一 : 全部高中生物知识点总结
二 : 高中生物知识点总结
高中生物知识点总结
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态
系统
细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）
→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻
②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物，自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。［www.61k.com］细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满
耐人寻味的曲折
7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同
8、组成细胞的元素
①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的
化合物为蛋白质。
10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双
缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）
11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基
酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫
肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数
14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽
链盘曲折叠方式千差万别。
15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基
因。
16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA，
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核酸基本组成单位核苷酸。(www.61k.com）
17、蛋白质功能：
①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝
②催化作用，如绝大多数酶
③运输载体，如血红蛋白
④传递信息，如胰岛素
⑤免疫功能，如抗体
18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸
分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、DNA、RNA
全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸
分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质
染色剂：甲基绿、吡罗红
链数：双链、单链
碱基：ATCG、AUCG
五碳糖：脱氧核糖、核糖
组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒
20、主要能源物质：糖类
细胞内良好储能物质：脂肪
人和动物细胞储能物：糖原
直接能源物质：ATP
21、糖类：
①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖
③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）
④脂肪：储能；保温；缓冲；减压
22、脂质：磷脂（生物膜重要成分）
胆固醇、固醇（性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成）
维生素D：（促进人和动物肠道对Ca和P的吸收）
23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，
组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水（95.5%）：良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送
24、水存在形式营养物质及代谢废物
结合水（4.5%）
25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流
动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开
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27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。[www.61k.com)
29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
30、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜
线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜
核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜
中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜
液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液
内质网：对蛋白质加工
高尔基体：对蛋白质加工，分泌
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线
粒体。
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密
联系，协调。
维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，
提高生命活动效率
核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁
33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态
容易被碱性染料染成深色
功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。
原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质
植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁
35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞
36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无
机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子
37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离
子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA、高效性
特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应
酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，
温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：
催化作用，降低化学反应所需要的活化能
结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键
全称：三磷酸腺苷
39、ATP与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：细胞内直接能源物质
40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能
量并生成ATP过程
41、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸
场所：细胞质基质、线粒体（主要）、细胞质基质
产物：CO2，H2O，能量
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CO2，酒精（或乳酸）、能量
反应式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
过程：第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞
质基质
第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量，线粒体基质
第三阶段：[H]和O2结合生成水，大量能量，线粒体内膜
无氧呼吸
第一阶段：同有氧呼吸
第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量42、细
胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气，后密封。(www.61k.com）先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等
稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡
提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸
破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸
43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太
阳能
44、叶绿素a
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿体中色素叶绿素b（类囊体薄膜）胡萝卜素
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
叶黄素
45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的
有机物，并且释放出O2的过程。
46、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用
1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知
释放该气体的成分。
1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2
1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能
1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉
1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。
47、条件：一定需要光
光反应阶段场所：类囊体薄膜，
产物：[H]、O2和能量
过程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；
（2）ADP+Pi+光能ATP
条件：有没有光都可以进行
暗反应阶段场所：叶绿体基质
产物：糖类等有机物和五碳化合物
过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5
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联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反
应提供[H]和ATP。［www.61k.com]
48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是
影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。
49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细
菌（化能合成）
异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的
有机物来维持自身生命活动，如许多动物。
50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖
遗传的基础。
51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖
52、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
有丝分裂：体细胞增殖
无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较
清晰便于观察
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍
末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
53、动植物细胞有丝分裂区别：植物细胞、动物细胞
间期：DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）
染色体复制，中心粒也倍增
前期：细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体
末期：赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁
不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞
54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要
意义
55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律
56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生
物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂
形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同
58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物
生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊
59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
细胞内酶活性降低，细胞衰老特征细胞内色素积累
细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大
细胞膜通透性下降，物质运输功能下降
60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰
具有非常关键作用。
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能够无限增殖
61、癌细胞特征形态结构发生显著变化
癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移
62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化
疗和放疗
高中生物必修二知识点总结
（1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。［www.61k.com)
（2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
（3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。
（4）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
（5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
（6）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）
（7）测交——用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式。
（8）表现型——生物个体表现出来的性状。
（9）基因型——与表现型有关的基因组成。
（10）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
（11）基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。
二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：一豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究
（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析
（4）实验程序：假说-演绎法
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证2、 精子的形成： 3、卵细胞的形成 1个精原细胞（2n） 1个卵原细胞（2n）
↓间期：染色体复制 ↓间期：染色体复制
1个初级精母细胞（2n） 1个初级卵母细胞（2n）
↓前期：联会、四分体、交叉互换（2n） ↓前期：联会、四分体…（2n）
中期：同源染色体排列在赤道板上（2n） 中期：（2n）
后期：配对的同源染色体分离（2n） 后期：（2n）
末期：细胞质均等分裂 末期：细胞质不均等分裂（2n）
2个次级精母细胞（n） 1个次级卵母细胞+1个极体（n）
↓前期：（n） ↓前期：（n）
中期：（n） 中期：（n）四、细胞分裂相的鉴别：
1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成
均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成
2、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞） 若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期
3、 细胞中染色体的行为：联会、四分体现象——减数第一分裂前期（四分体时期）
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有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
无同源染色体——减数第二分裂
同源染色体的分离——减数第一分裂后期
姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
一侧无同源染色体——有丝分裂后期第三节、伴性遗传
概念：伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。［www.61k.com） 类型：X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病等
X染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病
Y染色体遗传：人类毛耳现象
一、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲
1、致病基因Xa 正常基因：XA
2、患者：男性XaY 女性XaXa
正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa（携带者）
3、遗传特点：
（1）人群中发病人数男性大于女性
（2）隔代遗传现象（一）先判断显性、隐性遗传：
父母无病，子女有病——隐性遗传（无中生有）
隔代遗传现象——隐性遗传
父母有病，子女无病——显性遗传（有中生无）第一节 DNA是主要的遗传物质
知识点：1、怎么证明DNA是遗传物质（肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验）第二节 DNA 分子的结构
知识点：DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点？
1、DNA是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，
2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。 A=T；G=C；?3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
（A+G）/（T+C）=1 ；（A+C）=（T+G）?
一条链中A+T与另一条链中的T+A相等，一条链中的C+G等于另一条链中的G+C?
如果一条链中的（A+T）/（C+G）=a，那么另一条链中其比例也是a DNA复制的过程（DNA复制的概念、条件、特点、结果和意义）?
DNA分子复制过程是个边解旋边复制。中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RN1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。
2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
A（即RNA的自我复制）也可以从RNA流向DNA（即逆转录），也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加（蛋白质的自我控制复制）
DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。
其特点是（非连续性的）半保留复制。
其意义是：保证了亲子两代之间性状相象。
如果一条链中的（A+C）/（G+T）=b，那么另一条链上的比值为1/b?
另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50%?
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2、DNA作为遗传物质的条件？
3、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、释放。（www.61k.com)
连续遗传、世代遗传——显性遗传
（二）再判断常、性染色体遗传：
1、父母无病，女儿有病——常、隐性遗传
2、已知隐性遗传，母病儿子正常——常、隐性遗传
3、已知显性遗传，父病女儿正常——常、显性遗传
（3）交叉遗传现象：男性→女性→男性
后期：染色单体分开成为两组染色体（2n） 后期：（2n）
末期：细胞质均等分离（n） 末期：（n）
4个精细胞：（n） 1个卵细胞：（n）+3个极体（n）
↓变形
4个精子（n）
高中生物必修三知识点总结
兴奋在细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突 下一个神经元的树突或细胞体。而不能反过来传递。
神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。
传递过程：突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放递质进入间隙，作用于后膜，使另一神经元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。
高中生物必修一、二、三基础知识点总结
1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—
︳
NH2—C—COOH
︱
H 3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数 4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18 5、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P 6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸 7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。 8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T； RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U； 9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。 10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；
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蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；
淀粉、纤维素、糖原属于多糖。[www.61k.com]
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）
基本元素：C、H、O、N（4种）
最基本元素：C（1种）
主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）
13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；
不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；
有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；
有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；
有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；
有“消化车间”之称的是溶酶体；
存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：主动运输
23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA。
24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。
25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接 能源，被称为能量“通货”。
26、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP酶ADP+Pi+能量
27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于作用呼吸；
植物细胞合成ATP，所需能量来自于光合作用和呼吸作用
28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b ，后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式：见必修一P103
31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。
32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸钙作用是防止色素受到破坏。
33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。
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34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。（www.61k.com）
35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。
36、光反应为暗反应提供[H]和ATP。
37、有氧呼吸反应式：见必修一P93
38、无氧呼吸的两个反应式：见必修一P95,
39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中。
40、细胞分化的原因：基因的选择性表达
41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。
42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。
44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。
45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。
46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式。
50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。
51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜。
52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体。
53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是
第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。
54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
55、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成DNA分子的复制和有关的合成。
56、有丝分裂分裂期各阶段特点：
前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；
中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；
后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：；
末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。
57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型
58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。
59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化
高考生物知识点总结 高中生物知识点总结
学反应，变成灰绿色。（www.61k.com)
60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中。
61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡
62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性。
64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。
65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因
三 : 人教版高中生物知识点总结-完全版
一、必修本
绪 论
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。(www.61k.com）
2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章 生命的物质基础
8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章 生命的基本单位——细胞
16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
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25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。（www.61k.com）
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
第三章 生物的新陈代谢
31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。
34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
第四章 生命活动的调节
42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
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47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。（www.61k.com）
48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
第五章 生物的生殖和发育
55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。
59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
61． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
62． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
63． 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。
第六章 遗传和变异
67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。
68．现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
69．碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
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71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。[www.61k.com)
72．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
73．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。 75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。
76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。
77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
80．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
82．在育种工作中，人们用杂交的方法，有目的地使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。
83．生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
84．可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
85．基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
86．通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。
第七章 生物的进化
87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
第八章 生物与环境
89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
90．生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
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91．生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。[www.61k.com]生物与环境是一个不可分割的统一整体。
91．在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
91．在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。
94．生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的。
95．对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
96．地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上最大的生态系统——生物圈
97．生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
98．生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
99．生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。 100．从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。
101．从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。 102．生物圈具有多层次的自我调节能力。
103．大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
104．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。 105．生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。
二、选修本
绪论
1、粮食危机的主要原因是粮食产量的增长赶不上人口的增长，还有耕地的逐年减少等。从生物学角度看，粮食生产的过程实质上是作物进行光合作用的过程?。
2、大量施用化肥能够保证作物生长对N、P、K等营养元素的需要，从而使粮食增产，同时却又造成土壤板结和环境污染。
3、运用一定的技术手段，使更多的作物也具有直接或间接固氮的本领，不仅可以提高这些作物的产量，还可以少施化肥，又减少了环境污染。
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4、培育作物新品种也是提高粮食产量的重要途径。[www.61k.com）但杂交育种周期长、难以克服远源杂交不亲和的障碍；诱变育种具有很大的盲目性，而通过基因工程和细胞工程来培育新品种，可以将其他生物决定性状的遗传物质定向引入农作物中。
5、生物工程的特点是利用生物资源的可再生性，在常温常压下生产产品，从而能够节约资源和能源，并且减少环境污染。
第一章人体生命活动的调节及营养和免疫
6、K+?是多吃多排，少吃少排，不吃也排，所以长期不能进食的病人应注意适当补充钾盐。
7、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高，使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激。
8、当血钾含量升高或血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺，使醛固酮的分泌量增加，从而促进肾小管和集合管对Na+?重吸收和K+的分泌，维持血钾和血钠含量的平衡
四 : 高中生物知识点总结(史上最全)
高三复习生物知识结构网络
第一单元 生命的物质基础和结构基础
（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）
1.1 化学元素与生物体的关系
C、H、 O、N、 P、S、 K、 Ca、 Mg 最基本元素：C 基本元素：C、H、O、N 主要元素：C、H、O、N、P、S
大量元素 必需元素 微量元素 无害元素 非必需元素 有害元素
化学元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等 Al、Si 等
Pb、Hg 等
1.2 生物体中化学元素的组成特点
C、H、O、N 四种元素含量最多 不同种生物体中化学元素的组成特点 元素种类大体相同 元素含量差异很大
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性 组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到
差异性
组成生物体的化学元素， 在生物体和无机自然界中含量差异很大
第1页
1.4 细胞中的化合物一览表
化合物 分 类 元素组成 主要生理功能 ①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应 ⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压 ①构成化合物（Fe、Mg） ②组成细胞（如骨细胞） ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压） 单糖 二糖 多糖 ①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等） ②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素） ①供能（贮备能源） ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D） ④保护和保温
水
无机盐
糖类
C、H、O
脂质
脂肪 磷脂（类脂） 固醇
C、H、O C、H、O、N、P C、H、O
蛋白质
单纯蛋白（如胰岛素） 结合蛋白（如糖蛋白）
①组成细胞和生物体 C、H、O、N、S ②调节代谢（激素） （Fe、 Cu、 P、 Mo??） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等 C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状 ③催化化学反应（RNA 类酶）
核酸
DNA RNA
1.5 蛋白质的相关计算
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m， 构成蛋白质的肽链条数为 n， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a， 蛋白质中的肽键个数为 x， 蛋白质的相对分子质量为 y， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r， 肽键数＝脱去的水分子数，为 x ? m ? n ??????????????① 蛋白质的相对分子质量 或者
则
y ? m a ? 18x ????????????????②
y? r a ? 18 x ????????????????③ 3
第2页
1.6 蛋白质的组成层次
C、H、O、N、S 氨基酸 肽链 基本成分 蛋白质 C、 H、 O、 N、 P、 Fe、 Cu?? 离子和（或）分子 其它成分
1.7 核酸的基本组成单位
名称 基本组成单位 一分子磷酸（H3PO4） 核酸 核苷酸（8 种） 一分子五碳糖 （核糖或脱氧核糖） 一分子含氮碱基 （5 种：A、G、C、T、U） 脱氧核苷酸 （4 种） 一分子磷酸 一分子脱氧核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、T） 核糖核苷酸 （4 种） 一分子磷酸 一分子核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、U） 核糖核苷 脱氧核苷
核苷
DNA
RNA
1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因
名称 多糖 基本单位 葡萄糖 化学通式 C6H12O6 R 蛋白质 氨基酸 NH2 C H 核酸 （DNA 和 RNA） COOH 脱水缩合 聚合方式 多样性的原因 ①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 ①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链的空间结构 ①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同 ③核苷酸种类不同
核苷酸
第3页
1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质 还原性糖 脂肪 蛋白质 DNA 试剂 斐林试剂（甲液和乙液） 苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ） 双缩脲试剂（A 液和 B 液） 二苯胺 临时混合 加热 切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B 加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min 操作要点 颜色反应 砖红色 桔黄色（红色） 紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由通过 选择透过性膜的特点 三个通过 可以通过 不能通过 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子
1.11 细胞膜的物质交换功能
自由扩散 离子、小分子 主动运输 物质交换 内吞 大分子、颗粒 外排
亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量（ATP） 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量（ATP） 膜的流动性、膜融合特性
膜 的 流 动 性
原 理
1.12 线粒体和叶绿体共同点
1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
第4页
1.13 真核生物细胞器的比较
名 称 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 溶酶体 核糖体 中心体 化学组成 存在位置 膜结构 能 量 代 谢 主要功能 有氧呼吸的 主要场所 光合作用 蛋白质、呼吸酶、RNA、 动植物细胞 脂质、DNA 蛋白质、光合酶、RNA、 植物叶肉细胞 脂质、DNA、色素 蛋白质、酶、脂质 蛋白质、脂质 蛋白质、脂质、酶 蛋白质、RNA、酶 蛋白质 动物细胞 低等植物细胞 无膜 动植物细胞中广 泛存在 单层膜
双层膜
与蛋白质、脂质、糖类 的加工、运输有关 蛋白质的运输、加工、 细胞分泌、细胞壁形成 细胞内消化 合成蛋白质 与有丝分裂有关
1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律
间期 DNA 含量 染色体数目（个） 染色体单数（个） 染色体组数（个） 同源染色数（对） 2a—→4a 2N 0 2 N 前期 4a 2N 4N 2 N 中期 4a 2N 4N 2 N 后期 4a 4N 0 4 2N 末期 2a 2N 0 2 N
注：设间期染色体数目为 2N 个，未复制时 DNA 含量为 2a。
1.15 理化因素对细胞周期的影响
理化因素 过量脱氧胸苷 秋水仙素 低温（2—4℃） 注：＋ 表示有影响 ＋ 间期 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 前期 中期 后期 末期 机理 抑制 DNA 复制 抑制纺锤体形成 影响酶活和供能 应用 治疗癌症 获得多倍体 低温贮藏
1.16 细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
类型 细胞质不分裂 个别染色体不分离 全部染色体不分离 染色体多次复制，但不分离 两个以上中心体 分裂方式 有丝分裂 有丝分裂、减数分裂 有丝分裂、减数分裂 有丝分裂 有丝分裂 结果 双（多）核细胞 单体、多体 多倍体 多线巨大染色体 多极核 多核胚囊 21 三体、唐氏综合征 四倍体植物 果蝇唾腺染色体 事例
第5页
1.17 细胞分裂与分化的关系
M G2 周期性细胞 G1 S 终端分化细胞 G0 期（暂不增殖）
衰老
死亡
1.18 已分化细胞的特点 点
形态结构特化 新陈代谢改变 已分化细胞 生理功能专一 分裂能力丧失
1.19 分化后形成的不同种类细胞的特
基因表达不同 形态结构不同 不同种类细胞 生理功能不同 代谢活动不同
1.20 分化与细胞全能性的关系
体细胞 分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低 分化程度高，全能性也高
生殖细胞（如卵细胞、花粉） 受精卵
分化程度最低（尚未分化） ，全能性最高
1.21 细胞的生活史
癌变 （永生） 异常分化
绝大多数细胞
未分化
分化
衰老
死亡
细胞 干细胞 少数细胞 癌细胞
第6页
分裂
干细胞特点： （无限增殖） 既分裂也分化 癌细胞特点： （无限增殖） 只分裂不分化
分裂
1.22 癌细胞的特点
无限分裂增殖 形态结构变化 细胞物质改变 癌细胞的特点 正常功能丧失 新陈代谢异常 引发免疫反应 可以种间移植 如线粒体功能障碍，无氧供能 主要是细胞免疫 可移植在异种生物体内生长，形成癌瘤 永生细胞 扁平梭形 成纤维细胞癌变 球形
如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。 癌细胞膜表面含肿瘤抗原，肝癌细胞含甲胎蛋白等
1.23 衰老细胞的特点
水少 酶低 助 记 词 水酶色核透 （水煤色黑透） 色累 核大 透变 水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢 酶的活性降低 色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递 细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
1.24 细胞的死亡
环境因素突变 病理性死亡（细胞坏死） 细 胞 死 亡 程序性死亡（细胞凋亡） 病原体入侵 动物变态 花儿凋谢 正常生命需要 极体消失 大部分淋巴细胞死亡
第7页
蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎
1.25 生物膜与生物膜系统
化学组成相似 组成细胞的膜的总称 基本结构相同 概念 结构上的联系 间接联系 生物膜 分泌作用 功能上的联系 胞饮作用 膜 细胞膜-溶酶体 内质网-高尔基体-细胞膜 直接联系 核外膜——内质网膜——胞膜 内质网膜——线粒体外膜（或相依） 内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜
协 调 工 作
相 互 配 合
细胞膜 生理作用
为细胞提供稳定的内环境 进行物质运输、能量交换、信息传递
为化学反应提供场所 将细胞分隔成功能小区
生物膜系统 工业上 研究意义 概念 医药上 人造膜材料代替病变器官 结构上紧密联系 细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系 功能上相互依存 农业上 淡化海水，处理污水 研究抗寒、抗旱、耐盐机理
第8页
1.26 细胞工程
植 物 细 胞 工 程 植物组织培养 离体的 植物器官 组织或细胞
脱 分 化
愈伤 组织
再 分 化
根 芽
植 物 体
植 物 细胞 A 植物体细胞杂交 植 物 细胞 B
去壁 融合 杂种细胞 组织培养
细 胞 工 程
动物细胞培养
动物组织
单个细胞
原代培养
传代培养
动物细胞 A 动物细胞融合 动物细胞 B 动 物 细 胞 工 程
融合 筛选 杂种细胞 细胞培养
免 疫 小 鼠
单克隆抗体
小 鼠 提 取 细 胞 融 合 融 合 细 胞 筛 选 杂 交 瘤 细 胞
体内 培养 体外 培养 B
提 取 抗 体
小鼠骨髓瘤细胞 胚胎移植
核移植
第9页
1.27 植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目 生物学原理 培养基性质 培养基成分 取材 培养对象 过程 细胞分裂生长分化特点 细胞全能性 固体 蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长 素、细胞分裂素、琼脂 植物器官、组织或细胞 植物器官、组织或细胞 脱分化、再分化 ①分裂：形成愈伤组织 ②分化：形成根、芽 新的植株或组织 ①快速繁殖 ②培育无病毒植株 ③提取植物提取物（药物、香料、色素等） ④人工种子 ⑤培养转基因植物 植物组织培养 液体 葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素、水、动物血清 动物胚胎、幼龄动物器官或 组织 分散的单个细胞 原代培养、传代培养 ①只分裂不分化 ②贴壁生长 ③接触抑制 细胞株或细胞系 ①生产蛋白质生物制品 ②皮肤细胞培养后移植 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理研究 动物细胞培养 细胞分裂
培养结果 应用
培养条件
无菌、适宜的温度和 pH
1.28 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
比较项目 生物学原理 前期处理 方法和手段 应用 下游技术(后续技术) 植物体细胞杂交 原生质体制备： 纤维素酶和果胶酶处理 ①物理：离心、振动、电刺激 ②化学：聚乙二醇（PEG） 进行远缘杂交， 创造植物新品种 植物组织培养 动物细胞融合 细胞分散： 胰蛋白酶处理 （同前） ③生物：灭活的病毒 ①制备单克隆抗体 ②基因定位 动物细胞培养 膜的流动性、膜融合特性
你知道吗
细胞——生物体结构和功能的基本单位 葡萄糖——组成多糖的基本单位 氨基酸——组成蛋白质的基本单位 核苷酸——组成核酸的基本单位 基因——控制生物性状的基本单位 种群——生物生存和进化的基本单位
第 10 页
第二单元
Ⅰ
生物的新陈代谢
植物代谢部分：酶与 ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮
2.1 酶的分类
单纯酶 蛋白质类酶
(蛋白质本质)
仅含蛋白质
如胃蛋白质酶
蛋白质 复合酶 辅助因子 离子
唾液淀粉酶含 Cl细胞色素氧化酶含 Cu2+ 分解葡萄糖的酶含 Mg2+ 辅酶 NADP(辅酶Ⅱ) B 族维生素 生物素(羧化酶的辅酶)
酶 有机物 存在于低等生物中，将 RNA 自我催化。对生命起源的研 究有重要意义。
RNA
端粒酶含 RNA
ＲＮＡ类酶
(核酸本质)
2.2 酶促反应序列及其意义
酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来， 即第一个反应的产物是第二个反应的 底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。如 A 酶1 B 酶2 C 酶3 D 酶4 ?? 酶n 终产物
意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行， 确 定了代谢的方向。
2.3 生物体内 ATP 的来源
ATP 来源 光合作用的光反应 化能合成作用 有氧呼吸 无氧呼吸 其它高能化合物转化 （如磷酸肌酸转化） 酶 C~P（磷酸肌酸）＋ADP——→C（肌酸）＋ATP ADP＋Pi＋能量——→ATP 酶 反应式
第 11 页
2.4 生物体内 ATP 的去向
光合作用的暗反应 细胞分裂 矿质元素吸收 新物质合成 植株的生长 神经传导和生物电 肌肉收缩 吸收和分泌 合成代谢 生物发光
植物 酶 ATP ——→ADP＋Pi＋ 能量 动物
2.5 光合作用的色素
（橙黄色）胡萝卜素 快 （黄色）叶黄素 （蓝绿色）叶绿素 a （黄绿色）叶绿素 b 慢 分离 作用 吸收转化光能 吸收传递光能 胡萝卜素 叶黄素 大部分叶绿素 a 叶绿素 b 特殊状态的叶绿素 a
色素
叶绿体基粒的 类囊体薄膜上 类胡萝卜素 分布 组成 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素 a 叶绿素 b
2.6 光合作用中光反应和暗反应的比较
比较项目 反应场所 能量变化 物质变化 叶绿体基粒 光能——→电能 电能——→活跃化学能 H2O——→[H]＋O2 + + NADP ＋ H ＋ 2e ——→NADPH ATP＋Pi——→ATP H2O、ADP、Pi、NADP O2、ATP、NADPH 需光 光化学反应（快）
+
光反应 叶绿体基质
暗反应 活跃化学能——→稳定化学能 CO2＋NADPH＋ATP———→ + （CH2O）＋ADP＋Pi＋NADP ＋H2O CO2、ATP、NADPH （CH2O） 、ADP、Pi、NADP 、H2O 不需光 酶促反应（慢）
+
反应物 反应产物 反应条件 反应性质 反应时间
有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）
第 12 页
2.7 C3 植物和 C4 植物光合作用的比较
C3 植物 光反应 暗反应 CO2 固定 叶肉细胞的叶绿体基粒 叶肉细胞的叶绿体基质 仅有 C3 途径 C4 植物 叶肉细胞的叶绿体基粒 维管束鞘细胞的叶绿体基质 C4 途径—→C3 途径
2.8 C4 植物与 C3 植物的鉴别方法
方法 生理 学方 法 原 理 条件和过程 现象和指标 生长状况： 正常生长 或 枯萎死亡 ①是否有两圈花细 胞围成环状结构 ②鞘细胞是否含叶 绿体 出现蓝色： ①蓝色出现在维管 束鞘细胞 ②蓝色出现在叶肉 细胞 结 论 在强光照、干旱、高 温、低 CO2 时，C4 植 物能进行光合作用， 密闭、 强光照、 干旱、 C3 植物不能。 高温 过叶脉横切，装片 维管束鞘的结构差 异
正常生长：C4 植物 枯萎死亡：C3 植物
形态 学方 法
是：C4 植物 否：C3 植物
化学 方法
①合成淀粉的场所 不同 ②酒精溶解叶绿素 ③淀粉遇面碘变蓝
叶片脱绿→加碘→ 过叶脉横切→制片 →观察
出现①现象时： C4 植物 出现②现象时： C3 植物
2.9 C4 植物中 C4 途径与 C3 途径的关系
草酰乙酸(C4) NADPH PEP 羧化酶 CO2 AMP ATP 丙酮酸 C3 叶肉细胞 注：磷酸烯醇式丙酮酸英文缩写为 PEP。 丙酮酸 C3 暗反应 C5 维管束鞘细胞 苹果酸 C4 NADP+ 苹果酸 C4 NADP+
NADPH
CO2
磷 酸 烯醇 式 丙酮酸（C3）
（CH2O）
第 13 页
2.10 C4 植物比 C3 植物光合作用强的原因
C3 植物 结构原因： 维管束鞘细胞的结构 以育不良，无花环型结构，无 叶绿体。 光合作用在叶肉细胞进行，淀 粉积累，影响光合效率。 只有磷酸核酮糖羧化酶。 磷酸核酮糖羧化酶与 CO2 亲和 力弱，不能利用低 CO2。 C4 植物 发育良好，花环型，叶绿体大。 暗反应在此进行。有利于产物 运输，光合效率高。 两种酶均有。 PEP 羧化酶与 CO2 亲和力大，利 用低 CO2 能力强。
生理原因： PEP 羧化酶 磷酸核酮糖羧化酶
2.11 光能利用率与光合作用效率的关系
光合作用制造的有机物所含的能量 光能利用率 ＝ 概念 光合作用效率 ＝ 照在该地面的总的光能 光合作用制造的有机物所含的能量 光合作用吸收的光能 照在地面上的总能 量中被转移的能量 参与光合作用的能 量中被转移的能量
去向
热能损失 光能损失→荧光、磷光 光能→电能→化学能（贮存）
延长光合作用时间 关系 提高光能利用率 增加光合作用面积 提高光合作用效率 控制光照强弱 二氧化碳供应 必需矿质元素供应
2.12 影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系
延长光合作用时间 增加光合作用面积 提高复种指数：改一年一季为一年多季 合理密植 套种（不同时播种） 、间作（同时播种） 因地制宜：阳生植物种阳地 阴生植物种阴地 光质影响：蓝紫光照，蛋白质和脂类多 红光照，糖类增多 通风透光，增施农家肥；人工增 CO2（温室） N： ATP、NADP+的成分 P： K：糖类的合成和运输 Mg：叶绿素的成分
第 14 页
提 高 光 能 利 用 率
温度
控制光照强弱
光
增加二氧化碳供应
CO2
必需矿质元素供应
矿物质
影 响 光 合 作 用 的 外 界 因 素
水
2.13 光合作用实验的常用方法
可同时使用
半叶法（遮盖法） 密封法
光合作用产生淀粉 验证（探索）光合作用需 CO2 并放 O2、光强的影响 验证（探索）光合 作用中物质的转变
割主叶脉法
打孔法（抽气法）
光质对光合作用的影响
同位素标记法
分光法
2.14 植物对水分的吸收和利用
2.14.1 植物对水分的吸收
液泡尚未形成或消失 通过亲水物质的亲水性吸水 吸水原理 主要由成熟细胞的中央液泡构成渗透系统 通过渗透作用吸水 隔着半透膜的两种溶液构成的体系 ①具有半透膜 ②膜两侧溶液具有浓度差 溶液与纯水达平衡时，溶液一方所承受的外压差。 原生质层 两个系统 由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质构成 看作一层半透膜（本质是选择透过性） ①植物细胞与土壤溶液之间构成 ②每两个植物细胞之间构成
吸胀吸水
水 分 的 吸 收
渗透吸水
渗透系统
发生条件
渗透压
植物细胞构 成渗透系统
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2.14.2 扩散作用与渗透作用的联系与区别
扩散作用 物质由相对多（密度高）的地方向相对少（密度低）的地方运动的过程，叫扩散
联系 区别
物质由高到低的移动方式，利用物质本身的属性，不需要能量 特指溶剂分子（如水、酒精等）的扩散，需特定的条件
渗透作用
溶剂分子的扩散叫渗透，具备一定条件才能发生
2.14.3 半透膜与选择透过性膜的区别与联系
半透膜 概念 性质 状态 材料 物质运 动方向 功能 共同点 小分子、离子能透过，大分子不能透过 半透性（存在微孔，取决于孔的大小） 活或死 合成材料或生物材料 不由膜决定，取决于物质密度 渗透作用 选择透过性膜 水自由通过，被选择的离子和其它小分子可以通 过，大分子和颗粒不能通过 选择透过性（生物分子组成，取决于脂质、蛋白 质和 ATP） 活 生物膜（磷脂和蛋白质构成的膜） 水和亲脂小分子：不由膜决定，取决于物质密度 离子和其它小分子：膜上载体（蛋白质）决定 渗透作用和其它更多的生命活动功能 水自由通过，大分子和颗粒都不能通过
2.14.4 植物体内水分的运输
方向 水分的运输 导管运输 动力 根压 导致吐水现象 向上：根—→茎—→叶 蒸腾作用 产生蒸腾拉力
2.14.5 植物体内水分的利用和散失
利用 水分 散失 蒸腾作用 绝大部分水分通过蒸腾作用散失 ①根持续吸水的动力 ②物质运输的载体 ③降低叶片温度 1-5%参与光合作用、呼吸作用等生命活动
生理意义
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2.15 植物体内的化学元素(1)
植物体
有机物 水分(10-95%) 干物质(5-90%) 无机盐 燃烧
90% 10%
小部分 N C、H、O、N、S 形成气体： CO2、CO、N2、NH3、H2O 和氮氧化物等。 少量硫形成 H2S、SO2 等。 大部分 S 挥发部分 灰分元素 全部 P 全部金属元素
1.16 植物体内的化学元素(2)
概念 载体的种类与数量 主动运输 选择性吸收 吸收
除 C、H、O 外 由根系吸收的元素 （N 放在矿质元素中讨论） 大量元素 N、P、S、K、 Ca、Mg（6 种） Fe、Mn、B、Zn、 Cu、Mo、Cl、Ni N、P、K、Mg 能被再利用的元素 老叶先受损 缺乏症 幼叶先受损
方式
必需矿质元素 微量元素
大 量 元 素 微 量 元 素
必 需 元 素
矿 质 元 素
植 物 体
不被再利用的元素 Ca、S、B、 非必需矿质元素 Al、Si、Na、I 等
非 必 需 元 素
非 矿 质 元 素
C、H、O
第 17 页
2.17 生物固氮
固氮过程 固氮酶 N2＋e＋H+＋ATP————→NH3＋ADP＋Pi （选学）
生物固氮
种 类 共 生 固 氮 类 自 生 固 氮 类
代谢类型 固氮原因及条件 同 化 异 化 常见类型
在生态系统 中的作用
概 念 将 大 气 氮
(N2)
意 义 ① 为 绿 色 植 物 提 供 氮 素 营 养 ② 对 自 然 界 氮 循 环 有 重 要 作 用
固 氮 微 生 物 的 种 类
还 原 成
固 氮 基 因 （ 固 氮 酶 ）
与豆科植 物共生时
异 养 需 氧
根瘤菌（6 种） 消费者 （大豆、菜豆、 (取食于活的 豌豆、 苜蓿、 羽 生物体) 扇豆、三叶草） 固氮蓝藻 (念珠藻) 圆褐固氮菌 黄色分支杆菌 生产者 分解者 (腐生生活)
自 养 独立生活 异 养
2.18 氮循环
大气固氮 工业固氮 脲酶 尿素 氮盐 NO3-
2.19 三类微生物在自然界氮循环中的作用
固氮酶 N2————→NH3 固氮微生物 （N2 循环） 酶 NH3——→NO2-、NO3硝化细菌
第 18 页
NH3
的 过 程
注意：不同的根瘤菌具有共生专一性。如蚕豆根瘤菌与蚕豆、 豌豆、豇豆共生；大豆根瘤菌只能与大豆共生。
大气氮库（N2） N2
生物固氮
反硝化细菌 尿素
氮素化肥
NH3-
脲酶 消费者 分解者 生产者
硝化细菌 NO2-、 NO3-
遗体
酶 反硝化细菌 NO2-、NO3- ——→N2
Ⅱ
动物与微生物代谢部分：三大类营养代谢、细胞呼吸、代谢基本类型、微生物类群、 微生物的营养代谢与生长、发酵工程简介
2.20 人和动物体内三大营养物质的代谢
氧化 合成 淀粉 葡萄糖 分解 合成 转变 储存 脂肪 分解 甘油、脂肪酸 氧化 CO2＋H2O＋能量 肌糖元 脂肪、某些氨基酸 CO2＋H2O＋能量 肝糖元
皮下结缔组织、肠系膜 转变 糖元
合成
各种组织蛋白、酶及激素等
转氨基 蛋白质 氨基酸
新的氨基酸
含氮部分 脱氨基 不含氮部分
NH3
转变 分解 转变
尿素 CO2＋H2O＋能量 糖类、脂肪
2.21 人体的必需氨基酸
种类 非必需氨基酸 必需氨基酸 12 种 概念 概念 种类(8 种)
不同种动物有不同的必需氨基酸 苯丙 氨酸 ．． 赖 氨酸 ． 色 氨酸 ． 亮 氨酸 ． 缬 氨酸 ． 异亮 氨酸 ． 苏 氨酸 ． 甲硫 氨酸 ．．
在人和动物体细胞内能够合成的氨基酸 不能在人和动物体细胞内合成，只能从 食物中获得的氨基酸称为必需氨基酸 助记词
苯丙赖色亮，缬亮苏甲硫 （本秉赖色亮，谢亮输贾刘）
第 19 页
2.22 细胞的有氧呼吸
C6H12O6 2CH3COCOOH 热 ② 6H2O ① 2CH3COCOOH (丙酮酸)
能量
6CO2 6O2
20[H] ③ 呼吸链
4[H]
C6H12O6 (葡萄糖)
ATP(少) 12H2O ATP(多)
能量 ATP(少)
能量 热 线粒体 细胞质基质 热
2.23 细胞内的无氧呼吸
细胞膜 酶
C6H12O6 总反应式
2C2H5OH ＋ 2CO2 ＋ 能量
(丙酮酸) 2CH3COCOOH C6H12O6 (葡萄糖) 能量 热 ATP(少) ① 4[H] ②
2C2H5OH (酒精)
＋
2CO2
线粒体 2C3H6O3 (乳酸)
细胞质基质
总反应式 酶
C6H12O6
2C3H6O3 ＋ 能量
第 20 页
2.24 有氧呼吸与无氧呼吸的比较
比较项目 反应场所 反应条件 反应产物 产能多少 共同点 有氧呼吸 真核细胞：细胞质基质，主要在线粒体 细胞质基质 原核细胞：细胞基质（含有氧呼吸酶系） 需氧 终产物（CO2、H2O） 、能量 多，生成大量 ATP 不需氧 中间产物（酒精、乳酸、甲烷等） 、能量 少，生成少量 ATP 氧化分解有机物，释放能量 无氧呼吸
2.25 呼吸作用产生的能量的利用情况
呼吸类型 有氧呼吸 无氧呼吸 被分解的有机物 1mol 葡萄糖 储存的能量 2870kJ 2870 kJ 释放的能量 2870kJ 196.65 kJ 可利用的能量 1165 kJ 61.08 kJ 能量利用率 40.59% 2.13%
注：无氧呼吸释放的能量值为分解为乳酸时的值。不同的无氧呼吸类型释放的能量可能稍有不同。
2.26 新陈代谢的类型
红螺细菌 有光时：自养生活（进行光合作用，但供氢体不是水，而是有机物） 无光时：异养生活 绿色植物 光合细菌 硝化细菌
兼性营养型
光能自养型
光合作用
特 殊 类 型
新 陈 代 谢 类 型
基 本 类 型
同 化 类 型
自养型 化能自养型 异养型
化能合成作用
绝大多数动物，腐生的真菌，大多数细菌
异 化 类 型
需氧型 多数动植物 一些细菌(如光合细菌，供氢体不是水，不放 O2) 蛔虫等
厌氧型
兼性厌氧型 有氧时：有氧呼吸 无氧时：无氧呼吸
酵母菌
你知道吗
科学发现： 人们对消化过程的研究发现了酶 人们对向光性的研究发现了生长素 人们对溶菌现象的研究发现了青霉素
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2.27 微生物的类群
形态 杆形、球形、螺旋形（弧形） 细胞壁 细胞膜 细胞质（仅有核糖体） 核区（环状 DNA） 质粒、荚膜、鞭毛、芽孢、
基本结构 结构 细菌 繁殖 特殊结构
二分裂（有 DNA 的复制和平分） 概念 细菌在固体培养基上繁殖 形成的细菌子细胞群体 大小、形状、颜色、 光泽度、透明度、硬度等 基内丝菌 吸收养料—营养 产生孢子—繁殖
原 核 细 胞 微 生 物 （ 单 细 胞 ） 细 胞 结 构
菌落 特征
结构 放线菌 分布
分枝状菌丝 气生丝菌 土壤、空气、水中
对人类的贡献
产抗生素（次级代谢产物）
其它类群
支原体、衣原体（无壁） 、 （蓝藻）
单细胞
酵母菌
微 生 物 的 类 群
真核细胞微生物 多细胞 霉菌
DNA 病毒 分类 RNA 病毒
蛋白质和 DNA 组成 蛋白质和 RNA 组成 衣壳 基本单位：衣壳粒 功能：保护、抗原性 DNA 或 RNA 蛋白质、多糖、脂类组成
非 细 胞 结 构
病毒
结构 （可有）
核衣壳 核酸 囊膜（带刺突）
增殖
吸附→注入→复制（核酸）→合成（蛋白质）→装配→释放
第 22 页
2.28 微生物的营养
水 无机盐 碳源 营养素 无机氮源 氮源 提供氮素营养 有机氮源 尿素、牛肉膏、蛋白胨等 N2、硝酸盐、铵盐等 提供碳素营养 有机碳源 糖、脂、石油等
无机碳源
CO2、NaHCO3 等
生长因子
微生物生长不可缺少的微量有机物 （包括维生素、氨基酸、碱基等）
微 生 物 的 营 养
配制原则 （三要原则）
目的要明确
根据培养种类、培养目的选择原材料
营养要协调
注意营养物质的浓度和比例 C/N=4：有利于繁殖； C/N=3：有利于产谷氨酸
碳氮比最重要
pH 要适宜 培养基 种类 物理 性质 种类 化学 成分 固体培养基 半固体培养基 液体培养基 合成培养基 天然培养基 选择培养基 鉴别培养基
细 菌：pH=6.5—7.5 放线菌：pH=7.5—8.5 真 菌：pH=5.0—6.0 特点 加凝固剂 不加凝固剂 成分明确 天然成分 功能 分离、鉴定 观察、保藏 工业生产 分类、鉴定 工业生产
用途
加抑制剂(如青霉素) 加特殊 C 源或 N 源 选择、分离 不加某物质（如 N 源） 加指示剂或药品 鉴别
你知道吗
加入高浓度食盐可分离金黄色葡萄球菌 加入青霉素可分离酵母菌和霉菌 不加 N 源可分离固氮微生物 加入伊红-美蓝可鉴别大肠杆菌
第 23 页
2.29 微生物的代谢
概念 初级代谢产物 微生物自身生长繁殖必需的物质 产物
不断 产生 特点
代 谢 产 物
次级代谢产物
氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素 或积累 或排除
概念 产物
对自身生长繁殖非必需的物质 抗生素、毒素、激素、色素
组成酶 酶合成调节 诱导酶
一直存在，只受遗传控制的酶
分解葡萄 糖的酶 分解乳 糖的酶
受环境中某物质的诱导产生 “好酶知时节，当需乃发生”
大 肠 杆 菌
微 生 物 的 代 谢
代 谢 调 节
同时存在 密切配合 协调作用 概念 酶活性调节 原理
通过改变酶的催化活性，来调节代谢速率 负反馈：酶催化的产物增多抑制酶的活性
谷氨酸脱氢 酶受谷氨酸 产量的调节
基因诱变
高产赖氨酸的黄色短杆菌
代 谢 的 人 工 控 制
改变遗传特性 转基因 基因工程人胰岛素
控制发酵条件
改变细胞膜的通透性，即时输出代谢产物，解除对酶的抑制
2.30 微生物的生长
时期 调整期 微生物群体 生长的规律 对数期 稳定期 衰亡期 温度 影响微生物生 长的环境因素 pH 氧 特点 菌体不增殖，代谢活跃，体积增大 以 2n 形式增长，代谢旺盛 生死平衡，活菌数最多，芽孢形成 死亡加速，形态多样，细胞裂解 超过：蛋白质和核酸不可逆破坏 作菌种和科研材料 收获菌体和代谢产物 作用
微 生 物 的 生 长
最适生长温度：25—37℃
（最适 pH 见前） 超过：影响酶活性和细胞膜稳定性 需氧或不需氧
第 24 页
2.31 微生物的生长曲线与生长速率的关系
菌 体 数 目
2
k k 注意
0 a b c d 时间
2.32 发酵工程简介
概念 采用现代工程技术手段，利用微生物某些特定功能，为人类生产有用产品； 或者直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
基因诱变——传统，常用。
(lg)
生长速率＝繁殖率—死亡率
生 长 速 率
0 a b c d 时间
说明
a：调整期 b：对数期 c：稳定期 d：衰亡期
菌种选育 培养基配制 灭菌
基因工程———————— 细胞工程——细胞融合 （三要原则）
改变原来基因 转基因 工程菌（工程细胞）
一般步骤：配制调→pH→分装→灭菌
严格杀灭培养基和发酵设备中的各种微生物，保证菌种是单一纯种 选育的良种要经多次扩大培养，才能满足大规模生产需要
发 酵 工 程
内容
扩大培养与接种
发酵过程
①检测菌体数目和产物浓度。 ②添加培养基组成。 ③严格控制发酵条件（温度、pH、溶氧、通气量、转速） 代谢产物 蒸馏、萃取、离子交换等方法提取 过滤、沉淀等方法分离
分离提纯产品 菌体本身 医药工业上的应用 应用 食品工业上的应用
生产抗生素、维生素、动物激素、氨基酸、核苷酸等 生产传统发酵产品 生产食品添加剂 开发人类新食源
第 25 页
啤酒、果酒、食醋等 酸味剂、鲜味剂、甜味剂、色素 单细胞蛋白、真菌蛋白等新食品
第三单元
生命活动的调节
（包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境与稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、免疫）
3.1 植物生命活动调节——激素调节
向性运动 植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动 是植物对于外界环境的适应性 发现 产生 分布 运输 （略） 主要在叶原基、嫩叶和发育的种子 大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房 只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输 促进生长 生理作用 抑制生长 既能促进生长，又能抑制生长 既能促进发芽，又能抑制发芽 既能保花保果，又能疏花疏果
生 长 素
两重性
植 物 的 器 官 的 种 类
取 决 于 生 长 素 浓 度
促 进 生 长
0
根
芽
茎
抑 制 生 长 植 物 激 素 调 节
应用 抑制 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
-1
1
浓度/mol·L 促进插枝生根 促进 促进果实发育 防止落花落果 抑制顶端优势
生 长 素 类 似 物
疏花疏果
浸泡插枝下端 涂抹未受粉柱头 发根增多 涂抹未受粉柱头 无籽番茄
喷洒植株（棉花） 保蕾保铃 除草
赤霉素
促进生长 存在于分裂部位。促进细胞分裂、分化
其 他 激 素
细胞分裂素 脱落酸 乙烯
促进叶片脱落 促进果实成熟
第 26 页
3.2 人和高等动物的体液调节
内分泌腺 激素名称 促甲状腺激素 释放激素 下丘脑 促性腺激素 释放激素 抗利尿激素 促甲状腺激素 垂体 促性腺激素 生长激素 催乳素 主要生理功能 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素
促进垂体合成和分泌促性腺激素 减少排尿 促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌 促进性腺生长发育和调节其合成与分泌 促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成 促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳 促进新陈代谢(促进氧化分解)、促进生长发 育(包括神经)、提高神经系统兴奋性 升血糖(促进肝元糖分解) 促进肾小管吸 Na+泌 K+ 升血糖(强烈促进肝元糖分解和非糖转化） 促进肝(肌)糖元合成 促进葡萄糖氧化分解 促进转变成脂肪
激 素 的 种 类 和 作 用
胰 岛
甲状腺
甲状腺激素 肾上腺素 醛固酮 胰高血糖素
肾上腺 A 细胞
减少来源
B 细胞 胰岛素 降血糖
增加去路
睾丸 雄激素 性 卵巢 激 素 卵巢 孕激素 雌激素
抑制肝糖抑制元分解 抑制非糖物质转化
促进雄性生殖器官的发育和精子生成， 激发并维持雄性第二性征 促进雌性生殖器官的发育和卵子生成， 激发并维持雌性第二性征， 激发并维持正常性周期 促进子宫内膜和乳腺生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件
激素调节
性 腺
人 和 高 等 动 物 的 体 液 调 节
调节内分泌的中枢
下丘脑
寒冷紧张 下丘脑 甲状腺激素 (－)
激 素 分 泌 的 调 节
反馈调节
协同作用
增强效应
生长激素
促甲状腺激素释放激素 (＋) (－) 垂体 促甲状腺激素 (＋) 甲状腺 甲状腺激素
相关激素间的作用 胰岛素 胰高血糖素
拮抗作用
对抗效应
其他化学物质的调节
如 CO2 对呼吸频率的调节等
第 27 页
3.3 神经调节
概念
由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应 非条件反射 遗传获得的先天性反射 生活中学习获得的后天性反射 感受器 传入神经
分类 基本方式 反射 条件反射
结构基础
反射弧
神经中枢 传出神经
神经纤维上的传导
双向传导
从兴奋点开始
效应器
刺激
神 经 调 节
兴奋的传导
++++++++ - - - -++++++++ - - - - - - - - ++++- - - - - - - - - - - - - - - ++++- - - - - - - ++++++++ - - - -++++++++
细胞间的传导
单向传导
由前一个神经元传向后一个神经元
传导方向
高级神经中枢
大脑皮层 中央前回
高级神经 中枢的调节
驱体运动中枢
交叉支配 倒置投射
左侧中枢支配右侧驱体 右侧中枢支配左侧驱体 顶部中枢支配足部运动 颞部中枢支配头部运动 运动性失语 感觉性失语
S区 语言中枢 H区
运动性语言中枢(说话中枢) 感觉性语言中枢(听话中枢)
第 28 页
3.4 动物行为产生的生理基础
求偶行为 性激素 照顾幼仔行为 激素调节与行为 催乳素 甲状腺激素 影响活动、食欲等 趋性 先天性行为 对环境刺激的定向反应 膝跳反射、搔扒反射 吸吮反射、眨眼反射 由一系列非条件反射 按顺序连锁发生构成
动 物 行 为 产 生 的 生 理 基 础
神经调节与行为
非条件反射 本能
印随 模仿 后天性行为 条件反射 决定性作用
生 活 体 验 和 学 习
3.5 内环境与物质交换
概念 稳 态 内环境的理化性质 保持相对稳定的状态
判断推理 (包括 pH、参透压、温度、血糖浓度等等)
血浆中碱性物质增多时 血浆中酸性物质增多时
pH
的 相 对 稳 定
Na2CO3
乳酸
＋
缓冲物质 H2CO3
＋
NaHCO3 缓冲物质
多余的 H2CO3
生成 CO2 和 H2O H2CO3 增高时 NaHCO3 增高时
多余的 NaHCO3
由肾脏排出体外
内环境 细胞内液 细胞液
内 环 境 与 物 质 交 换
体液 细胞外液 血浆 淋巴 组织液
养料、O2 物质交换
第 29 页
废物、CO2
3.6 水、钠、钾的来源与去向
H 2O 来源（mL） 来自饮水 来自食物 来自代谢 共计 1300 900 300 2500 去向（mL） 由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出 共计 1500 500 400 100 2500
食物中的 Na+
水 、 钠 、 钾 的 来 源 与 去 向
Na
+
汗 Na+
人
皮肤 大肠
体
肾 脏
便 Na+
尿 Na+
食物中的 K+
诊断某些疾病的指标
K+
消 化 道 中 的
K+ 便 K+
吸收
血 K+
排出
尿 K+
多吃多排 少吃少排 不吃也排
组织液中的 K+
细胞中的 K+
第 30 页
3.7 水盐平衡的调节
饮水不足、失水过多、食物过咸
细胞外液渗透压升高
神经调节
下丘脑渗透压感受器
激素调节
大脑皮层
垂体后叶
释放
水 盐 平 衡 的 调 节
抗利尿激素 产生渴觉 + 肾小管、集合管重吸收水
饮水增加
尿量减少
细胞外液渗透压下降
血钾升高
直接刺激
+ 肾上腺 + 醛固酮 +
重吸收 Na+
血钠降低
分泌 K+
第 31 页
3.8 血糖平衡的调节
下丘脑另一区域 （+） （+） 胰岛 B 细胞 血糖升高 （+） 肾上腺素 肾上腺
神 经 调 节
（－） 胰岛素 分泌增加 （+） 胰岛 A 细胞 （+） 血糖降低 （+） 胰高血糖素 分泌增加
激 素 调 节
下丘脑某一区域
3.9 体温的调节
寒冷 炎热
冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢
温觉感受器
皮肤
肾上腺
下丘脑
皮肤
肾上腺素 血管收缩 汗腺不排汗 立毛肌收缩
垂体
血管扩张
代谢增强
甲状腺
汗腺排汗
甲状腺激素
散热增加
散热减少
产热增加 体温恒定
第 32 页
3.10 免疫概述
概念 机体特殊的保护性生理功能。通过识别“自己” 与“非已” ，以维持机体内环境的平衡与稳定。 概念 免疫概述 非特异性免疫 组成 分类 概念 特异性免疫 组成 第三道防线 细胞免疫 第二道防线 体液中的杀菌物质 吞噬细胞的吞噬作用 对所有病原体的防御能力 第一道防线 皮肤及黏膜的屏障作用
对特殊病原体的防御能力 体液免疫
3.10 免疫系统的组成与淋巴细胞的起源
骨髓 免疫器官 中枢淋巴组织及器官 胸腺 淋巴结 免疫组织 免疫系统 吞噬细胞 免疫细胞 淋巴细胞 B 细胞 免疫分子 淋巴细胞起源
增殖分化
外周淋巴组织及器官
脾脏 扁桃体
T 细胞
抗体、淋巴因子（白细胞介素、干扰素等）
效应 B 细胞 B 细胞
少 部 分 进 入
造 血 干 细 胞
血液循环
大部分死亡
胸腺中的 造血干细胞
增殖分化
T 细胞
淋 巴 结 脾 脏 扁 桃 体
记忆细胞
抗 原 刺 激 后
效应 T 细胞 记忆细胞
第 33 页
3.11 抗原与抗体
概念 能与 B 细胞受体、T 细胞受体及抗体结合， 具有启动免疫应答潜能的物质 异物性 性质 抗原 大分子性 特异性 机体以外的物质。或机体内的隔离物质或已发生改变的自身物质 相对分子质量大于 10000 的物质。蛋白质、脂多糖、多糖等 只与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合。取决于抗原决定簇 概念 特异结合
刺激产生
抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团 是免疫细胞识别抗原的重要依据 ①一种抗原可含有多种抗原决定族 ②不同种抗原可含有相同或相似的抗原决定族 ③一个 B 细胞只接受一种抗原决定族的刺激 ④每一种抗原决定族只引起产生一种特定的抗体
抗原决定簇 特点
概念 抗体 特点
B 细胞识别抗原后经分裂增殖形成的效应 B 细胞所产生的一种球蛋白 ①能与相应的抗原特异性结合，从而清除抗原 ②存在于血浆、组织液和淋巴中
3.12 体液免疫和细胞免疫
效应阶段 抗体与病原体 （抗原）结合 防止病原体感染 降低病毒侵染力
体 液 免 疫
病原体再次入侵
记忆细胞
增殖分化 再次刺激
反应阶段 抗体
效应 B 细胞
增 殖 分 化
直接刺激
感应阶段
病原体
吞噬细胞
抗原
T 细胞
抗原
B 细胞
细 胞 免 疫
反应阶段
白细胞介素-2 (+)
增 殖 分 化
记忆细胞
增殖分化 再次刺激
效应 T 细胞
释放淋巴因子 效应阶段 宿主细胞裂解死亡
病原体侵入宿主细胞后
宿主细胞溶酶体酶激活 第 34 页
与宿主细胞密切接触
3.13 免疫失调引起的疾病
概念 特点 过敏反应
再次刺激 刺激 吸附
已免疫过的机体在再次接触相同物质刺激时所发 生的以机体生理功能紊乱为主的特异性免疫反应 发作迅速、反应强烈、消退较快。无后遗症、有遗传倾向和个体差异
过敏原
效应 B 细胞
抗体
某些细胞
再次刺激时释放
毛细血管扩张、血管通透性增强 平滑肌收缩、腺体分泌增加
活性物质
全身性过敏反应
呼吸道过敏反应
消化道过敏反应
皮肤过敏反应
自身免疫
免疫系统对自身成分发生免疫应答的现象 概念 由自身免疫而导致的机体的疾病状态。由于自身组织和 细胞不易被清除，机体不断受攻击，结果进入疾病状态
免 疫 失 调 引 起 的 疾 病
导 致
自身免疫疾病 器官特异性自身免疫疾病 病变局限于某一器官 酿脓链球菌的一种抗原决定族 与心脏瓣细胞的某种物质相似
风湿性心脏病 风湿性关节炎 全身性（系统性）自身免疫疾病
病变见于多种器官和结缔组织 累及多器官： 关节痛、皮肤红斑、脱发、白细胞减少
系统性红斑狼疮
概念 免疫缺陷病
机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病
遗传性（先天性）免疫缺陷病 获得性（后天性）免疫缺陷病
原发性 B 细胞缺陷病（伴 X 隐性遗传） AIDS 病（HIV 主要攻击 T 细胞）
第 35 页
3.13 免疫学的应用（选学）
免疫学的应用 灭活死疫苗(脊髓灰质炎疫苗) 人工主动免疫 注射抗原 减毒活疫苗(卡介苗、牛痘苗) 类毒素（白喉疫苗、破伤风疫苗） 免疫预防 抗毒素（免疫动物后获得的抗体） 人工被动免疫 注射抗体 人免疫球蛋白制剂（抗乙肝病毒免疫球蛋白） 细胞因子制剂（新型制剂） 单抗制剂 输入免疫物质（抗体、胸腺素、淋巴因子）或药物 调整病人的免疫功能，从而治疗疾病
免疫治疗
移植免疫
组织相容性抗原（HLA）是否一致，关系到器官移植的成败
第 36 页
第四单元
生物的生殖与发育
(包括生殖的种类、动物生殖细胞的生成、植物的个体发育、动物的个体发育)
4.1 生殖的类型
生殖方式 分裂生殖 出芽生殖
概 念 由一个生物体直接分裂成两个新个体
举
例
变形虫、细菌
在母体的一定部位长出芽体（新个体） 酵母菌、水螅 母体产生无性生殖细胞——孢子，由孢 真菌（青霉） 子萌发成新个体 低等植物（衣藻） 高等植物的营养器官（根、茎、叶）与 母体脱落后，发育成新个体 马铃薯的块茎 草莓的匍匐茎
无性生殖
孢子生殖 营养生殖
生 殖 的 类 型
有性生殖
注：植物组织培养是人工进行的植物无性繁殖方式。
概念
由亲体产生有性生殖细胞——配子，由配子两两结合 形成合子，再由合子发育成新个体的过程的生殖方式 同配生殖 配子形态大小相同（同型配子） 配子形态大小不同（大配子和小配子） 配子形态大小差别很大，大的称卵细胞（雌配子） ， 小的称精子（雄配子） ，结合形成的合子特称受精卵
(2N) (2N) 胎的发育
类型
异配生殖 卵式生殖
(2N)
雄体 雌体
精子
(N)
成体
受精卵
胎后发育
幼体
卵子
孤雌生殖
卵细胞不经受精直接发育成新个体 （蜜蜂的卵细胞直接发育成雄蜂）
被子植物的有性生殖
减数分裂 花粉母细胞(2N) 珠孔 萌发 核分裂
一核消失，一核分裂
花粉(N) (N) 消失 减数分裂 发育 核分裂(3 次) 胚囊(N)
精子 卵细胞 极核
(2N) 受精卵 受精极核 (3N)
珠被
胚囊母细胞(2N)
八核胚囊
成熟胚囊
双受精
第 37 页
4.2 动物有性生殖细胞的形成（没有交换）
精子的形成
A‘ A‘B B B‘ A A‘ B 复制 A A‘ B B‘ A B‘ AB‘
一 种 类 型
精原细胞 (2N=4)
初级精母细胞 (2N=4) 次级精母细胞 (N=2)
一 种 类 型
精子 (N=2)
共 两 种 精 子
有 性 生 殖 细 胞 的 形 成
精细胞 (N=2)
A‘ B‘ A‘ B 复制 A A‘ B 初级卵母细胞 (2N=4) B B‘
B
A
第一极体(N=2)
第 二 极 体
(N=2)
卵原细胞 (2N=4)
B‘ A 次级卵母细胞 (N=2) A 卵细胞 (N=2) B‘ 一种卵细胞
卵细胞的形成
4.3 减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换
四分体时期
四种精子 （一种卵细胞） 四分体 交叉 互换
初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 第 38 页
4.4 减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系
非姐妹染色单体不发生交叉互换 1、由于同源染色体分离，非同源染色体在配子中进行自由组合，所以形成不同种类的配子 2、配子（精子、卵）种数等于组合数 配子种数＝2n（n 为同源染色体对数） 3、组合数又与同源染色体的对数有关 4、每一个精原细胞分裂都只形成两种精子 与同源染色体对数无关 5、每一个卵原细胞分裂都只形成一种卵子 6、要产生 2n 种精子至少需要 2n-1 个精原细胞参与减数分裂 7、要产生 2n 种卵细胞至少需要 2n 个卵原细胞参与减数分裂 8、当有 m 个精原细胞进行减数分裂时 ①当 m＜2n-1，则生成的精子类型最多为 2m<2n 种 ②当 m≥2n-1，则生成的精子类型为 2m =2n 种
非姐妹染色单体发生交叉互换 1、每一个精原细胞分裂都要形成 4 种精子 2、每一个卵原细胞分裂都只形成 1 种卵子
配子多样性
与同源染色体对数无关
的主要原因
3、m 个精（卵）原细胞分裂时形成的精子（卵）最多为 4m（m）种，与染色体对数无关 (不符合 2n 规律)
4.5 减数分裂与有丝分裂的比较（以动物细胞为例）
比较项目 复制次数 分裂次数 同源染色体行为 子细胞染色体数 子细胞数目 子细胞类型 细胞周期 相关的生理过程
数量
减数分数 1次 2次 联会、四分体、同源染色体分离、非姐妹染色体交叉互换 是母细胞的一半 4个 生殖细胞（精细胞、卵细胞） 、极体 无 生殖
DNA 染色体 时期 4 2 4 2
有丝分裂 1次 1次 无 与母细胞相同 2个 体细胞 有 生长、发育
数量
染色体(DNA)的 变化曲线
时期
助记词
有丝减数区分难，抓住几个关键点。 有丝分裂要加倍，减数分裂看同源。
联会形成四分体，同源分开要减半。 再分过程同有丝，染色体中无同源。
第 39 页
4.6 被子植物的个体发育
提供生长素
子 胚 胚 胚 叶 芽 轴 根
多次分裂
顶细胞 受精卵
有丝分裂
球状 胚体
多次分裂
胚
供给营养
植 株
消失
基细胞
几次分裂
胚柄
子 房
胚 珠
受精极核
多次分裂
种 子
胚乳细胞 或者消失 胚乳
果 实
珠被
种皮
4.7 动物的个体发育
外胚层
卵裂 分化 分化
表皮及其附属结构 神经系统、感觉器官 骨骼、肌肉及循环、 排泄、生殖系统等 肝脏、胰脏等腺体 消化道、呼吸道上皮
受精卵
囊胚
原肠胚
中胚层
分化
幼 体
内胚层 胚胎发育
分化
爬行类、鸟类、哺乳类和人类在胚胎发育的早期形成羊膜， 内有羊水，为胚胎发育提供水环境，防止震动、保护胚胎。 胚后发育
幼体与成体相似
直接发育 成体
幼体
幼体与成体不同
变态发育
第 40 页
第五单元
生物的遗传、变异与进化
(包括遗传的物质基础、遗传规律、伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、现代进化理论)
5.1 证明 DNA 是遗传物质的实验（1）——肺炎双球菌的转化实验
第一组
活 R 型(无毒) 注射 死亡 注射 健康 注射 注射 健康
第二组
活 S 型(有毒)
第三组
死 S 型(加热)
第四组
死S型
＋
活R型 注射 死亡 活S型 死亡 分离
设想 格里菲思实验
在死 S 细菌中存在某种“转化因子” ，使 R 型细菌转化成 S 细菌
艾弗里的实验
加入 培养
DNA
R 型(无毒)
R型
S型
分离
蛋白质或 荚膜多糖
加入
培养
活 S 型(有毒)
R 型(无毒)
R 型(无毒)
DNA 加 DNA 酶
结论
加入
培养
DNA 是“转化因子” ，即遗传物质
R 型(无毒)
R 型(无毒)
第 41 页
5.2 证明 DNA 是遗传物质的实验（2）——T2 噬菌体感染细菌实验
加入 培养 搅拌 离心
含放射性 35S 不含放射性
标 记 的 噬 菌 体
使在细菌 感染 体外的噬 菌体分离
标 记 的 噬 菌 体
加入 培养 搅拌
5.3 证明 RNA 是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验
蛋白质 RNA 烟草花叶病毒（TMV） 感染 烟叶 花叶病 感染
35
S 大肠杆菌
32
新形成的噬菌 检测上清液 和沉淀物中 的放射性 体没检测到 35S
培养液
P
离心
不含放射性 含放射性 32P
说明
实线表示不带放射性 虚线表示带放射性
新形成的噬菌 体检测到 32P
蛋白质 分离 感染
烟叶
健康
TMV
RNA
烟叶 感染
花叶病
＋ RNA 酶
烟叶 第 42 页
健康
5.4 DNA 是遗传物质的理论证据（遗传物质的必备条件）
1、稳定性 2、连续性 分子结构相对稳定 能够自我复制，使前后代保持一定的连续性 能够控制生物的性状和新陈代谢 能够产生可遗传的变异 能够贮藏大量遗传信息
理 论 证 据
3、控制性 4、变异性 5、信息性
5.5 核酸是生物的遗传物质
1、核酸是一切生物的遗传物质
2、DNA 是主要的遗传物质 3、含 DNA 的生物 DNA 是遗传物质，RNA 不是 4、不含 DNA 的生物（RNA 病毒）RNA 才是遗传物质
5.6 DNA 的组成单位、分子结构和结构特点
氢键 5’ 端
G C
3’ 端
T
A
脱氧核糖 磷酸
碱基
A T
脱氧核苷
脱氧核苷酸 3’ 端 基本组成单位
C
G
5’ 端 DNA 的分子结构
第 43 页
1 2 3 4 5 6 7 8
单脱氧核苷酸经磷酸二酯键连接成脱氧核苷酸长链 两条脱氧核苷酸长链反向平行由氢键连接成双链 DNA 分子 双链结构的外侧由磷酸和脱氧核糖交替排列形成骨架，碱基排在双链的内侧 碱基遵循碱基互补配对原则进行配对，碱基对由氢键连接起来。即：G C；A T。 两条链向右旋转形成规则的双螺旋结构 一条链的碱基排列顺序一旦确定，另一条链的碱基排列顺序也随之确定 理论上链上碱基的排列顺序是任意的，这构成了 DNA 分子的多样性 4n 种
DNA 的碱基排列顺序贮藏着生物遗传信息，DNA 分子的多样性是生物多样的根源 DNA 分子的结构特点
5.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系
A= A1+A2 G=G1+G2 A+G=T+C T=T1+T2 C=C1+C2 A+C=T+G
1
A=T G=C A1=T2 G1=C2 A2=T1 G2=C1
( A ? G) ?1 (T ? C )
( A ? C) ?1 (T ? G )
基 本 关 系
2
( A1 ? G1 ) ?m (T1 ? C1 )
(T2 ? C2 ) ?m ( A2 ? G2 )
( A2 ? G2 ) 1 ? (T2 ? C 2 ) m
3
( A1 ? T1 ) ?n (G1 ? C1 )
A2 ? T2 ) ?n (G2 ? C 2 )
(G2 ? C 2 ) 1 ? ( A2 ? T2 ) n A2 1 ? T2 w A2 ? 无法计算 G2 G1 ?r C1 T1 ?t C1 G2 1 ? C2 r T2 ? 无法计算 C2
4 5
A1 ?w T1 A1 ?s G1
根 据 第 一 链 计 算 第 二 链
第 44 页
5.8 DNA 分子的复制
3 ’端 解旋方向 5 ’端 5 ’端 3 ’端 3 ’端 5 ’端 3 ’端 5 ’端
5 ’端 3 ’端 5 ’端 3 ’端
亲代（0 代）
1代 A A C G G C T A T A T A A
32
2代
32
n代 P T A
31
32
P T P
C G C G C G C G
G C G C G C G C
P
32
P C G G C T A
31
T A
31
复制 （半保留复制）
A T
32
P
31
P
P C G G C T A T P
T A
31
T A T
P
T A
32
P 1/2n-1 1/2n
子代 DNA 分子中含亲代链的比例 子代 DNA 链中含亲代链的比例
1 1/2
1/2 1/4
5.9 DNA 半保留复制的实验证明
亲代
15
Ⅱ代
半重半轻
Ⅰ代
N(重链)
15
全重
15
N(重链)
14
全轻 N(轻链)
N(重链) 半重半轻
从每一代 DNA 分子中取等量的 DNA 进行氯化铯密度梯度离心
低
氯 化 铯 密 度
高 第 45 页
轻带 中间带 重带
DNA
带
5.10 基因的结构及控制蛋白质的合成
原核生物基因的结构
非编码区 编码区 非编码区
RNA 聚合酶结合位点
放 大
A T C G G C T A C G G C T A A T C G G C T A 转录 G C U A A U C G G U
基因（编码区）
A T
转 录
mRNA A U tRNA C G G C U A A C
U G
C A
翻译
蛋白质（多肽）
苏
酪
缬
精
基因控制蛋白质的合成
真核生物基因的结构
非编码区 A RNA 聚合酶结合位点 外显子 B 内含子 编码区 C 外显子 D 内含子 E 外显子 非编码区
转 录
初级 RNA A B C D E
加 工
A mRNA C E
基因控制蛋白质的合成
翻 译
蛋白质（多肽）
第 46 页
5.11 染色体组与基因组比较
概念 染色体组 概 基 因 组 念 正常配子中的全部染色体数称为一个染色体组，用 N 表示 某生物 DNA 分子所携带的全部遗传信息叫基因组。包括核基 因组和质基因组（线料体基因组和叶绿体基因组） 有性别生物：N+1（N 个 DNA+1 个性染色体 DNA 组成） 无性别生物：N（N 个 DNA 分子组成） 一个 DNA 分子组成（或加上质粒 DNA） 线粒体中一个 DNA 分子所携带的遗传信息（见后述） 叶绿体中一个 DNA 分子所携带的遗传信息 示例 果蝇：N=4 人：23+1+ 线粒体 DNA 人：23+1 玉米：10 细菌 DNA 线粒体 DNA 叶绿体 DNA
单倍体基因组 原核生物基因组 线粒体基因组 叶绿体基因组 区别与联系
染色体组由正常配子中的染色体数目构成，只包含一条性染色体 基因组由一半常染色体、两条性染色体和细胞质中的 DNA 分子组成
第 47 页
5.13 遗传的中心法则
转录
复制
DNA 逆转录
复制
RNA
翻译
蛋白质(性状)
5.14 基因工程的基本内容
DNA 细胞 获取质粒 细菌 获取 DNA 质粒
提取目的基因
DNA
目的基因
质粒
用同一种限制性内切酶切割 目的基因
DNA 连接酶酶
目的基因与运载体结合
重组质粒
将目的基因导入受体细胞 DNA 重组质粒
将目的基因导入受体细胞
细胞增殖
目的基因的检测和表达
目的基因产物
第 48 页
5.15 基因分离定律中亲本的可能组合及其比数
亲本组合 基因型比 表现型比 AA×AA AA 1 显性 1 AA×Aa AA Aa 1 ∶ 1 显性 1 AA×aa Aa 1 显性 1 Aa×Aa AA Aa aa 1 ∶2∶ 1 显性∶隐性 3 ∶ 1 Aa×aa Aa aa 1 ∶ 1 显性∶隐性 1 ∶ 1 aa×aa aa 1 隐性 1
5.16 基因分离定律的特殊形式
特殊形式 （一般形式） 显性相对性 并显性（MN 血型） 复等位基因遗传 显性纯合致死 隐性纯合致死 单性隐性配子致 单性显性配子致死 伴性遗传 X 上的致死效应
M
亲本组合 Aa×Aa Aa×Aa L L ×L L
N M N M
子代的基因型比 AA ∶Aa∶aa＝1∶2∶1 AA ∶Aa∶aa＝1∶2∶1 L L ∶L L ∶L L ＝1∶2∶1
A B M M N N N
子代的表现型比 显性∶隐性＝3∶1 显性∶相对显性∶隐性＝1∶2∶1 显性①∶并显性∶显性②＝1∶2∶1
A B
物种中存在三个以上等位基因，而每一个体只含两个等位基因或两个相同的基因，基因之间存 在显隐关系或其它关系。如 ABO 血型的遗传：I 、I 对 i 为显性，I 对 I 并显性。 Aa×Aa Aa×Aa Aa×Aa Aa×Aa Aa∶aa＝2∶1 AA∶Aa＝1∶2 AA∶Aa＝1∶1 Aa∶a a ＝1∶1 显性∶隐性＝2∶1 显性 显性 显性∶隐性＝1∶1
基因在性染色体上，子代表现型与性别有关，形式多样，在后面有专题讨论。 见专题 5.23 (P53)
5.17 基因自由组合定律的一般特点
P F1 双显 AABB A 显（AAbb）
×
Aabb 双隐 （aaBB）B 显
AaBb 双显
F1 配子 AB F2 Ab aB ab 基因型
AB
Ab
aB AaBb（双显） aaBB（B 显） aaBb（B 显）
ab AaBb（双显） Aabb（A 显） aaBb（B 显） aabb（双隐）
AABB（双显） AABb（双显） AaBB（双显） AABb（双显） AAbb（A 显） AaBB（双显） AaBb（双显） AaBb（双显） Aabb（A 显）
（AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、aaBB、Aabb、aaBb、aabb） 9种 种类 4种
表现型
双显∶A 显∶B 显∶双隐＝9∶3∶3∶1 亲本为 AABB×aabb 时：10/16（9/16 + 1/16） 表现型同亲本 亲本为 AAbb×aa BB 时：6/16（3/16 + 3/16）
比数
第 49 页
5.18 遗传定律中各种参数的变化规律
遗传 定律 亲本中 包含的 相对性 状对数 1 F1 包含等 位基因 的对数 1 产生的 配子数 配子的 组合数 表现 型数 F2 基因 型数 性 状 分离比 遗传定律的实质
分离定律
2
4
2
3
(3∶1) (3∶ 2 1) (3∶ 3 1) (3∶ 4 1) ?? (3∶ n 1)
F1 在减数分裂形成配子 时，等位基因随同源染 色体的分开而分离。
2 3 自由组合 定 律 4 ??
2 3 4 ??
4 8 16 ?? 2
n
16 64 256 ?? 4
n
4 8 16 ?? 2
n
9 27 81 ?? 3
n
F1 在减数分裂形成配子 时，等位基因随同源染 色体分离的同时，非同 源染色体上的非等位基 因进行自由组合。
n
n
5.19 自由组合遗传题的快速解法
方法一 分离定律法 ①将自由组合定律分解成分离定律 ②根据亲本的基因型或表现型推出子代基因型概率或表现型概率 （或者根据子代的表现型比或基因型比推出亲本的表现型或基因型） ③得出最后结果
例1 基因型为 AaBb（甲）和 Aabb（乙）的亲本杂交，求子代中同亲本的基因型和表现型的概率 AaBb×Aabb 解 ①分解成分离规律的杂交组合 Aa×Aa ②推出各组合的基因型概率和表现型概率 1/4AA 1/2Aa 3/4A 显 ③计算结果： i 1/4aa 1/4a 隐 Bb×bb 1/2Bb 1/2bb
示例
1/2B 显 1/2b 隐
子代基因型为 AaBb（同亲本甲）的概率是：1/2Aa×1/2Bb＝1/4 子代基因型为 Aabb（同亲本乙）的概率是：1/2 Aa×1/2bb＝1/4 子代基因型同亲本的概率是：1/4＋1/4＝1/2
ii
子代表现型同亲本的概率是： （3/4A 显×1/2B 显）+（3/4A 显×1/2b 隐）=3/4
例2 用绿圆豌豆与黄圆豌豆进行杂交，得到子代四种豌豆：黄圆 196，黄皱 67，绿圆 189，绿皱 61。 写出亲本的基因型。 （已知黄受 Y、圆受 R 控制） 解 ①分解成分离定律的子代表现型 子代表现型比 黄（196+67）∶绿（189+61）=1∶1 第 50 页 圆（196+189）∶皱（67+61）=3∶1 ③得出结果 ②推出亲本的基因型 亲代基因型 Yy×yy Rr×Rr
亲本绿圆豌豆的基因型是 yyRr，黄圆豌豆的基因型是 YyRr
方法二 示例
基因式法
①根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式 ②根据基因式推出基因型 (此方法只适于亲本和子代表现型已知且显隐关系已知时)
番茄的紫茎（A）对绿茎（a） ，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）均为显性。亲本紫缺番茄 与紫马番茄杂交，子代出现了紫缺、紫马、绿缺、绿马四种番茄。求亲本的基因型和子 代的表现型比。 解 ①根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式（如图） 。
基因式
紫缺 A-B紫缺 A-B紫马 A-bb
×
紫马 A-bb 绿缺 aaB绿马 aabb
（亲本）
（子代）
基因式
②根据基因式推出亲本基因型。 由于子代中有隐性个体出现，因此亲本的基因型是 AaBb（紫缺）和 Aabb（紫马） 。 ③利用分离定律法推出子代表现型比（如图） 。 3紫 1绿 1缺 1马
3 紫缺
3 紫马
1 绿缺
1 紫马
方法三
逆推法
①因为子代的表现型比之和就是子代的组合数，所以根据子代的 组合数可推出亲本产生的可能的配子种数。 ②根据亲本可能的配子种数可推出亲本可能的基因型。再根据亲 本相关信息最后确定亲本的基因型或表现型。
示例 番茄的紫茎（A）对绿茎（a） ，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）均为显性。亲本紫缺番茄 与绿缺番茄杂交，子代出现了 3 紫缺、1 紫马、3 绿缺、1 绿马四种番茄。 求亲本的基因型。 解 ①推出亲本产生的可能的配子种数 由题意可知，子代的表现型比之和为（3+1+3+1） ，8 种组合数，由此可知亲本产生的 配子种类为： 一个亲本产生 4 种配子，另一亲本产生 2 种配子（因为只能是 4 种配子 与 2 种配子的组合才有 8 种组合数，因为一方产生 8 种配子，另一方产生 1 种配子的 组合不可能） 。 ②推出亲本的基因型 要产生 4 种配子，基因型必为 AaBb（双显性） 。所以亲本紫缺的基因型为 AaBb。 另一亲本只产生 2 种配子，因为表现型为绿缺，那么基因为 aaBb。验证不错。
第 51 页
注
①熟练运用三种方法可以进行口算心算，大大提高解题速度。 ②三种方法中“分离定律法”最适用，适合各种情况。提倡使用该方法。 ③后两种方法的应用需要一定条件，有一定局限性。
5.20 自由组合定律中基因的相互作用
作用类型 特 点 香豌豆 P F1 举 例 (白花)CCdd × ccDD(白花) 只有一种显性基因或无显 性基因时表现为某一亲本 的性状，两种显性基因同时 存在时（纯合或杂合）共同 决定新性状。 F2 表现为 9∶7
互补 作用
CcDd(紫花) ccdd(白花) 1/16
F2 C-D-(紫花) C-dd(白花) ccD-(白花) 9/16 3/16 3/16
加 强 作 用
累加 作用
两种显性基因同时存在时 南瓜 P (球形)AAbb × aaBB(球形) 产生一种新性状，单独存在 时表现相同性状，没有显性 F1 AaBb(扁盘形) 基因时表现为隐性性状。 F2 A-B-(扁盘) A-bb(球形) aaB-(球形) aabb(长形) F2 表现为 9∶6∶1 9/16 3/16 3/16 1/16 不同对基因对表现型产生 相同影响，有两种显性基因 时与只有一种显性基因时 表现型相同。没有显性基因 时表现为隐性性状。 F2 表现为 15∶1 一种显性基因抑制了另一 种显性基因的表现。 F2 表现为 12∶3∶1 右例中 I 基因抑制 B 基因的 表现。I 决定白色，B 决定 黑色，但有 I 时黑色被抑制 一对基因中的隐性基因对 另一对基因起抑制作用。 F2 表现为 9∶3∶4 右例中 c 纯合时，抑制了 R 和 r 的表现。 显性基因抑制了另一对基 因的显性效应，但该基因本 身并不决定性状。 F2 表现为 13∶3 右例中 C 决定黑色，c 决定 白色。I 为抑制基因，抑制 荠菜 P F1 F2 E-F-(三角) 9/16 P (三角形果)EEFF × eeff(卵形果)
重叠 作用
EeFf(三角形果) E-ff(三角) 3/16 eeF-(三角) 3/16 × bbii(褐色) eeff(卵形) 1/16
狗 F1
(白色)BBII
显性 上位
BbIi(白色) bbI-(白色) 3/16 B-ii( 黑色) 3/16 rrcc(白色) bbii(褐色) 1/16
F2 B-I-(白色) 9/16 家鼠 F1 P
抑 制 作 用
(黑色)RRCC ×
隐性 上位
RrCc(黑色)
F2 R-C-(黑色) rrC-(浅黄) R-cc(白色) rrcc（白色) 9/16 3/16 3/16 1/16 家鸡 P F1 (白色莱杭)IICC × iicc(白色温德) IiCc(白色) iicc（白色) 1/16
抑制 效应
F2 I-C-(白色) I-cc(白色) iiC-(黑色) 9/16 3/16 3/16
第 52 页
了 C 基因的表现。 作用类型 互补作用 累加作用 F2 表现型比 9∶7 9∶6∶1 作用类型 重叠作用 显性上位 F2 表现型比 15∶1 12∶3∶1 作用类型 隐性上位 抑制效应 F2 表现型比 9∶3∶4 13∶3
5.21 杂交育种
5.21.1 培育显性基因（A）控制的优良品种
原始材料 一对相对性状控制 培育目标 育种方法 Aa AA 连续自交，连续选择，直到基本不发生性状分离
自交代数 0
自交过程（原理） Aa 1 AA 4 1 AA 4 1 AA 4 1 AA 8 1 Aa 2 1 Aa 4 1 Aa 8 1 aa 4 1 aa 8 1 aa 16 1 aa 4 1 aa 8 1 aa 4 1 aa 8 1 aa 4
杂合体 1 1 2 1 4 1 8 1 16
纯合体 0 1 2 3 4 7 8 15 16
1
2
3
1 1 AA AA 16 8
4
1 1 1 1 1 AA AA AA AA Aa 4 8 16 32 16
1 1 aa aa 32 16
n
1?
1 2 n AA 2
1 Aa 2n
1?
1 2 n aa 2
1 2n
1?
1 2n
多对相对性状控制
（每代淘汰直到几乎不出现） （每代保留并种植） ） 方法同上。纯合更加困难，育种难度大 取决于等位基因的对数和自交的代数
后代纯合的速率 公式
2n ?1 r x% ? ( n ) ? 100% （n 表示自交的代数；r 表示等位基因对数） 2
5.21.2 培育隐性基因（a）控制的优良品种
原始材料 培育目标 育种方法 Aa aa 自交，选择 aa
第 53 页
Aa × AA 淘汰 Aa aa 保留推广
5.22 人类的 X 染色体与 Y 染色体
眼白化 Xg 血型 磷皮病 血友病 红色盲 长毛耳 睾丸决定因子
X 的非同源部分
性 染 色 体 的 结 构
Y 的非同源部分 巴氏小体： 失活浓缩的 X 染色体，通过染 色后可见，女性一个，男性无。 Y 小体： 荧光染料染色后可见。男性有。 女性无。
总色盲
X 和 Y 的同源部分
表皮泡化症 眼球网膜色素
X 染色体
Y 染色体
性染色体的起源
性染色体由常染色体进化而来，随着进化的深入，同源部分越来越少， 或者 Y 染色体逐渐缩短，最后消失。如蝗虫中雄蝗 2N=23（XO） ，雌 蝗 2N=24（XX） 。因此 X 和 Y 染色体越原始，同源区段就越长，非同 源区段就越短。据研究，人类 Y 染色体产生之初含有基因约 1400 个， 现在仅剩下 45 个基因。再经 1500 万年人类的 Y 染色体将彻底消失。
5.23 人类性别畸型及其原因
性染色体组型 精 子 正 常 X Y XY XX YY O XX（正常） XY（正常） XXX（超雌） 卵 细 胞 X 正常 异 常 ①同源染色体不分离 ②姐妹染色单体不分离 XX XXX（超雌） O XO（卵巢退化） XY（正常） XX（正常） YY（不能存活） OO（不能存活）
XXY（睾丸退化） YO（不能存活） XXXX（超雌）
同源染色体不分离 异常 姐妹染色单体不分离 ①同源染色体不分离 ②姐妹染色单体不分离
XXY（睾丸退化） XXXY（同上） XYY（多数不育） XXYY（未见） XO（卵巢退化） XX（正常）
5.24 性别分化与环境的关系
原理因素 性激素(内部环境)的影响 温度(外部环境)的影响
第 54 页
①鸡的性反转（必修本 P94） ②非洲蛙(Xenopus)性反转实验。 示例
ZZ(幼体)♂ 雌激素 ZZ(成体)♀ ZZ♀×ZZ♂ 生殖 ZZ♂
某些 XY 型性别决定的蛙类：
受精卵 20℃ 发育 30℃ 发育
1/2♀蛙(XX) 1/2♂蛙(XY)
全部♂蛙(1/2XX，1/2XY)
受精卵
5.25 伴性遗传的特点
说明：这里讨论致病基因的遗传。隐性遗传表示隐性基因致病，显性遗传表示显性基因致病。
特 点 示 例 ①交叉遗传：父传女，母传子。 隐性 伴 X 遗 传 显性 遗传 遗传 ②男（雄）性患者多于女（雌）性患者。 ③男（雄）性患者的致病基因均由母亲传递。 ④男（雄）性患者的女儿均为携带者。 ⑤近亲婚配发病率高。 ①患者双亲中至少一个是患者。 ②女（雌） ）性患者多于男（雄）性患者。 ③女（雌）性患者的子女患病机会均等。 ④男（雄）性患者的女儿全部患病。 ⑤未患病者的后代不会患病（真实遗传） 。
XaY×XAXA
患者
XAY×XAXa
携带者
A a a A XAXA X X X Y X Y
XAXa XAY
携带者
患者
XaY×XAXa
患者
XAY×XaXa
患者
XAXa XaXa XAY XaY
患者 患者 果蝇硬毛遗传(与 X 染色体同源)：
XAXa XaY
患者
①不同源时基因无显隐性关系。 伴 Y 遗传 ②基因只能由父亲传给儿子并表现出来。 ③具家族同源性，用于刑事侦探和亲子鉴定。
(短硬毛)XbYB×XbXb(正常硬毛)
(短硬毛)XbXb XaYB(正常硬毛)
5.26 伴性遗传中的致死效应
X 染色体上隐性基因花粉(雄配子)致死 剪秋罗植物叶型遗传：
宽叶♀XBXB×XbY♂窄叶 XB Xb (死) Y 宽叶♀XBXb × XbY♂窄叶 XB Xb Xb Y (死)
X 染色体上隐性基因雄性个体致死
XAXa
正常♀
XAY
正常♂
XBY 宽叶♂
XBY♂ 宽叶 1 ∶
XbY♂ 窄叶 1
XAXA
正常♀
XAXa
正常♀
XAY
正常♂
XaY
死亡♂
(特点：无窄叶雌株)
5.27 通过性状识别性别的杂交设计
XY 型性别决定 ♂ 例 果蝇眼色遗传 显性 XAY 红眼♂ ×
性别区分并不难 同型隐性异型显 ♀ 显性 XAXa 红眼♀ 隐性 ♂ XaY 白眼♂
隐性 ♀
a a × XX 白眼♀
第 55 页
ZW 型性别决定 ♀ 家蚕油脂皮肤遗传 显性 ZOsW × × 隐性 ♂ ZosZos ♂ 显性 ZOsZos 隐性 ♀ ZosW
5.28 人类常染色体遗传病与伴 X 遗传病的比较
常染色体遗传病 遵循的定律 致病基因位置 显性遗传 （显性基因致病） 发病概率 判断方法 遵循的定律 致病基因位置 隐性遗传 发病概率 （隐性基因致病） 判断方法 常染色体 男女均等 常染色体 男女均等 分离定律 X 染色体 女性多于男性 分离定律 X 染色体 男性多于女性 X 染色体遗传病
无特殊的判断方法，根据相关特点判断
①父母正常有女儿患病时，一定是常染色体隐性遗传 ②根据相关特点判断
5.29 细胞质遗传的一般形式
P 母方性状
×
父方性状
F1
母方性状
5.30 核质互作雄性不育遗传情况表
细胞核基因 ( r 不育) 细胞质基因 正常基因 N 不育基因 S 表现型 RR (N)RR 可育 S(RR) (可育) Rr N(Rr) (可育) S(Rr) (可育) rr N(rr) (可育) S(rr) (不育)
5.31 植物的三系配套杂交(选学)
三系
不育系
S(rr)
保持系
N(rr)
恢复系
N(RR)
不育系 ♀ S(rr) × N(rr) ♂
保持系
不育系
♀ S(rr) × N(RR) ♂
恢复系
第 56 页
不育系
S(rr)
(可育) S(Rr)
杂交种
5.32 判断核、质遗传的方法
细胞核遗传 细胞质遗传
1 2 3
看基因的来源 看子代分离比 看正反交结果
来源于核 一定的分离比 一致
来源于质 无分离比或 无一定的分离比 不一致 符合任何一条即可判断
5.33 人类线粒体基因组
结构 线粒体基因组 基因 ①环状双链 DNA，共 16569 个碱基对 ②外环富含 G，称为重链，内环富含 C 称轻链 ③重链含 28 个基因，轻链含 9 个基因 13 种多肽链 22 种 tRNA 2 种 rRNA
37 个，共编码
编码区是连续的
注意
氧化磷酸化酶系统需要的 80 多种蛋白质亚基，线粒体基因组仅编码 13 种。
5.34 细胞核遗传与细胞质遗传的比较
细胞核遗传 遗传本质 基因存在形成 基因的传递方式 遗传特点 子代表现型 显隐性关系 子代分离比 正反交结果 配子中基因的分配方式 基因突变 遗传信息传递方式 遗传自主性 转录翻译系统
第 57 页
细胞质遗传 基因位于细胞质的线粒体和叶绿体 单个存在 仅由母方传递 母系遗传 完全由母方决定(大多表现母方性状) 没有 无一定的分离比(可能出现分离) 不同 随机分配 频率高，突变的一定要表现出来 中心法则 半自主（受核基因控制） 各自独立
基因位于细胞核的染色体上 成对存在 父母双方传递 孟德尔遗传 由显隐性关系决定 有 有一定的分离比 相同(伴性遗传时可有例外) 减半均分 频率低，不一定表现出来 全自主
转录场所 翻译场所 对性状的控制
细胞核 细胞质中的核糖体 控制全部性状
线粒体和叶绿体 线粒体和叶绿体中的核糖体 仅控制线粒体和叶绿体的少量性状
5.35 细胞质遗传与伴性遗传的比较
细胞质遗传 遗传 方式 基因 位置 母系遗传 线粒体上 叶绿体上 不一致。示例：紫茉莉枝条叶色遗传 伴性遗传 伴 X 遗传 孟德尔遗传(分离定律) X 染色体上 不一致。示例：果蝇眼色遗传 ①与 X 不同源 ♀白眼×红眼♂ ♀红眼×白眼♂ 时，无正反交。 XrXr XRY XRXR X rY ②与 X 同源时， 正反交结果不 X rY XRXr XRY XRXr 红眼 白眼 红眼 红眼 一致。 （不随母遗传）
正交 反交
伴 Y 遗传 只在雄性 个体中传递 Y 染色体上
正反 正交 反交 亲本 交结 亲本枝条 ♀绿色×白色♂ ♀白色×绿色♂ 眼色 果
子代植株 绿色 白色 子代 眼色
（随母遗传） 遗传 特点 应用 母亲传给子女 确定母子、母女关系
父亲传给女儿，母亲传给子女 遗传咨询、遗传病预防
父亲传给儿子 确定父子关系
5.36 生物变异的类型
可遗传的变异 基因变异 基因突变 变异的本质 遗传情况 鉴别方法 基因结构改变 基因重组 基因重新组合 染色体变异 结构变异 染色体结构异 常 数目变异 染色体数目异 常 环境改变 （遗传物质不 改变） 不遗传 改变环境条件 改变环境条件， 也能影响性状 关系人类遗传 健康。植物多 倍体能改良植 物性状。 遗传病筛查 单倍体育种 多倍体育种 不遗传的变异
按一定方式遗传和表现 观察、杂交、测交 产生新基因， 为基因重组和 进化提供素材 产生新基因型 产生新品种 观察、染色体检查 关系人类遗传 健康
意义
应用价值
诱变育种
遗传病筛查 杂交育种
遗传病筛查 遗传健康
改变环境条件， 获得优质高产。
不遗传的变异（直接影响） 联系 环境 相互作用 基因 表达 性状
基因重组
第 58 页
基因突变
染色体变异
可 遗 传 的 变 异
诱因（间接影响）
5.37 基因突变
碱基对替换 本质 发生 时期 类型 突变 因素 碱基对增添 碱基对缺失 点突变。一对碱基被另一对碱基取代 移码突变。插入点处编码碱基后移；缺失点处编码碱基前移
细胞分裂（有丝分裂、减数分裂）的 DNA 复制时 体细胞突变 配子突变 生理因素 化学因素 生物因素 普遍性 随机性 低频性 发生在胚胎发育过程中，发生的越晚对个体影响越晚（小） 。 发生在配子形成时，影响个体的一生。 辐射 病毒 激光 温度 碱基类似物 某些细菌 秋水仙素 亚硝酸
小致病毒大到人类均发生基因突变。分自然突变和人工诱变。 随机发生，在个体发育的整个阶段都可发生。 高等生物的突变频率在 10 —10 之间 大多有害，少量有利，有的突变是中性的。 生物的长期进化中已形成了对环境的适应，再突变一般有害。 产生等位基因或复等位基因 产生非等位基因 显性突变：A—→a 隐性突变：a—→A 回复突变：A a b1 A a B b2 b3
-5 -8
基 因 突 变
有害性 特点 不定向性 （多向性）
同义突变：突变前后密码子同义。蛋白质结构不变。 突变 后果 点突变 移码突变 形态突变型 表现 形式 致死突变型 条件致死型 生化突变型 自然突变的应用 应用 诱变育种 错义突变：编码的氨基酸改变，一种氨基酸被另一种氮基酸取代 无义突变：突变后的密码子为终止码。使合成提前终止。 引起一系列氨基酸的改变。导致肽链延长或缩短或无法终止。 外形改变：人类白化、果蝇白眼、葡萄无籽?? 引起个体死亡或配子死亡：植物的白化等 在一定条件下致死：T4 噬菌体温敏型在 25℃时存活，42℃时死亡 无形态效应，但生化功能改变：微生物的营养缺陷型 利用白化动物培育白化新品种；利用芽突变培育无籽品种等。 概念：利用理化因素处理植物或微生物，产生突变，选育新品种 特点：供试材料多，有用突变少，有盲目性，适于植物和微生物 非同源染色体的自由组合 高等生物 非姐妹染色单体的交叉互换 自然的基因重组 原核生物 受体细胞直接吸收供体细胞的 DNA 例：肺炎双球菌的转化实验 通过噬菌体介导，将供体细胞 DNA 片段 转导 第 59 页 带进受体细胞 转化 减数分裂时发生
5.38 基因重组
人工的基因重组
基因工程（重组 DNA 技术） 例：抗虫棉
5.39 基因突变与基因重组的比较
基 因 突 变 发生后的结果 发生的时期 本质原因 特 点 关 系 形成新基因（等位基因或复等位基因） 减数分裂或有丝分裂时的 DNA 复制时 碱基对的改变(替换、增添、缺失) 低频性、偶然性、多向性、无规律 基因突变为基因重组提供材料 基 因 重 组 形成新的基因型 减数分裂的第一次分裂时 非姐妹染色单体的交叉互换 同源染色体的分离 高发性、必然性、多样性、有规律 基因重组使突变的基因以多种形式传递
5.40 染色体结构变异
缺失
a b c d e a
重复
b c d e a
倒位
b c d e a
易位
b c d e x y z a d e
图示
a b e a b c b c d e a d c b e
x b c y z
效应
人类的猫叫综合征 （5 号染色体部分缺失）
果蝇的棒眼 ( 小眼数 目减少。 X 染色体某一 区段重复)
一般无效应，但是 大段倒位导致不育
一般无效应，但杂合 子易位常伴有不同程 度的不育
5.41 染色体数目变异
类别 个别染色体数目增减 （非整倍体） 染色体数目成倍增减 （整倍体） 多 倍 体 名称 单体 双单体 缺体 三体 四体 双三体 单倍体 二倍体 同源三倍体 同源四倍体 异源四倍体 异源六倍体 染色组 2N－1 2N—1—1 2N＋1 2N＋1＋1 1 或多个 2N 3N 4N 4N 6N 构成 AA—1（abcd） （abc） AA—1，AA—1（abc-） （ab-d） AA＋1（abcd） （abcd） （d） AA＋1， AA＋1（abcd） （abcd） （cd） 1 个（abcd）或多个（abcd） AA（abcd） （abcd） AAA（abcd） （abcd） （abcd） AAAA 4 个（abcd） AABB AABBCC 2 个（abcd）2 个（opqr） 2 个（abcd） 2 个（opqr） 2 个（wxyz） 4 个（abcd） 4 个（wxyz） 蜜蜂的雄蜂 人 果蝇 豌豆 香樵 三倍体西瓜 蔓陀罗 棉花 烟草 油菜 普通小麦 21 三体综合征 事例 唐氏综合征（XO）
2N—2（1） AA—1，AA—1（abc-） （abc-） 2N＋2（1） AA＋1， AA＋1（abcd） （abcd） （dd）
异源八倍体
8N
AAAABBBB
异源八倍体小黑麦
第 60 页
说明：大写字母表示染色体组，小写字母表示染色体。这里假定每个染色体组含有 4 个染色体。
5.42 四倍体（AAaa）的自交分析
亲本 显性 AAaa × AAaa 显性
配子 子代 1AA 4Aa 1aa
1AA 1AAAA 显 4AAAa 显 1Aaaa 显
4Aa 4AAAa 显 16Aaaa 显 4Aaaa 显
1aa 1Aaaa 显 4Aaaa 显 1aaaa 隐 隐性∶显性＝35∶1
5.43 三体（AAa）的自交分析
亲本 显性 AAa × AAa 显性
卵 子代 精子 2A 1a
1AA 2AAA 显 1Aaa 显
2Aa 4Aaa 显 2Aaa 显
2A 4AA 显 2Aa 显
1a 2Aa 显 1aaa 隐 隐性∶显性＝17∶1
注：AA 精子和 Aa 精不育或不能参与受精
5.44 染色体变异的几个概念的比较
概念 染色 体组 一个正常配子所含的 染色体数叫一个染色 体组，用 N 表示。 体细胞中含有本物种 配子染色体数的个体 单倍体 特点 不含同源染色体， 含有 一整套完整的基因 ①可能含一个或几个 染色体组 ②二倍体和奇数多倍 体的单倍体高度不育 ③偶数多倍体的单倍 体可育 ①茎秆粗壮，叶、果实 和种子变大 ②糖类、 蛋白质含量多 ③生长变慢，成熟推 迟，育性降低
第 61 页
形成过程 减数分裂 单性生殖 （可自然形成和 通过花药离休培 养形成）
事例 果蝇 N=4 雄蜂 N=16 单倍体水稻 N=12 （或 2N=24） ①四倍体西瓜 4N=44 ②三倍体西瓜 3N=33
同源 多倍体
具有三个以上相同染 色体组的个体
①由染色体加倍 形成 ②由已加倍的多 倍体与原来的二 倍体杂交形成
异源 多倍体
两个或两个以上物种 杂交后经染色体加倍 后形成的个体
远缘杂交 具有两个物种的特性
先种间杂交 后染色体加倍 （自然或人工）
普通小麦 6N=42 小黑麦（8N=56）
5.45 普通小麦（异源六倍体）的自然形成途径
一粒小麦 AA（2N=14） ） × 斯氏山羊草 或可能是拟斯卑尔脱山羊草 BB（2N=14） ） AB （不育） （2N=14） 染色体加倍 二粒小麦 AABB（4N=28） × 滔氏山羊草 DD（2N=14） ABD （不育） （3N=21） 染色体加倍 普通小麦 AABBDD（6N=42）
5.46 单倍体育种
一般过程 ①选择亲本杂交 ②种植杂种一代 ③利用杂种一代的花粉获得单倍体植株 花药离体培养
④加倍处理后再选择（或先选择后加倍处理） ⑤扩大和推广 培育图解 亲本 F1 例 利用 AAbb 和 aaBB 两个单优品种双优品种（AABB） AAbb × AaBb aaBB （品种 B） 杂交 （双优杂交种） 种植 AB AB Ab Ab AAbb AAbb aB aB 第 62 页 aaBB aaBB ab 花药离休培养 单倍体 ab 染色体加倍 aabb 选择 AABB aabb ⑤ ④ ③ ② ①
（品种 A）
花粉
二倍纯合体 AABB
5.47 多倍体育种
幼苗
秋水仙素 加倍
普通西瓜(2N=22)
不加倍
植株
♀
四倍体西瓜(4N=44)
×
普通西瓜(2N=22)
♂
第 一 年
种子
三倍体西瓜(3N=33)
植株
三倍体西瓜(3N=33) ♀蕊
普通西瓜(2N=22) 花粉
第 二 年
刺激
果实
无籽西瓜（3N=33）
5.48 利用遗传学原理的育种总结
育种类型 杂交育种 基因 育种 基因工程育种 诱变育种 染色体 育 种 单倍体育种 多倍体育种 原理 基因的分离 基因的重组 基因突变 染色体 数目变异 细胞融合 细胞全能性 方法 连续自交与选择 转基因 改造原来基因 诱变与选择 花药离体培养 秋水仙素处理 秋水仙素处理 细胞融合 植物组织培养 优点 实现优良组合 丰富优良品种 定向、打破隔离 定向改造 提高突变率 性状纯合快 缩短育种年限 器官大，营养多 打破种间隔离 创造新物种 缺点 育种年限长 不易发现优良性状 可能有生态危机 结果难料 供试材料多 需先杂交 技术复杂 发育迟缓结实率低 结果难料
细胞工程育种
5.49 人类的遗传病
分类 单基因 遗传病 显性遗传病 隐性遗传病 病列 并指 软骨发育不全 抗 VD 佝偻病(X) 白化 血友病(X) 先天性聋哑 苯丙酮尿症 进行性肌营养不良(X) 唇裂 无脑儿 原发性高血压 青少年型糖尿病 家庭性肥胖 猫叫综合征(5 号染色体部分缺失) 个别减少 个别增多 个别减少 个别增多 单体 缺体 21 三体 13 三体 特纳氏综合征(XO) XXY XXX XXXY 线粒体肌病 特点 连续遗传 隔代遗传 近亲结婚发病率高 家庭聚集现象 易受环境影响 后果严重 (死胎 流产) 性别异常 不孕不育 母系遗传
基因 遗传病
多基因遗传病 结构异常 染色体 遗传病 缺失 常染色体病 数目异常 性染色体病 细胞质遗传病
第 63 页
5.50 人类遗传病的预防(优生)
措施 禁止近亲结婚 进行遗传咨询 提倡适龄生育 实施产前诊断 原理 减少隐性基因纯合的概率 利用遗传学原理进行生育指导 减少突变的发生 查找胎儿的遗传缺陷 ①了解家庭病史 ③推算发病风险 方法 直系血亲和三代以内旁系血亲禁婚（法律约束） ②分析传递方式 ④提出防治对策
避免低龄（<20 岁）生育和高龄（>40 岁）生育 基因检测、染色体检查和其他孕期检查
5.51 自然选择学说与现代进化理论的比较
自然选择学说 ①过度繁殖：为自然选择提供更多材料， 引起和加剧生存斗争。 ②生存斗争：繁殖过剩导致生存危机。是 自然选择的过程，是生物进化的动力。 ③遗传变异：变异普遍而不定向，好的变 异可通过遗传积累和放大。 ④适者生存：适者生存不适者淘汰，决定 了进化的方向。 ①自然选择过程是适者生存不适者被淘汰 的过程 ②变异是不定向的，自然选择是定向的 ③自然选择过程是一个长期、缓慢和连续 的过程 ①能科学地解释生物进化的原因 ②能科学地解释生物的多样性和适应性 ③为现代生物进化理论奠定了理论基础 现代进化理论 ①种群是生物进化的单位：种群是生物存 在的基本单位，是“不死”的，基因库 在种群中传递和保存。 ②生物进化的实质是种群基因频率的改变 ③突变和基因重组产生进化的原材料 ④自然选择决定进化的方向 ⑤隔离导致物种形成 ①生物进化是种群的进化。种群是进化的 单位 ②进化的实质是改变种群基因频率 ③突变和基因重组、自然选择与隔离是生 物进化的三个基本环节 ①科学地解释了自然选择的作用对象是种 群不是个体 ②从分子水平上去揭示生物进化的本质
主要内容
核心观点
意义
5.52 达尔文进化理论的三个原则与群体遗传学
达 尔 文 进 化 论 三 原 则
变异的原则 任何一个群体中的个体在形态、生理和行为上的差异 遗传的原则 后代与他们亲本的相似性多于无关个体的相似性 选择的原则 在特定的环境下，一些个体总比另一些个体有更强的生存力和繁殖力
群 体 遗 传 学
将达尔文的三个原则转变成精确的遗传学概念的是群体遗传学。群体遗传 学是研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学的分支学科。它应用数学 和统计学方法研究群体的基因频率和基因型频率，以及影响这些频率的选 择效应和突变作用、迁移和遗传漂变作用与遗传结构的关系，以此来探讨 进化的机制。生物进化过程实质上是群体中基因频率的演变过程。因此群 体遗传学是研究生物进化的理论基础。至于生物进化机制的研究当然应属 于群体遗传学的研究范畴。
第 64 页
5.53 种群、基因库、基因频率、基因型频率
种群 概念：生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生存和繁殖的基本单位 特点：彼此之间可以交配产生可育后代，通过繁殖传递基因给后代 基因库 概念：一个种群的全部个体所含的全部基因叫基因库 特点：不仅不会因个体死亡而消失，反而在代代相传中保持和发展 基因频率 某种基因在某个种群中出现的比例叫基因频率 基因型频率 群体中某特定基因型个体的数目占个体总数目的比率
5.54 常染色体上基因频率和基因型频率的计算与关系 设
有 N 个个体的群体中有 A 和 a 一对等位基因在常染色体上遗传，其可能的基因型有三种：
AA、Aa、aa，如果群体有 n1AA+n2Aa+n3aa 个个体，则 n1+n2+n3=N。于是 AA 基因型频率 Aa aa
n1 N n H? 2 N n3 R? N D?
????????????① ????????????② ????????????③
而 D+H+R=1，由于 AA 个体有两个 A 基因，Aa 个体只有 1 个 A 基因；aa 个体有两个 a 基因，Aa 个体只有 1 个 a 基因。因而 2n ? n 2 1 p? 1 ? D? H A ???④ 基因频率=配子频率 a
2N 2 2n ? n 2 1 q? 3 ? R? H 2N 2
???⑤
而 p+q=1。公式④、⑤表示基因频率与基因型频率间的关系。
基因频率与基因型频率的关系
例
中国汉族人中 PTC（笨硫脲）偿味能力分布如下表（T 对 t 不完全显性） 基因型 TT Tt tt 人数 （n1）490 （n2）420 （n3）90 1000 基因型频率 (D)0.49 (H)0.42 (R)0.09 1 基因 T 980 420 1400 t 420 180 600
表现型 完全偿味者 偿味杂合体 （弱） 味盲 合计
则 T 基因的频率为
p?
1400 ? 0 .7 或 2000 600 ? 0.3 或 2000
p ? D?
1 1 H ? 0.49 ? 0.42 ? 0.7 2 2
t 基因的频率为
q?
p ? R?
1 1 H ? 0.09 ? 0.42 ? 0.3 2 2
第 65 页
5.55 遗传平衡定律
①个体数量足够大 ②交配是随机的 ③没有突变、迁移和遗传漂变 ④没有新基因加入 ⑤没有自然选择 那么这个群体中的各等位基因频率和基因型频率在一代一代的遗传中保持平衡（不变） 。这就是遗传 平衡定律。 如果一个群体满足以下条件：
例
如果某群体中最初的基因型频率是 YY（D）=0.10，Yy（H）=0.20，yy（R）=0.70。
则这个群体的配子频率(配子频率)是
1 ? 0.20 ? 0.20 2 1 y (q) ? 0.70 ? ? 0.20 ? 0.80 2 Y ( p) ? 0.10 ?
卵细胞 精子 0.20Y(p) 0.80y(q) 0.20Y(p) 0.04YY 0.16Yy 0.80y(q) 0.16Yy 0.64yy yy= q =0.64
2
于是，下一代的基因型频率是
即子代的基因型频率是 YY=p =0.04 由此可知，该代的基因频率是
2
Yy= 2pq=2×0.16=0.32
Y ( p ) ? 0.04?
1 ? 0.32 ? 0.20 2 1 y (q ) ? 0.64 ? ? 0.32 ? 0.80 2
与上代的基因频率达到平衡。可以计算，下代的基因型频率与上代相等，即 2 2 YY=p =0.04 Yy= 2pq=2×0.16=0.32 yy= q =0.64 至此，基因型频率也达到平衡。 综上所述，对于一个大的群体中的等位基因 A 和 a，当 A 基因频率为 p，a 基因频率为 q 时， 有
p ? q ?1
?????????????????????????????① ?????????????????????????????② ?????????????????????????????③ ?????????????????????????????④ ??????????????????????⑤
这个群体的基因型频率是
AA ? p 2
Aa ? 2 pq
aa ? q 2
于是有
p 2 ? 2 pq ? q 2 ? ( p ? q) 2 ? 1
第 66 页
5.56 性染色体上基因频率和基因型频率的计算
如果一对等位基因 A、a 位于 X 染色体上，在随机交配的条件下，达到平衡时，有 雄性个体 基因型 基因型频率 基因频率 基因型频率特点 由此可知， 基因频率 ＝ 雄性个体的基因频率 ＝ 雌性个体的基因频率 即 XA p p p+q=1 Xa q q XAXA P2 p 雌性个体 XAXa 2pq q XaXa q2
p2+2pq+q2=1
p ? p X ? p XX
基因型频率 分别计算
q ? q X ? q XX （式中 X 表示雄性，XX 表示雌性）
XAXA＝P2 XAXa＝2Pq （与常染色体的基因型频率算法相同） XaXa＝q2 XAY＝P ＝ 基因频率 XaY＝q
a A
雌性个体基因型频率
雄性个体基因型频率
例
在人群中调查发现男性色盲患者是 7%，求（1）色盲基因（X ）和它的等位基因（X ）的频率。
（2）女性的基因型频率。 （3）下一代的基因频率。 解： （1）求基因频率： a X 基因的频率： q＝男性个体的基因型频率＝男性个体的表现型频率＝女性个体的 Xa 基因频率＝7%＝0.07。 A X 基因的频率： p＝1－q＝1－0.07＝0.93 （2）求女性的基因型频率： A A 2 X X ＝p ＝0.93×0.93＝0.8649 A a X X ＝2pq＝2×0.93×0.07＝0.1302 a a 2 X X ＝q ＝0.07×0.07＝0.0049 （3）求下一代的基因频率 下一代的基因频率＝上一代的女性中基因的频率，即
X A ? 0.8649 ?
1 ? 0.1302 ? 0.93 2 1 X a ? 0.0049 ? ? 0.1302 ? 0.07 2
①伴 X 基因有 2/3 存在于雌性个体，1/3 存在于雄性个体中（雌性为 XX，雄性为 XY） ②伴 X 隐性遗传病的男患者∶女患者＝q∶q2，当男性发病率为 1 时，女性发病率为 q (男多于女) ③伴 X 显性遗传病的男患者∶女患者＝p∶(p2+2pq) ＝1∶(1+q) (女多于男) （当男性发病率为 p=1 时，女性发病率为(p+2q) ＝(1－q+2q) ＝(1+q)） 第 67 页
几个特点
5.57 突变和基因重组产生进化的原材料
基因突变 突变 染色体变异 基因重组 可遗传的变异 产生进化的原材料 直接原因
1、产生突变的绝对个体数大：虽然每个基因的突变率低，但基因数量多种群数量大 2、有利与有害突变不是绝对的，往往取决于生存环境 3、基因重组形成不同基因型，使群体中出现大量可遗传的变异 根本原因 变异产生是不定向的，突变和基因重组只是产生进化的原材料，不能决定进化的方向
5.58 选择的类型
定向性选择 自然选择 稳定性选择 中断性选择 性选择 人工选择 选择种群中的极端类型，淘汰多数个体的过程。最常见。 例：桦尽蠖的进化 选择种群中的中间类型，淘汰极端类型。对抗基因突变和遗传漂变。 例：3—4kg 左右的新生儿存活率高，轻于和重于此值的存活率低。 选择种群中的极端类型，淘汰中间类型。较少见。 例：美州白足鼠长尾（LL）和短尾（ll）被选择，中尾（Ll）被淘汰
不随机交配。例：果蝇中有红眼雄果蝇时雌蝇不与白眼雄果蝇交配 按照人的意志保留某性状的个体，淘汰不需要的个体。
5.59 自然选择决定生物进化的方向
自然选择改变了生物种群的基因频率，从而决定了生物进化的方向
5.60 改变生物种群基因频率的因素
因 素 突变、选择（包括自然选择、性选择和人工选择） 、遗传漂变、迁移 自然选择
主要因素
5.61 突变与选择的关系
突变为选择提供原材料 没有突变也可进行选择 突变是不定向的 选择是定向的
第 68 页
5.62 隔离的类型
地理隔离 由于地理上了障碍导致两个种群不能交配的现象。例：东北虎与华南虎 特点：发生在同一物种之内。导致小种群和物种的不同分布 两个种群间的个体不能自由交配（交配前隔离）或 交配后不能产生可育后代（交配后隔离）的现象。 特点：发生在不同物种之间。有或没有生殖隔离。
生殖隔离
5.62 物种形成的方式
隔离导致物种形成 地理隔离 生殖隔离 物种形成
多倍体导致物种形成
例 1：同源多倍体——四倍体西瓜 例 2：异源多倍体——六倍体小麦
5.63 现代生物进化理论的核心
生物进化的一个基本观点 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
物种形成的三个基本环节 1、突变和基因重组 2、自然选择 3、隔离 产生进化的原材料 使基因频率定向改变并决定生物进化方向 导致新物种的形成，是新物种形成的必要条件
第 69 页
第六单元 6.1 生态因子的组成
非生物因素 生态因素组成 生物因素
生物与环境
光 热 水 土 气 火 种内关系 种间关系 人为因子 种内斗争 种内互助 共生 寄生 竞争 捕食
6.2 非生物因子的作用
光对植物的影响 光 影 响
影响光合作用：绿光为生理无效光 光质（波长） 影响光合产生：红光有利于糖类合成；篮光有利于蛋白质合成 影响生长发育：红光能促进种子和孢子的萌发，红外光抑制种子萌发 光强 阳生植物：要求全日照，光补偿点高，耐高温干旱。玉米 阴生植物：光补偿点低，呼吸和蒸腾弱。人参 黄连 耐阴植物：介于两者之间，全日照下生长最好，也能在阴生环境生长。山毛榉 长日照植物：每天日照时间在 14—17h 以上才开花的植物。日照越长，开花越早。 北方体系植物：小麦 油菜 萝卜 日照长度 短日照植物：每天需要一段昼短（少于 12h 不少于 8h）夜长的时间才开花的植物。 暗期越长，开花戟早。水稻 大豆 玉米 烟草 棉花及热带、亚热 带植物春秋季开花的植物多属此类 中间性植物：对日照没有要求，只要其他条件适合均可开花。黄瓜 番茄 四季豆 光对动物的影响 影 响 影响热能代谢 影响生长发育 影响动物行为 影响动物繁殖 影响生活节律 影响动物分布 事 例
晒太阳取暖。极地昆虫体色多黑色：吸收太阳辐射，防止紫外线杀伤 对生长发育有促进或抑制作用：蛙卵在有光时正常发育。光抑制黑暗昆虫以育。 昼行性动物 夜行性动物。趋光性 光死亡（蚯蚓） 银灰狐在白昼延长时开始交配。 延长光照时间改变动物繁殖时间： 黑鼬提前繁殖。 鱼类洄游 鸟类迁徙 鸟类换羽 哺乳类脱毛 水生动物的垂直分布：随透光深度和光照长度不同而不同 温度对生物的影响
影 响 影响生长发育 影响生物繁殖 影响生物分布 影响动物行为
事
例
3—43℃范围内小麦种子才能萌发。18—20℃时猪增重最快。温度增高蒸腾加快。 低温影响抽穗扬花。水温至少 18℃时鲤鱼才产卵。30℃时全民育成雄蛙。 影响生物的水平分布和垂直分布（往往是各种因子综合作用的结果） 休眠 迁移
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水分对生物的影响 影 响 事 例
影响生长发育 影响生物生殖 影响生物分布
萎蔫 水稻烂根。土壤含水量影响根系发育 靠水传粉授精：苔藓、青蛙。水稻灌浆期遇雨季减产 沙漠动植物必需耐干旱
以水为主导因子的植物生态类型 水生植物 湿生植物 中生植物 旱生植物 沉水植物 浮水植物 挺水植物 水稻 地衣 苔藓 介于湿生与旱生之间：森林植物 大多数农作物 耐受土壤和大气干旱：多浆植物：仙人掌；少浆植物：骆驼刺
6.2 生物种间关系比较
种间关系
个体数
相互作用
A B 时间 个体数 A
能量关系
特点
事例
互利共生
A
B
地衣 共同生活， 彼此有利。 大豆与根瘤菌 离开后彼此或一方不 白蚁与鞭毛虫 能生存。 蚂蚁与蚜虫 共同生活， 一方有利， 一方有害。 离开后寄生生物不能 生存。 生活环境相同。 大多数情况下，和平 共处，形成各自的生 态位（生态灶） 。 如果两个物种在时间 和空间上完全重叠， 会导致一种生存一种 死亡（上图） 。 一种生物以另一种生 物为食。数量消长上 呈现“跟随”现象。 蛔虫与人 噬菌体与细菌 虱子与人 菟丝子与大豆
寄生
A B 时间
B B A
个体数
A B 时间 C
A
竞争
个体数
A B 时间
B
牛与羊 庄稼与杂草 大 草履 虫与小 草 履虫
个体数
A
B A A 时间
捕食
B
猫与老鼠 牛与草 狼与羊
其他关系
共栖（寄居蟹与海癸） 抑制（青霉菌与细菌） 传播（蜜蜂传粉） 腐生（分解者与死亡生物为食）
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6.2 生态因子作用的一般特征
生态因子作用的一般特征 ①作用的不可替代 ②作用的和同等重要 ③作用的不等价 ④彼此相互影响
综合作用
各种生态因子
主导因子
①对整个环境起主导作用，能引起全部生态关系的变化 ②使生物的生长发育、种群数量和分布情况发生明显变化 每个生态因子对生物的作用都有三个基点：最低点、最高点和最适点。 最低点和最高点之间的范围叫生物的适应幅度。 限制生物生长或存活（超过生物的耐受性）的生态因子
耐受性定律
限制因子
最低量定律 生物的生长发育繁殖受最低量生态因子的限制
6.3 种群的一般特征
种群特征 主要内容 概念：单位空间内的某种群的个体数 调查方法： 第一次捕获数×第二次捕获数 ①标志重捕法 种群密度＝
标志后重新捕获数
种群密度
②随机取样法 出生率＝ 出生率与死亡率 存活曲线
取样→计数→计算 种群密度＝各样方中数量的均值 出生率＝ A
年出生个体数 年平均个体数
年出生个体数 年平均个体数 存活率
增长率＝出生率－死亡率
B C
时间
A 类生物：农作物 人类 大型哺乳类 B 类生物：水螅 一些鸟类 C 类生物：青蛙 鱼类 草本植物
年龄组成 性别比例 迁移
增长型
稳定型
衰退型 小于 1
雌雄比等于 1 迁入 迁出
大于 1
6.4 种群数量变化规律
＋ 种群动态变化 出生率
迁入 ＋ 种群数量 － 迁出
第 72 页
－ 死亡率
种群增长规律 J 型增长 S 型增长 特点：①增长率不断变化 ②种群数量为 K/2 时，增长率最大 ③种群数量为 K 时，增长率为 0 J 型增长与 S 增长的关系 环境阻力 种群数量 种群增长率
Nt ? N0? 特点：年增长率不变 事例：新引进的生物的早期增长接近“J”增长（我国环颈雉刚引入美国时）
t
种群数量
K
K 2
时间
时间
时间 影响种群数量变化的因素 种群数量变化的原因 种群数量变化的因素 凡是影响出生率、死亡率、迁入、迁出的因素都会影响种群数量变化。 包括气候、食物、被捕食、传染病和人为因素。 研究种群数量变化规律的意义 ①有利于野生生物资源的利用与保护 ②为害虫的防治提供依据 出生率 死亡率 迁入 迁出
6.5 群落的概念及结构
概念 垂直结构 在一定的自然区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和，叫生物群落。 垂直方向上，生物群落的分层状态叫垂直结构。 不同生物对不同生态环境有不同的要求和适应性，导致不同生态习性的生物处于 不同的层次。
原因
水平结构
水平方向上，不同地段的不同种群生物分布的状态叫水平结构。 环境因素在不同地段的不一致性，导致不同生物在不同地段的分布差异。
第 73 页
原因
6.6 生态系统的概念及分类
概念 分类 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。 分类原则 陆地生态系统 按无机因子分 水域生态系统 类 型
森林生态系统 草原生态系统 沙漠生态系统 城市生态系统 农田生态系统 矿区生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 河流生态系统 池塘生态系统
自然生态系统 按形成过程分 半自然生态系统 人工生态系统
原始森林 未污染海洋 放牧的草原 采伐的森林 城市 农田 村庄
6.7 生态系统的成分
成分 非生物 成 分 非生物的物质 和 能 量 生产者 生物成分 消费者 分解者 构成 光、热、水、土、气 绿色植物、光合细菌、 化能合成细菌 动物、寄生微生物、 根瘤菌 腐生微生物、蛔虫 作用（主要生理过程） 为生物提供物质和能量 将无机物转变成有机物 （光合作用 化能合成作用） 消费有机物（呼吸作用） 分解动植物遗体（呼吸作用） 自养型 营养方式
异养型
6.7 典型生态系统的特点比较
生态系统类型 森林生态系统 主要的环境因素 水 温度 土壤 主要生产者 主要是乔木 主要消费者 树栖哺乳类、 鸟类等 奔跑类 微小的浮游动 物到大型哺乳 动物极其多样 鸟类、昆虫、 水生动物 农业害虫 特点及作用 结构复杂 具有多种生态功能 种群和群落变化剧烈 畜牧基地 调节气候 防止风沙 结构复杂 资源丰富 调节全球气候 生态类型多样 动植物资源丰富 防洪抗旱 人的作用很关键 群落结构单一 能量生产不足 对其他生态系统产生 强烈干扰
草原生态系统
限制因素：水
主要是草本植物
海洋生态系统
水、盐等
微小的浮游植物
湿地生态系统
水
水生、陆生植物
农田生态系统
人
农作物
城市生态系统
人
草地、绿化带
人
第 74 页
6.8 生态系统的营养结构
食物链 营养级 食物链 生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→?? Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ （一般不超过五级）
由食物链构成的网状结构
特点 作用
由食物（营养）关系连接起来的生物组成层次 是生态系统中物质循环和能量流动的渠道
6.8 生态系统的能量流动
能量流动 概念 生态系统中能量的输入、传递和散失过程，能量流动。 呼吸作用 三 级 消费者 呼吸作用 ??
过程
呼吸作用
次 级 消费者
呼吸作用 初 级 消费者
太 阳 能 特点
生产者 分 解 者
单向流动 逐级递减 前一营养级的能量只有 10%—20%流向后一营养级（十分之一法则） A 1 E1 B 2 E2 C 3 E3 D 4 E4 E 5 E5
计算
食物链 营养级 能 量
按最低能量流动效率计算： 按最高能量流动效率计算： 研究能量流动的意义
En ? E1 ? 0.1n?1 En ? E1 ? 0.2 n?1
合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地 流向对人类最有益的部分。
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6.9 生态系统的物质循环
概念 在生态系统中，构成生物体的化学元素不断地进行着从无机环境到生物群落， 又从生物群落回到无机环境的循环过程。这个过程就是生态系统的物质循环。 广大的空间：全球（生物圈） 特点 漫长的时间：经历地质过程 大气 CO2 库
光 合 作 用 呼 吸 作 用
捕食
呼 吸 作 用
碳循环
燃 烧
生产者
消费者
动植物遗体和排出物 化石燃料 分解者
呼 吸 作 用
氮循环 大气氮库（N2） N2
大气固氮
工业固氮
生物固氮
反硝化细菌
尿素 氮素化肥 尿素 氮盐 NO3脲酶
NH3硝化细菌
脲酶
消费者 分解者
捕食
NO2 、 NO3
-
-
遗体
生产者
大气中 SO2
吸收 降
生产者
吸 收
捕食
消费者
燃 烧
燃 烧
分 解
硫循环
水
动植物遗体和排出物
土壤或水中的 SO42-
分解者
化石燃料 火山爆发
第 76 页
6.10 能量流动和物质循环的关系
总体关系 两者同时进行 相互依存 不可分割。 通过物质循环和能量流动使生态系统的各种成分成为统一整体。 物质是能量的载体，使能量沿食物网流动
物质对能量
能量对物质
能量是物质循环的动力，使物质在无机环境和生物群落间循环往返
6.11 生态系统的稳定性
概念 生态系统发展到一定阶段，它的结构和功能能够保持相对稳定。生态系统具有的保持或 恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。 生态系统的自我调节能力 生态系统遭到外界干扰因素破坏后恢复持原状的能力。 群落演替 净化作用等
保持力稳定性 原因 抵抗力稳定性 原因 关系
强
保 持 力 稳 定 性
复杂
弱
恢 复 力 稳 定 性
生态系统结构
弱
简单
强
6.12 生物圈及其稳态
生物圈 地球上全部生物及其无机环境的总和。 由大气圈、水圈、岩石圈中有生物分布的圈层组成。 生物圈的结构和功能长期保持相对稳定状态的现象 ①太阳——源源不断的能量供应——能量流动 ②大气圈、水圈、岩石圈——取之不竭的物质来源——物质循环 ③生物圈自身——多层次的自我调节能力——自我调节
生物圈的稳态 原因
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6.12 全球环境问题
土地沙漠化 森林植被破坏 生物多样性锐减 全球气温上升 臭氧层损耗 酸雨
6.12 酸雨的成因与危害
成因 硫循环失衡：大气 SO2 增多，超过了生物圈的自净能力，造成大气的严重污染。 ①水体酸化，严重影响鱼类的生殖发育。 ②直接伤害植物芽和叶，影响植物生长。 ③腐蚀建筑物和金属物材料。
危害
6.13 生物多样性
生物多样性的内容 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 直接使用价值 生物多样性的价值 间接使用价值 潜在使用价值 食用价值 药用价值 科研价值 美学价值 生态价值 尚待开发
我国生物多样性的特点
物种丰富 特有种古老种多 经济物种丰富 生态系统多样 物种多样性和遗传多样性多样性面临的威胁
我国生物多样性面临的威胁
物种灭绝或濒临灭绝 生态系统多样性面临的威胁 围湖造田 森林减少 草原退化 ①生存环境改变或破坏 ②掠夺式的开发和利用 ③环境污染 建立自然保护区 迁出原地保护 ①保护自然生态系统 ②保护珍稀濒危物种 行将灭绝
生物多样性面临威胁的原因
就地保护 生物多样性的保护 迁地保护
加强教育和法制管理
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五 : 高中生物课本知识点总结
凡事预则立，不预则废。学习生物需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我们为大家整理的高中生物课本知识点，希望对大家有所帮助!
《绪论》
01.生物体具有共同的物质基础(组成生物体的元素和化合物)和结构基础(细胞)。
（www.61k.com）02.从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
03.新陈代谢是活细胞中全部有序化学变化的总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
04.生物体具应激性(生物体对外界刺激产生的反应)，因而能适应周围环境。
05.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
06.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
07.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
《第一章 生命的物质基础》
08.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，并没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
09.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类的基本元素为C、H、O，是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类的基本元素为C、H、O，包括脂肪、类脂(如磷脂)和固醇(胆固醇、性激素和维生素D等)等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机高分子化合物，占细胞干重的50%以上，其基本元素为C、H、O、N，基本单位是约20种氨基酸(2个氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键从而依次连接为肽链)。蛋白质分子结构上具有多样性(由于组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目不同，排列次序不同，肽链的空间结构不同)，决定了其功能上的多样性(如：结构物质，催化，运输，调节，免疫等)，所以一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸的基本元素为C、H、O、N、P，基本单位是核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)。核酸分为2类：DNA(脱氧核糖核酸，主要存在于细胞核中的染色体上，少量在线粒体和叶绿体中)和RNA(核糖核酸，主要在细胞质中)。核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能单独完成某一种生命活动，只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
《第二章 生命的基本单位--细胞》
16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构(基本支架为磷脂双分子层，蛋白质分子，细胞膜外表还有糖被)和功能(物质交换，如自由扩散、主动运输等;细胞识别;分泌，内吞和外排;排泄;免疫等)有密切关系。细胞膜具一定的流动性(结构特点)和选择透过性(功能特性)。
17.细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19.线粒体有双层膜，内膜向内折叠形成嵴，含少量的DNA和RNA，是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20.叶绿体有双层膜，内部含由囊状结构堆叠成的基粒(囊状结构的薄膜上含光合作用的色素和光反应的酶系，基粒间的基质中含暗反应的酶系和少量的DNA和RNA)，是绿色植物细胞中进行光合作用的细胞器。
21.内质网增大了膜面积，与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22.核糖体由蛋白质和rRNA组成，是细胞内合成蛋白质的场所。
23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁(细胞板)的形成有关。
24.染色质(分裂间期)和染色体(分裂期)是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25.细胞核(核膜为双层膜，上有核孔)是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞保持完整性是正常地完成各项生命活动的前提。
27.细胞以分裂的方式进行增殖(所有的细胞都来自细胞)，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28.细胞有丝分裂的重要意义(特征)：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
29.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度，一般具有不可逆的特点。
30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
《第三章 生物的新陈代谢》
31.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶都是蛋白质，只有少数酶是RNA。
33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
34.ATP(三磷酸腺苷，简式A-P～P～P)是新陈代谢所需能量的直接来源。
35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。根据是否需要光能，光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段。光合作用释放的氧全部来自水。
36.渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素(主动运输)和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。反应式：
C6H12O6+6H2O+6O2--→6CO2+12H2O+能量(大多数生物)
C6H12O6--→2C2H5OH+2CO2+能量(多数高等植物无氧呼吸的方式，酵母菌等)
C6H12O6--→2C3H6O3+能量(动物、乳酸菌，马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等)
对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
《第四章 生命活动的调节》
42.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性，这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如顶端优势就是顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。
44.在未受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。注意：此方法仅对以果实作为收获对象的植物有效，对以种子为收获对象的植物，如水稻、小麦、油菜、大豆、向日葵等，则无效。
45.植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素(生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯)相互协调、共同调节的。
46.下丘脑是机体调节内分泌活动和内环境稳态(水盐平衡、体温平衡、血糖平衡)的枢纽。
47.相关激素间具有协同作用(生长激素和甲状腺激素)和拮抗作用(胰岛素和胰高血糖素)。
48.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。
49.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触释放递质来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52.判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53.动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
《第五章 生物的生殖和发育》
55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具有重要意义。
56.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
60.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
61.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
62.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
63.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
64.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚(子叶)吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
65.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
66.高等动物的个体发育，可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育为性成熟的个体。
《第六章 遗传和变异》
67.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化(即R型细菌转化为S型细菌)的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。
68.现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因为绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA，只有少数生物(如部分病毒等)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
69.碱基对排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性，这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制(注意其半保留复制和边解旋边复制的特点)来完成的。
71.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
72.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
73.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
74.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成(即转录和翻译过程)来实现的。
75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
76.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序决定了mRNA中核糖核苷酸的排列顺序，mRNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。所以，生物的一切性状都是由基因决定，并由蛋白质分子直接体现的。
77.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
78.基因分离定律：具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
79.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
80.基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。
81.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
82.生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型(即雄性有一对异型的性染色体XY，雌性有一对同型的性染色体XX，后代性别由父本决定)，另一种是ZW型(即雄性有一对同型的性染色体ZZ，雌性有一对异型的性染色体ZW，后代性别由母本决定)。
83.可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
84.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
85.基因重组的两种方式：一是减数第一次分裂后期时，非同源染色体上的非等位基因自由组合;二是减数第一次分裂联会时，同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换。所以，通常只有有性生殖才具有基因重组的过程。而细菌等一般进行无性生殖的生物的基因重组只能通过基因工程来实现。
86.通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。
《第七章 生物的进化》
87.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
88.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
《第八章 生物与环境》
89.光对植物的生理和分布起着决定性的作用。温度影响生物的分布、生长和发育。在一定的地区，一年中的降水总量和雨季的分布，是决定陆生生物分布的重要因素。
90.生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
91.保护色、警戒色和拟态等，都是生物在进化过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。
92.适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。
93.生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
94.在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
95.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。
96.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)单向逐级递减流动的。
97.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
98.对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
99.地球上所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
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