一 : 《心灵是棵会开花的树》读后感

　　《宽容》是《心灵是棵会开花的树》这本书的一篇小短文，我看完后，懂得了宽容，宽容是人们心中不可缺少的美德。

　　故事讲得是作者在五六岁时发生的一件难忘的事：“我”和弄堂的一个小男孩发生了争执，小男孩用砖头打破了“我”的头，然后“我”有了“报仇计划”，最后在父亲的劝说下“我”原谅了他，还和他成了好朋友的事。

　　在我的生活中，也发生过一件难忘的事。那是在我上一年级，有一天早上我们到做早操的时候，大家陆续从班级里走出来，我也一样，我刚下楼，这时一位五六年级的大姐姐向我扑来，我紧闭着眼睛喊了一声“啊”！结果我被大姐姐撞倒在地，当我睁开眼睛时，大姐姐已经不见了。顿时我疼得“哇哇”哭，我的班主任老师连忙跑过来把我扶起来，而且还把我背到办公室一心一意的帮我涂起了药水，还帮我把脚包扎了一下，并且对我说：“这是很严重的扭伤，放学后让你的父母带到医院看看，你看，这都肿的像个包子了！”我听见后觉得老师好像我的妈妈，那种温柔，亲切感，使我陶醉在了这个情景里，可是我的脚一落地，“啊”，那叫一个疼啊！那种美好的情景瞬间消失了。

　　至今我还不知道那次撞伤我的大姐姐是谁，但我心里已经原谅她了，我知道她肯定是不小心才会把我撞伤的吧！都完这本书，我更加肯定了自己的判断。看来，宽容真的是一种很好的美德呢！

　　生活中不愉快的事情还有很多，但读完这本书我知道了一定要用一颗宽容的心去面对一切。

    四年级:栩栩

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二 : 百味人生，心灵静感...

很多的很多，最终都败给了生活！

于是，习惯着各种习惯，习惯着这样的生活！

各自疲惫，各自心碎，各自奔波，各自沉醉，各自安慰，各自承受。

想说：生命无罪，别活太累！

苦难，是用来体验的，是用来励人奋进的，不是用来展示的！生命是最好的给予，苦难是最好的老师，放下是最好选择，微笑是最好的诠释！爱无需言语，苦无需倾诉，难要勇敢面对，心要坚定从容！整理好心情，品味属于自己的人生百味！

默默无语，静心独守，悄悄绽放，静静缓释，沉淀过往，沉淀心情，沉淀一切，不再多情的荡漾，不再尽情的畅想，让心回到路上，回到心上，回到该回到的地方，那里有属于我自己的芳香！( 文章阅读网：www.61k.com )

路无尽头，行人不止；一息若存，希望不灭；风雨彩虹，人生同行；欢歌笑语，悲伤与共；得失有时，随缘顺然；自在人生，自在人心！

心静自然明！心空，静感，方晓灵动！知足，感恩，方可享乐！简单的思想，简单的做，简单的幸福，简单的乐！心简，意简，行简，一切从简！

有心，自在心间，何必多言！花开，是一种过程。只要有心，展出自己的灵气，瞬间亦会变为永恒。正如，花之美，美在绽放的瞬间。如此，令人神往心醉，记忆永远！

一步很短，一生很长。一步近在脚下，一生漫远无边。一步易于修饰，一生难于描画。一步闪现一瞬，一生烛照永恒。每一步都刻满一生的选择，每一步都关及一生的希望。每一步都镶了密码，每一步都相扣着一生的成败。走对一步人生会光明一片，走错一步人生会惨淡黑暗。关键时一步，决定着人的一生。

凡事有度，方可自如！做自己，最真实，也最踏实，也是我们原有的本质；做别人，再怎么学也做不来，因为天底下只有一个“他”；做别人眼中的自己，只会越走越失败，越走越迷离；学最好的别人，做最好的自己，随心性绽放，你独有的风采，的有的特色，自然随之而来！

心，在心上，心，在路上！莫让心找不到方向，游离在各个所谓的渡口！沉闷了这么多天，

该回来了，回到自己原来的位置上，继续做自己该做的未完之事。要记得为自己负责，因为选择是自己的！只是要记得，不要把自己放的很高，那样会摔的很惨，也更不要把自己放的很低，那样会继续找不到自己！亲，走出自己的路来！

不经历，怎会懂？不感悟，又怎能清醒？你不是我，正如我不是你，又怎知彼此走过的路和心中的苦与乐！生、活如人饮水，冷暖自知！每个人都有自己的独特见解，都有自己感受！

文字和情感都不是用来炫耀的！文字，不是谁的专属；若懂，静观默感自悟超脱，比什么都来得实际！

走自己的路，品自己的人生百味！祝福每一位走在自己路上的朋友！走好！好走！

三 : 《在心灵牧场上放逐》读后感

《在心灵牧场上放逐》读后感

盼望了已久的假期来到了，与儿子去新华书店买书时信手拿起《在心灵牧场上放逐》这本书。本是书皮的色彩吸引了我，但是漫不经心的读了一会儿，就被书的内容和内涵吸引，开始细细品读以致买下这本书。

《在心灵牧场上放逐》从认真品读生活开始，让读者给自己定位，接受自己，规划好生活，拥有自信和快乐。从而遵循开心快乐的生活法则，保持乐观的心态，拥有一份淡然的心绪。再从享受孤独到仰望幸福，从生活的不等式到善用友情的力量，在放慢生活脚步的同时，回归生活的本真。让读者感受无处不在的幸福，并将挫折化为前行的动力。学会释放、有效减负，做快乐的主人，珍惜生活，在拾起和放下之间，享受已经拥有的一切。心灵就是一片牧场，广袤而深远。当我们有幸在草原上驰骋，就会发现，拿着牧鞭放牧的人，不是机械地驱赶着那些游动着的生灵，而是让自己的心灵与蓝天白云相融，在蒙古长调与马头琴的歌声里陶醉。这样的意境曾经让无数人幻想过，可真正能够实现的又有几人？

诗意地生活，虽然听上去浪漫，其实，就存在于现实之中。不只美酒如诗，生活才是最精彩的诗篇。因为生活氛围的浓厚与否，直接决定着人们生活的幸福指数。幸福指数的高低，又与人们的生活情趣和生存状态密切相关，其中千丝万缕的联系足以让人们惊叹：这个世界的美好，原来是由那些奇妙的生活构成的。一个人一辈子有很多要做的事，并不是每件事都能让他感到开心，有些人做事是为了帮助别人，有些是为了愉悦自己，有些是为了弥补遗憾，也有些是不得已而为之。如果我们能换位思考，将快乐和不快乐的事放到一起，然后以快乐的心境去回味自己做过的每一件事，或许，人生就会从此而改变。

遥望幸福，不如感受幸福。生活得快乐与否，完全取决于个人的心灵感受。面对纷繁复杂的世界，人生的境遇不尽相同。生活中的精彩，让人们的内心变得充盈；生活中的不幸，又让人们的内心变得凄凉。充盈了，如同牧场浸润了甘露，滋生而茁壮；凄凉了，好似败絮又遇夜雨，千疮百孔。无论快乐和忧伤，都在心灵的牧场里扎根、生长、开花、结果。拾起，将快乐装进衣兜：放下，漫步人生更从容！

四 : 心灵上的百合花开

　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在”。
                                                                               ——题记

　　一听到、一看到“默默无闻”，我们脑际中第一闪过的就是教师了。自古以来，人们对于教师从来都是赞扬、歌颂。“零落成泥碾作尘，只有香如故”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这不正是教师这一生的真实写照吗？湍急的河流多像一条坎坷的学习之路，嶙峋的礁岩就是前进路上的障碍。老师迈着坚定的步伐拼命地拉纤，把我们送往一个又一个知识的彼岸……他们顶着一切向钱看的变幻风云，躬下身子，艰难而又艰辛地拉着我们走过懵懂的六七岁，走过多梦的十五六岁，走进十八岁的花季，走向人生最辉煌的殿堂……他们愿鞠躬尽瘁死而后已。他们为了什么？为了祖国的强盛，世界对未知的了解……在生命的长河里，我们不能没有像纤夫一样的老师：没有纤夫，船将永远到不了岸；没有老师，人类也许仍停滞在那个混沌的年代。

　　一个又一个幼稚的梦，到了成熟的彼岸；一棵又一棵柔弱的苗，长成参天的大树。甘做生命长河中的纤夫的老师啊，我们身上凝聚了您多少的血与汗水！

　　老师您多像百合，全心全意默默付出，用人类的进步证明自己的存在。百合的花不正象征着人类进步吗？

　　昨天、今天、明天。一条生生不息的历史长河，您，是微小的，但也是重要的。正如第一株百合花，正因为有了它的存在，才有今天满山烂漫的花林。

　　谢谢您，老师！愿有更多的人投入到这个伟大的事业中“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，愿有更多的人，心灵上的百合花开！

 

    五年级:五三班王菲燕

本文标题：心灵上的百合花读后感-《心灵是棵会开花的树》读后感
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