一 : 实习教师个人总结

　　xx年年9月17日至11月4日，我在xx小学进行了一个多月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

　　在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

　　一、基本情况如下：

　　1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。

　　2.班主任工作：组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。

　　3.教育报告;完成一份教育实习论文。

　　二、具体情况：

　　(一)、课堂教学

　　三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。

　　首先，要认真在备课。

　　第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。

　　其次，课堂上要“一心两用”。

　　第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力，让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。

　　也由于经验不足，课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。

　　再次，要做好教学反思与总结。

　　教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

　　最后，认真对待批改作业。

　　作业折射出学生的课堂学习情况。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，并及时给予纠正。一发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

　　(二)、班主任工作

　　实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。

　　1.班主任工作实习情况：

　　(1)深入了解班级的基本状况。

　　通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找学生聊天，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握，也了解了学生的基本情况。

　　(2)认真负责地做好班级日常管理工作。

　　每天监督学生收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管学生午睡;放学后，要监督学生整队离校，检查值日工作，检查门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。

　　(3)处理好各种偶发事件。

　　由于小学生的身心发展特点，各种各样的偶发事件时有发生，如争吵、打架、意外受伤等，我基本能做到沉着冷静，互帮互助，发挥我的教学智慧，有效地解决各种偶发事件。

　　(4)上好主题班会和团队活动。

　　在实习的第五天，我举行了名为“人月团圆，和谐小北”的主题班会，最后一周，举行了一次“矛盾出现了，怎么办”的团体心理辅导活动，由于认真对待，准备充分，主题班会和团队活动都完满成功，并得到了实习指导老师的赞赏

　　2.反思总结

　　经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：

　　(1)作好计划，繁而不乱。

　　班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

　　(2)了解学生，对症下药。

　　深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

　　(3)尊重学生，贵在坦诚。

　　在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

　　(4)善待后进，施予爱心。

　　对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

　　(5)做好自己，为人师表。

　　老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素质尚未成熟，思维活跃，很容易就会模仿身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

　　(6)钻研教学，发展自己。

　　常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。

　　7周的班主任实习，使我认识到当一名班主任的不容易。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。

　　三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

二 : 实习教师个人实习总结

匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 　　近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 　　刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。 　　刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。

4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！

三 : 教师实习个人总结

为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：

一、 生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。

我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！

我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。

我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们；费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。

二、   教学实习篇

在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师——陈慧老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。

难以忘记第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。

虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。

教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：

1、 认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。

2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。

3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

4、 认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈

5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

   三，班主任工作篇

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到钢城十四中时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。

4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

四、调研工作篇

在钢城十四中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发现学生们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的机会，以钢城十四中为例，做了一次《90后高中生的思想观念状况调查报告》，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与帮助。

在这次调查活动中，我认识到钢城十四中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步认识，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手资料。

五、 结语

临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！

  一 声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福！

  别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！

  别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！

四 : 实习律师个人总结

        时光荏苒，岁月蹉跎，马年离去金羊而至，时间的指针定格在xx年3月27日，这一日是实习期满的日子。回想起实习期的日日夜夜，有喜悦有欢乐有憧憬，也有悲伤有忧愁有迷茫，伴随着各种酸甜苦辣一路走来，生活上工作中体验丰富感受颇深。特以书面形式进行个人总结，向律所的主任、指导老师，向xx律协业务部门及面试考核组老师汇报实习期工作情况。

       本人自xx年3月27日领取xx市律师协会颁发的《申请律师执业人员实习证》，在xx市浩东律师事务所进行实习工作，指导老师丁xx，到至今执业22年。本人自1997年12月份在xx市房山区良乡66150部队服役，xx年12月份退役，服役16年。服役期间坚持自学法律，xx年3月取得国家司法职业资格证书。xx年1月份放弃政府安置工作的待遇，义无反顾投身律师职业生涯之中，自取得实习证之日起，倍加珍惜在xx做律师的机会。实习期内从点滴做起，以一名小学生姿态跟随指导老师学习各项律师业务，在指导老师的指导和要求下，做好每一次接待客户、写好每一份法律文书，开好每一次庭审，讲好每一堂法律讲座，听好每一次培训课程，装订好每一本案卷。总结起来包括以下工作：

      一、坚持学习xx律协下发的六本专业教材，该套教材是进入律师行业的基础和指引，也是实习律师的行为准则，所以用心领悟每一本书籍内涵和核心内容。

       1、《律师执业基本技能》上、下册，涵盖了劳动争议、侵权、婚姻、继承、合同、公司法律顾问、房产、拆迁、刑事辩护、知识产权、涉外实务等多种律师实务操作领域。每个专业领域的作者知名律师撰写而成，理论体系化，内容丰富，实践性xx，易于理解和把握，对于自身选择专业化道路有引领作用；2、《律师职业道德与执业基本规范》内容，明确律师在社会中地位及责任，理清与律师事务所、委托人、行业管理部门、公检法机关的关系与界限，怎样处理好律师之间利益冲突，如何规范收费管理，更好为委托人提供法律服务；3、《律师执业基本素养》内容，如何成为合格的律师？怎样成为优秀的律师？拓展案源方法有哪些方式？谈判技巧的运用形式有哪些？怎样管理案卷归档?司法部规章<律师业务档案立卷归档办法>内容；4、《律师执业管理相关法律、法规、规章及行业规范选编》内容，包括了律师法、司法部颁发的律师执业管理办法、中华全国律师协会律师执业行为规范等十二部规范性文件，对执业律师及实习律师的行为管理、奖励、惩戒、权益保障等事项作出明确说明；5、《律师实务与技巧》内容，是xx专业领域内知名律师经典之作，详细介绍业务板块操作指南及办案技能，并配有详实而又具有实战的案例解析，也是实习律师入门必学之教材。

       以上教材学习过程中，对于《律师执业管理相关法律、法规、规章及行业规范选编》和《律师职业道德与执业基本规范》两本教材学习较深入，该两本教材对执业律师和实习律师的管理、惩戒方面介绍比较详细和全面。本人本着保护自身不触犯“红线”为原则，保证在执业生涯中不违反职业道德和执业纪律，更好维护律师声誉和律所名誉 。

       二、在指导老师指导下完成律师实务操作业务，从接待当事人、制作谈话笔录、撰写法律文书、编制证据目录、庭审程序、法律意见书、庭审笔录、代理词、办案小结、案卷装订、律师口才等工作有了初步认识到深入了解的过程，并整理完成10个案卷材料的操作。

       一名成功律师单从经济角度看，年收入几十万或上百万数目，让人羡慕受同行尊重，细细想来那些知名律师或老律师执业十多年或二十几年甚至执业时间更长，业务上而非靠忽悠、拉拢关系等不正当手段而成就事业。都是从小做起，从点滴积累而成，从细节处下功夫，经历了贫穷、饥寒交迫、冷落、讽刺、奋进、成功的全过程，靠着自信，顽xx地坚守着道德底线和永恒的信念，经过奋发努力、勤奋学习，逐步成长壮大起来，取得今天来之不易的成果。本人实习期经历的实务性案例有所体会和感受，具体如下：

       1、法律咨询、接待客户及制作谈话笔录环节。该环节是实务经验和理论学习外在展示阶段，也是律师行业赖以生存的基础，是吃饭的入口处，更是获取案源的直接途径。律师界流传一句话“只有小律师没有小案子”谚语，说明谦虚的律师对案件重视的程度。其实每个纠纷背后法律关系、客体种类错综复杂，主体间责任千丝万缕，管辖争议、回避理由、财产保全、证据保全、先予执行等程序问题不容忽视，为什么当事人情愿花钱请律师打官司的缘故。例如在xx年7月份，协助指导老师接待“马xx(姐姐)申请赵永xx(胞弟)宣告死亡案件”咨询，该纠纷深层次问题复杂而棘手，至今立案未成功。

       接待法律咨询环节个人体会:1、接待前准备，告知当事人来律所行车路线并携带证据材料，大致了解案情及咨询所要达到的要求，事先查询相关依据政策文件；2、叙述案情。记录案情时间、主体、事件、纠纷过程、结果、目前状态等核心问题，并形成可视化格式；3、询问要点。问话方式采取多种形式，包括开放式（广撒网）、指引式（主线方向）、封闭式（点对点）、选择式、推测式、反问式、疑问式，将关键问题询问透彻，同时结合询问结果查看当事人的证据材料；4、概括案情。用高度的法律语言结合当事人叙述及现有证据材料概括叙述，并剔除杂乱无章的与案情无关的事实；5、初步口头法律意见。（1）将案情争议焦点提炼出来，结合事实与证据，以法律法规规章司法解释等为依据作为支撑，推测各方观点怎样，据以制定应对之策，分析法院判决方向；（2）对于证据材料属性及证明目的进行分析判断；（3）诉讼请求解决方案包括哪些？法律上是否有依据及请求基础是什么；（4）补充证据明细。6、委托代理费商谈。除几类特定案件不得风险代理收费外，其他未规定的均可实行多种收费办法，包括按件收费、一次性收费、标的额收费、风险代理收费等方式。

       所以现在及将来始终要把法律咨询和接待客户当成大事来对待，加xx学习新知识复习老知识，多分析比较、多归纳总结、多积累宝贵经验和惨痛教训，为提高法律咨询质量及顺利签约打下坚实基础。

       2、撰写法律文书、编写证据目录、法律意见书、代理词、办案小结环节。这个环节表现律师内在综合素质高低，外在形象是否良好，是否值得当事人信赖和托付，能否给承办法官良好印象的重要因素。法官庭审时间有限且办案时间紧任务重，法官可能最终依靠证据材料、庭审笔录，结合代理词、辩护词等法律文书作为判决依据。一份起诉状、上诉状、答辩状、申请书中包含主体、案由、诉求、事实及理由等事项。“外人看热闹，内行看门道”，首先，文书写作格式要正确规范，要素全面细致，字体适中；其次，法律文书写作涉及到法律关系确定，主体责任划分，证据材料应用，诉求请求，事实及理由叙述，法律依据等综合要素，全部涵盖在一份诉状中，是展示律师写作水平高低关键所在；最后，主体信息、数字、标点符号要精准，如“有限公司”还是“有限责任公司”，“出生年龄、身份证号码、日期”等细节不能发生错误，否则有被驳回的不利后果。编写证据目录，是对法律关系中事实的明确，结合诉求内容，组织提交证据材料，决定法院判决走向，如果不懂得运用证据材料，导致败诉风险。亲身经历指导老师办理的案例“安国锋诉xx新崇基置业有限公司不当得利纠纷”，被告方无意向法庭提交一张收据，证明双方存在不当得利法律关系，判决对方败诉。

       3、庭审环节和庭审流程基本明确，对庭审技能有了初步认识。跟随指导老师参加民事庭审，对民事庭审现场的程序已基本掌握。梳理如下：首先，开庭前书记员核对各方当事人、委托人、诉讼参加人是否到庭，并提交证明身份文件，旁听人提交身份证件或旁听证。其次，开庭时，审判长核对各方当事人、委托人身份，宣布法庭纪律，告知各方诉讼权利与义务，告知是否申请回避。开庭分为三个程序外加调解程序。第一法庭调查环节：（1）叙述案情。由原告（上诉人、申请人）叙述案件诉求、事实与理由，再由被告（被上诉人、被申请人）针对原告诉求、事实与理由进行答辩，而后由第三人叙述，最后法官询问各方；（2）法庭举证质证，双方及第三人互相围绕证据材料“三性”即关联性、合法性、真实性及证明目的进行发表质证意见。先由原告（上诉人、申请人）举证，被告、第三人质证；再由被告（被上诉人、被申请人）举证，原告、第三人质证；后由第三人举证，原告、被告质证；（3）法官交叉询问；证据种类包括当事人陈述、证人证言、书证、物证、视听资料、电子证据、鉴定结论、勘验笔录；第二法庭辩论环节。双方围绕案件争议焦点，结合质证意见、法律规定等因素发表各自答辩意见；第三最后陈述环节。各方围绕前两个程序且对自己有利的意见进行陈述，希望法庭支持或驳回对方诉求；另外法庭调解环节。当法庭已基本查明事实真相，明确责任主体，组织各方进行调解，达成一致意思表示并制作调解协议书或调解书。

        4、案卷装订工作在指导老师指导下取得很大进展，学会了装订顺序及标准。依据司法部、xx市司法局关于《律师业务档案管理》规定，分为诉讼、非诉、涉外业务。诉讼类包括刑事辩护和代理、民事代理、经济诉讼代理、行政诉讼代理；非诉类包括法律顾问、仲裁代理、咨询代书、其他非诉讼业务。通过实习期内对于案卷装订的学习和实践，相信在未来律师执业生涯中坚持案卷装订高标准、严要求的作风。

      5、律师口才对于律师而言非常重要的交流工具，是决定律师行业成败关键所在。纵观知名成功律师首要硬性条件都是口才好，可以说也是优秀演说家。一口流利的语言，声情并茂，表达清晰流畅，语速、语调适中，语音悦耳。动作举止大方得体从容不迫，侃侃而谈不失幽默，举手投足给人一种稳重、自然之感；内在思维缜密，逻辑性xx，心理素质稳定。

      三、积极参加xx律协组织的讲座培训课程，向授课老师学习理论知识业务；学习全国律协组织青年律师培训课程和区县律所主任培训课件。通过培训提升了律师业务理论知识，吸收授课老师成功经验，吸取失败教训，为今后律师执业生涯指明方向。

       xx律协网站定期发布培训课程，除怀柔律师学院组织培训不能参加外，在十月大厦、地质礼堂、律协会议室组织培训，全部积极参加学习。以下是参加培训讲座课程部分内容：1、xx年3月2日上午地质礼堂，xx市优秀婚姻家庭法律讲座创业技能分享会，由10名优秀律师演讲，钱xx律师点评；2、xx年3月14日上午十月大厦，xx律协军法委主持的军队法律实务讲座，王xx律师主讲；3、xx年3月30日上午地质礼堂，公司法修改资本制度法律适用讲座，赵zz教授主讲；4、xx年4月19日上午地质礼堂，民间借贷疑难问题处理讲座，最高院民二庭副庭长主讲；5、xx年4月26日上午十月大厦，律师签约谈判的策略与技巧讲座，民诉委副主任 刘xx律师主讲；6、xx年6月14日上午十月大厦，演讲口才与神态的艺术与政府法律顾问实务培训讲座，池xx律师主讲；7、xx年6月14日下午十月大厦，再审程序法律问题讲座，钟蔚莉法官主讲；8、xx年7月5日上午十月大厦，收费与洽谈讲座，马慧娟律师主讲；9、xx年7月12日上午十月大厦，赢在法庭讲座，朝阳律协副会长 郝惠珍主讲；10、xx年7月12日下午十月大厦，律师的职业素质讲座，xx律协会长 张学兵律师主讲；11、xx年8月9日上午地质礼堂，无效及可撤销合同法律后果讲座，中青学院 王雷博士主讲；12、xx年8月23日上午地质礼堂，国有土地征收与补偿讲座，国土部 阎东星处长主讲；13、xx年9月13日上午地质礼堂，房屋买卖合同纠纷实务讲座，最高院民二庭法官主讲；14、xx年1月15日上午十月大厦，涉军房地产纠纷讲座，北海舰队法务主任 王明勇主讲；15、xx年1月31日上午十月大厦，保证抵押律师实务讲座，担保委主任 黄晋律师主讲。

       学习全国律协组织青年律师培训课程和区县律所主任培训课件，聆听了：1、侵权责任法概述讲座，梁慧星教授主讲；2、合同法概述讲座，xx教授主讲；3、律师职业精神讲座，张xx会长主讲；4、起草法律咨询文书技巧讲座，吕xx、江xx律师主讲；5、青年律师成长之路讲座，张xx主讲；6、非诉律师业务讲座，蒋xx副会长主讲；7、办理民诉律师业务讲座，蒋xx律师主讲；8、办理刑事律师业务讲座，韩xx律师主讲；9、青年律师职业规划讲座，肖微主讲。

       通过以上培训和听课件学习，深感与成功律师的差距和距离，鞭策自己扑下身子，忍得住劳累，耐得住寂寞，一步一个脚印勇往直前。

        四、参加第42期实习律师培训课程、阳光班第10期第一阶段培训课程及室外活动课及xx律师周培训课程活动，接地气般系统学习律师实务操作，从中吸取知识的精华。

       xx年7月7日至8月1日在中国政法大学研究生学院进行为期一个月的实习律师培训活动。此次培训从律师实务基础学科开始，由易到难由浅入深方式进行，聆听了安新华律师、毕x律师、陈xx律师、姜xx律师、金xx律师、李xx律师、xx律师、马xx律师、米良渝律师、钱xx律师、王xx律师、王xx律师、王xx律师、邢xx律师、徐xx律师、杨xx律师、赵xx律师、郑xx律师、刘xx法官、张xx（原会长）、赵xx教授、刘xx秘书长等知名律师、法官、教授精彩讲座，是一道知识丰富、种类齐全的美味大餐。

       内容包含了刑事辩护技巧、民事代理、合同实务、侵权实务、劳动争议实务、知识产权实务、婚姻家庭实务、房地产与拆迁补偿实务、行政法实务、法律文书写作等律师实务课程。培训期间听课认真记录详细全面，课堂上积极与老师互动交流，课下吸收每名大律师讲课核心所在并能转化为学以致用的能力。由政法大学培训部门班主任王辉、姜淑燕、周老师组织在北仲仲裁庭参加模拟仲裁庭庭审，在朝阳区法院组织参观一起民事案件庭审现场，课后提交了观后感，培训结束时提交个人总结。

       xx年6月7日至7月21日参加xx律协青工委组织的阳光班第10期第一阶段培训课程和室外活动。先后聆听了张xx副会长、毕xx律师、池xx律师、郝xx律师、蒋xx律师、马xx律师、钱xx律师、王xx律师、邢xx律师、张xx律师、钟xx法官、张xx会长等大腕律师的精彩讲座，硕果累累，受益颇深，讲座内容通俗易懂，理论联系实际，操作性很xx。

      xx年12月9日至12月13日在国家会议中心参加xx律师周-传承•创新律师实务培训活动。该培训活动分四个会场同步展开，餐厅内除了就餐外还承担业内名人演说、互动提问、点评等环节。培训活动历时四天，内容分为金融资本篇、政府法律服务篇、公益法律服务篇、私募基金篇、企业服务篇、国际投资与贸易篇、发行上市篇、权益保障篇、民商法律实务篇、交通事故救助篇、网络与竞争篇、商标与专利篇、版权与传媒篇、刑事辩护篇、建设工程篇、物业管理篇、地产开发篇、实体辩护篇、程序辩护篇等多项篇幅内容。几十位律师界精英传授独家秘笈功夫，受到在场参会律师一致好评。本次培训会主要聆听了权益保障实务、民商法律实务、地产开发实务，感觉理论与实践结合紧密，操作性xx，通俗易懂易于接受，受益颇深。

      五、受律所指派，协助指导老师开展社区法律讲座活动，完成任务同时又提升语言表达能力，受到社区领导和参会人员一致好评。

     法律讲座的社区包括：xx区卢沟桥街道青塔社区西里、xx区新街口社区服务中心、xx区酒仙桥街道中北路社区、xx区xx西潞园社区、66150部队，讲座内容为国家最新司法政策、xx市政府惠民政策、婚姻家庭、继承、房产纠纷、损害赔偿、消费者权益保护、刑事诈骗罪、军人合法权益保障等方面。xx年底，被xx区新街口社区服务中心评为“优秀志愿者”称号。

     六、考取有关法律方面职业资格证书，为今后律师职业发展提供有力保障。

      xx年4月11日，考取《企业法律顾问执业资格证书》。今年3月份已报考《商标代理人执业测试能力考试》；5月份欲报考《专利代理人执业资格考试》，通过执业资格考试，带动律师业务的学习拓展业务领域。

       七、xx健的体魄和良好的养生是出色完成实习期律师工作的有力保障。

“身体是革命的本钱”，身体的好坏与工作事业有着紧密联系，好身体才能更好工作、学习、干事业。

       xx年已经远去，过去的一年里无论喜悦还是忧愁都将成为历史，尘封在不为人知的心底。自己将以崭新姿态把xx年工作做扎实，特做以下几点打算：

       一、注重外在形象培养，加xx内在素质练习。外在表现语言表达流畅、清晰，神态自然、淡定，举止大方、稳重；内在表现心理轻松、坦然，思维敏捷，逻辑性xx。

       二、提高庭审技能。提高法庭举证质证、法庭辩论、法庭询问等能力提高。

       三、坚持学习法律专业知识。学习最新知识，复习老知识，包括法律、行政法规、有关地方性法规、规章、司法解释、会议纪要、指导案例、学术著作等知识。

       四、选择一门适合自身的专业化道路。“万金油” 、“单兵作战”式律师时代已经过去，目前专业化、团队式模式符合时代发展规律。

       五、积极拓展案源。案源来源包括网站推广、媒体新闻、社区讲座、当事人推荐、朋友介绍、参加老乡会、户外登山徒步运动等获取方式。案源是律师行业生存之本，立业之根基，怎样取得委托人信任至关重要，个人的学识、资历资格、成功案例、外在形象、口才发挥、合理收费等都是影响能否签约主要因素。

     六、坚持体育锻炼和生活养生。为律师职业做好坚xx后盾。

      律师职业从一年前开始启航，实习期里一路走来觉得理想与现实差距很大。艰辛和磨难刚刚开始，既然下定决心从事律师职业，今后无论多么艰苦，无论遇到多大困难，一定勇往直前，永不退缩。

                                                                                 申请人：吴xx(实习律师)

                                                                                     xx年4月8日

本文标题：实习律师个人总结-实习教师个人总结
本文地址： http://www.61k.com/1150044.html