一 : 国际单位：国际单位-内容简介，国际单位-基本单位

所谓的国际单位（I.U.）是评估维生素A、D两种营养素含量的计量单位。

国际计量单位_国际单位 -内容简单介绍

评估维生素A﹐D2种营养素含量的计量单位叫做国际单位(I.U.)。在维生素A方面早期是将0.30微克的视网醇或0.60微克的β-胡萝卜素定义为1国际单位﹐因为在动物实验中﹐同量的视网醇与β-胡萝卜素生理活性相较﹐后者只有前者的一半。后来发现β-胡萝卜素的吸收率偏低（只有视网醇的三分之一）﹐而且β-胡萝卜素之外的其它维生素A先质﹐生理活性还更低。说这么多是什么意思？就是说使用国际单位作为维生素A的计量单位﹐无法反应真实的维生素A的营养价值（植物性的来源会有高估之嫌）﹐因此最新的营养摄取建议﹐都已利用视网醇当量﹐作为维生素A的计量单位。

国际计量单位_国际单位 -基本单位

国际单位制和7个基本单位

计量工作对于国家经济建设和科技事业的发展,以及国际交流和对外贸易等都是十分重要的技术基础.建国以后,在统一计量制度方面,国家多次进行了改革.首先是废除了沿用解放前的各种各样的,陈旧的度量衡制度,建立了统一的市制.1959年,国家又确定了以米制为我国的基本计量制度.1977年5月国务院明确规定:"我国的基本计量制是米制,逐步采用国际单位制."1984年2月27日国务院发布了《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》,规定1990年底以前要完成向国家法定计量单位的过渡.

我国的法定计量单位包括

(1)国际单位制的基本单位;(2)国际单位制的辅助单位;(3)国际单位制具有专门名称的导出单位;(4)国家选定的非国际单位制单位;(5)由以上单位构成的组合形式的单位,例如:浓度单位mol·L-1,速度单位m·s-1等;(6)由词头和以上单位构成的十进倍数和分数单位.

国际单位制是1960年第十一届国际计量大会上通过的.它是在国际上长期通行的米制基础上发展起来的.国际单位制克服了由历史原因造成的多种单位制并用的混乱现象,它反映出当代的科学技术水平,它具有科学,精确,简明,实用和统一的特点.它已成为国际上公认的单位制,目前世界上已有六十多个国家宣布采用国际单位制,工业发达的国家几乎全部采用它.

由于世界各国的经济,文化发展的不同,而形成了各自的单位制,如英国的英制,法国的米制,我国的市制等.同1个物理量,往往用不同的单位表示,如压强,可用标准大气压,毫米汞柱,帕斯卡,千克每平方厘米等.这些单位名称不统一,换算关系复杂,计算麻烦,这对国际上的科技交流,商业往来,都很不方便,很有必要进行统一,所以世界各国采用统一的国际单位制是势在必行。
国际单位制中有7种基本计量单位,如下表所示：

物理量名称单位名称单位符号长度米 m 质量千克(公斤)kg时间秒s电流安[培]A 热力学温度开[尔文]K物质的量摩[尔]mol发光强度坎[德拉]Cd以上这7种基本单位,是根据证实的物理规律来严格定义的.现分述如下:
(1)米：米是1／299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度
在1960年国际计量大会上,确定以上定义的同时,宣布废除1889年生效的以铂铱国际米原器为标准的米定义.
(2)千克:国际千克原器的质量为1kg.
国际千克原器是1889年第一届国际权度大会批准制造的.它是1个高度和直径均为39mm的,用铂铱合金制成的圆柱体.原型保存在巴黎国际计量局.
(3)秒:铯—133原子基态的2个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的9,192,631,770个周期的持续时间为1s.
起初,人们把一昼夜划分为24h,1h为60min,1min为60s.但一昼夜的周期,即太阳日是变动的,所以定义1s等于平均太阳日.后来又发现,地球公转周期也是变动的,于是又需确定另外的定义.随着科学技术的发展,科学家们发现,原子能级跃迁时,吸收或发射一定频率的电磁波,其频率非常稳定.于是在1967年第十三届国际计量大会上确认了上述定义.
(4)安培:在两条置于真空中的,相互平行,相距1米的无限长而圆截面可以忽略的导线中,通以强度相同的恒定电流,若导线每米长所受的力为2×10-7N,则导线中的电流强度为1A.
1948年国际度量衡委员会第九次会议作了这样的规定.1960年10月,第十一届国际权度大会上确认为国际单位制中的7种基本单位之一.
(5)开尔文:水的三相点热力学温度的为1K.
该单位是以英国物理学家开尔文的名字命名的."开尔文"的温度间隔与"摄氏度"的温度间隔相等.但开氏温标的零度(0K),是摄氏温标的零下273度(-273℃).
1968年国际计量大会决定把"开尔文"作为7个基本单位之一.(6)摩尔:简称摩,摩尔是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012
kg12C的原子数目相等.
使用摩尔时,基本单元应予指明,可以是原子,分子,离子,电子及其他粒子,或这些粒子的特定组合.
摩尔拉丁文的原意是大量和堆量.它是用宏观的量来量度微观粒子的1个单位.1971年第十四届国际计量大会通过了对摩尔的定义.我国1977年国务院公布了介绍摩尔的文件,同时取消克原子,克分子,克分子浓度,克分子体积等概念.
(7)坎德拉:简称坎,1个光源在给定方向上的发光强度.该光源发出的频率为540×1012赫兹的单色辐射,且在此方向上的辐射强度为瓦特每球面度.
上述定义是1979年10月第十六届国际计量大会通过的.
以上7种国际单位为基本单位,因为其他单位均由它们导出.
例如:由米可以导出面积单位平方米(m2),体积单位立方米(m3);由光和秒可以组合成速度单位米每秒(m·s-1);由千克,米和秒,可以导出力的单位:1牛=1千克·米/秒2,能量单位:1焦=1牛·米等.

国际计量单位_国际单位 -基本换算

1微克视黄醇当量＝1微克视黄醇＝6微克β-胡萝卜素＝3.33国际单位视黄醇＝10国际单位β-胡萝卜素与其它维生素A先质
(1000微克=1毫克通常市售β-胡萝卜素一颗约15mg即25000IU维生素A)
1微克的维生素D相当于40国际单位﹐单纯得多。1毫克维生素E相当于1国际单位（维生素E）

二 : 在国际单位制中，长度的单位是______，测量长度的基本工具是______．使用任何测量工具时，都应

在国际单位制中，长度的单位是______，测量长度的基本工具是______．使用任何测量工具时，都应先观察测量工具的______、______以及零刻度．测量工具所能达到的准确程度是由______决定的．

题型：填空题难度：中档来源：不详

（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号m；测量长度的基本工具是刻度尺； （2）使用刻度尺前要先观察刻度尺的零刻线、量程、最小分度值，测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小分度值决定的． 故答案为：米（m）；刻度尺；量程；最小分度值；最小分度值．

考点：

考点名称：长度的测量及刻度尺的使用认识刻度尺：
要做到“三看”(如图)：

(1)看刻度尺的零刻线是否磨损。如已磨损应从其他清晰划线量起
(2)看刻度尺的量程(测量范围)。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，这样会产生较大的误差。
(3)看刻度尺的分度值。分度值反映了刻度尺的准确程度和测量结果的有效性。量程和分度值应从实际测量的要求出发进行选择。刻度尺使用方法：
(1)会“选”，指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，也就是分度值不同。测量对象不同，所需的精确程度也不同。例如：在安装门窗玻璃时进行的测量准确程度要求较高，要选用分度值为1mm的刻度尺，而测量教室的长和宽时，准确程度要求不高，长度较大，选用分度值是lcm且量程较大的卷尺较合适。

(2)会“放”。如图所示．尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线。所谓沿着，一是指放正不歪斜；二是指要尽可能地贴近被测长度。零刻线磨损的应以其他某一刻线为零点，读数时要注意减去“零点”前的数字：

(3)会“看”。如图所示，读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视。

(4)会“读”。精确的测量需要估渎，指在读数时，除准确读出分度值的数字(准确值)外，还要估读到分度值的下一位(估计值)。如25．38cm中， 25．3cm是准确值，0．08cm是估计值，虽然估读的并不准确，但它对我们还是有用的，它表示该物体的长度在 25．3～25．4cm之间而更接近于25．4cm。

(5)会 “记”。记录测量结果时，除了正确无误地记下所读出的数字外，还要标明单位，只写了数字未标明单位的记录是没有意义的。

选用合适刻度尺和正确记录数据的方法：
长度测量的精确程度是由刻度尺的分度值决定的。所以，根据所要达到的精确度，要选择分度值和量程都合适的直尺、皮卷尺等刻度尺，如：测量课本的长度，用分度值为1mm、量程为30cm的塑料直尺即可。用精确度很高的刻度尺去测量一个精确度要求不是很高的物体，如用游标卡尺或螺旋测微器去测量课桌的长度，增加了测量的麻烦，也是不可取的。测量时要尽量选择量程大于所测物体长度的刻度尺，这样可避免多次测量的累加，提高测量精确度。

正确读数和记录数据是做好测量的关键。读数时，应弄清各大小刻度值的意义(即标有数字的主刻度的单位及分度值的单位)。如图所示，每一大格为1cm，每一小格为1mm。读数时，还要注意被测物体的始端是否与刻度尺的零刻线对齐，若没有对齐，要将所读数值减去这一刻度的刻度值。

减小测量误差的方法：
测物体长度时，测量误差要尽量减小，减小误差的措施有两条：一是采用较准确的刻度尺，采用科学、准确的测量方法测量；二是多次测量求其平均值。在计算平均值时，应先计算列估读值的下一位，然后再对该数进行四舍五入，最后的记录结果一定要和每次测量的记录值的精确度相同。

判断刻度尺分度值的方法
1．对位法
这种方法是根据测量值所带的单位，将测量值的每个数位与长度单位一一对应。其步骤是：①先看所给测量结果的“标称单位”；②再从小数点的前一位开始，由标称单位逐级缩小单位，并同时在各个数位上标出对应的单位，直到小数点后的倒数第二位为止；③最后看标出的最后一级的单位(即倒数第二位数字所对应的单位)是什么，此刻度尺的分度值就是什么。

2．移位法
这种方法是将测量结果换算成小数点后只有一位数字的形式，此时换算所得的单位就是刻度尺的分度值。如测量值为40mm，移位后为4．0cm，则测量该值所用刻度尺的分度值就是1cm。

3．数位法
这种方法是根据测量时记录测量结果所带的单位与刻度尺的分度值的关系，通过数小数位来确定刻度尺的分度值.如果测量值的单位是m，小数位只有1 位，测量时刻度尺的分度值就是1m；如小数位有两位，刻度尺的分度值就是1dm；如小数位有3位，刻度尺的分度值就是lcm；如小数位有4位，刻度尺的分度值就是1mm；如小数位有5位，刻度尺的分度值就是 0．1mm。上题中的记录值是以1m为单位，小数位有4 位，测量该值时所用刻度尺的分度值就是1mm。如果测量值是以dm、cm、mm为单位记录的，数位方法以此类推。在测量值无小数位的情况下，测量时刻度尺的分度值要比测量值所带的单位大一级。

机械运动知识梳理：
长度测量的特殊方法:
长度测量中常常遇到一些不好直接测量的问题。例如：怎样用刻度尺测量一张纸的厚度?细铜丝的直径?乒乓球的直径?圆锥的高?某段曲线的长度?这些就分别用到“累积”、“曲直互化”、“平移”、“公式法” 等特殊办法和技巧.

积累法	把若于个相同的微小量“累积”起来，变得可直接测量，将测出的总量除以累积的个数，便得到微小量，这种方法叫“累积法”。这种方法用于长度测量就是把多个相同的微小长度的物体叠放在一起，测出叠收后的总长度，用总长度除以叠放物体的个数，得到单个物体的微小长度例如，要测一张纸的厚度，我们可以先用毫米刻度尺测出课本正文(除去封面)的总厚度．利用页数确定纸的张数，用总厚度除以张数算出一张纸的平均厚度。再如，要测细铜丝的直径，可以把细铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈，测出这线圈的总长度．用线圈的总长度除以线圈的圈数，便可得到铜丝的直径
曲直互化法	借助于一些辅助器材(例如不易拉长的软线、嘲规、硬币、滚轮)把不能直接测量的曲线变为直线，再用刻度尺测量，这就是“化曲为直法”。譬如：要测某段曲线长，可用不易被拉长的软线，先使它与待测曲线完全重合，并在始末端做上记号，然后把软线拉直，用划度尺测出始末端记号间的长度即为曲线的长度。例如地图上某段公路线的长度 用已知周长的滚轮在较长的曲线上滚动，记下滚过的圈数，再用滚过的圈数乘以轮子的周长，就得到曲线的长度汽车、摩托车上的里程表。就是根据这一原理制作的还可将圆规两脚分开(分开的距离视曲线弯曲程度而定，越弯曲，间距就越小些)，再用圆规两脚连续分割曲线，记下分割的总段数，测出圆规两脚间的距离，此距离乘以两脚在曲线上连续画出的总段数这便是曲线的大约长度 用自行车测一段马路的长时，可先测出车轮的周长，再推出自行车通过这段马路，并数出车轮转的圈数，则圈数乘以周长即得这段马路的长。这就是“化直为曲法”
平移法(等量替代法)	借助于一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度，这种方法叫“平移”法。例如借助于三角板、直尺便可测出硬币、乒乓球的直径，圆锥体的高
公式法	测圆的周长时，可先测出圆的直径，再利用公式求出周长。像这样先测出相关量，再利用公式求出被测量量的方法叫“公式法”再如测长方体体积也用此法
化暗为明法	有些待测物体，不是明显地露在外面，而是隐含在物体的内部，刻度尺不能直接测量，如玻璃管的内径、工件的裂缝等，可以选择大小合适的钢针插入孔内，在管口处给钢针做上记号，然后再测钢针记号处的直径即可(常用千分尺测量)。如下图所示

三 : 在国际单位制中，力学的三个基本单位是[]A．N、m、sB．kg、m、sC．N、kg、sD．N、kg、

在国际单位制中，力学的三个基本单位是

[ ]

A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m

题型：单选题难度：偏易来源：0128 期末题

B

考点：

考点名称：力学单位制力学中的基本物理量及单位：

(1)力学中的基本物理量是长度、质量、时间。
(2)国际单位制中的基本单位：长度，米（m）；质量，千克（kg）；时间，秒（s）；电流，安（A）；热力学温度，开（K）；物质的量，摩（mol)；发光强度，坎（cd）。

单位制：

(1)由基本单位和导出单位组成的单位系统叫做单位制。
(2)国际单位制(SI)：国际计量大会制定的国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。
单位制的应用：

问题中的已知量的单位都用国际单位制表示时，计算的结果也是用国际单位制表示的。因此，用国际单位制进行计算时，可以不必一写出各个已知量的单位，只在数字后面写出正确的单位就可以了。高中阶段进行物理量的计算时，一律采用围际单位制。
在进行计算或检查的过程中，如果发现所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的。

四 : 下列单位属于国际单位制中基本单位的是（）A．牛顿B．焦耳C．米D．米/秒

下列单位属于国际单位制中基本单位的是（　　） A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．米/秒

题型：单选题难度：偏易来源：不详

A、牛顿是力的单位，是根据牛顿第二定律F=ma推导出来的，是导出单位，故A错误． B、焦耳是功的单位，是根据功的公式W=Fl推导出来的，是导出单位，故B错误． C、米是长度的单位，是国际单位制中基本单位．故C正确． D、米/秒是速度的单位，是根据速度的公式v= x t 推导出来的，是导出单位，故D错误． 故选C．

考点：

考点名称：力学单位制力学中的基本物理量及单位：

(1)力学中的基本物理量是长度、质量、时间。
(2)国际单位制中的基本单位：长度，米（m）；质量，千克（kg）；时间，秒（s）；电流，安（A）；热力学温度，开（K）；物质的量，摩（mol)；发光强度，坎（cd）。

单位制：

(1)由基本单位和导出单位组成的单位系统叫做单位制。
(2)国际单位制(SI)：国际计量大会制定的国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。
单位制的应用：

问题中的已知量的单位都用国际单位制表示时，计算的结果也是用国际单位制表示的。因此，用国际单位制进行计算时，可以不必一写出各个已知量的单位，只在数字后面写出正确的单位就可以了。高中阶段进行物理量的计算时，一律采用围际单位制。
在进行计算或检查的过程中，如果发现所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的。

五 : 请用国际单位制中的基本单位表示出帕斯卡

请用国际单位制中的基本单位表示出帕斯卡

请用国际单位制中的基本单位表示出帕斯卡的参考答案

pa=N/m2

据：F=ma知,1N=1kg×m/s2所以：

pa＝kg×m/s2/m2＝kg/(m·s^2)

本文标题：国际单位制基本单位-国际单位：国际单位-内容简介，国际单位-基本单位
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