一 : 批评也是一种爱

批评也是一种爱作文

第一篇：批评也是一种爱

父母常常因为我们做错了什么事而批评我们，自己却感到很伤心，在我的学习生活中也经历过这样的事，可是慢慢地，我才理解，父母对我的批评其实也是一种爱。(www.61k.com］

有一次，我做数学，有一道题不会做，就去问爸爸，爸爸读了一遍题，认真地给我讲起来，我也仔细地看着，讲完了，爸爸问我:“明白了吗?”我说:“我还是不明白。”爸爸邹了一下眉，又给我讲了一遍，我终于听懂题的意思了。但却不知道该怎么用算式计算，爸爸只好又耐心地给我讲了一遍，可是我还是不会，哎!爸爸顿时火冒三丈，大声喊道:“你数学怎么学的啊?我都讲了三遍了，你怎么还不会做，好好动动你的脑子，罚你做两张试卷，不做完，不许吃饭!”我被爸爸批得眼泪刷刷地往下掉，只好按爸爸说地去做试卷了，等我做完题，把试卷交给爸爸，我的肚子早已饿得咕咕直叫了。

后来，我每次做题，遇见不会的题目，都要先自己动动脑子，这件事让我知道了:“看见不会的题，要先自己动脑子，不能依赖大人。”

这是琦的考试作文，我感觉题目起的不错----“批评也是一种爱”，语言虽不够精彩，但的确给我和琦爸提了个醒，教育需要耐心，需要平心静气。孩子的内心是丰富的，孩子的述说是真实的，家长的一举一动，都记在孩子心里。希望我们的改进，能获得孩子的认可。琦宝，爸妈努力，你也加油!

第二篇：批评也是一种爱

今天，语文老师把我写的那篇“诚实的一面”当做范文读给全班同学听。我的心里甜滋滋的，像乐开了的花。我忽然想起在还没有写这篇文章之前发生的那件事。

几天前，我早有写这篇文章的打算，正好老师布置了日记作业。我在急急忙忙的情况下快速写完，当时我满脑子都是写完作业之后怎样好好地玩。本来文章里应该加的好句和词语都被我一带而过，写的感受不深。但我又想不快点写完就会耽误我很长玩的时间。作业又多，时间真是不公平!文章中本来深刻的话语变得简单起来，写完后，还不到一张纸。我把写好的日记扔向妈妈，妈妈接过来用一种不满意的眼神瞟了我一眼，表情变得复杂起来，接着皱紧眉头，不时地用脚踩着地，只见她二话不说，攥紧拳头，向我的折烂的本子撕去，真是“孙二娘”中的绝版，乃武林高手也!只听“嚓........”我的本子被她残忍的手给撕烂了。当时我生气的一跺脚，也许是被妈妈听到了，我见她忙上要发怒，吓得我有点哆嗦。妈妈用那干脆而直白的话语说道:“这就是你写的?我看这样下去，你必定是要退步的。”泪水一下子冲出了我的眼睛.......

我关上屋门，独自一人在那想，太不公平了!作业那么多，都没有玩的时间了，好歹做完啦，还被撕了训一顿，我一时想不明白。我敲着脑门，怎么会这样呢?妈妈平时那温暖的身影哪去了?我越想越不明白，妈妈不会不再关心我了吧!事后，结果可想而知，我向妈妈主动道了歉，从新写下了这篇文章。

这时，突然一块橡皮掉到了地上，让我从回忆中醒过来。现在我终于明白妈妈的苦心。下课放学后，妈妈来接我，我连忙背起书包向那匆忙的脚步奔去。

第三篇：批评也是爱

批评是每个人的人生道路中必定要遇见的。你也许批评过别人，也许被别人批评过，但是每一个批评的背后都是充满爱的。这个爱是同学的友爱;家人的疼爱;老师的关爱;陌生。

批评也是一种爱，是一种透明的爱，是隔着一层纱的爱，只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之，你只是看表面意思，就会增加人与人之间的不信任，厌恶感。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”苦口的药虽然很难让人吞咽，但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳，但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样，就如同那苦口的良药，逆耳的忠言。

老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时，老师也许会批评你，说:“这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的，你回去再多做几题去!”听到这种话也于你会很愤怒，但是却没有顾及到老师的好意，没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好，让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事，睁一只眼闭一只眼的解决，那么老师不用花时间却批改，不用去烦，那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业，所以我们千万不要错误地对待批评，甚至把提批评意见的人当成仇人，要虚心接受。

父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:“怎么就穿这么一点?要多穿些，天气冷，要多注意，适当增减衣服!冻坏···”可是我们却爱理不理的样子，对待他们，甚至有时听见批评，还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱，如果不是自己家的孩子，谁会费那些口舌去心平静和的谈，要不是爱，谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之，批评也爱!

当你听到批评时，应该虚心接受他人的意见，聆听别人的想法，而不是去把“好心当作驴肝肺”，要去想一想别人背后的良苦用心。批评也是爱，一种关爱;一种疼爱;一种友爱;一种仁爱···

第四篇：批评也是一种爱

爱如水，使纷繁经过过渡变得纯净;

爱如火，使平淡通过燃烧日趋鲜明;

爱是诗，使人生通过磨炼光彩夺目;

爱像歌，使生活通过付出得以永恒。

--题记

正如生活的多姿多彩、缤纷复杂;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天气的阴晴不定、变化莫测;正如通往成功的道路“三十六行，行行出状元”。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。

都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天;父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖;父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰;父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。

当你向朋友撒谎后;当你犯错误后;当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。

曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心?批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢?

曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款;曾因为乱仍垃圾被环保员批评;曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。

如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你;不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。

作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有“可伶天下父母心”的说法呢?

作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢?

作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗?

其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。

在这个充满爱的世界里。

原来，这也是一种爱--批评。

第五篇：批评也是一种爱

“方老师，昨天晚上我们班上的蓓蕾跑了，到现在还没回来。”2013年3月15日早上我刚上班就得到女生寝室室长的报告。听到这个消息我头都晕了，孩子也不知道跑到哪里去了，如果出了安全问题，这可怎么得了。我立即给学生家长打电话，可是电话通了却没人接，真是急死人了。我马上找到昨天晚上值班的老师了解情况，值班的老师也大吃一惊。他下晚自习后查人数时并不差人，也没有学生向他请假报告。我只好又给家长打电话，还是没人接。我和值班老师一起去找门卫讯问情况，同时把事情向校长作了汇报。校长高度重视此事，当场批评了值班老师和门卫，并立即展开调查。门卫说，昨天下晚自习后，他一直守在门卫处放学生，没有住读生请假出校门。我的心里越来越紧张。赶紧再次给家长打电话，电话通了，谢天谢地终于有人接了。

“喂，你是蓓蕾的家长吗?”我急切地问。

“是的，你是方老师吧。”接电话的是孩子的妈妈。

“蓓蕾在家吗?”我来不急问好，直奔主题。

“她昨天晚上11点钟就回家了。我现在马上把她送到学校。”

“孩子回家了，你怎么不给我打电话说一声，我都快急死了。”

“哦，有些具体问题我到学校后再说。”电话挂了。我悬着的心稍稍平静了一些。我回到班上，再次向全班学生了解详细情况。可是学生知道的情况并不多。只好耐心等待孩子的妈妈到学校来。

半小时后，蓓蕾和她的妈妈一起坐摩托车赶到了学校。我急切弄清事情的经过，蓓蕾和她的妈妈刚一下车我就问:“你昨天什么时候出的学校校门。” 她妈妈说:“她昨天下午没进到学校，坐车坐到高坪去了。晚上11点才走回家。”这不可能，孩子一定在撒谎。昨天晚自习是我上的课。直到下晚自习，蓓蕾一直都在教室。这里面一定有什么问题。我冷静下来，听孩子妈妈讲述事情经过:“昨天我带她上红岩集镇给她买衣服去了。下午我让她自己坐公交车到学校去上晚自习。可是她到学校后司机没停车，她就没下车，一直坐到高坪去了。没办法就批评也是一种爱作文只好走回家，晚上11点才走到家里。她的爸爸在广东打工，今天早上还打电话骂我没亲自把孩子送到学校。”我知道孩子的妈妈被孩子骗了。事实真相只有蓓蕾本人知道。于是我转向问蓓蕾，“事实真像你妈妈说的那样吗?”她漫不经心的点点头。我只好提醒她昨天是我上的晚自习。我明明看到你在教室呀。听我这样说，她有点慌了，说:“我到学校上了一会儿课走的。”到这时候她还在撒谎，我火了，厉声说:“你还敢撒谎，昨天直到下晚自习我一直在教室里。你走难道我会不知道。”孩子的妈妈搞糊涂了，不知道是我在撒谎还她自己的孩子在撒谎。我从她的眼神看出她不太相信我。我只好拿出证据。“昨天晚自习第一节我们做的全优课堂作业，第二节做的练习册，当堂完成当堂批改。你的两本作业都在这，难道你会分身术。还要不要找全班同学作证呀。”蓓蕾知道谎言被揭穿了，态度改变了很多。我以为她现在就会把事情经过说清楚，谁知她还是支支吾吾，一直到吃早餐时还没说明白。我说:“你先去吃早餐。”同时我邀请孩子的妈妈也一起去吃早餐，她反复推脱不肯去，我说:“那好吧，你就在办公室等我们一下。”

吃过早餐，我到办公室，可是没看到她了。我连忙打电话联系，她接电话说:“我已经坐便车回家了。孩子交给你们了，教育是你们的事。我管不住她。”我非常生气，说:“孩子是你的，你不管谁管。你马上回学校我们一起处理这件事，否则我也不管了。”“那好吧。”孩子的妈妈非常勉强地说。

很快，蓓蕾的妈妈就来到了学校。我说:“孩子的事没处理完你怎么就走了呢?”她说:“刚才有便车我就走了，这么点小事我想你一定能处理好。你那么大声吼孩子我听了不舒服。我们只有蓓蕾这一个孩子，我们从来不打她，骂她，也不吼她。”我没有打断她，让她把话说完。“我们两人都在广东打工，平时连孩子的面都见不到。”说到这里，她流出了眼泪。她边擦眼泪边说:“蓓蕾一直由奶奶带着，我们都很疼爱她，孩子要什么我们都满足她。我听说孩子要多表扬，所以我们经常表扬她，哄她开心。你那么吼她，会给她心灵上留下阴影。你没听说有的孩子受不了父母和老师的气，上吊的服毒的都有，我生怕她这样，所以我们从来不打她，骂她，也不吼她。教育是你们老师的事，我只要管好孩子的生活就行了。”我能体会到她对孩子深深的爱。我说:“你错了。教育孩子是我们共同的责任。教育不光是老师的事，家长才是孩子最好的老师。”我接着说:“对孩子不要溺爱，对孩子的确要多称赞，孩子是夸出来的。但是孩子犯了错误，我们也要适当批评。批评也是一种爱。要让孩子从批评中接受教训。只有这样她才能健康成长。”我顿了顿，见她认真在听我说话，就又接着说:“昨天这件事，你认为是小事也错了。你想那么远的路，孩子一个人回家，万一被狗咬了，或者遇到了坏人，后果不堪设想。学校高度重视安全工作，就是为了学生的安全。如果出了安全事故，我们是有责任。所以这件事我必须认真对待，杜绝今后发生类似的事情。”通过交心谈心，我理解了她，她也理解了我。我们决心一起弄清事情经过共同教育孩子。

我把蓓蕾再次请进办公室，厉声说:“从现在开始你老老实实把事情经过说清楚。如果再撒谎你就对不起你的妈妈了。以后谁也不会管你了。”孩子的妈妈边哭边说:“昨天你骗我，你爸爸打电话骂我，今天老师也批评了我，你昨天到底是怎么回事，你给老师说清楚。”在我们共同努力下，孩子终于讲出了事情经过。昨天下晚自习后，她想出校门去买一个玩具，就守在校门口借了四年级的一个走读生的走读证。她回到寝室洗完脚，等到值班教师清点完人数后，就凭走读证悄悄溜了出去。门卫只凭走读证放人，而没有认真核对照片。等到她买完东西回来，校门已经锁了。她喊了两声没人答应(门卫打开水去了，由于她声音不大，其他老师也没听到)，就转身向家里走去。路上很黑，她心里很害怕，但是还是坚持走回了家。

弄清了事情经过，我严厉地批评了她。你这样做非常危险，你不能随便出校门。学校实行封闭管理，就是为了你们的安全，你离开了学校非常危险。你回来后应该大声喊，不应该独自回家。另外不应该撒谎。要做一个诚实的孩子，做每件事之前要仔细想一想，有危险没有，要有自我保护意识。我要求她写下保证书。并要她妈妈也签上字。这件事算了结了。蓓蕾通过这次教育，说谎的毛病改变了不少，学习上也有了一定进步。这次批评教育算得上是一次成功的教育。

这件事让我想到，现在的孩子大部分是独生子女，父母在外打工，爷爷奶奶在家带孩子。孩子成了小皇帝，从来没人批评他，撒谎任性。孩子的家庭教育成了大问题。大部分家长把希望寄托在老师身上。可是教育是个系统工程，光靠老师是不行的，需要家长、社会、老师共同努力完成，每个人都要肩负起关心教育下一代的重任。我要在此向家长大声疾呼，批评也是一种爱，不要过度溺爱孩子。特级教师张爱姣说过:“好生要严爱，中等生要关爱，差生要偏爱。”可见爱的方式是多种多样的，表扬、鼓励学生固然是一种爱，但并不是所有的表扬都能达到预期的效果的，有些表扬甚至会起反作用。比如说这件事我就不能表扬孩子聪明勇敢。相反，有时恰当的批评却能收到意想不到的效果，从某种意义上说，也是一种爱，是一种更深沉的爱。

二 : 批评也是一种爱

爱如水，使纷繁经过过渡变得纯净；

爱如火，使平淡通过燃烧日趋鲜明；

爱是诗，使人生通过磨炼光彩夺目；

爱像歌，使生活通过付出得以永恒。

——题记

正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道［www.61k.com]路“三十六行，行行出状元”。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。

都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。

当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。

曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？

曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。

如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。

作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有“可伶天下父母心”的说法呢？

作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？

作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？

其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。

在这个充满爱的世界里。

原来，这也是一种爱——批评。

三 : 批评是一种爱

批评也是一种爱

爱如水，使纷繁经过过渡变得纯净；

爱如火，使平淡通过燃烧日趋鲜明；

爱是诗，使人生通过磨炼光彩夺目；

爱像歌，使生活通过付出得以永恒。(www.61k.com]作文

题记

正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道路“三十六行，行行出状元”。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。作文

都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。

当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。

曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？

曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。

如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。

作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有“可伶天下父母心”的说法呢？

作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？

作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？

其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。

在这个充满爱的世界里。

原来，这也是一种爱批评。

爱也是一种美

爱，我觉得对每个人来说都可以滔滔不绝的说出来。但是我可以告诉你，我不能。

并不是因为我没有爱，只是我觉得爱是在我们的生长过程中才可以找到。爱有抽象的，也有明显的。我不知道我得到的是什么样的。父亲的爱是抽象的，他们并不是没有，知识他们不懂得怎么表达，而是体现在小事上。他是一种严峻的爱。一句批评是爱，一次打骂是爱，一次不‘关心’的样子是一种爱啊。

记得有人告诉我这样一个故事：有一个父亲，为了家人14岁出去闯荡，在上海屡屡犯事，他并不是为了自己而是时刻挂念着家里因为没钱而受人欺负，终于还是进了监狱，年老的母亲只好为了儿子到处求人借钱，还努力维持着家。儿子知道了，眼泪不禁往下流，写了这样一封信：妈妈，对不起！。。。我出去以后会好好报答你，和好好抚养我的子女不在让你受苦了。”出来后，儿子因为自卑而沦落为毒贩子，常常因为小事而被打的痛苦不堪，但他没忘了自己的诺言，不管怎么一切都为子女，父母着想，心里总不说。脸上总是很不可接近，嘴硬到让到家都失望，但他还是不说出来，不管怎么样什么事都自己担着。

听了这个故事我似乎明白了什么。爱就是这样不可理喻，母亲的爱是一弘清泉让你的心灵即使蒙上岁月的风尘依然清澈明净。子爱也是这样，宁愿自己苦点也不愿让父母苦点。而对与子女来说，自己的爱又在何方呢？作文

如果所有的爱加起来，可以挽救即将消逝的流星，可以让花儿开的更美更久，可以使世界多一种美，多一种人们内新所需的一种心灵安慰。爱是一种无与伦比的美，不是昙花知识一瞬见的美，而是永久的美，即使岁月会流失，它也不会流失，不是吗？

既然爱是一种没。为什么还有那么多的人来践踏它呢。把别人的爱，自己的爱卖掉，丢掉呢。我不懂，我只知道那样的人以后永远也不要在渴望得到爱，得到这种美丽，因为他们不配有这种美丽，他们不配，不配懂不懂啊！也不配得到别人的同情与关怀，对于这种人只有孤独终老，着就是他们践踏爱的惩罚，不是报应。作文

对吗？

爱是种美，让它永远的流传下去把。知道满山遍野都是爱之花。

挨批评也是一种享受

挨批评也是一种享受

赵志伟

“挨批评也是一种享受吗？”“是！”我的父亲只会一味地批评我。以前，父亲的批评，我有时会以为是在受罪。后来，我才发现这是一种享受，享受一种“另类”的父爱！

有一天，爸爸来了个突击检查，发现我的书法直线下降。于是，爸爸便开始用“机关枪”和“水枪”把我K了一顿。后来我的书写工整，深得老妈欣赏，于是把我表扬了一阵。这时我想起了批评大王老爸！这种来自批评的爱，来自批评中的享受，这种批评使我享受了父爱的伟大！作文

指导教师 崔梅茹

拥有也是一种幸福！

晚自习时，老师布置了一个当堂作文训练的题目：珍惜所拥有的??珍惜所拥有的什么呢？青春？快乐？还是幸福？我的脑海里一下子出现了好几个词语，但却不知道到底该用哪一个才好。于是，我在一张白纸上随便列了一份清单：

我拥有一个温馨，幸福的家庭，

一个严厉的爸爸，一个温柔的妈妈，

还有一个温暖而又舒适的，属于自己的“小天地”，作文

……

看看刚刚还是一片空白的纸上，转眼间就已被我写得密密麻麻的了。仔细一看这张纸，发现这些都是我平时所疏忽掉的，也是几乎每个人轻而易举就拥有的。我突然明白了：其实生活中，即使你拥有的东西再少，再小，那也是一种幸福。作文

一杯温暖的牛奶，那也是一种幸福。现在回想起来，几乎每天晚上睡觉前，妈妈都会温柔的递给我一杯温暖的牛奶。这杯牛奶里充满了妈妈对我的关心，充满了妈妈对我的爱护，更充满了妈妈对我的爱。但是我却从未注意过这些，现在想起来，这真是罪过呀！

一句严厉的批评，那也是一种幸福。从小我就因调皮捣蛋而闯了不少祸，也应此而受到了爸爸严厉的批评。当时年幼无知的我只知道每次犯了错，闯了祸，都会受到爸爸严厉的批评，而每次批评完后，我的脸上都会挂满泪珠。现在回想起来以前爸爸批评我时的情景，想起爸爸批评我使的每一个字，每一句话，我都能感觉到爸爸对我的关心，爸爸对我的爱护以及爸爸对我的爱。但那时的我却从不知道去细细体会爸爸批评我时的话语。现在我已经长大了，爸爸早已不像以前那样批评我了，而是换了一种方式来教育我，但我知道，无论爸爸的教育方式怎样变，唯独不变的是他那对我的无私的爱。

其实，生活中，即使你拥有的东西再少，再小，那也是一种幸福。

从前的我只知道一味地去追求，去追求我所没有的，去追求我所想要的，却从来不知道也不会停下脚步，来看看我的身边已经拥有了一些什么。但现在的我已经学会了停下脚步。我要告诉人们：在追求你所想要的东西时，也不要忘了停下脚步，来看看你的身边已经拥有了什么。

现在的我常常会一个人看着天空，脑子里想着从前的我所拥有的东西。有时想着想着，竟然会哈哈大笑起来。

我才发现，拥有也是一种幸福！

有一种爱让我陶醉

慢慢的，真是慢慢的，让我回味那样一种爱！！

坐上这辆驶向学校的自行车，忽然发现回不去了。分离在即……

骑在车上看着您疲倦却略带严肃的面孔。甜甜涩涩的味道涌上心头。

您的形象一下子从我的心底涌了上来。我不知道如何下笔……有苦，有甜也有涩，太多太多的夸奖太多太多的批评。作文

初见您时，您是那么平凡，轻轻地冲我打着招呼，我只是微微一笑。

渐渐地我发现，您对我也是很重视，每次考试成绩下来了，您都拉着我去外面讲题。作文

可那一次我抄了语文答案，被您批评，我哭了……

可您依旧关心着我，还总是鼓励着我：“考试不好没有关系，重要的是要学。”

期末前夕您对我说；“学习并没有压垮你，老师相信你。考试不仅仅是考你的分数，还考你的诚信。”您说完后一股酸酸得水从心中流了出来——泪我将它狠狠地“关”在了眼里没让他出来。

您给我的是星星般细小的关爱它们累积起来就是流星雨般的星星从心而起。

从您的身上我看到一位辛勤的园丁在浇水，在不定时的浇水不让我们养成“吃水”的毛病……

让那种爱蔓延开来……

中原油田十二中初二：宋翔宇 作文 http://

2007年河南高考优秀作文：有一种爱叫放手

不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。

昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路京张铁路。正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。

放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤；放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰；放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话；放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅

没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛；爱，是老师眼里的批评；爱，是同学间相互的关心；爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。作文

我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。

风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。作文

有一种爱叫放手，有一种爱不放手。真爱无言可表。

损是一种忍

不知道外国的文人如何，中国文人实在是够损的。比如，把“按劳分配，多劳多得”说成“按捞分配，多捞多得”，再从文字结构上加以解释：劳从“力”，捞从“手”，只用力不伸手是捞不到的，但是只用手不用力行不行？也不行。所以，伸手的一定要靠着用力的。所以，“捞”的构成是“手”傍“劳”。这话说的不是真神，而是真鬼。既构思奇突出人意表，又叫人不得不点头称是。“损”，已经成为中国文人特有的一种语言艺术。无论是书本中还是口语中，都有无数诸如此类的话叫人拍案叫绝。就是鄙人，闲来无事也爱损他一损，其兴致不亚于看小说。为什么要“损”？每人的动机大概不同，但我想有两条比较常见的缘由：一是卖弄，一是发泄。“损”其实是一种心智游戏，和下棋，打牌，勾心斗角等心智游戏不同的是，它主要目的是卖弄聪明。人都喜欢卖弄。大力士卖弄腿脚，有钱人卖弄钱包，美人卖弄秀色……总之只要自以为奇货可居，都是要卖弄的。文人腿脚无力，钱包干瘪，够格成为美人的也不多，能够拿来卖弄的当然只有聪明了。而且这种卖弄不用拉场子，摆姿态，费气力，只要轻轻翻动两张嘴皮就行。所以，文人常常听到的批评是“嘴巴没上锁”。即便是性格内向，守口如瓶的文人，一旦有合适的气候和场合，也会滔滔不绝，妙语如珠。那妙语，多半就是“损”的。除了卖弄，“损”还是医治文人心病的一帖良药，其性平和，其味微辛，其功效是泄气化瘀。在人生的竞技场上，文人多半算不上什么“强者”（嘴强是不算数的）。挫折，失败，怀才不遇，造成了文人的常见病：心理亏虚。这种病说大不大，说小不小，死不了也活不痛快，倘不设法导之泄之，小病也会变成大病的。不平则鸣，鸣就是一种泄。但此泄太猛，容易虚脱。饮泣，也是一种泄但又显得太温，难见药效，于是乎，“损”便出场了。“损”，不温不火，怨而不怒，虽不如幽默之高雅，不若讽刺之尖刻，却有着近乎于艺术创作的美学情趣，又能释放出郁结于心的无端晦气。俏皮的话语投向社会，像石子斜飘过水面，激起浅浅涟漪，虽然终不免沉没于水底，但是总不能说它窝囊到无声无息。这也足令人心安理得。就说“捞”吧。文人大多是“劳者”，不是“捞者”，只是他们爱看别人捞，不但看热闹，而且看门道，见热闹不免心热手痒悟门道，又不免于心戚戚。那就也伸出手，以“喝令三山五岭开道，我来了”的气势汲汲去捞就是。然而不行，有不敢捞者，不善捞者，不得捞者，不屑捞者。想来想去，还是“损”他一下为好。“损”字也是从“手”的，不过这只手所傍的不是人中的一类??劳者，而是人的泛指??员。这只手在给“员”挠痒，而且能抓到了痒处。有时也煞痒，让人试到疼。但只要“损”不与“害”合伙，那是谁也伤不了的。所以，“损”实际上也是一种忍，因而也能被容忍。

唠叨也是爱

唠叨也是爱

在我们的家庭中，许多同学都认为爸爸是慈祥的，幽默的，而妈妈却是唠叨的。我的妈妈也很唠叨，从早到晚，一有时间就在我耳边唠叨，我的耳朵都听出茧来了。其实我知道唠叨也是一种爱。

从前我总认为妈妈唠叨我是在批评我，所以妈妈一唠叨，我的眼泪就下来了通过一件件的小事中，我知道了那是妈妈对我的一种爱。那天，我对来我家过暑假的表姐说：“姐姐，我妈妈整天在我耳边唠叨，我都快挂了。你鬼点子多快帮我想想办法，要不然我光荣牺牲了，谁陪你玩呀！”“你别急嘛，你把这件事给姑父汇报一下，我们人多力量大嘛。”我按姐姐的方法找到了爸爸，爸爸一听也有同感："我也快烦死了，但你妈妈对我们的唠叨也是关心我们呀。”“要关心也该换个方式了吧。”我和姐姐抗议了。“好，我试试。”“哦也，爸爸答应了！”吃饭时，妈妈又唠叨开了：“宝宝嘞，咱吃饭慢点行不？你看你的吃相。晶晶你别跟她学，迟慢点。哎，我说你吃饭别看书……”“停！你能不能少说点，是不是进入更年期了。”爸爸反驳了。妈妈的火气“唰”的变大了：“我更年期？我以后绝不多说两个字！”第二天早上，我和姐姐起来，问妈妈几点了动漫开演了没有，妈妈回答：“7……。”“哦，才7点早着哪。”于是又磨蹭了半小时，吃饭时我问妈妈：“奶热吗？”“热……。”一听热，我打开电视，等着牛奶凉。一开电视我傻了，动漫的片尾曲都完了，我生气的拿起牛奶喝，奶都凉了。“妈妈你不是说才7点吗，还有你说奶是热的，怎么凉了？”妈妈解释说：“我只能说一个字，7点50只能说7点，奶热一点只能说热。”听妈妈说完，我顿时无语。

我明白了，父母的唠叨也是爱，那是对我们的关心，对我们的爱护！作文

本文标题：批评也是一种爱-批评也是一种爱
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