一 : 基础会计教案
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业所拥有的经济资源，即某一特定日期企业所拥有 或控制的各项资产的余额，包括流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其 它资产。（www.61k.com) （2）在某一特定日期企业所承担的债务，包括各项流动负债和长期负债。 （3）在某一特定日期企业投资者拥有的净资产，包括投资者投入的资本、 资本公积、盈余公积和未分配利润。 （二）资产负债表的结构 资产负债表的结构分为账户式和报告式。 账户式资产负债表，是将资产负债表分为左方和右方，左方列显示资产各项 账户式资产负债表 目，右方列示负债和所有者权益各项目，资产各项目的合计等于负债和所有者权 益各项目的合计。通过账户式资产负债表，反映资产、负债和所有者权益之间的 内在关系，并达到左方和右方平衡。其格式如表 10—3 所示。 报告式资产负债表，是将资产负债表的项目自上而下排列，首先列示资产的 报告式资产负债表 数额，然后列示负债的数额，最后再列示所有者权益的数额。其格式如表 10—4 所示。 在我国，资产负债表按账户式反映，通常包括表头、表身和表尾。 表头、表身和表尾。 表头61 表 10－3 资产 流动资产 长期投资 固定资产 无形资产 其他资产行次金额资产总计资产负债表（账户式） 负债及所有者权益 流动负债 长期负债 负债合计 实收资本 资本公积 盈余公积 未分配利润 所有者权益合计 负债与所有者权益总计行次金额三、资产负债表的编制方法 、 （一）直接根据总分类账户的期末余额填列 如“短期借款”项目，根据“短期借款”总分类账户期末余额直接填列； “固 定资产原价”项目，根据“固定资产”总分类账户期末余额直接填列。 （二）根据明细分类账户的期末余额填列 如“预收账款”项目，根据“应收账款”和“预收账款”总分类账所属各明 细分类账户的期末贷方余额填列。另外，还有“应付账款”和“预付账款”、 “待 摊费用”和“预提费用”等项目的填列。 （三）根据几个总分类账户的期末余额合计数填列 根据几个总分类账户的期末余额合计数填列 如“贷币资金”项目，根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资金”账 户的期末余额的合计数填列。 （四）依总分类账户和明细分类账户的期末余额分析计算填列计算填列 资产负债表上某些项目不能根据有关总账的期末余额直接或计算填列， 也不 能根据有关账户所属相关明细账的期末余额填列， 需要根据总账和明细账余额分 析计算填列，如“长期借款”、“应付债券”、“长期应付款”等项目，应根据 各总账期末余额扣除各总账所属明细账中一年内到期
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的长期负债部分分析计算 填列。[www.61k.com） （五）根据有关资产科目与其备抵科目抵销后的净额填列 如“短期投资”项目，根据“短期投资”科目的期末余额减去“短期投资跌 价准备”科目的期末余额后的金额填列。 一般企业资产负债表上的各项目的填列方法如下。 1、表“年初数”栏内各项数字的填列 、 年初数” 本表“年初数”栏内各项数字，应根据上年末资产负债表“期末数”栏内所 列数字填列。 如果本年度资产负债规定的各个项目的名称和内容同上年度不相一62 致，应对上年年末资产负债表各项目的名称和数字按照本年度的规定进行调整， 填入本表“年初数”栏内。 2、本表“期末数”各项目的内容和填列方法 、 本表“期末数” （1）“货币资金”项目，应根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资 金”科目的期末余额合计填列。 （2）“短期投资”项目，应根据“短期投资”科目的期末余额，减去“短 期投 资跌价准备”科目的期末余额后的金额填列。企业 1 年内到期的委托贷款， 其本金和利息减去已计提的减值准备后的净额，也在本项目反映。 （3）“应收票据”项目，应根据“应收票据”科目的期末余额填列。已向 银行贴现和已背书转让的应收票据不包括在本项目内， 其中已贴现的商业承兑汇 票应在会计报表附注中单独披露。 （4）“应收股利”项目，应根据“应收股利”科目的期末余额填列。 （5）“应收利息”项目，应根据“应收利息”科目的期末余额填列。 （6）“应收账款”项目，应根据“应收账款”和“预收账款”科目所属各 “ 应收账款” 项目，应根据“ 应收账款” 预收账款” 明细科目的期末借方余额合计，减去“坏账准备”科目中有关应收账款计提的 明细科目的期末借方余额合计，减去“坏账准备” 坏账准备期末余额后的金额填列。 坏账准备期末余额后的金额填列。如“应收账款”科目所属明细科目期末有贷 应收账款” 方余额，应在本表“预收账款”项目内填列。 方余额，应在本表“预收账款”项目内填列。 （7）“其他应收款”项目，应根据“其他应收款”科目的期末余额，减去 “坏账准备”科目中有关其他应收款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。 （8）“预付账款”项目，应根据“预付账款”科目所属各明细科目的期末 借方余额合计填列。如“预付账款”科目所属有关明细科目期末有贷方余额的， 应在本表“应付账款”项目内填列。如“应付账款”科目所属明细科目有借方余 额，也应包括在本项目内。 （9）“应收补贴款”项目，应根据“应收补贴款”科目的期末余额填列。 （10
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）“存货”项目，应根据“物资采购”“原材料”“低值易耗品”、“自 制半成品”“库存商品”、“包装物”、“分期收款发出商品”“委托加工物资” “委托代销商品”“受托代销商品”“生产成本”等科目的期末余额合计，减去 “代销商品款”、“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。[www.61k.com)材料采用计划 成本核算，以及库存商品采用计划成本或售价核算的企业，还应按加或减材料成 本差异、商品进销差价后的金额填列。 （11）“待摊费用”项目，应根据“待摊费用”科目的期末余额填列，“预 提费用”科目期末如有借方余额，以及“长期待摊费用”科目中将于 1 年内到期 的部分，也在本项目内反映。63 （12）“其他流动资产”项目，应根据有关科目的期末余额填列。如其他流 动资 产价值较大的，应在会计报表附注中披露其内容和金额。 （13）“长期股权投资”项目，应根据，长期股权投资”科目的期末余额， 减去 “长期投资减值准备” 科目中有关股权投资减值准备期末余额后的金额填列。 （14）“长期债权投资”项目应根据“长期债权投资”科目的期末余额，减 去“长期投资减值准备”科目中有关债权投资减值准备期末余额和 1 年内到期的 长期债权投资后的金额填列。企业超过 1 年到期的委托贷款，其本金和利息减去 已计提的减值准备后的净额，也在本项目反映。 （15） “固定资产原价”和“累计折旧”项目，根据“固定资产”科目和“累 计折旧”科目的期末余额填列。 （16）“固定资产减值准备”项目，反映企业计提的固定资产减值准备。本 项目应根据“固定资产减值准备”科目的期末余额填列。 （17）“工程物资”项目，应根据“工程物资”科目的期末余额填列。 （18）“在建工程”项目，应根据“在建工程”科目的期末余额，减“在建 工程减值准备”科目期末余额后的金额填列。 （19）“固定资产清理”项目，应根据。“固定资产清理”科目的期末借方 余额填列，如“固定资产清理”科目期末为贷方余额，以“一”号填列。 （20）“无形资产”项目应根据“无形资产”科目的期末余额，减“无形资 产减值准备”科目期末余额后的金额填列。 （21）“长期待摊费用”项目应根据“长期待摊费用”科目的期末余额减去 1 年内（含 1 年）摊销的数额后的金额填列。 （22）“其他长期资产”项目，应根据有关科目的期末余额填列。如其他长 期资产价值较大的，应在会计报表附注中披露其内容和金额。 （23）“短期借款”项目，应根据“短期借款”科目的期末余额填列。 （24）“应付票据”项目，应根据“
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应付票据”科目的期末余额填列。(www.61k.com］ （25）“应付账款”项目，应根据“应付账款”科目所属各有关明细科目的 期末贷方余额合计填列，如“应付账款”科目所属各明细科目期末有借方余额， 应在本表“预付账款”项目内填列。 （26）“预收账款”项目应根据“预收账款”科目所属各有关明细科目的期 末贷方余额合计填列。如“预收账款”科目所属有关明细科目有借方余额的，应64 在本表“应收账款”项目内填列，如“应收账款”科目所属明细科目有贷方余额 的，也应包括在本项目内。 （27）“应付工资”项目，应根据“应付工资”科目期末贷方余额填列，如 “应付工资”科目期末为借方余额，以“一”号填列。 （28）“应付福利费”项目，应根据“应付福利费”科目的期末余额填列。 （29）“应付股利”项目，应根据“应付股利”科目的期末余额填列。 （30）“应交税金”项目，应根据“应交税金”科目的期末贷方余额填列， 如“应交税金”科目期末为借方余额，以“一”号填列。 （31）“其他应交款”项目，应根据“其他应交款”科目的期末贷方余额填 列，如“其他应交款”科目期末为借方余额，以“一”号填列。 （32）“其他应付款”项目，应根据“其他应付款”科目的期末余额填列。 （33）“预提费用”项目，应根据“预提费用”科目的期末贷方余额填列， 如“预提费用”科目期末为借方余额，应合并在“待摊费用”项目，不包括在本 项目内。 （34）“预计负债”项目，应根据“预计负债”科目的期末余额填列。 （35）“其他流动负债”项目，应根据有关科目的期末余额填列，如“待转 资产价值”科目的期末余额可在本项目内反映。如其他流动负债价值较大的，应 在会计报表附注中披露其内容及金额。 （36）“长期借款”项目，应根据“长期借款”科目的期末余额填列。 （37）“应付债券”项目，应根据“应付债券”科目的期末余额填列。 （38）“长期应付款”项目，应根据“长期应付款”科目的期末余额，减去 “未确认融资费用”科目期末余额后的金额填列。 （39）“其他长期负债”项目，应根据有关科目的期末余额填列。如其他长 期负债价值较大的，应在会计报表附注中披露其内容和金额。 （40）“实收资本（或股本）”项目，应根据“实收资本”（或“股本”） 科目的期末余额填列。 （41）“资本公积”项目，应根据“资本公积”科目的期末余额填列。 （42） “盈余公积”项目，应根据“盈余公积”科目的期末余额填列。其中， 法定公益金期末余额，应根据“盈余公积”科目所属的“法定公益金”明
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细科目 的期末余额填列。(www.61k.com） （43）“未分配利润”项目，应根据“本年利润”科目和“利润分配”科目 的余额计算填列。未弥补的亏损，在本项目内以“一”号填列。 第四节 利润表的编制65 一、利润表的含义（重点） 利润表的含义（重点） 利润表是反映企业一定期间生产经营成果的会计报表。 利润表把一定期间的 利润表 收入与其同一会计期间相关的费用进行配比，以计算出企业一定时期的净利润 （或净亏损）。 二、利润表的内容和结构（重点） 利润表的内容和结构（重点） （一）、利润表的内容 ）、利润表的内容 2、构成主营业务利润的各项要素 主营业务利润以主营业务收入为基础， 减去为取得主营业务收入而发生的相关费 用（包括有关的流转税）后取得。 3、构成营业利润的各项要素 营业利润在主营业务利润的基础上，加其他业务利润，减营业费用、管理费 用和财务费用后取得。 4、构成利润总额的各项要素 利润总额（或亏损总额）在营业利润的基础上，加投资损益、补贴收入、营 业外收支净额后取得。 5、构成净利润（或净亏损）的各项要素 净利润（或净亏损）在利润总额（或亏损总额）的基础上，减去本期计入损 益的所得税费用后取得。 （二）、利润表的结构 ）、利润表的结构 目前比较普遍的利润表的结构有多步式 单步式 多步式和单步式 多步式 单步式两种。 1、多步式利润表中的利润是通过多步计算而来的。 、 多步式利润表中的利润是通过多步计算而来的 第一步，以主营业务收入为基础，减去主营业务成本，计算得出销售毛利。 第二步，从销售毛利中减去营业费用，计算出营业利润。 第三步，在营业利润的基础上加减营业外收支，加补贴收入、投资收益，计 算得出本期实现的利润（或亏损）。 第四步，从税前利润中减去所得税，计算出本期净利润（或净亏损）。 多步式利润表的优点：便于对企业生产经营情况进行分析，有利于不同企业 之间进行比较，更重要的是利用多步式损益表有利于预测企业今后的盈利能力。 目前，我国会计制度规定的企业的利润表就是采用多步式。 2、单步式利润表是将本期所有的收入加在一起，然后将所有的费用加在一 、 单步式利润表是将本期所有的收入加在一起， 起，通过一次计算求出本期损益。 通过一次计算求出本期损益。 目前，我国企业利润表包括四部分 四部分内容： 四部分66 一是主营业务利润，主要指企业日常主要经营活动所获得的收入、成本、税 金以及利润； 二是营业利润， 主要包括主营业务利润加减除了日常主营业务活动以外的其 他经营活动所获得
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的利润和营业费用、管理费用、财务费用； 三是利润总额， 即营业利润加减投资收益、 补贴收入和营业外收支后的利润； 四是净利润，即所得税后利润。（www.61k.com] 三、利润表的编制方法 、 本表各项目的内容及其填列方法如下。 （1）“主营业务收入”项目，应根据“主营业务收入”科目的发生额分析 填列。 （2）“主营业务成本”项目，应根据“主营业务成本”科目的发生额分析 填列。 （3）“主营业务税金及附加”项目，应根据“主营业务税金及附加”科目 的发生额分析填列。 （4）“其他业务利润”项目，应根据“其他业务收入”、“其他业务支出” 科目的发生额分析填列。 （5）“营业费用”项目，应根据“营业费用”科目的发生额分析填列。（6）“管理费用”项目，应根据“管理费用”科目的发生额分析填列。 （7）“财务费用”项目，应根据“财务费用”科目的发生额分析填列。 （8）“投资收益”项目，应根据“投资收益”科目的发生额分析填列，如 为投资损失，以“－”号填列。 （9）“补贴收入”项目，应根据“投资收益”科目的发生额分析填列，如 为投资损失， 以“－”号填列。 （10）“营业外收入”项目和“营业外支出”项目，应分别根据“营业外收 入”科目的发生额分析填列。 （11）“利润总额”项目，如为亏损总额，以“－”号填列。 （12）“所得税”项目，应根据“所得税”科目的发生额分析填列。 （13）“净利润”项目，如为净亏损，以“－”号填列。 备注： 备注：本节课讲完理论知识以后，将在实验室进行 2 课时的实验课，具体内 容见实验课教案。 作业：将在实验课上未完成的两个报表接着编完。 作业：67 课后总结：讲资产负债表时应注意关键项目的讲解，如：应收账款、预收账 课后总结 款、应付账款、预付账款等项目的填制。68
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二 : 基础会计学_绝对实用的教案
基础会计教案
一、课程内容
《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设臵、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法
在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
三、配套实践性教学内容
《基础会计》是一门实践性很强的课程，需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验，指导学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表。我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学，强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础。
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四、本课程的总要求
在全面学习的基础上，准确理解基本概念、基本原理，能够应用复式记账原理熟练处理经济业务，能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表。
五、本课程总课时：总学时72学时，4学分，一学期开设。
第一章 总 论
第一节 会 计 概 述
教学内容：
1、 会计的概念。
2、会计核算的对象
教学目标：
1、理解会计的概念和特点。
2、了解会计的产生和发展。
3、了解会计核算的对象和方法。
4、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系。
教学重点及难点：
会计的概念、会计的基本职能、会计的对象。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：2课时。
导入新课：
有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？
新课讲授：
第一节 会 计 概 述
一、会计的概念（重点）
会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。
会计的产生和发展 ：
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物质资料的生产是会计产生和发展的基础, 会计的产生 是由社会环境所决定和 制约的.我国会计产生于西周,发展于唐朝，从会计产生和发展的历程可以看出 , 会计的产生 是由社会环境所决定和制约的,其中与社会生产的发展更是密切相关。
给学生简单介绍会计的产生和发展：
1、原始社会：结绳记事、刻木记事。
2、周朝： “ 会计 ” 一词开始使用。
3、西汉与东汉：账簿产生，如， “ 草流 ” 和 “ 誊清簿 ” ，设 “ 钱谷账 ” 。
4、唐宋时期：官厅会计把钱粮的收支分为四个部分 “ 原管、新收、已支、现在 ” 来反映财产的增减变化。 “ 四柱 ” （旧管 + 新收 - 开除 = 实在）式会计方法的应用，根据四柱结算法编造的账簿称为 “ 四柱清册 ” 。
5、明末清初： “ 龙门账 ” 的产生，把全部账目分为四部分以及它们之间的关系为： “ 进 - 缴 = 存 - 该 ” ，分别相当于现代会计的收入、支出、资产和负债，期末编制 “ 进缴表 ” （资产负债表）和 “ 存该表 ” （利润表）。
6、我国在清朝后期从国外引进了借贷复式记账法。
7、会计科学在20世纪30年代逐步形成了为企业内部经营管理提供信息的管理会计体系，管理会计的产生与发展，是会计发展史上的一次伟大变革，从此，现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。
讲完会计的相关概念后，教师可利用启发式向学生提出：你怎么理解“经济越发展，会计越重要”？进行课堂讨论。
二、会计的职能及特点 （重点）
会计职能的定义：
会计职能是会计固有的功能，是会计本质的体现。所谓会计的职能是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。
1、核算职能及其特点
（1）核算职能的概念
会计的核算职能，主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行监督。
（2）核算职能的特点
3
①会计主要以货币作为计量单位，从数量上核算各单位经济活动情况；
②会计主要核算已经发生或已经完成的经济业务；
③会计在反映经济活动时具有完整性、连续性和系统性；
2、监督职能及其特点
（1）监督职能的概念
会计监督职能主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行监督。
（2）监督职能的特点
①会计监督利用货币计价进行监督，也要进行实物监督；
②会计监督是一个包括事前监督、日常监督和事后监督的一个过程；
③会计监督是单位内部的监督，使外部监督不可代替的。
会计核算与会计监督的关系：
会计核算与会计监督二者相辅相成，核算是监督的前提，监督是核算的保证。
第二节 会计核算的对象
一、会计对象的概念（重点）
学习了会计的概念和职能后，同学们会计工作的重要性有了明确的认识，那么会计工作日常核算的内容具体又包括那些呢，是否包括企业或单位的全部经济活动？从而引导出会计对象的概念 会计对象就是会计核算和监督的内容。具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动，或者说是再生产过程中的资金运动。
（一）资金：是指企业行政事业单位各项财产物资的货币表现，包括货币本身。
（二）企业的资金运动：
1、工业企业的资金运动：
货币资金→储备资金→生产资金→成品资金→货币资金
2、商业企业资金运动：
货币资金→商品资金→货币资金
3、行政事业单位的资金运动：
预算资金的拨入→预算资金的支出
总结：企业的资金运动，是经营资金的运动，行政事业单位的资金运动是预算资金的运动
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一、 会计的特点（重点）
通过前面内容的学习，教师可引导学生共同总结出会计的特点。
（一）以货币为主要计量尺度；
（二）会计核算具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点；
（三）会计具有一整套科学实用的专门方法。
三、会计方法（了解）
会计方法是指履行会计职能、完成会计任务，实现会计目标的方式，是会计管理的手段。会计方法包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法。
会计核算方法是对经济业务进行全面、连续、系统的记录和计算，为经营管理提供必要的信息所应用的方法，它是整个会计方法体系的基础。
本书主要学习会计核算方法。先请同学们思考并回答：你所知道的会计核算方法有哪些？然后进行讲解。
会计核算方法一般包括：设臵账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告七种方法。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：
1、思考会计核算的各种方法之间的相互关系；
2、复习本节内容，并预习下节课内容。
教学总结：“基础会计学”是会计学专业的入门课程，本节又属第一次课，因而讲述会计的概念一定要结合学生已有的生活经验和经济学知识，不可照本宣科。既要激发学生对会计的学习兴趣，又要加重理论知识的灌输，为“会计学基础”后续知识的学习以及会计学专业课程的开设奠定良好基础。
第三节 会计核算的基本假设和一般性原则
教学内容：
1、会计核算的基本前提。
2、会计核算的一般性原则。
教学目标：
1、理解会计核算的基本前提。
2、理解会计核算的一般性原则。
教学重点和难点：
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三 : 基础会计学_绝对实用的教案
3、利润的内容
①主营业务利润： 主营业务收入减去主营业务成本和主营业务税金及附加后的余额。
②营业利润：主营业务利润加其他业务利润减期间费用后的余
额。
③利润总额：营业利润加投资净收益加营业外收入减营业外支
出。
④净利润： 利润总额减去应纳所得税后的余额。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
课堂练习：
1、简述所有者权益与负债的区别。
2、三年前，几个人合伙创建了一家公司，共筹资400万元（其中合伙人投资300万元，从银行借款100万元），用以建厂房、买设备和材料，形成企业的资产。经过两年的苦心经营，企业已拥有资产600万元，需要偿还各种债务200万元，试计算，企业的净资产为多少？企业的留存收益又是多少？
布臵作业：1、举例说明你对资产、负债、所有者权益三个会计要素的认识。
2、举例说明你对收入、费用、利润三个会计要素的认识。
教学总结：由于受学生所学知识和“基础会计学”课程内容的限制，会计要素在“基础会计学”课程中，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。
第二节 会计平衡公式
教学内容：
1、会计平衡公式
2、经济业务的发生对会计平衡公式的影响
教学目标：
1、能解释会计基本等式
2、能根据会计平衡公式中各要素之间的关系，分析不同经济业务类型对会计要素的影响。
教学重点及难点：
会计平衡公式。
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教学方法：
以讲授法为主，同时用多媒体课件演示各种类型的经济业务对会计基本等式的影响并配以相应的习题进行练习，以加深学生对所学知识的理解。（www.61k.com]
课时安排：2课时
导入新课：
我们知道，创办任何一个企业都必须筹集一定数额的资本金，这些资金我们可以通过吸收别人投资获得，也可以通过负债方式取得；然后再根据本企业生产经营的需要，购臵必要的厂房、设备、原材料等资产，才能开展正常的经济活动。企业的这些资产一方面表现为特定的物质实体存在形式，如：现金、固定资产等；另一方面又表现为相应的要求权，即这些资产是如何取得的，为谁所有，比如：向别人借钱要支付利息、吸收别人投资要给人家分红等。人们常把对资产的要求权称为权益。由此可见，资产与权益是同一资金的两个方面，而且在总额上有一种必然的相等关系，即资产=权益或资产=负债+所有者权益。
讲授新课：
一、会计恒等式的表现形式（重点）
资产=负债+所有者权益（静态表现）
利润=收入—费用 （动态表现）
资产=负债+所有者权益+收入—费用（综合表现）
二、经济业务的发生对会计等式的影响（重点）
（一）经济业务的概念
经济业务是指在企业生产经营过程中发生的、能够使会计要素增减变化的事项。具体分为：
交易：指会计主体与外界一切单位或个人发生的往来。例如：购买材料、销售产品、向银行借款、吸收投资等。
事项：指会计主体内部各部门之间发生的资金活动。例如：领用材料、固定资产计提折旧、分配费用等。
（二）经济业务发生对会计等式的影响
用多媒体课件演示下列经济业务发生后引起的资产与权益之间的变化。
1、资产项目之间此增彼减，总额不变。
例如：2005年甲企业以银行存款购入3000千克原材料，每千克 15
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10元。［www.61k.com]（原材料增加，银行存款减少）
2、负债项目之间此增彼减，总额不变。
例如：2005年甲企业向银行借入为期3个月的借款70000元，偿还前欠料款。（短期借款增加，应付账款减少）
3、资产与负债及所有者权益项目的同增同减，总额变化。
例如：2005年甲企业向银行借入为期3个月的借款70000元，存入企业存款户。（短期借款增加，银行存款增加）
4、负债及所有者权益项目的此增彼减，总额不变。
例如：某单位向银行借款200万元，后因企业管理不善，发生财务困难，与银行进行债务重组，经协商，银行同意将该笔借款转为对该企业的投资。
该笔业务：借款减少200万元，实收资本（股本）增加了200万元，权益总额未变
总结：企业发生的任何经济业务所引起的资产与权益的变化无非是以下四种类型：（1）资产与权益同时增加；（2）资产与权益同时减少；
（3）资产之间有增有减；（4）权益之间有增有减。
用多媒体课件演示以上四项经济业务对会计基本等式的影响。
13：双方总额不变；4：双方总额不变
由以上分析得出，经济业务的发生不影响会计等式的成立。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：假如你和几个好朋友共同创办一个公司，必定会涉及资产与权益的问题，你认为应该如何描述这两者之间的关系呢？
教学总结：本节内容是在学生熟练掌握会计要素的分类基础上设计的，可大量运用具体实例讲解会计恒等式的应用；通过典型例题，帮助学生理解会计基本等式，引导学生自己总结经济业务的发生是否影响会计等式的平衡，加深印象 ；重点板书会计恒等式的应用实例，并初步引入“会计报表雏形”。
第三章 账户和复式记账
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第一节 会计科目与账户
教学内容：
1、会计科目
2、账户
3、账户的分类
教学目标：
1、理解会计科目的概念。(www.61k.com)
2、能说出会计科目的分类。
3、理解账户的概念。
4、根据账户的设臵原则，熟练的设臵账户。
5、正确识别账户的基本结构。
6、明确会计科目与账户的之间的区别与联系。
教学重点及难点：
会计科目的内容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系。
教学方法：
以讲授法为主，同时配以多媒体课件进行演示。
61阅读/ www.61k.net
课时安排：2课时。
导入新课：
带领大家回顾会计六大要素的名称和内容，引导同学们思考六大要素是对会计对象的分类，如果要再对会计对象的具体内容进行分类该如何分？如：企业的厂房、机器设备等都是企业的资产，而且是固定资产的实物形态，为了反映其增减变动情况，根据管理的要求，就要将其归为一类，设臵“固定资产”科目，从而引出会计科目的概念。
讲授新课：
一、会计科目（重点）
会计科目的概念：会计科目是对会计要素按照不同的经济内容和管理需要进行分类的项目。会计科目是设臵账户、处理账务所必须遵守的规则和依据，是正确组织会计核算的重要条件。在实际工作中，通常是先设臵会计科目再依据会计科目设臵账户。会计科目也可简称为科目。
会计科目的分类：
1、按经济内容分类，可分为：资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。
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2、按其所提供信息的详细程度分类，可分为：总账科目和明细账科目。[www.61k.com]
二、账户（重点）
会计科目只是规定了会计对象具体内容的类别名称，还不能进行具体的会计核算。为了连续、系统、全面地记录由于经济业务的发生而引起的会计要素的增减变动，提供各种会计信息，必须根据规定的会计科目在帐簿中开设账户。
账户就像每个家庭户口簿中的一页页卡片，每个家庭成员有一
页卡片，每页卡片按规定的格式记录每个人的基本情况及其变动情况。
账户的概念：账户是根据会计科目开设的，具有一定的格式和
结构，用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。
（一）账户的基本结构
账户是在分类的基础上汇集经济业务数据的工具和场所，这就决定了它必须具有合理结构。这是账户不同于会计科目之所在。
任何一项经济业务的发生都会引起会计要素及其项目的变动，而这种变动不外乎两种情况：增加或减少，因而账户相应地分为左右两方，一方用于登记增加额，另一方用于登记减少额。账户的名称加上登记增加额和减少额的两方，就构成了账户的基本架构。反映账户基本结构最简单的形式是“T”形账户。
如图：
右方（贷）
账户左右两方，哪一方登记增加金额，哪一方登记减少金额，其余额在哪一方，则取决于所采用的记账方法和账户本身的性质。
（二）账户的具体结构
1、资产类及成本类账户
借方（本期借方发生额）：增加栏——登记本期增加额
贷方（本期贷方发生额）：减少栏——登记本期减少额
期初期末余额：在借方——增加栏方
2、负债及所有者权益类账户
借方（本期借方发生额）：减少栏——登记本期减少额
贷方（本期贷方发生额）：增加栏——登记本期增加额
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期初期末余额：在贷方——增加栏方
3、损益类账户
（1）收入类
借方（本期借方发生额）：减少栏——登记本期减少额
贷方（本期贷方发生额）：增加栏——登记本期增加额
期初期末余额：无余额
（2）费用类账户
借方（本期借方发生额）：增加栏——登记本期增加额
贷方（本期贷方发生额）：减少栏——登记本期减少额
期初期末余额：无余额
（三）期初余额、本期发生额、期末余额之间的关系
期初余额+本期增加额—本期减少额==期末余额
1、资产类及成本类账户
期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额==期末借方余额
2、负债 、所有者权益类账户
期初贷方余额+本期贷方发生额--本期借方发生额==期末贷方余额
（四）账户与会计科目的关系
相同点：账户是根据会计科目开设的，会计科目是账户的名称；二者反映经济内容相同。［www.61k.com］
不同点：会计科目是账户名称，不存在结构；账户是对会计要素增减变动情况及结果进行全面、连续、系统的纪录，不仅要有反映的内容，还必须具备一定的结构。
提示学生：在会计教学中，因限于客观条件，不可能在课堂上对列举的经济业务都按照账户的正规格式一一举例，通常还是将账户结构简化为丁字账结构。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：
1、简述会计科目与账户的区别和联系。
2、举例说明你对会计科目与账户的认识。
教学总结：授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。
第二节 复式记账和借贷记账法
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教学内容：
1、复式记账原理
2、借贷记账法
教学目标：
1、能理解复式记账的基本原理。［www.61k.com］
2、能说出借贷记账法的概念和基本内容。
3、明确账户的对应关系和对应账户的含义。
4、能借助试算平衡原理编制试算平衡表。
5、能说出账户的平行登记的要点
6、能熟练地编制简单的会计分录。
教学重点与难点：
复式记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制。 教学方法：
结合实例进行讲解，并给出学生业务题让学生边听边练。
授课时数：2课时。
导入新课：
我们已经知道了经济业务的发生会引起某些会计要素项目发生增减变动，也明确了这
数量上的变动应当在账户中加以记录。怎么记呢？这就是我们今天要讲的记账方法问题。
新课讲授：
一、复式记账（重点）
复式记账法是从单式记账法发展而来的。对于每一笔经济业务所引起的会计要素及其项目的增减变动，都以相等的金额，在两个或两个以上的账户中相互联系地登记的记账方法就是复式记账法。
二、借贷记账法（重点/难点）
（一）借贷记账法的概念：借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账符号的一种复式记
61阅读/ www.61k.net
账法。
（二）借贷记账法的特点：
1、以“借”和“贷”作为记账符号
2、以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则
3、对账户不要求固定分类
4、以“借方金额等于贷方金额”作为试算平衡公式
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（三）借贷记账法的账户结构
借 贷 借 贷
期初余额 本期减少额本期减少额 本期增
加额
本期发生额合计 本期发生
额合计
期末余额 期
末余额
（四）借贷记账法的记账规则：“有借必有贷，借贷必相等”。［www.61k.com]
（五）借贷记账法的试算平衡
1、余额的平衡（理论依据：会计恒等式）
全部账户的期初（期末）借方余额合计==全部账户的期初（期末）
贷方余额合计
2、发生额的平衡（理论依据：借贷记账法的记账规则）
全部账户本期借方发生额合计==全部账户本期贷方发生额合计
四、会计分录（重点）
（一）会计分录的概念
所谓会计分录，就是依据借贷记账法的记账规则对经济业务列示
应借应贷账户及其金额的一种书面记录。
（二）会计分录的分类
会计分录分为简单会计分录（一借一贷）和复合会计分录（多借
一贷、一借多贷）
见多媒体课件演示借贷记账法的运用。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：复习本节内容并预习下节课内容。
教学总结：本次课要大量的板书，即多媒体课件，显示账户的结
构、业务的类型。力求运用形象化教学阐述借贷记账法记账规则的具
体运用，进一步理解会计恒等式。
第三节 总分类账户与明细账户的平行登记
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基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
教学内容：
总分类账户与明细账户的平行登记。（www.61k.com）
教学目标：
1、握总分类账户与明细分类账户平行登记的要点。
2、能够进行总分类账户与明细分类账户平行登记。
教学重点与难点：
总分类账户与明细分类账户平行登记。
教学方法：
用多媒体课件演示总分类账户与明细分类账户的平行登记，然后给出业务题让学生自己动手实验。
授课时数：2课时
导入新课：
会计上为什么要同时设臵总分类账户和明细分类账户，对于这两种账户我们如何进行登记呢？
讲授新课：
一、总分类账户（重点）
总分类账户是按照总分类会计科目开设的账户。核算该账户内容的综括资料，只用价值指标进行计量。它对明细分类账户起统驭作用。所以，又称总账账户。
二、明细分类账户（重点）
明细分类账户是对总分类账户所作的更详细的分类，是对总分类账户的细项进行核算，是总分类户的补充。
三、总分类账户与明细分类账户的平行登记（重点）
总分类账户与明细分类账户的平行登记的要点：
（一）依据相同
（二）方向相同
（三）期间相同
（四）金额相等
具体内容见多媒体课件。本部分内容的讲解是：首先，用多媒体课件演示其登记过程，边演示边讲解，然后给出业务题让学生自己动手练习。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：练习总分类账户与明细分类账户的平行登记。（详见配套习题）
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教学总结：本次课要重点教授学生编制会计分录与试算平衡的技能，把前面所学知识融会贯通，真正理解并掌握借贷记账法。(www.61k.com]
第四章 主要经济业务的核算
教案说明：
因本章几节内容均为阐述账户和复式记账的应用，所以教学目标、教学方法有很多相似之处，本章一至四节教案和起来编写。
教学内容：
1、企业筹集资金的核算
2、供应过程的核算
3、生产过程的核算
4、销售过程的核算
5、利润形成和分配
教学目标：
1、了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。
2、能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。
3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法。
教学重点及难点：
筹集、供应、生产、销售、利润核算过程中各种经济业务的处理。 教学方法：
结合实际业务进行讲授，同时运用多媒体课件进行演示，并给出实际业务让学生练习。
课时安排：共8课时。
导入新课：
给出学生实际业务题，如：某日，A投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？
新课讲授：
第一节 企业筹集资金的核算
筹集资金的账户设臵：（重点）
1、“实收资本”账户（所有者权益类账户）
用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款 500 000
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基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
贷：实收资本——国家资本 500 000
2、“资本公积”账户（所有者权益类账户）
用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。（www.61k.com)
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的节余数。
例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产 120000
贷：资本公积 120000
3、“短期借款”账户（负债类账户）
用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
例如：5日，向银行借入为期六个月的借款50000元，存入银行存款户。
借：银行存款 50000
贷：短期借款 50000
4、“长期借款”账户（负债类账户）
用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以上的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款本息，贷方登记借入的各种长期借款的本金以及应付的利息，期末贷方余额表示尚未偿还的长期借款。
例如：向银行借入期限为三年，年利率为8%的借款100000元，存入银行存款户。
借：银行存款 100000
贷：长期借款 100000
第二节 供应过程的核算
供应过程核算的账户设臵：（重点）
1、“物资采购”账户（资产类账户）
用来核算企业购入材料物资的采购成本。
借方反映企业购入材料的实际采购成本，贷方反映验收入库材料的实际采购成本，借方期末余额反映在途材料。
例如：企业于2003年7月1日向新华工厂购入甲材料5000千克， 24
基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
单价10元，运杂费200元，货款以银行存款支付。（www.61k.com］
借：物资采购—甲材料 50200
贷：银行存款 50200
2、“应交税金——应交增值税”账户（负债类账户）
借方反映：①应购买原材料等支付给供货方的进项税；②已交税
金
贷方反映：①销售商品过程中的销项税；②进项税额转出；③出
口退税
借方余额表示多交的增值税；贷方余额表示应交未交的增值税。
外购材料的实际采购成本包括：运输费、运杂费、运输途中的合
理损耗，入库前的整理挑选费用、进口关税。
例如：企业于2003年3月17日，向红星工厂购入A材料8000
千克，单价50元，增值税68000元，运杂费1000元，货款尚未支付。
借：物资采购—A材料 401000
应交税金—应交增值税（销项税额） 68000
贷：应付账款—红星工厂 469000
2、“原材料”账户（资产类账户）
用来核算企业库存材料的增减变动情况。
借方反映验收入库材料的实际成本，贷方反映发出材料的实际成
本，借方余额反映库存材料。
企业于2003年4月2日向东风工厂购入B材料5000千克，每千
克20元，增值税17000元，运输费500元，货款以银行存款支付。
材料采购完毕已验收入库，按实际成本入帐。
①购入材料时：
借：物资采购—B材料 100500
应交税金—应交增值税（进项税额） 17000
贷：银行存款
117500
②材料验收入库时
借：原材料—B材料 100500
贷：物资采购—B材料 100500
3、“应付账款”账户
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基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
贷方反映应付给供货方的款项，借方反映归还供货方的款项，期末贷方余额反映尚未支付的应付账款的数额。（www.61k.com]
第三节 生产加工业务的核算
企业为了准确地记录和反映生产加工业务，正确计算产品的实际生产成本，将生产经营活动中发生的费用分为直接费用、制造费用和期间费用。直接费用和制造费用在本期销售产品和库存产成品以及在产品之间进行分配；而期间费用则在发生费用的期间直接计入当期损益，从当期实现的收益中得到补偿。
生产过程账户设臵：（重点）
1、“生产成本”账户
“生产成本”账户属于成本账户，反映在产品实际生产成本。账户的借方登记为生产产品发生的直接材料费、直接人工费以及从制造费用账户转入的制造费用，贷方反映完工入库产品的实际生产成本，如果有余额，反映在产品实际生产成本。
例如：企业为生产产品领用甲材料500千克，单价10元。说明500千克的材料直接用于产品生产，因此构成了产品的直接材料费。
2、“制造费用”账户
“制造费用”账户，属于成本类账户，它的借方反映企业基本生产车间为组织和管理生产而发生的基本生产管理人员的工资、福利费、折旧费、材料费办公费、水电费等，贷方反映转入生产成本账户的借方的制造费用，期末无余额。
例如：企业以现金支付基本生产车间的办公费200元。
3、“管理费用”账户
“管理费用”账户，属于损益账户，它的借方反映企业行政管理部门为组织和管理生产而发生的行政管理人员的工资、福利费、折旧费、材料费办公费、水电费、业务招待费等，贷方反映转入“本年利润”账户借方的管理费用，该账户期末无余额。
4、“财务费用”账户，
“财务费用”属于损益类账户，反映企业为筹集生产经营资金而发生的费用，借方反映借款利息、承兑手续费、汇兑损益，贷方反映转入“本年利润”账户借方的财务费用，该户月末无余额。
例如：企业以银行存款支付承兑手续费3000元。
5、“应付工资”账户
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“应付工资”账户属于负债类账户，反映应支付给职工的工资总额。［www.61k.com]该账户的借方反映实际已经支付的工资数，贷方反映应该支付的职工工资数，余额如果在借方则反映多支付的工资数，余额如果在贷方，则反映应付未付工资数。
小结：本章节讲述了“生产成本”、“制造费用”“管理费用”、“财务费用”、“应付工资”账户它们所反映的内容同学们必须掌握。
第四节 销售、利润业务的确认与记录
一 、销售业务的确认与记录：（重点）
（一）收入业务的确认
收入是企业在销售商品或提供劳务等经营业务中实现的营业收入。工业企业的收入包括产品销售收入和其他业务收入。
企业应合理确认营业收入的实现，并将已实现的收入按时入账。 企业应当在发出商品、提供劳务，同时收讫价款或者取得索取价款的凭据时，确认营业收入。也就是商品、产品已经发出或者劳务已经提供；货款已经收到或者得到收取价款的凭据作为营业收入实现的基本条件。无论采取何种销售方式，均应以此为基础确认营业收入的实现。
（二）收入业务会计记录的账户设臵
为了记录收入业务，应设臵 “产品销售收入”、 “产品销售成本”、 “产品销售费用”、 “产品销售税金及附加”、 “其他业务收入”、 “其他业务支出”、 “应收票据”、 “应收账款”等账户。
1、“产品销售收入”账户
“产品销售收入”账户属于损益类账户。用以核算企业销售产品所取得的收入。其贷方登记实现的销售收入；借方登记发生销货退回和期末将实现的销售收入转入 “本年利润” 账户数额；期末结转后无余额。该账户应按照产品类别设臵明细账。
2、“主营业务成本”账户
“主营业务成本”账户属于损益类账户。用以核算企业销售产品的成本。其借方登记企业结转已销售产品的成本，贷方登记期末转入 “本年利润” 账户的数额；结转后该账户无余额。该账户应按照产品类别设臵明细账。
3、“营业费用”账户
“营业费用”账户
属于损益类账户。用以核算企业产品销售过程中所发生的费用。 27
基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
其借方登记企业发生的产品销售费用，贷方登记期末转入 “本年利润” 账户的数额；结转后该账户无余额。(www.61k.com］该账户应按照费用项目设臵明细账。
4、“主营业务税金及附加”账户
“主营业务税金及附加”账户属于损益类账户，用以核算企业按规定应交纳的消费税、营业税、城市维护建设税、资源税和教育费附加等。其借方登记企业按照规定计算应由本期负担的税金及附加，贷方登记期末转入 “本年利润” 账户的数额，结转后该账户无余额。
5、“其他业务收入”账户
“其他业务收入”账户属于损益类账户，用以核算企业除产品销售以外的其他销售或其他业务的收入，如材料销售、技术转让、固定资产出租、包装物出租、运输等非工业性劳务收入。其贷方登记企业取得的其他业务收入；借方登记期末转入 “本年利润” 账户的数额；结转后该账户无余额。该账户应按其他业务的种类设臵明细账。
6、“其他业务支出”账户
“其他业务支出”账户属于损益类账户，用以核算企业除产品销售以外的其他销售或其他业务所发生的支出，包括销售成本、提供劳务而发生的相关成本、费用、税金及附加等。其借方登记发生的其他业务支出；贷方登记期末转入 “本年利润” 账户的数额；结转后该账户无余额。该账户应按其他业务的种类设臵明细账。
7、“应收账款”账户
“应收账款”账户属于资产类账户。用来核算企业因销售产品、材料、提供劳务等业务，应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。其借方登记企业发生的应收账款；贷方登记收回的应收账款或已确认为坏账而转销的应收账款；期末借方余额表示应收回的账款。该账户应按不同的购货单位或接受劳务的单位设臵明细分类账户。
8、“应收票据”账户
“应收票据”账户属于资产类账户，用以核算企业采用商业汇票结算方式销售产品而收到的商业汇票。其借方登记企业收到的商业汇票；贷方登记商业汇票到期收回或未到期向银行贴现的票面金额；期末借方余额表示尚未到期的应收票据。企业应设臵 “应收票据备查簿”，逐笔登记每一应收票据。
二、利润及利润分配业务的确认与记录（重点）
（一）利润及利润分配业务的确认
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基础会计教案 基础会计学_绝对实用的教案
利润是企业在一定期间的经营成果，是衡量企业生产经营管理质量的重要综合指标。［www.61k.com]工业企业的利润包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。
营业利润为销售收入减去销售成本、期间费用和各种流转税及附加后的余额。投资净收益是企业对外投资收入减去投资损失后的余额。营业外收支净额是指与企业生产经营没有直接关系的各种营业外收入减去营业外支出后的余额。企业应正确确认利润，以便真实反映企业的生产经营状况。
企业通过自身的生产经营活动获得利润，并应按国家税法规定缴纳所得税，所得税作为企业所得的一种耗费，遵循收入与费用配比原则，应计入当期的损益。因此，企业净利润是指利润总额扣减所得税后的数额。根据公司法的有关规定，企业对实现的净利润分配（或亏损弥补），应按下列顺序进行分配：弥补以前年度亏损；提取法定盈余公积金；提取公益金；向投资者分配利润。经过分配仍有余额，属于未分配利润，是企业留存收益的重要内容。
（二）利润及利润分配业务会计记录的账户设臵
为了记录利润的形成和分配情况，应设臵 “本年利润”、 “所得税”、 “利润分配”、 “应付利润”、 “投资收益”、 “营业外收入”、 “营业外支出”、 “盈余公积” 等账户。
1、“本年利润”账户
“本年利润”账户属于所有者权益类账户，用以核算企业在本年度实现的利润（或亏损）总额。其贷方登记期末从各收入账户转来的收入数和投资收益账户转来的净收益；借方登记期末从各费用、成本、支出账户转来的数额。年度终了，企业将本年实现的净利润转入 “利润分配” 账户时，记入该账户的借方（净亏损结转记贷方）。该账户平时贷方余额表示截至本期累计实现的净利润，平时如为借方余额表示截至本期累计发生的净亏损。年终结转后应无余额。
2、“所得税”账户
“所得税”账户属于损益类账户，用来核算企业按规定从当期损益中扣除的所得税。其借方登记企业按纳税所得计算的应缴所得税；贷方登记期末转入 “本年利润” 账户借方的数额；结转后本账户应无余额。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：根据所给的经济业务编制会计分录。（资料见所发习题） 29
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教学总结：本次课正式进入“七大”会计核算方法的学习，授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。（www.61k.com)
第五节 成本计算
教学内容：
1、成本计算的概念
2、成本费用的区别与联系
3、物资采购成本的计算
4、产品生产成本的计算
5、产品销售成本的计算
教学目标：
1、能区分成本与费用的关系
2、知道物资采购成本和产品制造成本的基本构成，学会主要费用的分配方法
3、理解并掌握产品制造成本的计算方法
教学重点及难点：
1、对成本与费用关系的理解
2、各种费用的分配方法
3、产品制造成本的计算
教学方法：
结合实例进行讲解，并给出业务题让学生自己练习。
授课时数：2课时
导入新课：
我们知道企业生产的每个阶段都在不断的发生各种人力、物力和财力的耗费，一定时期内发生的各种货币表现就称为费用。不同阶段发生的费用，按照一定的成本计算对象进行归集，就是该对象的成本。成本计算就是按成本计算对象归集和分配费用，分别计算各个成本计算对象的总成本和单位成本的一种核算方法。这就是我们今天要给大家讲授的主要内容。
新课讲授：
一、成本计算的概念
成本计算就是按成本计算对象归集和分配费用，分别计算各个成本计算对象的总成本和单位成本的一种核算方法。
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二、成本费用的区别与联系
联系：成本是按一定对象所归集的费用，是对象化了的费用。［www.61k.com］也就是说，生产成本是相对于一定的产品而言所发生的费用，是按照产品品种等成本计算对象对当期发生的费用进行归集而形成的。
区别：费用是资产的耗费，它与一定的会计期间相联系，而与生产哪一种产品无关；成本与一定种类和数量的产品或商品相联系，而不论发生在哪一个会计期间。
三、物资采购成本的计算
（一）物资采购成本的内容
物资采购成本由买价和采购费用构成，其中采购费用包括运杂费、运输途中的合理损耗、入库前的整理挑选费用和国外进口物资应负担的进口关税等。为简化核算，采购人员的差旅费不计入材料物资采购成本，直接计入管理费用。
（二）物资采购成本的计算
公式：某种物资采购成本=该种物资的买价+应负担的采购费用
物资单位成本=物资采购成本÷物资数量
采购费用分配率=采购费用总额÷各种物资的重量（或买价）之和
某种物资应负担的采购费用=该种物资的重量（或买价）×采购费用分配率
例1、12月10日，从东风工厂购入甲材料10 000千克，买价98 000元；购入乙材料2 400千克，买价47 520元；购入丙材料15 000千克，买价72 000元。增值税计36 978.40元，用银行存款支付，材料尚未到达。
借：物资采购——A材料 98 000.00
——B材料 470520.00
——C材料 72 000.00
应交税金——应交增值税（进项税额） 36 978.40
贷：银行存款 254 498.40
例2、12月12日，用银行存款支付A、B、C三种材料运杂费5 480元。
运杂费按三种材料重量比例分配如下：
运杂费分配率=5480÷（10 000+2 400+15 000）=0.2
A材料应负担的运杂费=10 000×0.2=2 000（元）
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B材料应负担的运杂费=2 400×0.2=480（元）
C材料应负担的运杂费=15 000×0.2=3 000（元）
根据分配结果编制会计分录如下：
借：物资采购——A材料 2 000
——B 480
——C 3 000
贷：银行存款 5480
例3、12月12日，A、B、C三种材料并验收入库，结转物资采购成本。[www.61k.com]
A材料采购成本=98 000+2 000=100 000（元）
B材料采购成本=47 520+480=48 000（元）
C材料采购成本=72000+3 000=75 000（元）
借：原材料——A材料 100 000
——B材料 48 000
——C材料 75 000
贷：物资采购——A材料 100 000
——B材料 48 000
——C材料 75 000
四、产品成本的计算
（一）产品生产成本的内容
1、生产费用：直接材料、直接人工、制造费用。
2、期间费用：营业费用、管理费用、财务费用。
（二）产品生产成本的计算
制造费用分配率=制造费用总额÷各种产品生产工时（或生产工人工资）之和
某种产品应负担的制造费用=该种产品生产工时（或生产工人工资）×制造费用分配率
具体讲解内容见多媒体课件。
五、产品销售成本的计算
产品销售成本=产品销售数量×产品的单位生产成本
例：12月31日，结转本月产品销售成本，其中甲产品销售500件，单位成本190元，乙产品销售300件，单位生产成本120元。 甲产品销售成本=500×190=95 000（元）
乙产品销售成本=300×120=36 000（元）
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借：主营业务成本——甲产品 95 000
——乙产品 36 000
贷：库存商品——甲产品 95 000
——乙产品 36 000
巩固新课：
布臵作业：练习成本计算。(www.61k.com）（详见配套习题）
教学总结：“成本计算”虽然是“七大”会计核算方法之一，但产品成本的计算与核算是由“成本会计”课程具体讲解，本次课只是给学生一个感性认识，既有利于巩固对“基本经济业务”核算的掌握，又为“成本会计”的开设奠定基础。
第五章 账户分类
教学内容：
账户按经济内容分类。
教学目标：
要求学生掌握按经济内容分类的方法。
教学重点及难点：
账户按经济内容分类。
教学方法：
以讲授为主，同时配以多媒体课件演示各账户的结构。
课时安排：2课时。
导入新课：
账户作为对经济业务进行分类、确认、记录的一种手段，每个账户都规定了特定的核算内容，他们从不同的角度、不同的环节反映和监督资产、负债和所有者权益的变化，在反映上各具特色。请大家思考应如何对账户进行分类？
新课讲授：
第一节 账户按经济内容分类
一、账户按照经济内容分类（重点）
（一）资产类账户
资产账户是反映企业所有资产增减变化及其结果的账户。资产类帐户按资产的流动性和经营管理的需要，又可分为反应流动资产的账户和反映长期资产的账户。
1、反映流动资产的账户。流动资产的账户使用与核算反应可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。如：“现金”、 33
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“银行存款”、“原材料”、“应收账款”等。(www.61k.com]
2、反映长期资产的账户，包括反映固定资产的账户，如“固定资产”、“累计折旧”、“无形资产”账户、“固定资产”账户。
（二）负债类账户
负债类账户是反映企业负债增减变换及其是有数额的账户，按照负债偿还期长短的不同，划分为反映流动负债的账户和反映长期负债的账户。
1、反映流动负债的账户，如“短期借款”、“应付账款”、“预
付账款”等账户。
2、反映长期负债的账户，如：“长期借款”账户、“应付债券”账户等。
（三）所有者权益类账户
所有者权益是反映所有者投入资本和经营积累与未分配利润的账户。
1、反映投入资本的账户，如：“实收资本”账户
2、反映资本积累的账户，如：“资本公积”、“盈余公积”账户等。
（四）收入类账户
1、反映基本业务收入的账户如：“主营业务收入”账户
2、反映其他业务收入的账户如：“其他业务收入账户”
（五）成本费用账户
1、反映生产成本费用的账户如：“生产成本”、“制造费用”、“主营业务成本”账户
2、反映期间费用的账户如：“管理费用”、“财务费用”、营业费用‘“所得税”账户等。
（六）利润类账户
利润类账户包括“本年利润”、“利润分配”“投资收益”、“营业外收入”账户等。
说明：各账户的结构用多媒体课件演示。
巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。
布臵作业：练习账户的分类。（详见配套习题）
教学总结：“账户分类”的知识看起来似乎并不重要，不掌握这些知识也能做会计处理，也能“学会”会计，其实这方面的知识直接关系到初学者对会计账户“是什么”和“为什么”的理解，尤其作为高层次的会计工作者更应该具备这方面的知识。
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第二节 账户按用途和结构分类
教学内容：
账户按用途和结构分类。（www.61k.com)
教学目标：
能够正确按用途和结构对账户进行分类。
教学重点及难点：
账户按用途和结构分类。
教学方法：
讲授法结合实例进行讲解，并用多媒体课件演示。。
授课时数：2课时。
导入新课：
账户按账户按用途和结构分类，就是将用途和结构基本相同的账户归为一类。学习这种方法，便于了解设臵每一个账户的目的，了解该账户借方、贷方和余额各反映什么样的内容。
新课讲授：
账户按用途和结构分类，就是将用途和结构基本相同的账户归为一类。
一、盘存账户
盘存账户是用来反映各种能够进行实物盘点的财产物资和货币资金增减及其结存数的账户。包括“现金”、“应行存款”、“原材料”、“固定资产”账户等。
二、资本账户
资本账户是用来核算和监督企业从外部取得的各种投资。包括“实收资本”、“资本公积、”“盈余公积”账户等。
三、结算账户
结算账户是用来核算和监督债权债务结算的账户。
（一）债权结算
债权结算账户是用来核算和监督企业的各项应收款项的账户。包括：“应收账款”、“应收票据”“预付账款”、“其他应收款”等账户。
（二）债务结算账户
债务结算账户是用来核算和监督企业的各项应付款项的账户。包括：“应付账款”、“应付票据”“预收账款”、“其他应付款”等账户。
四、期间汇转账户
期间汇转账户是用以反映和监督企业生产经营过程中某一会计 35
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