一 : 感受优雅阅读题答案
感受优雅阅读题答案
快马上要
1、最后一自然段说了优雅的本意 优雅的本意是什么?
2.给文中ab加上
3.理解第七自然段另外的事是什么?为什么说优雅有时候真的很难?
4.品味文章第九自然段加点词 用意和好处
1,举世混浊而吾独清,与世无争的态度.众聚旁人晒笑不解,我自心静如水之优雅“犇嫑”.
2,a,“另外”表意与我无关,视之冷漠.深刻点理解当今世风日下,多虚以委蛇.本身素质泛泛,抵触高雅文明更甚是嬉笑围观嗤之于鼻.但凡与自己利益无关,皆视若旁骛.
b,旁人的不理解,身边生活风气嘈杂的无奈,以及作者认知高尚却又难于得到回应和无法优雅的复杂矛盾的心情.
3,比拟修辞,衬托对比,强烈反差,突出就优雅与现实的反差.可谓是字字珠玑点题之词.
1、从全文看,作者所说的“优雅”具体含义是什么?
2、分别用不超过15字概括文中两个感受优雅的小故事.
3、根据语境,解释下加点部分的含义.
（1）“我当时想：完了.”
（2）“听众们暂时还没有达到双重享受的阶段.”
（3）“前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差.”
（4）“这种与世无争的优雅,已经比较接近本意”
1、是一种内在的教养,一种自然的善意的举止.
2（1）老外停车微笑着让作者先走.（2）洋人腾挪于人群,对让道者道谢.
3、（1）破坏审美,缺乏优雅教养的事要发生了.（2）物质享受和精神享受.（3）文化社会背景上的巨大差异.（4）接近于文化的、内在的、精神层面的优雅.
二 : 感受优雅阅读答案——精英家教网——
试题详情三 : 感受优雅的答案
感受优雅的答案
1,举世混浊而吾独清,与世无争的态度.众聚旁人晒笑不解,我自心静如水之优雅.
2,a,“另外”表意与我无关,视之冷漠.深刻点理解当今世风日下,多虚以委蛇.本身素质泛泛,抵触高雅文明更甚是嬉笑围观嗤之于鼻.但凡与自己利益无关,皆视若旁骛.
b,旁人的不理解,身边生活风气嘈杂的无奈,以及作者认知高尚却又难于得到回应和无法优雅的复杂矛盾的心情.
3,比拟修辞,衬托对比,强烈反差,突出就优雅与现实的反差.可谓是字字珠玑点题之词.
4,类似于这次斯诺克在中国,国人的有心无知不雅之举,让人汗颜.食不裹腹者取三餐为生,丰衣足食者思素琴金经.国人富裕的是表,空虚的是心,共产社会主义不是不劳而获,无为无功却谈世道不公,妒忌却又不思进取,仇富疾恶如仇.终其一毕：凡事有因方有果,有劳尚有为.有正确之信仰,并能从始而终,锲而不舍,人人如此,国如何将不《犇-嫑》国?
四 : 优雅的失败阅读答案
篇一：《留三分,给优雅 范泽木》阅读及答案
留三分，给优雅范泽木⑴单位有食堂，食堂偶尔也出好菜。所谓好菜，不过是我喜欢的菜，例如那天的熏鸭肉、红烧土豆、油焖茄子。我大快朵颐。一般情况我只吃一碗饭，但那天我就着好菜一发不可收拾，吃完第一碗又去盛了一碗。我觉得饭少对不起好菜，还加大了量。⑵吃完后，我一脸满足地走出餐厅。反应随即就来，没走出多远，肚子就开始难过，紧绷绷的，像塞了几块石头。越走，越觉得难过，于是只好手捂肚子，放慢速度。但实在吃撑了，肚子仿佛刀绞般难过。我只能在路边蹲下来缓解难过。简直是乐极生悲，美味的午餐竟然因为自己的不节制而成为罪魁祸首。后悔不迭，心想，要是只吃七分饱，哪会这么狼狈。⑶工作以后，很少去外公家，少时熟稔的农活也日渐生疏。那次深秋回家，刚好赶上外公在种小麦。外公负责划沟，我则负责把麦籽均匀地撒到沟里。⑷外公沿着地的边，划出一个大大的方框，然后在框内划出一条条沟。我不由纳闷：“你这是做什么？”外公不以为然道：“我要空出一圈种花。”我先是不解，继而佩服起外公的风雅来。⑸他说：“你明年春天来看看我的田地，你会惊讶的。”⑹他的话果然引起了我的期待。⑺第二年春天，我见到了外公的杰作。几块方整的地里种着麦子，外围是妖冶的鸢尾花，深深的绿被娇艳的紫拦住去路；也有的地里种着油菜，但中 间呈十字形地种了鸢尾，于是黄色被紫色分割。⑻他的庄稼总少不了点缀的东西，或凤仙花、鸡冠花、常春花，又或高大的蓖麻。我没想到文化程度不高的外公，竟有如此风情。⑼有一次，我到外地出差。上车不久就听到两个男人的争吵声。一位四十多岁的中年男子要求对号入座，原因是他晕车，特意买了靠窗位置的车票。但位置上已经坐着一位二十出头的年轻人。中年人说：“对号入座是最起码的规则，你得遵守吧？”年轻人嚼着口香糖说：“又不是没空位，你随便找个坐下就行了，哪这么麻烦！”不久，中年人妥协似的在年轻人身边坐下。⑽没过几站，年轻人就站起来准备下车。他下车后，中年男人突然大喊：“喂，你别急！”众人以为中年男子还要找年轻人理论，却不曾想，他从座位上拿起一把雨伞对司机说：“师傅，麻烦您停一下，年轻人的雨伞落下了。”他拿着雨伞奔下车，朝年轻人追去。⑾过了一会儿，他气喘吁吁地回到车上。我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情，只知道乘客中有人向他竖起了大拇指。⑿吃七分饱，留三分给舒适；种七分地，留三分给风华；得七分理，留三分给豁达。无论为人、处世、生活，或许都可以留出三分空地，植一片优雅。（选自2014年11月7日《今晚报》）21. 联系文章具体语境，解释⑼段加点的词语。（2分）妥协：22．文中的三个小故事，分别表现了我不同的情感变化。请仿照示例，概括第二个故事的情节，并完成第二、第三个故事中“我”的感情变化过程。（3分）主要故事情节“我”的感情变化过程第一个故事“我”食堂吃撑，肚子难受 满足——→后悔第二个故事——→佩服第三个故事中年男人不计前嫌，送还雨伞 惊讶——→23．“我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情”，请展开想象，用简洁的语言描写出年轻人接过雨伞时的情景。（不超过50字） （3分）24．从修辞的角度，赏析第⑵段划线的句子。（3分） 反应随即就来，没走出多远，肚子就开始难过，紧绷绷的，像塞了几块石头。越走，越觉得难过，于是只好手捂肚子，放慢速度。但实在吃撑了，肚子仿佛刀绞般难过。25．结合文章内容，从内容和结构上说说结尾第⑿段在文章中起什么作用？（4分）参考答案：21．（2分）妥协：文中指中年男人宽容大度，不再与年轻人争辩。（大意相近即可）22．（3分）.外公种庄稼，点缀其他美丽的花 不解（纳闷） 赞美 23．（3分）示例：年轻人听到后面的喊声，回头一看，只见那中年人拿着雨伞急匆匆向他走来，他连忙迎上去接过雨伞，脸胀得通红，连声说：“谢谢，谢谢！”（要将年轻人的羞愧及道谢描写出来，符合情境即可）24．（3分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了“我”当时因为吃撑了而非常难受的情状。（1分）表现了“我”的后悔不迭，突出 文章“留三分给优雅”的主旨（1分）。
“www.61k.com”25．（4分）在内容上，卒章显志（深化文章的中心），用三个议论排比句点明“无论为人、
处世、生活，都应该留三分给优雅”的主旨；（2分）在结构上，总结全文，以上文三个小故
事遥相呼应，使文章结构完整。（2分） 】
篇二：湖北省孝感市2015中考语文试题及答案
孝感市2015年高中阶段学校招生考试
语 文 试 卷
温馨提示：
1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。
3．本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、积累运用（25分）
1．下列各项中加点字注音有误的一项是（2分） ．．
A．倒坍（tān） ．
B．焦灼（zhuó） ．
C．绮丽（qǐ） ．
D．蘸（zhàn）水 ．蓦然（mò） ．稽首（qǐ） ．炽痛（chì） ．涟漪（yī） ．虐待（lüè） ．酷肖（xiào） ．蓬蒿（hāo） ．阻遏（è） ．鳞次栉（zhì）比 ．吹毛求疵（cī） ．气冲斗牛（dǒu） ．长吁（xū）短叹 ．
2．下列各项中书写有误的一项是（2分） ．．
A．旁骛 真谛 猝然 黎民百姓B．粲然 荫庇 诘责 迫不及待
C．告罄 决别 锦幛 无与伦比D．伛偻 拮据 喑哑 引颈受戮
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（2分） ．．．
古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 …… 谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。
A． 隐藏 理想 侵入 美味佳肴
B． 封存 心绪 踏入 琼浆玉液
C． 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝
D． 蕴藏 思想 潜入 源头活水
4．下列各项中有语病的一项是（2分） ．．．
A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。
B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。
C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。
D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。
语文试卷·第 1 页 （共 10 页）
5．古诗文默写（6分）
①沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ③当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：《观书有感》中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？ ”；《五柳先生传》中，陶渊明热爱读书，“ ，便欣然忘食”。
④古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不
顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：
6．名著阅读（4分）
皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一．．．．．．．
个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《 ① 》。“这一次伟大冒险”是指 ②。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却③，导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：奇异的想象， ④ 。
7．综合性学习（7分）
地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。
材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。
材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。
材料三：在湖北，有?荆州??赤壁??襄阳?这些文化底蕴丰厚的地名；有?仙桃??鹤峰??云梦?这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有?鹦鹉洲??莫愁湖??古琴台?这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如?叫花子村?改名为?娇花村?。
①请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（3分）
②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2分）
语文试卷·第 2 页 （共 10 页）
③按照语境续写句子。（2分）
人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那 ， 。
二、阅读理解（45分）
（一）古诗词鉴赏（3分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8．本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景，景象雄浑壮阔；尾联则用拟人手法，生动而
含蓄地表达了作者对 的依恋之情，情感真挚动人。（1分）
9．欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野尽”
这句诗的景象。（2分）
（二）文言文阅读（12分）
阅读下列甲乙两个文段，然后完成10—13题。
[甲]
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空．
乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出．
则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》）
语文试卷·第 3 页 （共 10 页）
[乙]
世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃．．②③父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，．④负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠．
已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东．．
出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（选自《新五代史·伶官传》，有删改）
注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。
10．下列句中加点字的意思相同的一项是（2分） ．．
A．必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 ．．
B．征于色发于声而后喻 沉溺声色 ．．
C．及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 ．．
D．世言晋王之将终也终至一夫夜呼 ．．
11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①困于心衡于虑而后作。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
12．下列对甲乙两文的理解有误的一项是（3分） ．．
A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表
意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，
用它去射死三个敌人。
C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。
D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。
兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
13．联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。（3分）
（三）现代文阅读(30分)
优人一等的心
朱成玉
①“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
②“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
③“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
④彼时彼境，古人何以能写出如此走心的句子？因为他们有一颗优人一等的心。
⑤今时今境，优人一等的心，是什么样子？
语文试卷·第 4 页 （共 10 页）
⑥我家门前有一个剧院，常常会有一些“二人转”的演出。那欢快的曲调儿常常在傍晚时分响起，整个上半夜的时光就都跟着颠跟着颤了。那里的门票分三个等级，最低也要三十元一张。但这丝毫没有阻碍来看“二人转”的人们，剧院里常常是人满为患。
⑦邻居张大爷是个“二人转”迷，一辈子就好这一口儿，可是家里的经济条件不好，根本没有闲钱让他去剧院里过瘾。这位爷自有他的高招，傍晚时分背着自家的藤椅，往剧院门口的大喇叭旁一放，美美地躺进去，翘起腿，眯缝着眼，摇着扇子，在暖暖的风里摇头晃脑地听起来，有时还情不自禁地跟唱起来，脸上的皱纹也开成了花，那叫一个美啊！
⑧剧院的人精明得很，并没有驱逐他，因为他那无比享受的样子，也算是给剧院做了免费的活广告。两下成全，相安无事，乐得其所。
⑨时间长了，张大爷便成了剧院的门前一景。那轻轻摇着的扇子，定是在他的心间扇出了最惬意的风。
⑩这便是优人一等的心。
11剧作家沙叶新曾经有一个鲜为人知的笔名“少十斤”，不细心的人不明就里，仔细看，○
原来是他将自己的名字劈成两半。沙叶新自己开玩笑说：“将?沙叶新?砍去一半，也不过?少十斤?，可见沙叶新无足轻重，一共才二十斤。”谁不想在世人心里 “千斤”“万斤”？他却主动瘦身。
12胃癌手术后，有记者采访他，他照例幽默不断：“因为癌症，我的胃被切除了四分○
之三，我也是?无畏（胃）?的，你想听什么，随便问吧。”
13这是一颗多么豁达而轻松的灵魂。把自己看得很轻，人才会松快。 ○
14沙叶新是出了名的“犟脾气”，向来都是不媚时、不曲迎、不阿世。在任何环境下，○
他都能做到不降志、不辱身、不赶时髦、不回避危险。有人评价沙叶新，说他是“不为权力写作的老戏骨”，他也确实是个秉承文人风骨的人，不做权力的吹鼓手，坚持自我思考、独立书写，绝不出卖灵魂。
15这便是优人一等的心。 ○
16妻子喜欢捡垃圾，每次一家人出去吃饭回来，她那挺贵重的皮包里便都装着捡来的○
矿泉水瓶子，我觉得丢人。更让我不能理解和讨厌的是，孩子竟然也学她捡垃圾，楼下谁家丢的衣物也都捡回来。妻子把破烂的缝补了，脏的洗了。导致阳台上总是堆得满满的，像个垃圾场。我觉得妻子带坏了孩子，让孩子小家子气，短了贵族气质，为此不止一次地和她争吵。后来我才知道，妻子每次卖了旧物都会带孩子去看一个没钱读书的孩子，这是妻子和女儿一起在帮助的孤儿。我无比惭愧，妻子这样是带坏孩子吗？她这样，只会让孩子的心，一点一点更靠近阳光。
17这便是优人一等的心。 ○
18毕淑敏说，优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。 ○19优人一等的心，不是你有多富贵，不是你有多霸气，而是照比那些庸常，多了一份○
优雅；照比那些喧躁，多了一份从容；照比那些冷漠，多了一份慈悲。
（选自《当代青年》，有改动）
14．本文中，作者认为 “优人一等的心” 就是的心。（3分）
15．请结合你对文章的理解，在下面方框中填写恰当的内容。（2分）
语文试卷·第 5 页 （共 10 页）
篇三：浙江省金丽衢十二校2016届高三第二次联考语文试题
浙江省金丽衢十二校2016届高三第二次联考
语 文 试 题
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是
A．濒（bīn）临 ．
B．油腻（nì） ．
C．顷（qīnɡ）刻 ．
D．脑髓（suǐ） ．百舸（kě） ．菲（fěi）薄 ．聒(ɡuō)噪 ．诤（zhènɡ）言 ．裨（bì）益 ．笃（dǔ）实 ．愀（qiǎo）然 ．巷（xiànɡ）道 ．含英咀（jǔ）华 ．混（hún）水摸鱼 ．不着（zhuó）边际 ．提纲挈(qiè)领 ．
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．中国传统的耻感文化包括人的个性休养和整个社会的道德评价机制，具体表现为向内和向外两个层面。
B．我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能熔化你所有思绪的大森林。
C. 另外六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来，它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。
D．明末清初牙雕“题扇”仕女，略显头大于身，明显受到明万历时期板画的影响，身材过度修长而显现出大头仕女，彰显出明代工艺的特征。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．农民女诗人余秀华在网上一夜走红，她的作品行文质朴、感情浓烈，而最让人刮目相．．．看的是她竟然是一位天生脑瘫的残疾人。 ．
B．1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径直在中国．．驻军阵地附近举行所谓军事演习，并称有一名日军士兵于演习时失踪，要求进入北平西南的宛平县城搜查。
C．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。 ．．．．
D．乡下人最爱走亲戚，好像不走亲戚，人就偏离了社会、离群索居了一样，逢年过节，非得去走一趟亲戚不可，跟亲戚“说道说道”。 ．．
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．根据最新的尼泊尔政府草案显示，年龄在18岁以下或者75岁以上的人士将失去攀登珠峰的资格。
B．郭先生常戴一副黑框眼镜，穿一件质朴的外套，他除了对理论有精深研究，他的课堂也是趣味横生的。
C．果壳网拥有“谣言粉碎机”等15个主题站，通过粉碎社会上流传的谣言，让科学和大
众需求产生联系，目前日均浏览量已超过375万。
D．2015年，一项利用人体上皮细胞成功制造某种干细胞的重大科研成果将他第一次推到
了公众视野之中。在此之前，他并不被为人所熟知。
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
有时候我在想，如果一个人能像骆驼一样坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你
， ，但那沉甸甸的壮丽的旅程，足以使你感叹自己拥有着无悔的人生。 A．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 B．使自身的力量与勇气积蓄起来，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功 C．积蓄自身的力量与勇气，也许是成功，也许是惨不忍睹的失败 D．积蓄自身的力量与勇气，也许是惨不忍睹的失败，也许是成功
6．诗人田间在1938年写的街头诗《假使我们不去打仗》，语言坚实，却含义深刻，成为抗战的鼓点和号角，点燃了广大读者的心头之火。结合本诗内容，用两个反问句表达出“假如我们不去打仗”的严重后果。（4分）
假使我们不去打仗，
敌人用刺刀，
杀死了我们，
还要用手指着我们的骨头说：
“看， 这是奴隶！”
两种严重后果：
（1）
（2）
7．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（5分）
京剧大青衣刘桂娟头上的一抹蓝却让人心情复杂，招致无数鸟类爱好者和网友的口诛笔伐。原来京剧演员刘桂娟在微博上炫耀，其12万的点翠头饰是用80只活翠鸟的羽毛制作而成的。刘桂娟说：“这一头点翠头饰，十几年前买的，花了12万人民币，今天即使是40万人民币也买不到了，80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛，经过点翠师傅的加工，变成有流动光泽的头面，永不褪色。”“对艺术负责，宁可多花钱，多一倍的翠鸟，也要买最好的”，刘桂娟如是说。
（1）对刘桂娟的行为，你持何种态度？请谈谈你的看法。（3分）
（2）针对这一现象，拟写一条宣传语，呼吁人类爱护鸟类。要求：语言形象、生动。（2分）
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
媒体成为青年群体进行自我表达与自我展示的新平台和新场域。对此，南京大学新闻传播学院教授巢乃鹏表示，长久以来，自我表达始终没有走入社会大众的视野，媒体的出现则给了社会个体自我表达的渠道和平台。
华东师范大学社会科学部副教授闫方洁认为：一方面媒体使个体获得了发布信息和创作文本的权利；另一方面，媒体在文化气质上与个体主义、消费主义、后现代主义等社会思潮一拍即合，作为“催化剂”进一步强化了当代青年自我表达欲求。
在中国人民大学心理研究所所长俞国良看来，“晒”行为是网络时代人们社会参与度提高的具体表现，有助于满足“自我实现”的需求。在“晒”的过程中，与他人分享自己的生活经历，会产生很多积极的情绪体验，从而缓解现实生活中的压力，提高心理健康水平。
当前青年的“晒文化”呈现何种特点？巢乃鹏认为，传统的自我表达，表达者更注重表达内容的理性化，关注内容的公共性，即更多地表达公众感兴趣的或者自己专业性的内容，以显示自己在这个领域的专业性。“晒文化”则因为媒体所具有的即时传播和互动传播等特点，因此自我表达的频率更高，自我表达的主题也丰富多彩。他们自我表达的目的并不是仅仅为了获取他人的认可和关注，同样也是自己情感的表露或情绪的宣泄。 在闫方洁看来，“晒文化”呈现出以下三种特点。其一，表达的“声音”热烈而喧嚣，甚至带有某种刻意为之的迹象；其二，表达“内容”日常化和微观化，较多地从个体感受与有限经验的层面来对具体的现象表达细致而长久的关切，较少宏观性话语，将自己的价值观和诉求弥散于微观叙事中；其三，表达“形式”戏谑化，青年在媒体空间常常用游戏化的手法、漫无边际的嬉笑怒骂以及各种自组织语言，拆解传统话语的神圣、深刻和优雅。
闫方洁认为，“晒文化”背后隐匿着青年更为深层的世界观、价值观。它反映了青年群体很多内在需求，比如，希望通过与其他群体的区分完成个体对自我的确证和自我认同；力图创造青年群体独属的话语和仪式，通过媒体平台上的集体式狂欢获得表面愉悦和感性消遣；以媒体作为个体意见的发声器和公共生活的参与渠道，希望自我价值被他人和社会认同，达成自我实现的目的。
当前社会物质主义文化盛行，青年群体在自我表达上难免会关注消费和享受。在闫方洁看来，“晒文化”的浅表化倾向会使青年越来越沉溺于所谓的绝对隐私而无法自拔，无视对民族、社会、政治、宗教、信仰、历史等宏观命题的关注与思考；它用“个体”不断挤压“社会”，加速青年公共意识的萎缩，使他们热心物质超过热心精神、热心享乐超过热心理想、热心权利超过热心责任。
学者们认为，应该构建和谐向上的青年“晒文化”。对此巢乃鹏建议，可引导大家更多
关注公共议题，在自我表达中更理性、积极、正面。当然在这个过程中，需要注意媒体时代的传播特征以及青年群体的心理特征，在倡导和谐“晒文化”的过程中，应避免居高临下的说教模式，而应更多采用青年群体能接受的新语言、新方式。闫方洁认为，相关部门还可在实践中通过创立各种“优质公众号”的形式为青年作恰当
的引领和示范。（节选自2015年12月30日 《中国社会科学报》作者：张杰）
8．下列有关“晒文化”特点的说法，不正确的一项是
A．传播即时性和互动性，注重自我情感的表露。
B．内容日常化和微观化，对宏观性话语不太感兴趣。
C．手法上的戏谑化，拆解传统话语，力图创造群体独属的话语和仪式。
D．总体倾向浅表化，在集体式狂欢中获得表面的愉悦和感性的消遣。
9．下列说法符合原文意思的一项是
A．媒体的文化气质，强化了当代青年的表达欲求，但也使青年在自我表达上难免会去关
注消费与享乐。
B．“晒”能缓解现实生活中的压力，提高心理健康水平，对于“晒”的行为应加以积极
的引导和提倡。
C．青年群体的热烈发声，有时是刻意为之的，在这背后隐匿着他们更深层的观念、反映
着他们诸多的内在需求。
D．无视对宏观命题的关注，是“晒文化”的突出问题，造成这一问题的主要原因是当前
物质主义文化的盛行。
10．本文围绕“晒”这一现象，说了哪几层意思，请简要概括。(3分)
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
丽江浪淘沙
孙见喜 ⑴帘外水潺潺。别时容易见时难。这是在丽江古城的小客栈里，在纳西族少女频频的劝茶声中，我心醉帘外的小桥流水、目迷小巷的灯红酒绿，哀思这滇北的山沟沟里，何以会有大唐的遗韵？追索这弱小的纳西民族，何以苦吟华夏正声？
⑵广袤的中原沃土上，一千三百年来，哪一个英雄不在替天行道，哪一个豪杰不在救民水火，可在成就王道与霸业的时候，我们大汉的、大唐的，精神的美丽与物质的瑰宝被一代代地丢弃了??可是，南唐最悲哀的皇帝李煜，他的遗民在溃逃中没有丢弃皇上的亡国之词《浪淘沙》，他们在追兵难寻的荒蛮之地安顿了妻小，在刀耕火种之余，教子孙吟唱“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间！”
⑶从纳西古乐会浓艳的庭堂里出来，我排徊在四方街凹凸不平的路面上，梦里不知身是客啊，我的心疼得一块块往下掉肉。一位坐牢二十一年的中学英语教师，一出狱就寻集古乐
遗老，就整理传谱旧器，就借改革开放的机遇免费给群众演出、给外来人演出；二十余年来，已有二十九位古乐老人逝世！他把他们每一位的遗像放大，一排排地悬挂在乐堂里；如今，三十一人的古乐社平均年龄七十七岁，十三把大胡子里最长者已八十八岁高龄！他们传唱唐玄宗的《霓裳羽衣曲》，他们演奏李后主的《浪淘沙》；他们复活了李白倾听过的《水龙吟》、佛教音乐《十供养》；他们无伴奏古语吟诵《爱莲说》《老子颂》??他们整个乐队无指挥，不分声部，延用工尺五音，一切都是原生态，木鱼与编磬交响，古筝与铃铛合鸣，报幕由编锣乐师唱吟；他们琵琶无半音，三弦是四丝，就在这极端不与国际接轨的顽固中，他们应邀出访欧美二十多个国家，所到之处万人空巷！
⑷纳西古乐被联合国教科文组织指认为“人类非物质口传文化遗产”。
⑸可我心里，流出的是沉重的悲哀。我们不是急死冒进地要与国际接轨吗？我们不是津津有味地宣扬文化趋同论吗？行走在纳西古街，脚下是碗大瓮大的石块，石块与石块之间可以很容易地插进一只手掌，所以丽江古城里少有车辆，着高跟鞋的外来者也须步步留神！我想，最便宜又简单的办法是用水泥把石缝抹平，这不是很现代化吗？但他们拒绝了?? ⑹一股清瑞之气淘挠肺腑，玉龙雪山在丽江城的背后肃穆。如钩的银月清辉明静，大水车的木轮子吱咛吱咛讲述着前朝旧事。我明白了，正是丽江人秉赋着太多的拒绝，这边陲小城才被联合国确认为“世界文化遗产”。
⑺丽江是人类的。
⑻谁说“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”？我这来自大唐天都的游子，花三十元购一颗青铜的布农铃，是要替古人消解滇藏茶马古道上的寂寞吗?谁说“千里江山寒色暮，芦花深处泊孤舟”?四海的旅客在丽江城会合，饮一捧雪水，吸一袋毛烟，或在篝火旁收受纳西少女的一方热帕，或在木府与苍老的和姓守门人照一张合影，旅游者排解的岂止是现代文明病患者的孤独?
⑼丽江无浪，水中无沙。李后主的愁恨被淘得清白，宋元明清的气数只在肥沃处惆怅。纳西人是大唐的子民，四方街的篝火晚会上，转圈舞的古乐里，那么多人都在唱：采桑子时望江南，清平乐中虞美人??
11．简析第一段划线句的作用。（3分）
12．第三段中“我的心疼得一块块往下掉肉”第五段中“可我心里，流出的是沉重的悲哀”，
作者“心疼”什么？“悲哀”什么？（3分）
13．赏析第六段中画线句。（4分）
本文标题：感受优雅阅读答案-感受优雅阅读题答案 61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1