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人生的最后一堂课-母校的最后一堂课

发布时间:2017-12-16 所属栏目:六年级

一 : 母校的最后一堂课

  “叮铃铃……”随着熟悉的电铃声,我们走进了教室,这节课竟是我的小学六年的最后一堂课。

  我们安静地坐在座位上,等着班主任曹老师的来临,曹老师的脚步声由远及近,轻缓而沉重,我们即将结束我们的小学生涯,生活这本大书,又将翻开新的一页了!曹老师静静地走到讲台上,脸上依旧挂者我们熟悉的笑容。她像往常一样,轻轻地打开语文书,拿起了一杆白粉笔,在黑板上一笔一划地写下了这一课的标题。平日里还稍稍有些低语的教室今日里格外的宁静,老师的每句话似乎都极富传透力,每位同学都那么的安静那么的聚精会神,似乎所有的神经都被老师牵引住了。大家昂着头眼也不眨的看着老师听着老师的每一句话,生怕漏掉一个字。曹老师全心全意地教授着,她那行云流水般语言,把我们引入了一个又一个美丽的风景点,不知何时,那清脆悦耳的讲解声戛然而止,我们又回到了座位上。这时,曹老师深深地吸了一口气,慢慢地合上了书,她的双眼不知何时红了起来,一时间,教室里异常安静,似乎连自己的呼吸声都能听到。曹老师稍稍沉默了一会,然后从包里拿出了一沓厚厚的照片来,面带着微笑、包含着深情地、一张一张地亮给我们看,一张一张地为我们介绍:“瞧,这张是你们一年级运动会上参加全体接力赛的照片,看看××,看他那小脸憋的!这是你们二年级参加诗歌比赛时的,看你们那表情,多激昂啊……”老师细言细语的一一介绍着,不时引起我们的一阵阵哄笑,看着自己六年来的足迹,我们又是欢喜又是伤感,看着自己的脸一年退去稚气一年一年的成熟起来,我们一会儿笑一会儿哭。老师慢慢地也哽咽了,变得语无伦次起来,最终,她再也说不下去了。她走下了讲台,从第一位的同学开始,给每一位同学一个深深的拥抱,我们的啜泣声越来越响了。当老师走到我的座位时,我已经泣不成声了,她轻轻地把我搂入怀中,轻柔又肯定地在我耳边说:“加油哦,你一定会在人生的路上飞出最美的线条来的!”我紧紧地抱着老师,不愿意放手,那温暖而又熟悉的气息,让我想起了老师对我无数的关怀,她曾经严厉地批评过我,苦口婆心地开导我,更多的则是无数的鼓励,在她的鼓励和关爱中,我渐渐地自信活泼起来,我越来越喜欢她的语文课,在她的引导下,我也越来越喜欢读书写作文。我曾经又爱戴又敬畏的老师啊,到了离别的一瞬间,我才知道自己有多么地留恋她。

  不一会儿,下课铃声响起了,平常那么悦耳的铃声现在听起来特别的刺耳,我们再也忍不住了,嚎啕大哭起来,我们知道我们真的就要离开朝夕相处的老师、同学和母校了。曹老师重返讲台上,拿起一杆红色的粉笔,在黑板上用力地写下最后一行大字,老师似乎要把这行字深深地刻入我们的心里:你们都是最优秀的孩子,我为你们骄傲!此时,不管是脆弱的女生还是调皮的男生,都跑上了讲台,把曹老师紧紧地围住,谁也不愿第一个离开老师离开我们这个温暖的大集体……

  夕阳的余晖把西天染成了一片灿烂的红色,一群白鸽飞翔在那辽阔的天空中,仿佛美妙的音乐穿透云际,时间就定格在那难忘的一刻……

 

二 : 人生的最后一秒

要勇敢,真的要勇敢,其实在人生的最后一秒,你会有很多话想说,但是你会发现永远都说不完,以至于你最后一秒想说的话说不完。

在很多人的最后一秒总是会说死而无憾。

可是,实事却是,人生的最后一秒,谁都不能做到死而无憾。

一定要勇敢,要多笑,这样说不定可以改变你的命运,曾经有多少次我都快要死了,但是没有。

在人生的最后一秒,我想我一定要活下来,是这个信念让我活了下来。

如果我生活在战争时代,我会当走狗,因为我怕死。这是我小时候的想法。( 文章阅读网:www.61k.com )

可是现在我不会,就算死,我也一定会杀死那些敌人。

你是否会坚强,那一个骑单车卖报纸的少年,恐慌的眼泪慢慢布满了侧脸,想哭就哭吧。

在人生的最后一秒,你还有未完成的事等待着你。

可是,你必须死。

我不怕死,但我怕痛;我不怕鬼,但我怕黑。

如果不会死,那么这一切都不会发生。

我不想死,因为我热爱生活,但是同时我也明白了这个讨厌的世界。

如果,这个世界变的懦弱、卑微。我们还不是一样要活下去吗?

你愿意睁开双眼看看这个世界吗?

你愿意插上翅膀翱翔吗?

如果你愿意,那就勇敢的活下去吧!

勇敢,是每个人都很难做到的一件事。

但是你一定要做到,因为你要活下来,活下来是唯一有价值的事。

三 : .我的最后一堂课

这是我人生最后一堂课了,也是我人生最后一次坐在教室里与同学们听老师的最后一堂课。开学之后的第一天第一节课是政治课,原本不熟悉的学生坐在了一起,教室里边的氛围好似也没有上学期的那种熟悉场合了。我们的教室在教学的二号楼,在靠近东边的二层,也就是刚进教学楼的右手边,高二(11)班,这是我一辈子也忘记不了的班级。

我们高一的政治老师大家都叫他乔老师,既是其它班的班主任,也是我们高一的政治老师,现在还是我们的政治老师。早上的第一节课铃声响了,老师还是像以前一样,抱着几本书和教案,走进教室,轻轻的关上门,放下书本,很慎重的看了大家一眼,然后重重的点了个头,然后用他那嘹亮的声音说道:“同学们请坐。”我发现今天老师看我们的眼光有些不对,停留的时间比以往稍长了些,可能是大家都高二了,进入了更重重要的一年吧,我心里思索着。

“同学们。这是你们又一次进入了更高的一级啊,又是人生迈出的一个大步子,又是新的一学期,更是高中生涯最重要的一年,同学们可要认真听讲啊,必定你们进入了高二。”他说着。我发现老师比以前更精神了,更亲切了。老师突然问道:“同学们你们都多大了?”大家都似乎觉得这份问题有些怪异,也没当做什么,一些老师的开场白就是这样,16。17,也有说18的。

没有一个同学真正知道老师为什么问大家的年龄,这是我那天开学报名的时候给来时帮了个忙,抬了一张桌子时,无意和老师闲聊的一些话题。老师今天却借助这个话题给同学们讲着最有意义的课程。

老师说道:“我工作十三年了,多少次我都想辞职,做点其他的事情,觉得这样下去不会有什么成绩,但我却坚持了下来”。教室里安静极了,从里没有这样的安静,以前在老师的开场白时,就经常是乱糟糟,现在竟是安静的出奇。老师接着说:“什么原因了,他习惯性的抬头望了望窗外,我发现一个现象,每次我想辞职的时候,都是我心情不太好的时候,都是对自己不满意的时候。有一天我在给家里的掉兰花浇水的时候发现一个现象,叶子有些枯萎了,我浇完水就把那干枯的叶子给摘下了,顿时一看,很鲜活,和以前的样子一样。”大家静静的听着,觉得这是一堂有趣的课。他说着:“把自己的年龄去上一些,会怎么样啊。把自己年龄去上一些,那会是什么状况了,又不年轻了几岁。我去掉自己的五岁年龄,我现在教书,最其他老师眼里还是年轻有为的老师,这不是老师的骄傲吗。老师在黑板上写着减法算式……

下课铃声响了,我望着黑板上字发呆,心里无比的澎湃。( 文章阅读网:www.61k.com )

又一个六年过去了,我真庆幸,我听完了那节课,又是改变我人生的一课,一堂让我新生的一课。因此,我要说,你现在三十了,不妨把自己看做是二十岁。从某种意义上说,倦怠期是一个定义,书上的善意只是一种警告,我们要唤醒心灵深处的激情,把人生活的更积极,更充实。我们的心灵深处应该有一种挑战自我精神的力量,让狗让自己心舞飞扬。

这是我人生中最重要的一课,也是改变我高一倦怠期,大彻大悟了。

我向以前的同学打听到了高中的老师,试图联系了。一次我回去学校看了老师。老师得知我充满惊奇而扑朔迷离的经历,又得知我出书的时候,心里为我高兴的,也对我充满了感激之情,这么多年来,还来看老师。

澎湃之间,我走过教学楼,在窗户边看着。老师坐在一个米黄色的办公座椅上,手里拿着红色油笔在学生作业上写着什么。我走到门口,抬头看她,猛然看见那双眼睫毛很长的眼睛里洋溢着对手中工作的热衷。此刻我的泪珠在眼里打着旋儿,晶莹透亮。我瞬即垂下头避开目光。要是再在她的眼睛里多驻留一秒,我肯定就会嚎啕大哭。我低着头咬着嘴唇,转过头来,抑制情绪,感觉到有一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去。第一次疏通的倒流的酸水的渠道肯定狭窄,承受不下那么多的酸水,因而还是有一小股从眼睛里冒出来,模糊了双眼,顺手抹掉了眼泪。我终于扬起头鼓起劲儿说:"老师,你还记得我吗、?我是……”我浑身颤抖,久久说不出话来。

整整六年过去了,每当昔日看到学生上学的情景,就会想起了自己在那个学校的背影时光,夜光下,峥嵘的在学习着一群比自己大的同学中,学习着最炙热的学习时代。时今的我,更是把青春多多描绘在社会夹杂的学校里,正如我现在的学习一样,明年的这个时候就是我结业的时候,我的学习时代。

四 : 一堂改变千万人命运的人生课:最后的讲座_威廉·沃克·阿特

一堂改变千万人命运的人生课:最后的讲座

作者:威廉·沃克·阿特金森分类:大师谈励志出版社:中国华侨出版社定价:32元状态:选载2



这本带有两个令人惊奇的神奇故事和24堂课程的书是美国新思想运动的领袖威廉·沃克·阿特金森在他告别职业生涯时所作的最后一次讲座的文字记录。

在这三堂“最后的讲座”中,阿特金森这位地位崇高、学问高深的新思想大师对人生中的诸多问题进行了深刻的反思。他告诉我们每个人都可以拥有自己想要的人生。正如一位读者在阅读本书后所说:“这是一本保证你能梦想成真的书,无论什么梦想,你都能实现。”

这本带有两个令人惊奇的神奇故事和24堂课程的书是美国新思想运动的领袖威廉·沃克·阿特金森在他告别职业生涯时所作的最后一次讲座的文字记录。

在这三堂“最后的讲座”中,阿特金森这位地位崇高、学问高深的新思想大师对人生中的诸多问题进行了深刻的反思。他告诉我们每个人都可以拥有自己想要的人生。正如一位读者在阅读本书后所说:“这是一本保证你能梦想成真的书,无论什么梦想,你都能实现。”

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第一部分 开卷及第一讲

这绝对是你不应错过的一本伟大的书。首先,我想说的是,我愿给这本书100颗星,但在这里最高的选择是5颗星。

这本书摆放在我家附近的一个小书店里。我至少看见它两次了,但它并没有吸引我。第三次,我拿起它,读了一半,然后我发现它是一本伟大的书。因此我带着极大的惊讶买下它。一个小时后,我把它推荐给一位女服务员,第二天我又推荐给两三位朋友。我说:“这是一本保证你能梦想成真的书,无论什么梦想,你都能实现。”他们笑了,一定以为我疯了。他们甚至都不要求浏览一下这本书。我真为他们感到遗憾。他们错过了这样一本伟大的书——伟大的智慧蕴藏其中!我也惊讶这本书竟然不是纽约畅销书。它绝对应该是畅销书。太多的人忽略它。它应该在每一所小学或中学被教导。

——“闪耀旅行”

前 言(1)

前 言(2)

来自亚马逊网站的五星级评论

第一讲 神奇的故事(1)

第一讲 神奇的故事(2)

第一讲 神奇的故事(3)

第一讲 神奇的故事(4)

第一讲 神奇的故事(5)

第一讲 神奇的故事(6)

第二讲 最后的讲座

奥利弗·温德尔·霍姆斯在他的一本书中鲜明地刻画出了两个男人之间精神的斗争。科伊诺尔的脸色因为愤怒而变得苍白,他的蓝黑色的胡子都竖了起来,令人恐惧。他愤怒而狰狞地笑着,抓起一只玻璃杯,似乎恨不得将杯里的东西泼在说话人的身上。马里兰州的年轻人目光坚定地看着他,几乎是毫不在意地将手放在他的手臂上,但是科伊诺尔就感觉到他的手臂动弹不得。年轻人处于主导地位,挣扎是没有用的。在印第安人有冲突时,他们拥抱在一起,目光的接触就是一场战斗,这种战斗比起摔跤毫不逊色。差不多五秒的时间,一方就能将对方击溃。这对未来的七十年里面都是有益的。一次对抗就已经够了,解决了整个问题。这就像仓院里两个身着羽毛的吟唱者相遇一样。他们一个勇猛、一个胆怯,踩对方两下,猛踢对方两脚,战斗就结束了,被打败的一方在他的余生要在全部的社会关系中对赢家礼让。

第1课 讲座的由来(1)

第1课 讲座的由来(2)

第2课 吾乃世界之主

第3课 精神的力量(1)

第3课 精神的力量(2)

第4课 潜在的能力(1)

第4课 潜在的能力(2)

第4课 潜在的能力(3)

第5课 心灵的力量(1)

第5课 心灵的力量(2)

第5课 心灵的力量(3)

第6课 欲望(1)

第6课 欲望(2)

第7课 吸引力法则(1)

第7课 吸引力法则(2)

第7课 吸引力法则(3)

第8课 个人磁力

第9课 人格的力量(1)

第9课 人格的力量(2)

第9课 人格的力量(3)

第9课 人格的力量(4)
本文标题:人生的最后一堂课-母校的最后一堂课
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