一 : 为人要扬长避短，处世要取长补短；勿揭人短处，勿戳人痛处

【趋利避害的心计】为人要扬长避短，处世要取长补短；勿揭人短处，勿戳人痛处；宁可得罪君子，也不得罪小人；尽力做好分内之事，谨慎接触份外之事；不背后说人，除非说的是好话；批评没有好处，忠言只会逆耳；多想少说，言多语必失。

二 : 扬长避短

我不是蓝天

不拥有许多星座

但我只是一片洁白的云

于是我悄然地化作甘霖

滋润干渴的禾苗

我不是森林( 文章阅读网：www.61k.com )

不能隐天蔽日

但我是一盆幽兰

静静地呼吸

净化你书房的空气

我不是江河

不能载渡帆船

但我是一条小溪

扬长避短

绽放荷莲

三 : 用己长避己短

　　一个人诞生下来，不可能是完美的人，也永远成不了完美的人。所以当别人在一个方面成功了，而自己却怎么努力都成功不了，不要自责自己没用，更不要自卑，自卑自己太笨，这些的这些仅仅说明你的长处不在这里，所以要理智的放弃避开，也就是避己短。去寻找自己所在行的，充分发挥，也就是用己长。

　　成功其实就这么简单！

　　不是吗？伟大发明家爱迪生就是一个例子他在班上成绩一直都是倒数，后来就是因为他理智的放弃开始自己的发明生涯，才创造了一个又一个高科技，才获得了“伟大发明家”的称号。在我身边就发生过这样的事例。

　　我有个同学成绩不好，老师早已今放弃了他，随便他干什么，所以他成绩更糟的一踏糊涂，更多的原因出自与迷恋上网。他经常上网，哪怕在上学时候。在这个元旦，他索性不读书了。我替他惋惜，更多的替他高兴。惋惜他脑子不笨如果帮助他他会是一个人才。高兴的是他也许这种做法是对的，也许他的长处真的不在读书而在与网络。最近通过QQ等传媒工具，他告诉我，他现在可以算上是个computer engineer了，他制作的一个杀毒程序在网上很受欢迎。

　　所以人要懂得放弃避开自己的短处所在，这并不代表你没用！

　　用己长避己短方才成功

　　天生我材必有用用己所长必有功。

　　安徽省安庆市宿松县高岭中学8年级 熊向晖

 

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四 : 做一个扬长避短的人

　　富兰克林曾说过：“宝贝放错了地方便是废物”。这是说在某一方面很有用的东西一旦用错了时间或是地点就不起丝毫作用了，这对人也是一样。有的人明明精通某项技能，却从事着自己不擅长的工作，英雄无用武之地，岂不悲哉。所以我们要发扬古人所说的：“扬长避短。”

　　经营自己的长处，是许多成功人士的经验之道。美国微软公司总裁比尔盖茨没有完成哈弗大学的学业就去经营他的电脑公司了，这正是由于他发现了自己的兴趣和长处，所以他成为世界首富就不足为奇了。因为兴趣为动力长处为优势二者兼而有之，做事岂会不全力以赴，披荆斩棘？

　　反之，如果人们站错了位置，用自己的短处做事，那恐怕前途坎坷了。记得曾康一个80/20的原则，其实很简单，就是用80%的时间去做只能见效20%的事，不如用20%的时间去做可以见效80%的事，这不正好说明扬长避短的好处吗？

　　也许有的人会说儒家经典语论调：“知其不可而为之”来证明挑战自我的勇气，甚至认为避短是懦弱的表现，其实不知“扬长避短”正是对于自身正确的评估。

　　广袤星空中，每颗星都有自己运行的轨道，茫茫人海中，每个人都有自己生活的位置，社会360行行行出状元，尺有所短，寸有所长。擅于发现自己的长处，你就是那名状元郎。

　　扬长避短岂不美哉？

　　莎士比亚曾说：“人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了

　　----------后记

    河南南阳社旗县城郊乡初二:薛惠方

五 : 扬短避长

　　高考当然也有其好处，但其本身也有许多弊端。有些弊端是轻而易举就可以避免的，但中国的“教育家”们不但不愿意花费举手之劳而避免它，却甚至要将它发扬光大。

　　就举个简单的例子吧。中国考试制度最大的弊端就在于它考察的并不是学生的能力及解题方法，而是考察学生做题的答案正不正确。一个大题，过程毫无差错，仅答案出现了很小的谬误，结果只能得零分。为什么？这说明“教育家”们不仅没看到考试制度最大的弊端，竟还要将这个弊端发扬光大！本来这个弊端完全可以避免，但为什么就不去避免？不要说改卷老师难于看完解题过程，中国这么个泱泱大国，老师们难道都这么懒？谁的愿望更卑微？学生只要老师肯看一眼毫无差错的解题过程，能给学生四分之三的分数，就已经很满足了：毕竟这几分可能改变一个人一生的命运。而老师的愿望是什么？早点改完卷，节约几分钟去上网？这几分钟的时间，就可能让几个学生失去一生的时间！

　　在这个问题上，中国的一些“教育家”们是这样回答的：如果让你去修一座桥，而在计算有关桥的某个数值时出现了谬误，那就可能导致上百人死亡。看到这里，我只能太息“时无英雄，使竖子成名”了。这一群没头没脑自以为是的昏蛋，举了个漏洞百出的例子，竟就妄图说服十几亿国人！修桥是让我一个人修？没人检查？修桥象高考一样必须在两个小时内修完？修桥不准用计算机？难道在修桥时也和高考一样不准用计算机？说到这里，我还想补充一句，不知又是哪个吃白饭的“教育家”想到高考不准用计算机。计算机是科技发展的必然产物。高考不能用计算机，那高考为什么能用尺子？尺子是为了让我们把线画直，计算机是为了让我们把数字算对。不准用计算机，说是为了培养我们的运算能力，那怎么不禁止我们用尺子，就说是培养我们画线的能力？

　　老师教我们扬长避短，书本里也写扬长避短，胡锦涛在讲话时也说要扬长避短。当然，老师也教我们说话不要自相矛盾，书本里也有矛与盾的故事。但是，“教育家”们在说要扬长避短的同时，有没有想到自己说的话与自己的行为也有点自相矛盾呢？

 

本文标题：扬长避短-为人要扬长避短，处世要取长补短；勿揭人短处，勿戳人痛处
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