一 : 我爱我家作文
我爱我家，因为家里有我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐还有我家的小猫咪来财。有了他们，家就更加温暖。不过走进家，可以脱下外面的伪装；走进家，累了可以躺在床上休息；走进家，没有人说我贪玩；走进家，可以肆意的释放身心的疲劳。
老爸——我的老爸是家里的“顶梁柱”。每天早早的起床去上班，晚上很晚才回来，有时候，他会抽空回来陪我玩。
老妈——我的老妈是家里最勤劳的一个人，家里所有的家务都是妈妈干的，但是妈妈做的饭菜可是有的一说。比如：番茄炒蛋、红烧肉、红烧排骨等等等等……
哥哥——一个成天沉浸在网络游戏中的人。
姐姐——一个成了家的人。
小猫咪来财--是曹飞燕和安琪捡到的小猫咪，我只养了四天就被妈妈无情的给陈梦娇了。
记得有一次，我听说要去上海上学，我刚开始很高兴，但是后来我有点舍不得，因为那毕竟是我最温暖的家啊，有一家人的欢颜笑语、有爸爸妈妈的温暖和温馨、还有一家人的美好的回忆。来到上海有三年了，我还从来没有回去过，现在我是非常的想念。
四年级:小小小鸟
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每天放学回来，妈妈正在厨房为我做可口的饭菜，她非常关心我的学习。妈妈怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。妈妈每天早上都会给我煮一些有营养的早餐。爸爸会坐在我旁边，陪我学习。当我遇到不会做的题时，爸爸就会耐心的替我讲解。
我爱我家，一个快乐和睦的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家四口总是和谐相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架。爸爸很幽默，总是逗得我、弟弟和妈妈哈哈大笑。爸爸妈妈常说，我是一个懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成绩，爸爸妈妈会奖励我。如果爸爸妈妈夸奖我，我会对他们说，你们也有功劳。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷。是他们教会了我如何面对自己的生活，面对事实。是他们教会了我人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对自己对生活的挑战与考验。
在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都说说笑笑的过日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
家，能给让你一种温暖，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而，即在任何一个地方都是人们作重要的支柱。我爱我家。
凌河小学四年级：以乐
我有一个幸福，快乐而温暖的家。家里有爸爸，妈妈，姐姐当然还有我喽！
今天我来给你们说说我这个“懒”爸爸。
瞧，爸爸晚上一进门，就把鞋脱掉，坐在沙发上，一边拎着鞋，一边说：“月月，把爸爸拖鞋拿来。”可是，我正在津津有味地看我的作文书，于是我就漫不经心地瞄了爸爸一眼，做了个鬼脸，而且还被妈妈责骂了一顿“你没有看到孩子在学习吗？”
这不，周末爸爸一觉睡到大天亮，我学着妈妈的样子“愤怒”地说：“太阳都照到屁股了，怎么还不起床？”爸爸说：“好，马上起。”爸爸睁了睁惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。哎！算了，我知道他也不会起来，今天就让他睡个够吧！不仅如此，而且每天中午要么回不来，要么就是一进门就和妈妈说：“让我睡一会儿，两点中叫我，哎！今天的中饭又节约一顿，其实，我们都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他总是牺牲休息时间，说实话，我内心还是蛮心疼爸爸的……
爸爸在家里虽然不是个好丈夫，也不是个好爸爸，但他在单位是个好领导，好同志……他对工作认真负责，一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨，爸爸的“懒”是因为他太累了，妈妈再苦再累也舍不得让爸爸做一点家务，我知道，妈妈爱爸爸。
我爱我的“懒”爸爸，我爱我家！
洛阳市孟津县第二实验小学四年级：吴月
我家住在市北区南九水路6号2号楼，我家有三口人，爸爸妈妈和我。我爱我的家！
我爸爸是工商银行的职员，他工作非常忙，8点上班，6点回家，所以我现在要听爸爸妈妈的话，好好学习，长大回报父母！平日里爸爸对我非常严格，为了学习有时电视不让我看。当我淘气时，只要我认识到自己的错误，爸爸总会原谅我的。每个星期天爸爸都带我出去游玩，有时带我去爬山，有时带我去公园玩，有时带我去体育馆打羽毛球。。。。。。我有这样的好爸爸我真幸福啊！我喜欢我的爸爸，也爱我的爸爸！
我的妈妈在海通证券工作，她非常勤劳，也非常辛苦，她每天一大早给我做饭，平日里她洗衣服，她买菜，送我上学，她上班，还要学习看书。我的妈妈希望我长大当一名军医，我想对妈妈说：“我不会让您失望的！”前几天妈妈刚给我织好一件毛衣，我现在穿在身上暖洋洋的！我爱我的妈妈！我的妈妈喜欢看电视，喜欢旅游，喜欢看书。我常常喜欢躺妈妈的怀里，我感到非常幸福！温暖！我的妈妈非常贤惠，非常朴实，她爱干净，能干活，爱勤劳，是一位贤妻良母，我非常非常爱我的妈妈！妈妈，我永远永远爱您！
我是一个聪明懂事的好孩子，我现在上五年级，在大学路小学上学。平日里经常在家里，帮妈妈干家务，扫地，擦地。。。。。。不过有时和爸爸妈妈斗斗嘴皮子。
我爱我的爸爸妈妈，我们一家人很幸福，我爱我家！
二 : 我爱我家作文
我爱我家作文
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱 着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着 我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油 然而生一种对家的眷恋之情。 说起我的家，快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全，可不， 我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小官员也分得头头是 道。爸爸是联合国主席，我和妈妈任安理会常任理事国代表，大家共 同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生，我最高兴的是轮到我 做值日那天，我能行使大人们的权利，掌握一家当天的开支，去买好 多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流，但偶尔也会发生局 部战争。。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西，刚到家就拖起 地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那 磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了，他一到家里就摆 起联合国主席的架子，叫妈妈给他煮好吃的东西，这下妈妈开始造反 了，和爸爸斗起嘴来，爸爸不服，搬出“男主外、女主内”的论调和 妈妈吵开了，但是妈妈也不示弱，摆出“印尼、马来西亚东都是女人 当总统，把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来 反驳爸爸的歪论，正当他们争得面红耳赤、难解难分时，我出面扑火 ，进行调停，才使双方收兵停战。
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我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福充满了快乐。在家中，爸爸只是一名公务 员、妈妈是一名普通的工人。但他们非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查 我的功课，去年在我临近期考时，爸爸因公事到南宁出差，但他还是来电话鼓励我要 认真复习，不要对考试有太大的压力，要自信自己能考好；老妈是我家的大功臣，天 天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习绝对是关心的。每 天，不论再忙，都会抽出时间检查我的功课。因为她文化水平不高，当我在学习上碰 到什么难题，向她请教时，她准会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。自己想！ 如果有错误，她还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事，我老爸拿她 也没办法！在生活中，我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致，但他们关怀的方 法却不一样，妈妈尽量宠我，满足我的饮食爱好和服装打扮需求，经常给零钱用，而 爸爸却恰恰相反，偏让我吃我不喜欢吃的蔬菜等素食，常板起面孔教训我吃零食，还 经常对我说起他以前求学时过的艰苦生活，常要我观看以前革命故事片，帮我借阅一 些过
去的革命故事书。很少给我零用钱，给我的印象是很吝惜，但他也有大方的时候 ，记得今年的七月份，爸爸让妈妈少买肉吃，可爸爸是很爱吃肉的，当我问妈妈是什 么原因时，妈妈才告诉我说爸爸为了帮我买一台我向往的“好记星”，才节约钱的。 听到这个消息时，我不禁热泪盈眶。 每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏，在 夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这 种天论之乐更快乐、幸福呢？在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为 我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取 用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
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我爱我家
当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当暴风骤雨即将来临时，我们的 心中都有共同一个心愿-回家。 是的。在不远处，一只明亮的灯在召唤着你，那神奇的光，有着怎 样的我温馨。 家，当你遇到困难时，它在指引着你；家，在你受伤时，它在安慰着你 。‘回家’，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却是那般富有吸 引力，好象一下子就能扶平你 受伤的心灵。 “天冷了，要注意身体呀。一遍遍说着不会改变的话，这就是我的妈 妈。她的个眼神，一个动作，在我的眼中都是那般的伟大。她是家庭 之灯的火苗，因为有了她，家才有了温暖。 “孩子，相信自己。你是最棒的。’这是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸 是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之灯的灯芯 ，因为他的存在才有了美满。 “爸爸妈妈我爱你们。’我投入了他们的怀抱。是的，家庭之灯终要 放发的是无尽的光彩，而这光彩正是我的化身。因为有了我，家才更 加生动。我是爸爸妈妈爱的结晶。
落叶被风吹起，妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋，诉说着季节的 无情。在这样的一个日子里，走在小路上的我们却是那样快乐。吃着 同一根雪糕，讲述着一天发生的故事。一阵风吹过，我不禁打了一个 寒战。爸爸妈妈见了，连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们， 眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满，黑夜赞叹我们的温馨。 这样一个充满爱的家庭，怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物 ，爱是我们最珍贵的财富。 风停了，雨下了起来。我们三个拥抱在一起，打着一把伞，哼着让 爱住我家，向着那个温馨的地方，跑去...... 后记;当我们 看到鸟儿飞回自己的巢的时候,我们拥抱在了一起。那是 对爱的涌动。我们的家到了，正如鸟儿
飞回了自己的巢，都会感到亲 切与满足。下雨了，请回到爱的港湾去吧，那才是你最该去的地方。
我爱我家
? 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨 、幸福、和睦的家。我爱我家。 ? 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深 地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着 可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸 便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着， 尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调 方的给我做菜。 ? 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛， 我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架， 爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不 任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈 妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸 爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳 外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 ? 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是 爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如 何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的， 但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 ? 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
? 我爱我家
? 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 ? 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家 在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 ? 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生 情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长 ，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里 有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 ? 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家 的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自 如。 ? 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子 里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜， 一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累 了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时
的大脑松懈下来，有空的时候就翻 翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟 悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还 时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故 事。
? 我爱我的家，我的家虽然不大也不华丽，但那里有着我童年的回忆。 ? 记得我小时侯，在这个小小而充满温暖的家中做过一件令我今生难忘 的事。 ? 那是一个寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一个人坐在沙发上，身上裹 着一床厚厚的棉被。虽然我身上裹着棉被，不过还是觉得冷。这时， 我看见电视里天下着大雪，几个人坐在火炉旁，看起来他们一点也不 冷。于是我就出门拿了一个铁盆，丢下了几根火柴，真温暖，可是要 不了一会就熄了。电视里的是用木头烧的，于是我就到外面拿了几块 木头进来，用火柴点，可木头怎么也不燃，我见桌上有张纸就抓来用 火柴点燃丢进铁盆，果然，木头燃了好久“真温暖呀……“我嘴里不 停地念着，晚上妈妈回来了，问：“你见我桌上的那张纸了吗？“我 见妈妈着急的样子，说：“不就是一张纸吗？干吗这么紧张，我把它 少了>“啪！~一个耳光飞了过来，我跑进屋里痛哭起来。过了一会妈 妈走进来，对我说：“你知不知道那是帮你奶奶报医药费的证明单， 能领到600多块钱呢，你看，现在600多块钱就被你烧掉了，我能不着 急吗？“我一听，看着600多元钱就这样被我烧掉了，心理更是难受 ，妈妈还告诉我这600多元钱够我们一家用一个月，听到这里，我真 是后悔末及。后悔当初不该没看清楚就将那张纸烧了，后悔当初不该 学电视里那样。哎~！！现在后悔也来不及了。 ? 我爱我这个温暖的家，因为它帮我记住了很多有趣，伤心的事，让我 真正体会到妈妈的好。
三 : 作文 1 我爱我家
作文 我爱我家
【教学目标】
1 仔细阅读习作要求，做好作文前的准备：采访家庭成员，收集家庭故事。 2 以?我爱我家?为题，或介绍家庭成员，或讲述?家?的故事；或写生活小家庭，或写社会大家庭，有内容、有条理地完成本次作文。（随班就读要求以?我爱我家?为题，简单介绍或介绍家庭成员，或讲述?家?的故事）
【作前准备】
1 指导学生用心?走?进家里，仔细观察，采访长辈，搜集家庭小故事。 2 发动学生拍（画）一组反映家庭生活的照片，制作成PPT，准备课中放映。
【教学过程】
一 欣赏照片，揭示作文题目
1 放映PPT——老师与学生带来的反映健康的家庭生活的照片或图画，师生共同感受亲情，分享?喀嚓?一瞬间给人留下的永恒的幸福感。
2 欣赏照片，与同学分享美好一刻。
（1） 找一张自己最欣赏的照片，向提供照片的同学提出自己感兴趣的问题，并请他（她）介绍画面或拍照的经过。（如：请问，这张照片是哪一年、在什么地方拍的，当时发生了一些什么事？等等。）
3 揭示作文题目。师：一张照片一个故事，不同的照片反映出不同的家庭生活，然而，每一张照片都给人带来?家?的温馨，以及对美好的期盼。今天，就让我们用笔讲述?家?的故事，让我们在分享幸福的活动中共同谱写一曲?爱家?的乐章。（板书作文题目：我爱我家）
说明：
从欣赏照片入手，凸现?家?的温馨；同时，众多的照片可以唤起大家更多的回忆，为广泛选材作了铺垫。老师置身活动之中，既能拉近师生距离，也能在不经意中做适时、适当的示范与指导。
二 仔细审题，探究写作要求。
1 自读?我爱我家?作文提示与要求，思考：本次作文的要求是什么？ 2 交流活动。板书：
（1） 介绍家庭人员，抓人物特点描述：
活泼开朗 勤奋好学 勤俭节约 勤劳顾家
为人诚恳 时尚爱美 聪明能干 ……
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（2） 讲述?家?的故事：
尊老爱幼 爱好健身
乐于助人 酷爱学习
窗明几净 喜爱旅游 ……
（3） 选一个方面，写一个片段
3 小结并归纳作文要求：
本次作文可以是介绍家庭成员，也可以是抓住一个方面讲述关于?家?的故事；当然，文中的?家?可以是生活中的小家庭，也可以是由班级、社区等组成的大家庭。
说明：
审题从独立思考开始，在交流活动中感悟写作要求，集体的智慧将带给学生较大的成就感。教学活动从个体开始，能敦促每个学生积极动脑，自己去读懂题意，从而为进一步构思、作文打好基础。
三 指导方法，进行尝试练笔。
1 出示作文基本思路表。
（1）?介绍家庭成员?，作文的基本思路。
注：成员介绍以三个为妥，每一个成员的介绍独立成段，加上?开头?、?结尾?可用五小节完成作文。成员介绍要抓住特点下笔，不必面面俱到，?开头?与?结尾?应该紧扣题意：我爱我家。
（2） ?讲述‘家’的故事?，作文的基本思路。
2
2 学生读?表?，质疑或提出异议。
3 读（个别辅导）
说明：
四年级的学生可以建立一点作文的结构意识，教师?拟表?提示意在发挥引导作用。写作方法有很多，如开头、结尾，只是提供思路，不必作硬性规定。
四 作后交流，互学中求提高。
1 进?交流角?与同学分享成功的喜悦。
2 交流活动。师：请大家介绍你在?交流角?读到的最好的作文，介绍作文内容，亮出你的看法。
3 修改作文，并誊清。
说明：
作文速度有快有慢，先写好的同学走出课桌，进?交流角?与同学交换阅读作品，既不影响其他同学，又能学到别人的东西。?交流活动?中介绍别人的作品，是鼓励学生学会欣赏。
3
四 : 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
我爱我家作文800字 我爱我家作文
五 : 我爱我家作文
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，弟弟的淘气，奶奶的包容、爷爷的理解使我们这个家更加温暖。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”，这话虽然简短，但字字蕴含着妈妈对我的期待的爱。
放学后，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。
奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了许多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。
爷爷在我心目中是慈爱的，是守信的，是认真的。爷爷皮肤很粗糙，爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕。
这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈、弟弟、奶奶和爷爷，怎么样？羡慕我吧！
我想你们也一定有个和谐美满的家吧？我爱我这个和谐美，满到处都充满了爱，充满了欢乐的家。
六年级:张娉婷
每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。
家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心……，回到家可以给爸爸妈妈倾诉，说出来后心情会很好。心情就像被松绑一样，轻松，自如。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一起种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气可是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
四年级:liuliuliu
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