一 : 初中任课教师的工作量初中教师的工作量是怎么规定的？如语文教师一周

初中任课教师的工作量

教师的工作量是怎么规定的？如语文教师一周几节课？当班主任的教语文一周几节课？最好是有文件，并说明文件的出处。

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一般来说专任教师的工作量是由县级或以上教育主管部门发文规定的，详细内容各地并不相同，你要文件得找当地的教育主管部门。

但对于课时的规定全国还是基本一样的，下面是各科专任教师的周课时量：

语文、数学、英语：10-12课时

科学：12课时

思政、社会：12-14课时

音、体、美、信息技术和其它：14-16课时

各学校也不一样，都是有弹性的，如一周你上12节课，有些学校算你刚好满课时，有些学校就给你算两节超课，给课时费。

二 : 任氏教语

自己有时总结一下，教学中的话。于是就有了这篇“任氏教语”。

1、教师不是万能的。不要把自己看成上帝，可以改变什么。能够“影响”什么已经不容易了。

2、学习的苦能够吃得下，那这世界上没有什么苦不能够吃。

3、教师是一种职业，不要加上太多附加的条件。给学生减负，先给教师减负。

4、读书是一种习惯。

5、不想学的时候，就装作学习的样子。装着装着就成真了。( 文章阅读网：www.61k.com )

6、读书如果读不出一种情致、一种人格、一种风情，那这种读书多半是白读了。

7、高中时谈恋爱也就止于“谈”，动动嘴；要动动其他的什么就越位了。

8、学习不能没有功利的思想，但不能停止于功利。功利绝对是一把双刃剑。

9、我们说“读诗”，其实只说对了一半；另一半不是读出来的，而是感出来的。

10、世界上根本没有天才，天才是用来吓唬人的。

11、写作其实不是文字的功夫，而是气质的表露。有气，文字自然就有气势；无气，文字一盘散沙。

12、李白不可学，杜甫可以学。李白是用自己的天性写诗，杜甫用自己的经历写诗。

13、鲁迅太难懂，不可否认。但鲁迅不可不学，不学鲁迅你就可能缺钙。

14、语文的功能实在是丰富，想不到还有催眠作用。

15、爱美是人之常性。美的东西放在你的身边你浑然不觉，从心里角度而言你不健康；但如果你只注意这美了，周围人都会说你不健康。

16、在现实生活里没有绝对自由，但在书里有绝对自由。这是绝对的。

17、你读课文怎么读得这么纯真？让我好像到了幼儿园了。

18、做自己大脑的主人。无论什么知识，都要让她受自己大脑的支配；不要让知识支配大脑。知识是为你的大脑服务的。

19、我讲课的时候，你怀疑过我么？没有？那你一定不是好学生。

20、每个人都有虚荣心。所以对赞美不要吝啬。

21、“一日为师，终身为父”这句话是错的。你们在这儿上学，我不会给你们掏一分钱。

22、你可以不尊重我这人，但不能不尊重我的课。站在这里讲课的时候，我不只是我。

23、要学会尊重规则。球场上黄牌过后是红牌，人生也是。

24、怎么作弊也这么不专业？

25、一台电脑的CPU、内存、主板、硬盘的配置都是最好的，但就是电源差了一点，瘫了。可见小处不可忽视。

24、玩是一种学习。你玩《魔兽》没有？那绝对是辩证法的。

25、如果你趴着听课，那和爬行动物有什么区别？如果你听课时东倒西歪，那和软体动物有什么区别？如果你把大脑忘在教室外了，小心单细胞动物找你认亲。

26、人是脊椎动物，不要做无脊椎动物才做的动作。

27、抱怨太多，人生无味。

28、语文是一门需要专业和才情的学科。

29、孤独是学习的必须，不能够忍受孤独的人不能忍受学习的过程。

30、“忍受”绝对是一用勇敢的行为。那“忍”心上一把刀，绝对的恐怖。

31、人生中敬畏多一些好，敬畏多一些，错误少一些。

32、写作最忌讳的就是华而不实。文章是用来让人看懂的，不是用来吓唬人的。

33、人才。首先是“人”，然后才是“才”。

34、没有同情心是可怕的，但没有智慧的同情同样可怕。

35、能够学习，说明你还青春；失去青春的标志就是失去了学习的能力。

36、知识有没有用？不是知识本身，而是使用知识的人。所以，有用和无用取决于人。

37、读读胡雪岩，就会明白没有什么人可以随随便便成功。

38、做操就要做出个样子。不要做的那么含蓄，那么婉约。

就这些吧，其他的想不起来了。如果想起来，以后再补。

三 : 任课教师寄语

在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处，每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得好成绩。

你是一个聪明认真的孩子，班长工作做得很好，是老师得力的小助手。你是一个深受大家喜欢的好同学，好干部。大家都把你当作了心中的榜样，希望和你交流，向你学习。老师希望你再接再厉，更上一层楼。

聪明的男孩子让人欣赏，热情开朗的男孩子最惹人喜爱，恰好你就是，你总是很有礼貌地向老师问好，上课时老师总能听到你出色的回答。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，对自己的标准再高些，你将更出色。

翻开你的作业本，工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。老师为有你这样的学生而自豪。也真诚地希望你能再大胆些，每节课都能看到你高举起的小手。

你的聪明伶俐令人喜爱，你的拾金不昧令人称赞，老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，对自己的标准再高些，多看课外书，使自己更上一层楼。

你的作业令人赏心悦目，阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师希望你能戒骄戒躁，一如既往。

你的认真，令我们大家折服;你精彩的作业，秀美的笔迹，更让我们感叹，令老师高兴的是，课堂上时而也能看到你勇敢地举起小手。老师更希望你也能把课外书当成“好朋友”，记装书籍是知识的源泉”，争取得到更满意的成绩。

你是一个活泼的小姑娘，也是一个充满智慧的小姑娘，课堂上常能看到你激-情洋溢的发表观点;老师真诚地希望你，对自己的要求再严一些，标准再高一些，使自己更出色。

你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩，在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声

15、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

16、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

17、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

18、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

19、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

20、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

21、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

22、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

23、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

24、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

25、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

26、知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

本文标题：初中任课教师评语-初中任课教师的工作量初中教师的工作量是怎么规定的？如语文教师一周
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