一 : 读《第三军团》有感250字

读《第三军团》有感250字

作者：zcy12580

我们读过的书有很多，大家都有一本令自己难忘的书吧！我也有一本令我难忘的书，就让我来为大家介绍“他”——《第三军团》。

《第三军团》的主人公华晓是龙城师太毕业的优秀的文学青年，毕业后被分到辅民中学做教师，可令人意想不到的是：校长顾永泰竟让他做高二(五）班的插班生调查社会上的第三军团，还以结束后把他调离教育部为条件，本就不愿做老师的华晓顿时心花怒放，立刻答应了校长。在两个月中，他受尽了磨难，还曾替人挨打，但他也结识了班中的五位“英雄”——骆强，鲁湘州，常振家，陆飞虎，刘天人等伙伴。华晓被他们的忠义之为感动了，他得知他们就是第三军团后，并不向校长报告，而是趁机想办法告诉他们，让他们小心一点。临走之际，华晓告诉了他们真相，并说了几句真心话让他们不要管太多的事。而在结尾，他们的最后一次行动被校长看到了，第二天，公安局的于科长也调查出了他们，可令人意外的是，顾永泰替他们顶了这个罪名，还要一天时间处理一些事，在顾永泰被抓的前一晚，骆强等五个人向他递交了他们所有行动的行动单。

这本书告诉我们：不管是什么社会，它都会有正义的存在！

二 : 读《第三军团》有感

当拿到这本书的时候，我很纳闷，对于书名《第三军团》，我很不解。（www.61k.com]我知道，“百年百部中国儿童文学经典书系”收录的都是近百年来非常经典的一些儿童文学作品。《第三军团》是怎样的一个故事？让我这个“大孩子”充满了好奇。
首先我最想解开的就是书名的谜底。当“第三军团”四个字眼出现时，伴随其旁的还有这样一首诗“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平须留眉。”这让我忽的想起古代民间的专为民除害的秘密人物或组织、影视剧中一心抗战除敌却不留名的英雄……这时常让我们拍手称快。如果说，“第三军团”只是五个高中生发起的组织，又有着这样激动人心的口号，你是不是也会对这个故事满怀兴趣呢？
用孙骏毅老师的话说，《第三军团》实际上是切入了一个你我共同面对的五彩缤纷的世界，也切入了当代中学生共有的包括困惑、矛盾、奋斗在内的隐秘的内心世界，摆脱了那种“牧师式”和“保姆式”青少年小说题材的创作模式，以假定性很强的情节设计，提示了20世纪80年代社会环境和矛盾所构成的复杂性，生动地塑造出一系列栩栩如生的校园人物，谱写出一曲当代青少年的正气之歌和理想之歌。
当然，我的阅读上升不到老师们的高度，惟有不断学习和取经。20世纪80年代，是文革刚刚结束迎来的一个新的时代，它让人对未来充满了希望，却又时时给人这样那样的打击，各种矛盾交织在一起。社会是，人亦然。在我们所谓最纯洁的殿堂——校园，它同样影射着这个时代带来的种种象征。
俯瞰式的话，是我望尘莫及的。投入其中去感悟，并把零碎的感悟传递给读者，是我能也乐意去做的。

书的引子部分有一首很感性的歌《姐姐，带我回家》，给我印象很深，前半部分展现了孩子的稚嫩和可爱，而最后三句，突然就让人心里咯噔一下，最后一句“也许男人该去学会把手装进口袋握成拳头”宛若孩子成长为一个壮实的男人，保护着他爱的人。到底是怎样的经历让孩童迅速长大?
不是初次出门溜达
站在路上眼睛不眨
我的心跳还很温柔
你该表扬我说今天很听话
我的衣服好像大了
你说我看起来挺嘎
我知道我站在人群里挺傻
我的爹他只会喝酒只会修鞋
在死之前他也不会再伤心不再去报仇
也许男人该去学会把手装进口袋握成拳头……

阅至某一处才发现，这首歌还有第二段。
姐姐，带我回家，我困了……
感觉要被欺骗之前
自己总要做出回答
听不清他们说什么
只是感到要哭哭也尴尬
面对前面的人群
我得穿过而潇洒
姐姐我看见你眼里的泪水
你想忘掉那污辱你的男人到底是谁
女人很温柔很爱流泪
说得很美
噢，姐姐，带我回家
牵着我的手，我有些困啦
姐姐，带我回家

骆李次尔的父亲曾是大学哲学系的老师，在“文革”那场浩劫里他被当成“右派”被批斗，打断了双腿，恋人离他而去，生活从此在轮椅上度过。他从一位令人景仰的知识分子变成了一个嘴里含着十几颗钉子，用刀子熟练地削着牛皮鞋后跟的瘸子鞋匠。但，他并没有泯灭生活的全部希望，他与一个善良的女人结婚，育有一儿一女，并在如此艰难的条件下还领养了一个男孩。生活本可以就这样维系着，可是，灾难并没有停止对这个不幸家庭的攻击。有一天，姐姐被流氓欺侮了，哥哥拿起铁揪，猛砍流氓至死，哥哥入狱，姐姐从此一蹶不振，五十多岁的父母亲却分明像是到了耄耋之年……
骆李次尔心里充满仇恨，但他变了，变得近于冷峻的沉静。不知是他成熟了，还是他用那些本来应该属于他的珍贵的东西深深地埋在心底。
他去卖晚报。
他为夜大学整理桌椅，打扫卫生。
冬天的时候，他到南湖的码头上与成人一起砸冰，从河里拉到岩上，再运到冰窖里……他觉得自己对这个家庭负有双重的责任:经济上的和精神上的。
骆李次尔说：“我发现自己消瘦的肩膀不是没有力量，而是没有一颗刚毅的心来支撑……我们虽然年轻、没有经验、缺乏历练，但我们应该直面人生……”他甚至幻想有一天为了保卫造成人的生命而英勇献身。

另一个人物叫陆文虎，我感动的是他的孝顺。
我哪儿也不去，你们一把屎一把尿地把我养大……你们就是亲爹娘。你们老了甭发愁！我能挣钱养活你们……
“四人帮”被粉碎后的那几年，冤案开始平反。许多被放逐和下乡改造的干部和知青也纷纷上访，以求平反回龙城。这其中，就有陆文虎的养父母。他们因为生病，在内蒙来不了。那年，小家伙才9岁，自己坐火车来到龙城，一心为父母上访。可是，信访部门的人无人理睬这个小孩子。倔强的文虎就待在信访办公室门口谁赶都不走。为了让信访办公室的人能够接待自己，文虎一个小孩子把信访人员的自行车擦得蹭亮蹭亮的，一个妇人看得心疼说“孩子，你每天吃都吃不饱，哪来这么多唾沫擦车呀！”这一切让工作人员不由心一动。终于工作人员不忍心，还是接待了文虎，让他把材料放下，先回去。可是文虎说“你们什么时候查清，我就什么时候走”，无奈工作人员跟文虎一起回到内蒙，调查清了文虎父母当时并没有隐瞒富农身份，得以平反。半年后，恢复身份，回来龙城工作。这一切都是文虎的孝心使然。

这是“第三军团”中两个成员，另外三个叫鲁湘舟、刘天人、常振家，在此就不一一介绍了。为何起名为“第三军团”？
“解放军是第一军团；解放军不管的事由人民警察来管，警察算是第二军团；警察管不了的事，我们来管，我们就叫第三军团。”
他们以“第三军团”的名义，希望依靠群体力量来惩恶扬善。学者们会说，这是这些天真幼稚的高中生的创造，同时也暴露出他们政治上的单纯和法制观念的淡薄。而我不想批判什么，我看重和欣赏的是在那样一个年代，在孩子们身上看到的正义、勇气和希望。有这么一种精神指引着更多的孩子，让他们无悔于他们的整个青春。这就足够了。
整个故事中，对于恶势力的描述，卖黄书、假烟、假酒、坏事干尽的蒲乐章、甄宏、肖园利，校园痞子郭大伟、方文侃……在传播效果理论中有一个“接种免疫论”，指的是传播者只传播正面的信息给大众所产生的效果，远远不如传播正反两面的信息给大众所产生的效果好。受众有自己的判断能力，经过各种信息的判断，受众得出的结论会更加有说服力，比起说教性的更好。《第三军团》中对于恶势力的种种描述，更加激发了孩子、教师以至于校长的正义精神。

还有一个姑娘，叫宋小雪。在那个人情淡漠的时代，她教会人们，什么是纯洁？什么是友情？郭大伟撕毁卡片，觉得有人在玩弄他，如此痞子的想法正衬托出小雪的高尚与纯真。
“从可老师让我当生活委员那天起，我就想，我能为同学们做点什么呢？我觉得现在的人最缺少的不是钱，而是温暖和友谊。我到校医室把同学们体检表上的生日全都抄了下来……我想，当每个同学过生日的时候，我将送他一件小礼物……”

这些都是孩子，另外两个给我留下深刻印象的是教师孙秀梅。
孙秀梅有着非常简单的个性，“没有别的要求，只求她干完一件事，别人说个‘好’字，就什么都有了”。新校长顾永泰一上任，杀鸡给猴看，先撤了她的班主任，尽管如此，她还是任劳任怨地去做好自己份内乃至份外的事。原是为追查“第三军团”而设立的“郝老师电话”，她却把它当成自己播撒爱的种子的圣地。她非常珍惜自己这个“知心大姐”的身份，她觉得她真正地听见了人与人灵魂的对话，她感受到孩子们的无助、绝望，她就像一个母亲一样心痛。她从青少年心理和身体健康的角度，拨开了一个男孩子心灵上的迷雾，并挽救了绝望的女生宋小雪，最后她却倒在了爱的祭坛上。她愿意倾听孩子们的心声，愿意守望着她们。就像“麦田里的守望者”，守望着最纯真、最脆弱的花骨朵儿。她值得我们的敬仰，她让教师这个神圣的职业更加发光发亮。

书中还有许多色彩鲜明的人物，这里就不一一讲述。这一番零零散散的感悟，自然是缺乏高度的。但总会在某个拐角的点上，让人心中为之一颤，产生心的共鸣，这更重要。

三 : 《军神》读后感

　　坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样，要撑开它，非常的不容易。可是一旦将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。

　　这学期，我们学习了《军神》这篇文章，学完这篇课文，我感慨万千：坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要，倘若你没有坚强的意志，那么你就会一事无成啊！

　　这篇课文主要讲了在抗日战争时，重庆临江门外的一家外国人开的诊所里，来了一位特殊的病人，他就是刘伯承将军。刘伯承将军做眼部手术需要麻醉剂，而他担心施行麻醉会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，凭着自己坚强的意志完成了手术。刘伯承有着钢铁一般的坚强意志，做手术的沃克医生直夸他：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

　　而我，正佩服刘伯承将军这种钢铁一般的坚强意志。此时我又想到了自己，记得以前，我的嗓子发炎了，需要打针进行治疗，可我却很怕打针，在去医院的路上，我走得特别慢，三步等于别人一步，还是妈妈把我拉到医院的。到了打针的时候，我竟主动对打针的那位护士阿姨说：“阿姨，请打轻一点，好吗？”阿姨点点头。话虽这么说，我仍然不想打针，直到妈妈说打完针给我买东西，我才勉强同意。

　　这种钢铁一般的坚强意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上也能助我们一臂之力。

 

    北京市丰台区东罗园小学四年级:刘宗帅

四 : 军神读后感

　　今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

　　《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

　　当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

　　又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

　　读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。

　　今天我读了<皇帝的新装>这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的<格林童话>。

　　这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了。皇帝给了骗子好处，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

　　读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢？毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。

　　实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。

　　想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。

　　当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。

 

    四年级:吴仪

本文标题：第三军团读后感-读《第三军团》有感250字
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