅，放瘦肉丁，加料酒、酱油、盐翻炒片刻，再加上适量水，将扁竹芽末散入锅内烧开锅后，将打成絮状的面片撒入锅内，开锅翻几个滚后就可关火、出锅。
车前子萹蓄粥
车前子３０克，萹蓄３０克，粳米５０克。制作：①将车前子、萹蓄洗净，煎水取汁备用。②将粳米淘洗干净，与药汁同煮成稀粥，加白糖调味即可。
功效：肾病综合症缓解和康复
14 小飞蓬
【别名】
小白酒草、小飞莲、狼尾蒿、加拿大蓬
【形态】
多来植物，菊科越年生或一年生草本植物，形态特征 茎直立，株高50—100cm，具粗糙毛和细条纹。叶互生，叶
小飞蓬幼苗除子叶外全体被粗糙毛。子叶卵圆形。初生叶椭圆形，基部楔形，全缘。成株高40～120厘米，茎直立，上部多分枝，全体被粗糙毛。叶互生，条状披针形或矩圆形，基部狭，顶端尖，全缘或微锯齿。边缘有长睫毛。头状花序，密集成圆锥状或伞房状。花梗较短，边缘为白色的舌状花，中部为黄色的筒状花。瘦果扁平，矩圆形，具斜生毛，冠毛1层，白色刚毛状，易飞散。
小飞蓬为一年生或越年生杂草。主要靠种子繁殖。10月初发生，10月中、下旬出现高峰期，花期在次年6～9月份，果实7月份渐次成熟。
【性味归经】
微苦、辛，凉
【化学成分】
全草含挥发油,其中含柠檬烯,芳樟醇,乙酸亚油醇酯及醛类,母菊酯去氢母菊酯和矢车菊属烃。
地上部分含β-檀香萜烯,花侧柏烯,β-雪松烯,α-姜黄烯,γ-荜澄茄烯,柠檬烯,醛类,松油醇,二戊烯,枯牧烯,邻苄基苯甲酸,皂甙,高山黄芩甙,γ-内酯类,苦味质,树脂,胆碱,维生素C等。
【采制】
以全草或鲜叶入药。夏、秋采收，洗净，鲜用或晒干。
【功效主治】
清热利湿，散瘀消肿。肠炎，痢疾，传染性肝炎，胆囊炎；外用治牛皮癣，跌打损伤，疮疖肿毒，风湿骨痛，外伤出血；鲜叶捣汁治中耳炎，眼结膜炎。
对于细菌性痢疾及急、慢性肠炎，可单用本品一两（鲜草用一两五钱），煎汁加糖服；也可配合马齿苋、辣蓼等药同用。
【食疗】
飞蓬炒腊肉
采摘小飞蓬嫩苗或嫩尖。洗净控水，从中间剖开备用。腊肉煮熟切大片。
锅中放油煸炒腊肉，入葱、姜炒香，放入小飞蓬翻炒熟，加入盐、味精、胡椒粉翻炒出锅装盘。
15 黄芩
【别名】
山茶根、黄芩茶、土金茶根、腐肠、黄文、虹胜、经芩、印头、内虚、空肠、子芩、宿芩、豚尾芩、片芩、条芩
【形态】
唇形科植物黄芩，多年生草本，高30～70厘米。主根粗壮，略呈圆锥形，棕褐色。茎四棱形，基部多分枝。单叶对生；具短柄；叶片披针形，全线。总状花序项生，花偏生于花序一边；花唇形，蓝紫色。小坚果近球形，黑褐色，包围于宿萼中。花期7～10月，果期8～10月。
野生于山顶、山坡、林缘、路旁等向阳较干燥的地方。喜温暖，耐严寒，成年植株地下部分可忍受-30℃低温。耐旱怕涝，地内积水或雨水过多，生长不良，重者烂根死亡。排水不良的土地不宜种植。土壤以壤土和沙质壤士，酸碱度以中性和微碱性为好，忌连作。5～6月为茎叶生长期，10月地上部枯萎，翌年4月开始重新返青生长。
【化学成分】
黄芩主要含黄芩甙、黄芩素、汉黄芩素，汉黄芩甙、黄芩新素、β-谷甾醇等成分。它的抗菌谱较广，对多种细菌、皮肤真菌、钩端螺旋体等都有抑制作用。
【采制】
地上部枯萎时或第三年初春芽未萌动前刨收，因根系深，根条易断，挖时需要深挖，勿刨断根，刨出的根，去掉残茎，晒至半干，撞去外皮，晒干或烘干，也可切片后干燥。在晾晒过程中，避免暴晒过度发红，防止水湿雨淋，
【性味归经】
苦，寒。归肺、胆、脾、大肠、小肠经。
【功效主治】
黄芩还有降血压、镇静、利尿、保肝、利胆、抗过敏、解除平滑肌痉挛等作用。临床上用黄芩治疗小儿急性呼吸道感染、传染性肝炎、慢性气管炎、急性菌痢、肾盂肾炎等，均可获良效。
可治疗1.小儿呼吸道感染 2.急性菌痢 3.病毒性肝炎 4.疖疔、外痈、蜂窝组织炎、深部脓肿 5.急性胰腺炎
黄芩还常用于治疗妇产科病症，元代名医朱丹溪称它为“安胎圣药”。
【食疗】
茶露白果
材料：白果（鲜）750克,黄芩200克，白砂糖50克,冰糖200克,淀粉(豌豆)13克
（1）用刀把白果拍破(轻拍，否则拍烂不成粒)，剥去壳，下入开水锅内煮1小时捞出，用清水冲漂净红皮，用碗装上，放开水(水以没过白果为准)，上笼蒸发透(切勿蒸得太烂不成颗粒)，取出滗去水，放入白糖，使甜味渗透内部。
（2）黄岑片用碗装上，放入开水上笼蒸溶化后，过罗筛。
（3）用净锅放入800克清水，下入冰糖烧开溶化，过罗筛，把锅洗净，倒入糖水、黄岑汁和白果烧开，用湿淀粉25克（淀粉13克加水12克）勾流汁芡，装入汤盅内，可分成每人一小碗，即成。
功效：对冠心病、动脉硬化、咳喘有效
茶络花生米
材料：花生仁（生）500克,黄芩200克，冰糖250克
（1）花生米用开水泡胀，挤去皮，洗净后放入开水，上笼蒸烂取出。
（2）黄岑切成小片用碗装上，放入开水，上笼蒸溶化后过罗筛。
（3）在一干净锅内放入清水1000克，下入冰糖烧开溶化，过罗筛，锅洗净，倒入糖水，将花生米滗去水分，和黄岑汁一起倒入，烧开后撇去泡沫，装入汤盅内(或分成每人一小碗)即成。
功效：止血调理、清热解毒谱
乌骨鸡火锅
材料：当归20克,黄芩20克,沙参30克,大枣10粒,枸杞子20粒,乌骨鸡1只。姜、蒜、葱,鸡精,胡椒粉,料酒,白汤
（1）姜蒜切成2毫米厚的指甲片，葱切成“马耳朵”形。
（2）当归切成2厘米长的节，黄芩切成5毫米厚的片。
（3）乌骨鸡宰杀，去毛和内脏，头，脚，暂成4厘米见方的块，入汤锅汆水捞起。
（4）炒锅置火上，下油加热，放姜蒜片，萄，乌骨鸡，炒香，掺白汤，放味精，鸡精，料酒，胡椒粉，当归，黄芩，大枣，枸杞子，沙参，烧沸，除尽浮沫，倒入火锅盆，上台即可。
功效：强筋壮骨，补血气
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