一 : 三年级作文：写老鹰捉小鸡 八篇
【篇一：老鹰捉小鸡】
双休日，天气晴朗，小区的公园里绿草茵茵、花香扑鼻，我和小伙伴们兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们排成两队，选出老鹰和母鸡两大主角后，游戏开始了。只见老鹰装出一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀用力摆动着，嘴里还不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了!”虽然老鹰凶神恶煞，可是鸡妈妈却镇定地带领着小鸡们左躲右闪，小鸡一边灵活地躲在鸡妈妈的身后，一边调皮地做鬼脸。不料，老鹰眼疾手快，乘虚而入，一只掉队的小鸡不幸成为老鹰的囊中之物。瞧，老鹰得意洋洋，小鸡惊慌失措，母鸡心有不甘的样子，多有意思啊!
游戏在我们的笑声中愉快地结束了。
【篇二：老鹰捉小鸡】
星期五的体育课上，老师带着我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫老鹰捉小鸡。
老师把我们分成四组，我被分在第四组。我们一组选石磊当老鹰，卞希贤当鸡妈妈，还有的同学当小鸡。游戏开始了，只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，穷凶极恶地向着小鸡扑去，小鸡吓得六神无主，撒腿就跑。鸡妈妈连忙说‘小鸡们，快躲到我身后来，有我在，老鹰休想动你们一根毫毛。’说完鸡妈妈就挺起胸，张开翅膀，阻止老鹰的攻击。老鹰气得怒发冲冠，暴跳如雷，东扑一下，西扑一下，经过一番努力，终于捉到了一只又肥又嫩的小鸡，它高兴地带着它的胜利品飞走了。
啊，这个游戏真有趣!
【篇三：老鹰捉小鸡作文】
今天，老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了。一个同学扮演“老鹰”，老师扮演“鸡妈妈”。我们呢?就扮“小鸡”。老鹰跑到这，跑到那，一直想捉几只小鸡。鸡妈妈却张开翅膀，保护自己的孩子。小鸡也都跟着鸡妈妈，这里躲，那里闪。这下，老鹰攻不下来了。他心里盘算着怎么抓到小鸡。过了一会儿，老鹰看准机会，往鸡妈妈那里冲。但是，鸡妈妈又拦住了老鹰。老鹰又往右边冲去，鸡妈妈没来得及，老鹰冲过去了。小鸡们慌了，四下逃窜。有一只小鸡迟了几步，被老鹰捉住了，成了“俘虏”。
上课铃响了，我们依依不舍得回教室了。
这个游戏真好玩!
【篇四：老鹰捉小鸡】
小朋友，你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗?肯定说没有吧，那我就来讲讲吧!
今天下午，第一节体育课，老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。得知了这个消息后，我们一边欢呼雀跃，一边说：“真是太好了，太好了。”
于是，我们以光的速度排好了队伍，又像一支乌龟般的速度走到了操场上。
老师先分好队，我们队的老鹰是我，我想：“我怎么那么幸运，第一个就是老鹰，真好。”
开始游戏了，我自言自语地说：“我怎样才能捉到小鸡呢?”我左思右想，忽然，我惊奇地想：“我可以右边跑一跑，左边抓一抓。”说干就干，我从右边跑过来，小鸡妈妈就把我拦在外面，就是不让我接近小鸡半步呀!这让我懂得了母亲对小孩的爱多么深呀!
这时，我趁小鸡妈妈不注意，左边一偷袭，就抓住了一个小朋友。抓到了一个小朋友以后，我心里暗自得意起来了。我看了看鸡妈妈，他的眼睛全神贯注地看着我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我灵机一动，想：“我可以左边抓一抓，右边也抓抓呀!”说完，我立刻行动，果然抓到了好几只小鸡呢!
过了一会儿，老师说：“我们可以走了。”我们才依依不舍地回到了教室。
今天，可真快乐呀!
三年级作文：写老鹰捉小鸡 八篇_老鹰捉小鸡作文
【篇五：老鹰捉小鸡】
今天，有一件烦琐事让我闷闷不乐，心里就像着了一团火似的。这时，余老师微笑的走了进来，对我们说：“下午第一节课我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏!”我听了，烦琐事立马消失，转而喜笑颜开，整个人就像活泼可爱的小鸟一样左蹦右跳。
第一节课到了，我们排着整齐的队伍来到了操场，瞧，凶恶的老鹰是谁?原来是美女王艺筱。鸡妈妈是谁?不说大家也知道。游戏开始了，我心里既激动又害怕，我想：如果我被老鹰抓住了，那就要被老鹰吃得只剩骨头了，希望鸡妈妈能保护我们成功地逃出老鹰的追捕。老鹰开始左跑跑，右转转，前冲冲，后绕绕，不断地变阵，鸡妈妈也跟上老鹰的步伐，一次又一次的挡住老鹰的攻击，就这样你来我往，鸡妈妈被转得头昏眼花，体力不支，趁此机会，老鹰迅速地抓住了几只已经走散的小鸡们，小鸡们被束手就擒，可怜的小鸡们呆呆地站在那儿，眼睁睁地看着同学们还在尽情地玩。后来，王艺筱用各种不同的方法把小鸡们抓得一干二净，我们全军覆没了。
玩老鹰捉小鸡真过瘾，虽然这次小鸡们被老鹰打败了，但是下次会奋起直追，凭着集体的力量除掉老鹰，我期待!
【篇六：老鹰捉小鸡】
下课的音乐声响起来了，同学们像一群可爱的小鸟一样飞出教室，来到操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始之前，大家选我来当凶恶的“大老鹰”，因为我的个子高。“鸡妈妈”是吴子鑫，其他小朋友当然是做“小鸡”了。
游戏开始了，我恶狠狠地朝“小鸡”扑过去，可是他们一闪，我扑了一个空。我停了一会儿想出了一个好办法，那就是——声东击西。我一直向队伍最后一只小鸡的方向扑过去，把他们跑得晕头转向，气喘吁吁。突然之间，我往相反的方向跑，“鸡妈妈”来不及反应，被我捉到一只小鸡。然后我又开始用我的“必杀技”叫“饿虎扑食”的动作向“鸡群”扑过去，有一只小鸡动作慢了一些，结果又被我捉到了一只。我高兴极了，可是还不能骄傲。我假装在那里闭目养神，“小鸡”和“鸡妈妈”开始放松了，我突然向他们冲去，这下我的收获可真大!我的两手各抓到了一只“小鸡”，我也变得更神气了。
上课的音乐声响起来了，同学们欢呼着又像小鸟一样飞进了教室。我们的游戏匆匆结束了，这个“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩，它给我们的课间生活带来了一片精彩。
【篇七：老鹰捉小鸡】
星期天，我闲着没事就出去溜达溜达。溜达的时候看见有很多小伙伴围坐在一起，好奇的我便过去一探究竟。她们看见我后热情的招呼我坐下和她们一起聊天。“啊，原来是在聊天呀，太无聊啦。”“是啊，太无聊了，所以我们在讨论该做什么好呢。”小小的失落感后，一个开朗的女生回答我。我听后毫不犹豫的说：“我们这么多人，那就一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧?”“好啊!”大家异口同声呢回答。
在我们分好谁是老鹰谁是小鸡后，游戏开始了。我当“老鹰”，所以就由我去抓“小鸡”了。“母鸡”死死的盯着我这个“老鹰”，拼命的保护着自己的宝宝们。我才不会让着“母鸡”呢，先是一会儿跑左一会儿跑右，迷惑“母鸡”，让她自己乱了阵脚，再趁乱一下子冲过去，吓得“鸡群们”四处逃窜。就这样，不一会儿我就抓住了好几只“小鸡”啦!
欢乐的时光总是过得特别快，马上就到中午了呢。伙伴们都满头大汗、气喘吁吁，但是我们都很开心，告别后就各自回家了。希望以后还能和这群伙伴快乐的玩耍。
【篇八：老鹰捉小鸡】
我盼望的周末终于到了!一大早，我便和约好玩“老鹰捉小鸡”的小朋友们一起到广场上去玩。听到“老鹰捉小鸡”这个词，应该知道我们要玩什么游戏了吧?没错，我们要玩的就是“老鹰捉小鸡”这个游戏。
游戏开始了，我们先用“石头、剪子、布”的方式来判断出谁是老鹰，谁是母鸡，谁是小鸡。最倒霉的人就当老鹰，我倒还中了狗屎运，当到了母鸡后面一只小鸡呢!不错吧!
游戏正式开始，母鸡紧紧地盯着老鹰，似乎只要老鹰一动，它就会带领小鸡逃跑。老鹰也毫不放松，恶狠狠地盯着母鸡，似乎只要母鸡一放松，它就会冲过来突破母鸡的防护抓住小鸡。双方的紧盯形成一道无形的闪电光束。老鹰快速跑过去抓小鸡，母鸡迅速地左躲右闪，躲过了老鹰的猛烈攻击。
母鸡眼中出现了自豪的表情，老鹰也毫不示弱，它再次快速地跑过去抓小鸡，谁知它突然转了一个弯抓小鸡，还好，在母鸡妈妈的带领下躲过了老鹰的攻击。小鸡逃过一劫。时间过了好久，老鹰还是没有抓到一只小鸡。
但是，老鹰心狠手辣，阴险狡诈，诡计多端，它灵机一动，装作一副垂头丧气的样子躺在旁边休息。时间久了，母鸡和小鸡也放松了警惕。突然，一道黑影闪过，跃过了母鸡的翅膀，冲破了母鸡对小鸡的防御和保护，抓住了小鸡，小鸡们惊慌失措。
时间过得真快，转眼间就要吃饭了，我们依依不舍地离开了广场。
小朋友。这就是“老鹰捉小鸡”，你们喜欢吗?
二 : 二年级作文老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，先由二个同学分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，一会向左，一会儿向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！……”老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！
老鹰捉小鸡的游戏
我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷快乐。
星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、(www.61k.com)小丽、我当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。
老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的快乐。
老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。
在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。
“老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑……
我爱玩游戏,爱玩老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡
我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画……等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。
一天，我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡。
游戏开始了，文杰当凶恶的老鹰，文思当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。
我们今天玩得真开心。
太师三附小三年级:窦婷婷
老鹰捉小鸡
下课了，我们五个小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我做老鹰，小红*妈妈，她有三个小朋友。老鹰在她的当前面不停地兜左兜右，鸡妈妈展开翅膀，三个小朋友拽住妈妈的衣服，跟着妈妈转，好玩极了。
老鹰捉小鸡
今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，今天真是太开心啦。
通过做游戏，我还知道了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
河南省洛宁县实验一小 三二班三年级:贾艺旻
三 : 三年级老鹰捉小鸡作文
作文一：老鹰捉小鸡四 : 老鹰捉小鸡作文
老鹰捉小鸡
今天，老师带我们玩老鹰捉小鸡，游戏规则：大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈，其它人当小鸡，小鸡蹲下，老鹰就不能捉了，如果小鸡散队了，蹲下无效，谁犯规，谁不能玩了。
游戏终于开始了，老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去，而勇敢的鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡，就这样大战了几个回合，还没有分出胜负，老鹰累的气喘吁吁，鸡妈妈却一点也不累。忽然，老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说：“哈哈！这次给你们点颜色看看。”说着，老鹰向右迈了一大步，忽然，老鹰向左跑去，啊！不好，我被老鹰捉住了，轮到我当老鹰了，哈哈！我一个箭步就捉住了一只小鸡，同学们哈哈大笑起来！原来，这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰！
同学们在操场上唱啊，跳啊！度过了一段快乐时光！
【写作指导：专家教你如何写好状物作文】
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。
所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢？它和它的同类相比有独一无二的特点吗？当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。
确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”；再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。
五 : 6月征文：捉鸡
一日，我正在家沉醉于武侠小说中，忽然听到母亲喊我去捉鸡。我一听，乐了，心想：“昔日武林高手，劫富济贫，嫉恶如仇，今日我叶某捉鸡，也来露上一手。”一个“鲤鱼打挺”从床上跳了下来。
鸡看见我来了，拔腿就跑。我一声少林寺的“狮子吼”：“站住，尔等鸡辈哪里逃！”哪知它功力深厚，视我的上乘武功为无物，还是拼命逃窜。我一看，急了，连忙使出绝顶轻功--轻功水上漂，快速地追了上去。别看它体态臃肿，跑起来还真不赖。我赶紧把功力提高到九成，“呼”的一下“飞”到了它前面。鸡由于跑得太快，刹不住，一下子撞到了我腿上。还没等我反应过来，它双翅一拍，“大鹏展翅”飞到一边。
我一看，笑了：好小子，你什么时候把我的功夫学去了。好，我正愁没对手呢，咱们真是棋逢对手，将遇良才，来来来，让咱们大战三百回合！
我把袖子一挽，三十六路小擒拿随即出手，什么“灵蛇吐芯”呀，“白鹤亮翅”呀，“苍鹰扑兔”呀，一招快似一招，招招致命。等我把三十六路全使完了，但是连根鸡毛也没抓住。这下可把我气得七窍生烟。心想：“你这死鸡，功夫还与我不相上下，看来，我今天不给你点颜色瞧瞧，你是不知道我叶某的厉害。”
我顺手抽出一根棍子，撒出一团“剑花”向它罩去。这套“少林棍”十分厉害，岂是一般武林高手所能敌，更何况一只鸡呢，果不出我所料，只第三下它就招架不住了。我瞅准时机，一招“长虹贯日”将它打倒在地上，紧接着“泰山压顶”，正中鸡头。
只见它两眼一翻，两腿一蹬，随即不省“鸡”事了。
捉鸡真有趣呀！
简评：这篇“捉鸡”写得相当有趣，运用武侠小说中的一些术语，生动有趣，把一次小小的捉鸡之事写得妙趣横生，是篇难得的佳作。
江西省南城二中盱笛文学社初一7：叶伟
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