一 : 论抄袭

　　“我不同意你说的每个字，但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”，我始终是这一个观点。上周四定写作文，我写了一篇“争议”的作文，说它争议，是因为有同学说它是抄的，我确实借鉴了原文的一些情节，但我并不同意这是抄袭。

　　“抄袭”在新华词典第111页有这样的解释：照抄别人的作品、答案当作自己的。什么叫“照抄”？就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点，我就说我不是抄的，作文是当场写的，我俄文也没有拿作文书，我更不会去把作文背下来，所以，我“没有照原样本一字不动的写”，也就构不成“照抄”，自然也就不是“抄袭”。

　　我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄？如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭？从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，名言名警句，甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章，不都是从借鉴、模仿开始的吗？

　　假设我的作文是抄别人的作文，那么为什么有些同学要买作文书呢？，讲问你们买作文书的目的是什么？难道不是为今后借鉴好文章作准备吗？如果不是这样，你买作文选是干什么？浪费？摆阔？

　　我的作文是很流畅的，但与原文没有一句话是一样的，而且，里面大部分是我自己想象的部分，你去试一试，不准和原文一模一样，流畅通顺，有自己去编的部分，你来“抄袭”一篇作文。我很气愤，为什么有人会说出这样的话，就说王也，你不是天天早上来抄李凡的作业吗？你有什么资格去评论别人，五十步笑百步焉！况且我还不是一个百步！如果这样，今后写作文不准引用典故、古诗，因为你是抄李白、杜甫的，再往后发展，你不准使用文字，因为你是抄仓颉，是他造的字，今后，你要发表言论，自己去造字去吧！如果你此时哑然失笑，你肯定是觉得荒唐吗？为什么？因为我“抄”的不是李白的，也不是杜甫的，而是一个无名氏的。

　　在文章的结尾，我仍然重申：我不是抄袭，我没有抄袭，我不会抄袭！如果我是抄袭，那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧！

　　宜城中学初三：***

二 : 笑论低级抄袭者

题记

清·曹雪芹《红楼梦》第八十四回：“那些童生都读过前人这篇，不能自出心裁，每多抄袭。”

笑论低级抄袭者

不知什么时候开始养成了一个习惯，每一次欣赏别人的日志，都会选择性地复制某句‘有水平’的话，在IE地址栏搜一搜。算是本着尊重原创的初衷吧，想找找那些作品的‘发源地’。说得难听点，大家认识这么久，谁谁的肚子里有几两墨，还能不知道了吗。阅后选择去搜一下就是表示怀疑，怀疑你是否真有那种‘高水平’。­

结果不用卖关子了，多数经典的个人日志，都是多愁善感的空间主在网络游荡时，看到某句话某段描写很‘对口’，就照单全扒了。当然也有强点的，节选一段经典的，再自己有感而发。仿佛一个乌鸦给自己找身孔雀羽毛，再加上一个极不协调的鸡屁股！­

反正都是Qzone，Blog，xiaonei，网络这东西嘛，CtrlC再CtrlV，谁在乎谁抄袭谁啊，大家‘互相借鉴’，大家一起无病呻吟。幸福从来都是一样的，现今连不幸也近乎相同了。没有人会关心谁TM才是那个最大的冤大头，自己的失败感情，颓废感受都被人偷了去，换一个他/她，挂在另一个人名下，换取更多他/她的眼泪。­( 文章阅读网：www.61k.com )

文字是个什么东西，就是几个方块块，任你组合摆布。编排好了，能让人心灵颤动；导演失败了，只能另人五脏六腑都牵连其中，一齐翻江倒海。说到底，并不是谁都能驾御文字的。小学时我们写日记：‘我真的真的好紧张，脸红心又跳。’爸爸说应该改成：‘我的怀里像揣了个小兔子，胸口扑腾扑腾的。’这样才够形象；初中时我们写作文：‘我喜欢在夜里一边听音乐一边看书。’老师说要加以修饰：‘很喜欢坐在这里，伴着月光。无人打扰，耳畔只有轻柔的音乐，眼前只有飘香的文字。’这样才能感人；高中时我们写读后感：‘詹姆斯爱上了女疯子多特，他开始感受到人类应有的七情六欲，开始懂得悲伤、流泪和身体的疼痛……’老师诵读优秀范文：‘詹姆斯的塑造者，是通过詹姆斯对人体的探索的科学主义，向我们证明，那些令人敬重的品德高尚的科学工作者们无时无刻不注重将科学的发展扶上正轨……’这样才能拿到应试高分。­

是的，很多东西都不能容忍被禁锢，诸如我们的思想，我们操纵文字的双手。当我们结束那种带着镣铐的‘创作’，终于终于地暴-发了。我们写随笔，写散记，我们只写属于自己的心灵鸡汤。当我们描写幸福——甜蜜，快乐，灿烂……突然有那么一天，一个人说了一句很美的话，于是所有人的爱情誓言结尾都坠上‘幸福要像花儿一样美！’当我们痛诉悲伤——眼泪，颓废，惆怅……还是某个午后，哪个快枪手发明了又一个经典语句，再于是所有人的失恋感言开头都刻成‘悲伤逆流成河’。­

最近不是又流行一个什么‘如果爱，请深爱’吗？那我也借鉴一下好了，如果写，请实写！把你的爱与恨写出来，把所有心事都变成平面展示，如果谁觉得恶心，那就不要看好了，至少我底气十足。我只是在写自己，真实的，透明的。我有资格小题大做，我写我吃到了葡萄，乐得心里生出蜜来。­

我不要学某些人，只是看到别人写一句‘肚子隐隐作痛，……’就可以有感而发，写出自己莫须有的one-nightstand：‘看到他跟她在一起，清醒时刻似乎更加帅气。肚子隐隐作痛，那个小生命成为我最大的嘲讽，原来我只是宿醉的牺牲品，我孩子的父亲站在我面前，却根本不记得我是谁……’请那些无聊的人不要再那么创意了，有那闲时间就倒回去看看别人到底写的是什么，也许人家只是在说‘肚子隐隐作痛，放了一个屁。’呵呵，一个屁能引发的联想还真是不小啊。那一大堆的某些人啊，如果一定要借鉴，一样是要落得个被笑话的下场，何不写成：‘肚子隐隐作痛，我赶紧脱下裤子，放了个180分贝的生化屁。’这样岂不是好很多，至少是让人暴笑，而不是窃笑。­

……我无语告终了，呵呵。­

看吧看吧，我写了就不怕你看；骂吧骂吧，我让你看就根本无所谓你怎么想，怎么说。我没有什么资格要求所有读者都能思考，有则改之，无则加勉。所谓读者也不过那几个人，因为我自己就不是个写手，从不敢自诩是个懂得文字的人。­

该牢骚发于2007年9月16日

观某美女空间日志与网络美文百分百相似有感

三 : 论抄袭

　　你有过抄袭作文的经历吗？学习差一点的同学会说：“谁没有抄过啊？”“抄过几次”等等。其实，不单单只是学习差的同学，就连我这个学习比较好的同学原来还有过抄袭的“经验”呢！现在，抄袭别人的作文的情况是越来越多了，我们现在就来谈谈抄袭的危害。

　　不要以为抄袭是什么好事，这就像偷东西、做坏事一样，都是不好的行为，它们关系到人的品质问题，抄袭作文，说白了就是偷人家的作文，当成自己的用。偷惯了，就养成了一种依赖偷的习惯，养成了坏的品性。就像有一个孩子偷鸡蛋的故事一样，已开始偷鸡蛋、偷鸡，不加以管制，以后改偷牛等更大的东西，错犯得越来越严重；写作也是一样，小时候抄作文，长大了抄论文，进入社会了以后，偷别人的设计、方案以及更大的东西，还会被处罚，说不定还要判刑呢！从小养成的习惯可见危害有多大。

　　我三年级的时候就抄过两篇作文，当时老师布置了六篇作文，最后实在写不完了，就扒拉着作文选硬头皮抄了两篇（毕竟我还有点愧疚）。不光我，大多同学都有过这种情况，抄得多少另记，反正都抄过。有一些同学是应付公事（比方说我当时的情况以及班上柴同学、王同学犯过的），这种一定要改，不可以养成懒惰、依赖的心理。另一类就是指望着抄袭别人来有所作为，这种就更一定一道改了，再不改的话，长大会涉及到犯罪哦，我就不多讲了，大家都能明白（就是抄袭别人的参展、进行发表、比赛等）。

　　还有就是家长方面的问题了。细心、正值、有责任心的家长，碰到这种情况发生在自己孩子身上，一定会加以管教、惩罚等等，好孩子害怕、意识到错误以后，自然会悔改，遇上顽固的，过一定时间也终究会悔改（极个别孬种另当别论）。不过如果家长并不加以管制，置之不理或反而支持孩子的恶劣行为，不光坏孩子，就连一些天生品性好的孩子也会被耽误的。还有家长的品行就不好的、周遭环境的风气不好的，孩子自然近墨者黑了。所以说，家长这一方面也起到很大的影响。

　　好了，谈了这么多了，大家也能稍稍认识一下抄袭的危害了吧。那就让我们大家一起行动，克制、互相监督，改掉抄袭的坏毛病吧！

 

四 : 论抄袭

　　“我不同意你说的每个字，但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”，我始终是这一个观点。上周四定写作文，我写了一篇“争议”的作文，说它争议，是因为有同学说它是抄的，我确实借鉴了原文的一些情节，但我并不同意这是抄袭。

　　“抄袭”在新华词典第111页有这样的解释：照抄别人的作品、答案当作自己的。什么叫“照抄”？就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点，我就说我不是抄的，作文是当场写的，我俄文也没有拿作文书，我更不会去把作文背下来，所以，我“没有照原样本一字不动的写”，也就构不成“照抄”，自然也就不是“抄袭”。

　　我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄？如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭？从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，名言名警句，甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章，不都是从借鉴、模仿开始的吗？

　　假设我的作文是抄别人的作文，那么为什么有些同学要买作文书呢？，讲问你们买作文书的目的是什么？难道不是为今后借鉴好文章作准备吗？如果不是这样，你买作文选是干什么？浪费？摆阔？

　　我的作文是很流畅的，但与原文没有一句话是一样的，而且，里面大部分是我自己想象的部分，你去试一试，不准和原文一模一样，流畅通顺，有自己去编的部分，你来“抄袭”一篇作文。我很气愤，为什么有人会说出这样的话，就说王也，你不是天天早上来抄李凡的作业吗？你有什么资格去评论别人，五十步笑百步焉！况且我还不是一个百步！如果这样，今后写作文不准引用典故、古诗，因为你是抄李白、杜甫的，再往后发展，你不准使用文字，因为你是抄仓颉，是他造的字，今后，你要发表言论，自己去造字去吧！如果你此时哑然失笑，你肯定是觉得荒唐吗？为什么？因为我“抄”的不是李白的，也不是杜甫的，而是一个无名氏的。

　　在文章的结尾，我仍然重申：我不是抄袭，我没有抄袭，我不会抄袭！如果我是抄袭，那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧！

　　宜城中学初三：***

 

本文标题：论文抄袭-论抄袭
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