一 : 2013王艳霞总结

2013年教师个人总结

王艳霞

忙忙碌碌中，一学期过去了。（www.61k.com）2012年我服从学校领导的安排任教初三、2班化学课和初一、1班和初一、3班的生物课。半年来我兢兢业业，尽心尽职的完成了本学期的各项教学任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将我一学期的工作汇报如下：

一、不断学习，提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。2012年10月份我和高青燕老师受学校派遣前往滨州观摩省级生物优质课的评选，在滨州的4天里，我们听了20多节课，听课记录做了2本多。通过几天的观摩，我感觉到自己的授课方式、教学设计、师生互动等多个环节和参评师存在差。我感觉教师通过学习才能发现自己的不足，才能知道外面的世界很精彩。教师通过学习才能开拓视野，开阔思路，激活灵感，在教学中才能活用教材、带动学生、激活课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

二、务本求实，做好本职工作。

学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认

王艳霞 2013王艳霞总结

真学习新课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。(www.61k.com］努力做到对每节课的教学内容都心中有数。

三、应用新技术，打造课堂亮点

2012年暑假，我校所有的教室都安装的电子白板，对于我来说多了一个有力的助手。每周周三上午是我仅有的一个没有课的自由时间，我利用这个时间开始准备下周的课。我在网络上搜索课件，视频，下载下来后，经过自己的加工整理，变成符合自己教学特点的资料保存起来，上课前根据教学内容，教学设计选择相应的课件。

化学是实验占重要内容的学科，组织学生分组实验，在常规教学中难度大，效果差，我就在演示实验上做文章。我在网站上搜索有关实验的视频，在白板上播放给学生看，在播放视频时我常常加上自己的讲解，指导学生注意实验的细节。做演示实验时我就放手让学生做，其他同学在下面提示，这样的演示实验也有可能失败，但是失败的实验对学生来说也是一次宝贵的体验。多媒体技术的应用，将抽象的知识直观的展现给学生，极大的吸引了学生的注意力，让学生在每节课都有真实的收获。

四、注重沟通，营造和谐师生关系

2012年我们学校承担了《山东省网络课程资源开发与利用》的课题任务，为完成课题，我校录制了很多课程资源，我经常把录制的内容播放给学生看，把成功的喜悦和孩子们分享。我为他们解答疑惑，当我遇到难题时也会向学生们求助，孩子们会给我提很多良好的建

王艳霞 2013王艳霞总结

议。（www.61k.com)在沟通交流中我和孩子们建立了互信、和谐的师生关系。亲其师而信其道，孩子们信任我的表现为对我任教的学科的非常感兴趣，初一的董朝阳、陈创、赵涵在家养起了豆芽，探究种子萌发的条件，初三的郭研博自己购买了化学实验用品，做了好多化学实验，还把他的实验成果拿来让我看。这些学生的表现使我认识到良好的师生关系会带动良好的学习情绪，愉快地接受老师的帮助和教育，增强克服学习困难的勇气，取得良好的学习成绩。

工作实践使我深深体会到：一个合格的教师，不仅仅要传授给学生知识，还传授学习的方法。一个合格的教师，应该是学习上的良师，思想上的益友。

二 : 2013王艳霞总结

2013年教师个人总结

王艳霞

忙忙碌碌中，一学期过去了。2012年我服从学校领导的安排任教初三、2班化学课和初一、1班和初一、3班的生物课。半年来我兢兢业业，尽心尽职的完成了本学期的各项教学任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将我一学期的工作汇报如下：

一、不断学习，提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。2012年10月份我和高青燕老师受学校派遣前往滨州观摩省级生物优质课的评选，在滨州的4天里，我们听了20多节课，听课记录做了2本多。通过几天的观摩，我感觉到自己的授课方式、教学设计、师生互动等多个环节和参评师存在差。我感觉教师通过学习才能发现自己的不足，才能知道外面的世界很精彩。教师通过学习才能开拓视野，开阔思路，激活灵感，在教学中才能活用教材、带动学生、激活课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

二、务本求实，做好本职工作。

学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认

真学习新课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。努力做到对每节课的教学内容都心中有数。

三、应用新技术，打造课堂亮点

2012年暑假，我校所有的教室都安装的电子白板，对于我来说多了一个有力的助手。每周周三上午是我仅有的一个没有课的自由时间，我利用这个时间开始准备下周的课。我在网络上搜索课件，视频，下载下来后，经过自己的加工整理，变成符合自己教学特点的资料保存起来，上课前根据教学内容，教学设计选择相应的课件。

化学是实验占重要内容的学科，组织学生分组实验，在常规教学中难度大，效果差，我就在演示实验上做文章。我在网站上搜索有关实验的视频，在白板上播放给学生看，在播放视频时我常常加上自己的讲解，指导学生注意实验的细节。做演示实验时我就放手让学生做，其他同学在下面提示，这样的演示实验也有可能失败，但是失败的实验对学生来说也是一次宝贵的体验。多媒体技术的应用，将抽象的知识直观的展现给学生，极大的吸引了学生的注意力，让学生在每节课都有真实的收获。

四、注重沟通，营造和谐师生关系

2012年我们学校承担了《山东省网络课程资源开发与利用》的课题任务，为完成课题，我校录制了很多课程资源，我经常把录制的内容播放给学生看，把成功的喜悦和孩子们分享。我为他们解答疑惑，当我遇到难题时也会向学生们求助，孩子们会给我提很多良好的建

议。在沟通交流中我和孩子们建立了互信、和谐的师生关系。亲其师而信其道，孩子们信任我的表现为对我任教的学科的非常感兴趣，初一的董朝阳、陈创、赵涵在家养起了豆芽，探究种子萌发的条件，初三的郭研博自己购买了化学实验用品，做了好多化学实验，还把他的实验成果拿来让我看。这些学生的表现使我认识到良好的师生关系会带动良好的学习情绪，愉快地接受老师的帮助和教育，增强克服学习困难的勇气，取得良好的学习成绩。

工作实践使我深深体会到：一个合格的教师，不仅仅要传授给学生知识，还传授学习的方法。一个合格的教师，应该是学习上的良师，思想上的益友。

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