一 : 献给老师的花

欢乐地迎来了假日， 
　　他们到野外采摘鲜花， 
　　鲜花打扮着绿色的田野—— 
　　一幅多美的春天的图画！ 
　　忽然，他们想起自己的老师， 
　　此刻，她正独坐在窗下…… 
　　——辛勤染白了老师的头发， 
　　假日也从无闲暇。 
　　老师不是最爱花吗？ 
　　应该给她采一束最美的鲜花， 
　　连同一颗颗赤诚的心， 
　　一起请亲爱的老师收下！ 
　　轻轻地走到老师的窗口， 
　　她正在作业本上批划， 
　　蓝色的字迹像绿色的田野， 
　　红色的批语如一簇簇鲜花…… 
　　啊！一幅比田野更美的图画， 
　　展现在老师的窗下： 
　　鲜艳的花朵流溢芬芳， 
　　夺目的色泽放射光华…… 
　　也许用不着献上手里的鲜花， 
　　孩子们的心意早已表达， 
　　多美的祖国的花朵， 
　　在老师的心田里扎根开花…… 

二 : 献给老师的诗(组诗)

献给老师的诗（组诗） 《播种人》

是哪个播种人，走在大地 播下我们内心的火种？ 种子从他紧握的粉笔 落在

沃土上

荒地上

它们静静地睡在那儿

有一天，播种人推开窗户 思想的树向四面开花

《火柴》

你划亮火柴，火焰 让你眼花缭乱

在黑暗中点燃前进的方向 那根火柴在你的手指间燃尽 你却忘记了疼痛

你不会发现

在我心里，你是一根火柴

《灯塔》

我们开始出发

不管，世界的黑暗

一座正消失的灯塔 在我背后

你说，向南

看见我就不会迷路

谁在我的耳朵里 悄声低语：

哦，伟大的灯塔

《粉笔》

听

在沉默之中

没有沉默：

粉笔

我

思想

《磨刀的人》

磨刀的人

，一脸深深的皱纹

和他手中那块光滑的磨刀石 形成强烈的对比

问他，磨过多少把刀？ 他摇了摇头说

只知道磨掉了一生的岁月 所有的刀越磨越薄 他起茧的双手却是 越磨越厚

一块石头在他眼中是宝石 这就是，世界的最高处

《献给老师的诗》

此刻我说着这首诗，以庄严而平稳的声调

来赞美你。

我赞美——

播种人、火柴、灯塔、粉笔、磨刀的人 因为，他们就是你

我赞美你，

在我翻耕的土地上处处飘散有你的气息 譬如我写下这首诗，没有你们 白纸上我只能保持沉默

裂变的时代。你们的身影

在讲台与学生之间飞翔

灵魂的天堂。思想的火花

你用手指轻轻一指，说

对岸才是你们要去的地方

整个世界，的确

只有你将世界打扮

在这里，祝刘老师生日快乐！

三 : 《老师》～（献给敬爱的老师）

《老师》～（献给敬爱的老师）

文/菡萏

粉笔在您手中一节节燃烧

稚嫩和青春看到了方向

白色的粉末是您凋零的容颜

/ /( 文章阅读网：www.61k.com )

您在对（√）与错（X）中行走

伴着，欣慰的笑，失望的泪

画上去的鲜红符号，淌着您一滴滴心血

/ /

流淌了一生

您从未喊疼

直至干涸

四 : 献给支教老师的诗

流星划过天际

一颗又一颗

这么快这么快

多么美多么美

我想留住你的脚步

可是无法挽留( 文章阅读网：www.61k.com )

青春的季节

在支教岗位上散发着光芒

点燃了青春

点燃了梦想

为孩子们插上理想的翅膀

在未来的世界驰骋飞翔

年轻的支教老师们

你们的身上闪烁着

伟大的无私的光芒

你们是那无私的奉献者

奉献了自己点燃了星空

偌大的星空因为你们而闪亮

你们就是那颗永恒的流星

流星划过只是瞬间

但是你们身上流露的却是

那无私的爱的奉献

不平凡的支教老师们

我由衷的为你们写一首我心中的诗

五 : 这样的日子，这样的想你——献给所有的老师

雨，节日的节奏，这季的雨，如此清亮，如此迅猛的打在了我的镜框。这季的雨啊，在这个季节，在这个节日，让我想起了，一切，以往的一切……

老师，我请个假，老师，我来回答。老师，我的老师，在这个雨季的清洗里，你的影像，如此清晰，如此静寂，但，又，如此遥不可及。

打一个电话，给，我的老师，空明，虚无，那么，你们还在吗，你们还安好吗？我的老师，那么，你们的祝福，是不是天天，有学生来祝福吗，我的老师，不止这一天。让我想起一首歌，让我们轻轻地荡起双浆，每当我走过老师的窗旁……

又回到了那个青葱岁月，那么老师，我站在你的面前，你是否，还让我站起来，回答那个问题吗？那么老师，我低头在你面前，你是否还让我站在教室的最末端吗？那么，我的老师，亦或是我的朋友，老师，我的亲人，我的朋友，你是否还在延续着你一惯的方式，给我训斥，给我温暖，给我一把剪刀，重复着一年，五年，十年的话，继续修剪着您的学生生命中，生长过程中的弯曲？

亦或过了这么多年，我真的真的已经忘记了你的容颜，今天，在这个地方，在这个日子里，我远离千里，想起了你，在毕业照里，那个人头撺动的人群里，那个，也许是最不引人注目的那个孩子，拿起电话打给你，老师，这个尊敬的名字，老师，老师，念出这两个字，我已经

泪流两行……( 文章阅读网：www.61k.com )

你是否想起了我，那张折叠得很幼稚的纪念卡，老师，经历过这么多年的沧桑，你如此准确如此清晰地报出我的名字，也许再重复五年，十年，我已经把你忘记在尘世里，但是，在今天，我打开日记，打开所有纪念我过去一切的一切，每当我静静走过你的窗前，亮着灯的窗前，有雨，有风，这不眠的雨，让我的眼泪也无法断流，咸涩一季，也咸涩了这么多年……

每当我轻轻走过你的窗前，几十年的风霜被灯光洒遍，我忘记了自己已经泛白的双鬓，忘记了几十年轮回，又把自己放在了这里，不是梦境，来到这里，旧时的教舍已经不复存在，沿着梦境里，你牵引我的手，来到了那张堆满作业、试卷的你的桌前，我站着，你坐着，不变的是，你的笑，已经印记在我的生命里，不变的是，你在我生命里那张，永远不变的容颜……

几十年，无数个岁数里，我们枕着钢筋、混凝土，我们枕着远离家乡的星辰，我们将寂寞卷进烟草，卷进泛白的发际里，在尺牍中用挥洒的汗水书写着岁月，在每一个特定的季节，特定的节日里，想起家人、想起朋友，想起过往的一切，一切……水电人的人生里永远不可能有单调的情感，我们走着，我们唱着，我们荡起了双浆，在碧波的库区里吟唱，我们在水面上捞起了星辰，捞起了岁月，静静地，静静地，在这个季节，这个节日里，再一次，将自己，放在了你不眠的窗旁。

我爱你，老师……

本文标题：献给老师的诗-献给老师的花
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